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Introducción a Derechos Humanos Educativos

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DERECHOS HUMANOS

Clase 1

ACTIVIDADES
Como comienzo de este proceso de trabajo y reflexión les solicitamos que
participen en el foro de presentación. Quisiéramos que se presenten, que cuenten
cómo se llaman, dónde viven, en qué nivel o modalidad se desempeñan, en qué
espacios educativos trabajan y por qué razones están interesados en la
problemática de los derechos humanos y su relación con el campo educativo y la
tarea docente.

Esperamos sus presentaciones durante esta semana.

Como trabajo final integrador de los contenidos del módulo se les propondrá que
realicen un proceso de indagación (cada uno de ustedes en la escuela en la que se
desempeña) que les permita analizar qué aspectos de los planteados en este
módulo se están abordando y desarrollando en esas instituciones educativas y en
qué otros aún debemos realizar avances, mejorar, fortalecer. Se trata, en
definitiva, de analizar qué grado de cumplimiento de los derechos humanos
observan en sus escuelas.

Lean con atención la consigna para la realización del trabajo final, a fin de
aprovechar los aportes de las clases y la bibliografía que orientan el trabajo de
indagación y análisis.

Por esto, a partir de lo planteado en la clase y en la bibliografía obligatoria iremos


formulando semana a semana los interrogantes que orientarán el proceso de
indagación, en las distintas dimensiones de análisis de nuestra realidad institucional
en relación con el abordaje de los derechos humanos. A partir de la próxima clase,
les vamos a proponer que compartan los avances en un foro.

Consignas de trabajo

Leer los siguientes textos de la bibliografía obligatoria:

 “Educación para la vida en democracia: Contenidos y


orientaciones metodológicas”de Ana María Rodino
 “La pedagogía de los derechos humanos” de Abraham
Magendzo
Plazo para la realización de la actividad: una semana.

Participación en el foro de presentación.

Intervenir en el foro, compartiendo:

- ¿Quiénes somos?

- ¿De dónde venimos?

- ¿Por qué nos interesa formarnos en la problemática de los


derechos humanos y su relación con el campo educativo?

Plazo para la realización de la actividad: una semana.

Ante cualquier duda, cuentan con el foro de consultas que permanecerá


abierto a lo largo de todo el módulo.

Clase 2

Clase 3

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