INFORME ACADEMICO DE EVALUACIONES
Nombre: PER I
JIMENEZ GARCES CIARA
Curso: DECIMO Fecha de Entrega: 19-may Año:
2022
Hco
Descripción Valorativa (Fortalezas, Debilidades, Recomendaciones)
P1 RC Calif. Nivel
ARTISTICA
Reconoce e identifica la abstración geométrica y el arte cinético
4,2 4,23 Alto
Diferencia las formas abstractas y cinéticas
Elabora composiciones abstractas y cinéticas
BIOLOGIA
Identifica los niveles de organización de los seres vivos
4,3 4,33 Alto
Clasifica los factores bióticos y los factores abióticos de los ecosistemas.
Distingue los tipos de ecosistemas acuáticos y tipos de ecosistemas terrestre.
CONVIVENCIA Y PAZ
Identifica con facilidad la importancia de educar para la construción de un Paz estable y duradera.
5,0 5,00 Superior
Construye con facilidad argumentos coherentes de las temáticas.
Participa activamente en el desarrollo de las actividades.
ECONOMIA Y POLITICA
Identifica y relaciona con facilidad los sectores económicos con los agentes económicos y su
contextualización.
5,0 5,00 Superior
Construye con facilidad argumentos coherentes de las temáticas.
Participa activamente en el desarrollo de las actividades.
ED. FISICA
Identifica y aplica juegos y actividades que mejoran sus capacidades físicas.
4,8 4,77 Superior
Ejecuta y propone actividades físicas que mejoran sus capacidades físicas biomotoras
Cumple con atención con los ejercicios propuestos en clase teniendo en cuenta las reglas de las
prácticas y juegos dirigidas por el docente.
FISICA
Algunas veces resuelve operaciones con MRU y MRUV.
3,2 3,21 Basico
Para resolver las operaciones con MRU y MRUV Necesita ayuda del docente.
Se muestra desinteresado en resolver ejercicios con MRU y MRUV.
QUIMICA
Entiende las propiedades generales y específicas de la materia.
4,2 4,18 Alto
Realiza conversiones en magnitudes de medidas y escalas de temperatura.
Produce mezclas homogéneas y heterogéneas en su cotidianidad.
ESTADISTICA
Algunas veces comprende los conceptos de frecuencia, variables y diagramas.
3,8 Para interpretar un gráfico estadístico, los conceptos frecuencia y variable necesita ayuda del 3,75 Basico
docente.
Se muestra desinteresado en la Interpretación y análisis de datos estadísticos.
ETICA
Reconoce con facilidad emociones, como el resentimiento y el odio, para poder perdonar y
reconciliarme con quienes he tenido conflictos.
4,0 4,00 Alto
Utiliza mecanismos de participación democrática en mi medio escolar.
Muestra interés al trabajar las actividades propuestas en el área.
FILOSOFIA
Describe el concepto de filosofía y su importancia en la vida cotidiana.
4,2 Aplica los métodos de la filosofía en el diario vivir. 4,25 Alto
Sé interesa en conocer las características de las ramas de la filosofía.
GEOMETRIA
Distingue el concepto de geografía económica y su objeto de estudio
3,8 3,75 Basico
Elabora esquemas sobre las diferencias entre los sistemas económicos.
Sé motiva en conocer las actividades económicas de cada sector de la economía.
SOCIALES
Distingue el concepto de geografía económica y su objeto de estudio
4,2 4,19 Alto
Elabora esquemas sobre las diferencias entre los sistemas económicos.
Sé motiva en conocer las actividades económicas de cada sector de la economía.
INFORMATICA
Reconoce e identifica la influencia de la TIC en los cambios culturales e intereses de grupos
sociales en la producción e innovación tecnológica.
5,0 5,00 Superior
Maneja con seguridad el concepto de hardware y sus componentes.
Participa activamente en las actividades escolares.
INGLES
Establece con facilidad la diferencia entre el presente simple y el presente continuo
4,8 Redacta con habilidad oraciones y eventos en los tiempos verbales: pasado simple y presente 4,80 Superior
perfecto.
Se interesa realizar presentaciones personales y situaciones cotidianas en diferentes tiempos
verbales.
LENGUAJE
Reconoce los actos de habla y reconocer su valor como recurso estilístico.
4,2 4,16 Alto
Aplica la textualidad en la construcción de textos argumentativos.
Toma conciencia sobre el origen del lenguaje y su evolución
MATEMATICA
Algunas veces comprende las operaciones con razones trigonométricas.
3,8 3,75 Basico
Necesita ayuda para resolver problemas con razones trigonométricas.
Se muestra desinteresado en la solución de problemas matemáticos.
RELIGION
Comprende la incidencia de la falta de sentido y de ideales en la orientación, equilibrio y salud
espiritual de la persona.
4,0 4,00 Alto
Maneja el concepto de la familia como célula principal de la sociedad.
Muestra interés al desarrollar actividades propuestas en el área.
CONVIVENCIA
Hace uso adecuado del porte del uniforme y sus útiles escolares.
4,5 4,50 Alto
Debe mejorar su comportamiento en el desarrollo de las clases y el descanso.
Presenta serias dificultades en el uso del uniforme como en el manejo de su imagen personal.
PROYECTO INVESTIGATIVO
Regularmente Identifica y comprende la estructura de un proyecto investigativo
3,5 Algunas veces Produce argumentos propios para construir un proyecto investigativo 3,52 Basico
Algunas veces analiza los problemas sociales de su entorno y así crear soluciones que mejoren su
realidad.
PREPARACION SABER
Reconoce la estructura de la prueba Saber: Competencias y tipos de textos.
4,3 4,30 Alto
Lee y responde con atención en su cuaderno los ejercicios propuestos.
Participa en las clases, simulacros y cursos de prueba saber brindados por la institución.
InterpretaciÓn de la escala valorativa: Sup= Superior, Alt= Alto, Bas= Básico, Baj=Bajo
OBSERVACIONES:
Promedio
4,0
General
#N/A
Puesto: 1
Directora Director(a) de grupo
