UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
Escuela Profesional Idiomas
Semestre Académico 2023-II
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO REDACCIÓN EN INGLÉS I
CÓDIGO EHIDES0654
TIPO DE ESTUDIO Estudios de especialidad
PRE REQUISITO Historia de Inglaterra y EE.UU.
CICLO VI
HORAS SEMANALES Teórica 1 Práctica 2 Total 3
CRÉDITOS 2
PERIODO Inicio 21.08.2023 Fin 08.12.2023
MODALIDAD Presencial
DOCENTE Mg. Ronald Navarro Macedo
EMAIL [email protected]
II. SUMILLA
• Detallar los elementos del proceso de la redacción y demostrar cómo se relacionan.
• Identificar los diferentes tipos de redacción.
• Saber redactar, sin obras de consulta, una composición de dos páginas, sobre un tema sencillo,
de interés personal o social, en una hora.
III. OBJETIVOS
1. General
• Analizar y fundamentar los elementos básicos de composición y redacción de “Textos
Argumentativos” respetando la estructura básica de las mismas.
2. Específicas
• Distinguir el uso de gramática y puntuación pertinente para lograr una redacción con coherencia
y cohesión.
• Adiestrase en la composición y redacción de textos partiendo de la construcción de oraciones.
• Agrupar y distinguir las partes de un texto argumentativo.
• Planificar, Organizar y Elaborar un “Texto Argumentativo
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE - PROGRAMACIÓN SECUENCIAL
Unidad 1. del lunes 21 de agosto al viernes 22 de setiembre de 2023
Programación secuencial (Contenidos)
Week 1 Course and syllabus Presentation. Punctuation: What and why?
Week 2 Prior instructions for an Argumentative Text
Terminal points: Period (Full stop), Exclamation points, Question marks.
Pauses or breaks: Commas, Semicolons, Colons.
Week 3 Parenthetical Information: Parentheses, Brackets.
Connectors and dividers: Hyphens, Dashes, Slashes (Virgule), Apostrophes.
Week 4 Quoted material: Quotation Marks, Ellipses.
Abbreviation, Capitals, Italics and underlining.
Week 5 First Midterm Evaluation.
Unidad 2. del lunes 25 de setiembre al viernes 27 de octubre de 2023
Programación secuencial (Contenidos)
Week 6 The structure of a paragraph.
Week 7 Basic writing skills in English, stories, poetry, and other literary genres
Week 8 Writing phrases and transition words, emails, reports, proposals and other
types of documents
Week 9 Grammar and vocabulary practice related with the writing.
How to write a summary?
Week 10 Second Midterm Evaluation.
Unidad 3. U del lunes 30 de octubre al viernes 08 de diciembre de 2023
Programación secuencial (Contenidos)
Week 11 Use of connectors and discourse markers. Basic Essay format
Week 12 The Elements of Effective Writing
Week 13 Development of coherence and cohesion in writing Thesis, Main Ideas
Week 14 Thesis, papers, scientific articles, main ideas
Week 15 Presentation of an “Argumentative Text”
Week 16 Final Evaluation
V. METODOLOGÍA
Se utilizará el método expositivo. Para lograr lo anterior es necesario que los estudiantes
realicen las siguientes actividades: Exposiciones, Diálogos, trabajos grupales, prácticas
calificadas. Con la finalidad de cumplir con las metas planteadas en la asignatura se tendrá
un enfoque constructivista del aprendizaje, se desarrollarán evaluaciones diagnósticas,
formativas y sumativas. Los contenidos teóricos se desarrollarán mediante clases
presenciales y/o videoconferencias a través de la plataforma Zoom en caso se requiera, las
sesiones asíncronas se desarrollarán con videos sobre el tema y material de consulta, para
las sesiones presenciales o síncronas se aplicará el enfoque del Aprendizaje Activo; es decir,
cada estudiante toma parte en el proceso de construir y reconstruir su conocimiento. Las
sesiones de práctica se realizarán con técnicas de aprendizaje colaborativo en donde se
desarrollarán las exposiciones. Los materiales educativos y recursos didácticos para el
desarrollo de los contenidos especificados en las unidades, se obtienen a través del Aula
Virtual de la UNSM y están basados en la combinación de proyecciones digitales, bibliografía
digital de la asignatura.
