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Proyecto Dia Del Arbol

Este documento presenta un proyecto sobre los árboles dirigido a niños. El proyecto busca que los niños conozcan la importancia de los árboles para el medio ambiente y aprendan a cuidarlos. Incluye actividades como dialogar sobre árboles, visitar árboles en la cuadra de la escuela e identificar sus características, y armar un folleto final para concientizar sobre la importancia de cuidar los árboles.

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Proyecto Dia Del Arbol

Este documento presenta un proyecto sobre los árboles dirigido a niños. El proyecto busca que los niños conozcan la importancia de los árboles para el medio ambiente y aprendan a cuidarlos. Incluye actividades como dialogar sobre árboles, visitar árboles en la cuadra de la escuela e identificar sus características, y armar un folleto final para concientizar sobre la importancia de cuidar los árboles.

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Proyecto ¿Qué sabemos de los árboles?

"Un árbol podría ser tantas cosas: color, sombra, fruta, paraíso de los niños,
universo aéreo de escalas y columpios, arquitectura de alimento y placer. Todo eso
era un árbol. Pero los árboles eran, ante todo, fuente de aire puro y un suave
murmullo que adormece a los hombres acostados de noche en lechos de
nieve". Ray Bradbury.

Es importante enseñarles a los niños acerca de los árboles, del cuidado que se les debe
brindar y cómo podemos practicar la conservación de los mismos.

Objetivos:

 Conocimiento y valoración de la importancia de los árboles para la preservación


del medio ambiente.
 Conocimiento y respeto de los animales presentes en el entorno y valoración
de su rol en la preservación del equilibrio ecológico.

Actividades previas:

Dialogar con los niños acerca de:

 ¿Qué animales viven en los árboles?


 ¿Por qué los árboles son tan importantes?
 ¿Qué cosas nos aportan?
 ¿Por dónde respiran las personas? ¿Y los árboles? ¿Por dónde se alimentan las
personas? ¿Y los árboles?
 ¿Qué pasaría si no tuviéramos árboles?

Programar una salida para ver los árboles que hay en la cuadra de la institución.

Actividades durante la visita:


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Proponer a los alumnos que observen para luego registrar a través de dibujos y
escrituras:

 ¿Son todos iguales los árboles? ¿En qué se diferencian?


 ¿A todos se le cayeron las hojas en invierno? ¿Todos tienen la misma forma?
 ¿Qué animales viven en los árboles? Algunos sólo lo visitan ¿Para qué? ¿Qué le
brinda el árbol a cada uno?
 ¿Están cuidados los árboles? La gente ¿los cuida?
 Recoger hojas del suelo para hacer más tarde una actividad plástica.

Actividades posteriores:

 Dialogar sobre lo vivenciado en la cuadra de la institución (los niños


escribirán lo registrado por ellos en la visita en su cuaderno).

 Armar un árbol por sus partes (raíz, tronco, ramas, hojas).

Producto final:

 Armar un folleto con los niños para concientizar la importancia de cuidar los
árboles.

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