INDICE DE CONTENIDO:

1. Marco teórico……………………………………………………………………… Página 3

2. Su Procedimiento………………………………………………………………Página 5

3. Análisis de Resultados…………………………………………………. Página 5

4. Resultados……………………………………………………………… página 6

5. Conclusión…………………………………………………………… página 6

6. Referencias…………………………………………………… Página 7
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Marco Teórico:

Concepto común: Quien descubrió el ADN, Donde se encuentra el ADN, su

contenido, Su función, Su estructura, Sus uniones, Que es el ARN y Sus tipos.
De acuerdo con lo investigado en clases para la exposición y visto desde el trabajo anterior,
titulado “la célula”, nos lleva a la vista mas cercana de lo que la conforma; investigado a fondo
gracias a la aportación de libros adecuados aportados por la docente, además de apoyarnos
por las paginas web adecuadas, comenzamos con el desarrollo del marco teórico. ¿Quién tuvo
el grandioso descubrimiento del ADN?, dichas fuentes confiables nos relata sobre Rosalind
Franklin, ella estudio y trabajo en centros de estudio para lograr encontrar la estructura del
ADN que hoy en día conocemos, así mismo, en el laboratorio de biofísica King’s College de
Londres, llevo a cabo los estudios de en aquel entonces la desconocida estructura del ADN, así
mismo en 1952 logro obtener un registro más certero junto con su estudiante Raymond
Gosling, pues logro encontrar imágenes más nítidas y claras de manera completa del ADN
ganándose así un gran reconocimiento en la historia de la ciencia, así mismo estableció a
través de la densidad del ADN este tiene moléculas las cuales se organizaban de manera
helicoidal; a pesar de todo el impacto que causo dicha aportación no fue reconocida para
Rosalind Franklin, sino que a sus colegas de laboratorio James Watson y Francis Crick,
emplearon dichas imágenes y parte de sus deducciones en 1953 tras publicar un artículo
donde se da a conocer dicha revelación, tiempo después estos mismos tuvieron el honor de
recibir el premio nobel de la medicina; por su parte, Rosalind Franklin tras resentir la
decepción y la desilusión abandono King’s College y comenzó a dedicarse hacia el campo de la
virología, cuyas contribuciones relevantes trabajaron la estructura molecular de los virus así
como la polio. Así pues, el desenlace de la maravillosa Rosalind Franklin fue que en 1956 fue
diagnosticada con cáncer de ovario y así mismo falleció el 16 de abril de 1958.

En su brevedad, el ADN o llamado también como “ácido desoxirribonucleico”, este contiene

instrucciones necesarias para la vida y la reproducción, esta misma contiene proteínas, las
cuales cumplen con sus determinados rolas las cuales determinan la estructura de las células y
así mismo, se dirige hacia el proceso metabólico del organismo; su ubicación está en el núcleo
de la célula, la cual tiene una ubicación muy compacta, debido a que la célula es muy
pequeña, así mismo, todos los organismos tienen muchas moléculas de ADN por célula y cada
una esta formada de forma muy precisa. El ADN, esta formado por algunos componentes
químicos básicos denominados, así como nucleótidos, estos mismo incluyen fosfato, azúcar y
una de cuatro tipos de bases nitrogenadas. Su estructura se describe como específicamente
como polímeros nucleótidos osease una larga cadena de pequeñitas moléculas, cuyas
moléculas son fundamentales. Cada nucleótido se puede dividir en tres partes: un glúcido, una
base nitrogenada y una base nitrogenada y un grupo de fosfato (así mismo derivado del ácido
fosfórico).
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Los nucleótidos se distinguen por su base nitrogenada, la cual se le da el nombre de acuerdo a

la secuencia en la que se presenta en el ADN, las cuales son Adenina (A), Citocina (C), Guanina
(G) y Timina (T). El ADN toma forma de una doble hélice y así mismo esta formado por cadenas
que forman doble hélice de azúcar y fosfato las cuales dichos enlaces lo mantienen unido.

Así pues, las bases se alinean en orden secuencial las cuales a lo largo de la cadena se van
codificando la información genética según el criterio de complementariedad sea necesario
para que así el ADN sea uniforme o concreto; véase (A-T y G-C), en cuestión de tamaño, la
adenina y la guanina es mayor que el de la timina y la citosina, lo que hace que dicho criterio
de complementariedad para la uniformidad del ADN.

Su función se especifica en tres funciones principales, así como almacenar (genética), producir
proteínas y duplicarse para garantizar que la información de las células sea equitativa, dicho
esto influye la información necesaria pata construir y mantener así los organismos que
almacenan en el ADN. Tenemos mas de dos metros de ADN y así mismo los núcleos son
mucho mas pequeños pues el ADN se organiza en moléculas compactas llamadas cromatina,
que corresponden a la asociación de ADN, ARN Y las proteínas.