VI. RECURSOS TECNOLÓGICOS
Estos son los recursos tecnológicos que se utilizarán durante las 3 etapas en las sesiones de
aprendizaje
Inicio Desarrollo Cierre
Aula física, Pizarra, PC, Pizarra, PC, Proyector, Google Aula física, Pizarra, PC,
Proyector multimedia, Google Drive, Youtube, Diccionario Proyector multimedia,
Drive. Inglés/Español físico. Google Drive.
VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
La calificación se efectuará en base a 3 unidades y por el sistema vigesimal (0 a 20). La nota
de aprobación es de 10.5, con el medio punto a favor del estudiante.
SIGLA DESCRIPCIÓN Instrumento PESO
UNIDAD I (EX*0.4+EP*0.30+TA* 0.30) 0.30
EX Exposiciones individuales y/o grupales Rúbrica 0.40
EP Examen Parcial I unidad Test 0.30
TA Tareas I unidad Rúbrica 0.30
UNIDAD II (EX*0.4+EP*0.30+TA* 0.30) 0.30
EX Exposiciones individuales y/o grupales Rúbrica 0.40
EP Examen Parcial II unidad Test 0.30
TA Tareas II unidad Rúbrica 0.30
UNIDAD III (EX*0.4+EF*0.30+TA* 0.30) 0.40
EX Exposiciones grupales Rúbrica 0.40
EF Examen Final III unidad Test 0.30
TA Tareas III unidad Rúbrica 0.30
Nota Final = U1*0.30 + U2*0.30 + U3*0.40
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Básica
● Anker Susan (2010). Real writing with readings (5th Edition). Bedford/St. Martin’s. USA
● Aula Virtual UNSM (2023). https://aulavirtual.unsm.edu.pe/web/course?s=08db9885-b5b6-
4a2f-8e5d-7a08da6f8207
● Bolton, David; Goodey, Noel (2000). Troubles with adjectives, adverbs and pronouns? Delta
Publishing.
● Brians, Paul (2008). Common errors in English usage. 2nd Edition.
● Sawyer, Ethan. College Essay Essentials. A step-by-step Guide to Writing a Successful College
Admissions Essay.
● Hood, JH (2013). How to book of writing skills. Word Craft Global Pty Ltd.
● Greenhall Margaret (2013). Report writing skills training course - How to write a report and
executive summary, and plan, design, and present your report. UK.
● Swick, Ed (2009). Writing Better English – For ESL Learners (2nd Edition). Mc Graw-Hill. USA.
● The Farlex Grammar Book (2017). Complete English Punctuation Rules_ Perfect Your
Punctuation and Instantly Improve Your Writing. USA.
● Van Geyte, Els (2013). Writing – Learn to write better accademic essays. Harper Collins
Publishers. London-UK.
Complementaria
● Collins, Tim (2009). Correct your English Error. The McGraw-Hill Companies
● General Essay Writing Tips. https://www.internationalstudent.com/essay_writing/essay_tips/
● How to write a summary. https://www.scribbr.com/working-with-sources/how-to-summarize/
● Online English Pronunciation Dictionary http://howjsay.com
● Punctuation. https://www.esc.edu/online-writing-support/resources/punctuation/
● Tips on How to Improve English Writing Skills. https://www.wallstreetenglish.com/blog/how-to-
improve-english-writing-skills
● Writing Resources. https://www.esc.edu/online-writing-support/resources/
Morales, 21 de agosto de 2023
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Lic. Mg. Ronald Navarro Macedo V°B° Directora del Departamento
Responsable del Curso Académico de Idiomas