Veámoslo así, explicando lo anterior, el ARN o Acido Ribonucleico, es la molécula que al igual
que el ADN esta compuesta de sucesiones de nucleótidos los cuales están unidos por enlaces
fosfodiéster; este sintetiza el núcleo a partir de la información contenida en el ADN y a través
del proceso de la trascripción, algo así como una fotocopiadora. Dicho esto, hay tipos de ARN
que nos conforman también, véase el tipo mensajero, el cual es que lleva la secuencia de
aminoácidos hasta el ribosoma, el ARN ribosómico combina proteínas para desarrollar los
ribosomas, el ARN de transferencia se basa en transferir el polipéptido y los aminoácidos al
ribosoma, el ARN regulador tal cual su nombre lo dice, se encarga de regular la expresión
genética, el ARN de interferencia es el cual elimina la expresión de genes distinguidos, el ARN
anti sentido tiene como función la cual se encarga de complementar una hebra del ARN
mensajero, el ARN mitocondrial son los que poseen sistemas de síntesis de proteínas propias,
el ARN largo no codificante es el que regula la expresión genética de las células eucariotas y
por ultimo pero no menos importante, el ARN pequeño nucleolar el cual consiste en dirigir la
transmutación de nucleótidos de otros ARN.

Así pues, con esta magnífica complejidad la cual nos conforma y nos hace ser únicos en toda
nuestra totalidad, se demuestra lo aprendido de esta investigación.

Su procedimiento:
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el procedimiento de nuestro proyecto del ADN consistió en la organización previa

del equipo 4 en base a nuestro proyecto en equipo, llevándose a cabo la
organización por medio de redes sociales y llamadas grupales, decidimos basarnos
en un prototipo de proyecto inusual y así mismo basándonos en la forma más
cercana al ADN; esta misma consistió en un tubo de PVC especifico, el cual se
compró en mercerías, además del uso de listón, pinturas acrílicas, plumones de
pintura, alfileres y palitos de madera. Durante clases nos organizamos en diferentes
tareas, así mismo, nos organizamos para la correcta adjudicación clave de la
información para la exposición del día siguiente; después de clase, nos quedamos
un lapso de tiempo extra terminando en equipo pintando los palitos de madera en
dos colores, los cuales representaban como los compuestos (A-T y G-C), de igual
manera, instalamos los palitos de madera, alfileres y con ayuda de silicón logramos
fijar las paredes internas del ADN; ya estando correctamente estructurado solo nos
preparamos para dividir y preparar información para la exposición en clases del día
siguiente.

Análisis de resultados:
Los análisis de resultados de esta práctica fueron placenteros, pues la correcta
organización, el tiempo de planeación y la forma en la que se entrego fue
realmente practica y en su mayoría satisfactoria pues, realmente surgió lo que en
verdad se requería lograr, adquirir los conocimientos y la verdadera ubicación de las
partes del ADN, la cual nos ayudó el estereotipo físico, el tubo de PVC con alfileres y
uniones internas en este caso. Al momento de la exposición para nuestros
compañeros colegas, fue sencillo presentarla pues mi equipo fue de gran ayuda en
base a la organización y el desglose justo del proyecto, cada uno de los
participantes explicaron en forma y entendimiento la funcionalidad y la ubicación;
de acuerdo a mi autoexigencia, mi base de explicación fue más al fácil
entendimiento, de forma subjetiva y entendible, lo cual de tal manera adquirí el
conocimiento real y pronto con la ayuda de mi equipo, la disposición y la
organización perfecta y equitativa. La información nos basamos en información
vista en clase o bien, compartida entre el equipo a base de páginas y libros
electrónicos de buena procedencia.

Resultados: (fotografías)
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Conclusión:
De acuerdo con lo aprendido, la realización de este proyecto fue todo un éxito,
además de que realmente, de acuerdo a mi tipo de aprendizaje, resulta ser
interesante en su totalidad cada función y como estas influyen al 100% dentro de
nuestra genética y la importancia que se tiene, además de investigar la verdadera
historia sobre el descubrimiento del ADN fue sorprendente; el conocimiento del
ADN es indispensable para saber qué es lo que realmente ocurre en los organismos
de los seres vivos y sobre la genética, además el ADN, siendo una unidad básica de
estudio da parámetro a estudiarla a profundada para así saber cómo funciona para
dar vida. De acuerdo a lo que observe en este estudio fue el cómo los aportes
generados por el conocimiento y estudio del ADN se ha dado un entendimiento
concreto para el ser humano. Conocer sobre ello ha aportado a la ciencia el cómo
está también influye en la genética única de la humanidad, acerca del ADN, lo que
lo conforma, sus bases, el ARN, su estructura y su contenido químico, la categorizo
como información vital que posee el ADN, el cómo se reparte en especies y como
en tales se diferencian y en otras solo cambian ciertas características.
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Referencias:
• “Psicología Biológica”, Philip J. Corr, University of Wales Swansea, 2008.

 Rosalind Franklin y la estructura molecular del ADN: un caso de historia de la

ciencia para aprender sobre la naturaleza de la ciencia; Dr. Antonio García-
Carmona, Revista Científica de la Universidad Distrital Francisco José de
Caldas, 2018.
Rosalind Franklin y la Estructura Molecular del ADN: Un caso de historia de
la ciencia para aprender sobre la naturaleza de la ciencia ([Link])