UNIDAD
Recuerda lo fundamental
6
Sistemas de ecuaciones
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
SISTEMAS DE ECUACIONES
ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS
• Una ecuación lineal con dos incógnitas tiene …………………………… soluciones.
• Si representamos en el plano las soluciones de una ecuación lineal con dos incógnitas, obtene-
mos una ................................................................................................................................
• Dos ecuaciones forman un sistema cuando .............................................................................
• La solución de un sistema es .................................................................................................
• Dos sistemas son equivalentes cuando ..................................................................................
NÚMERO DE SOLUCIONES DE UN SISTEMA LINEAL
Si el sistema tiene una solu- Si el sistema no tiene solu- Si el sistema tiene infinitas
ción, las dos rectas se cor- ción, las rectas son ......... soluciones, las rectas son ..
tan en .............................. ......................................... .........................................
MÉTODOS DE RESOLUCIÓN DE SISTEMAS LINEALES
SUSTITUCIÓN IGUALACIÓN REDUCCIÓN
Consiste en despejar una ... Consiste en despejar la mis- Consiste en preparar las dos
......................................... ma .................................... ecuaciones para que ..........
......................................... ......................................... .........................................
© GRUPO ANAYA, S.A. Matemáticas 3.° ESO. Material fotocopiable autorizado.
......................................... ......................................... .........................................
°6x + 10y = 18 °3x + 5y = 9 ° x+ y=2
EJEMPLO: ¢ EJEMPLO: ¢ EJEMPLO: ¢
£ x+ y=2 £ x+ y=2 £3x + 2y = 5
x = ……… y = ……… x = ……… y = ……… x = ……… y = ………
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE SISTEMAS
Pasos que conviene dar:
① Identificar .............................................................................................................................
② Expresar ..............................................................................................................................
③ Resolver ..............................................................................................................................
④ Interpretar ............................................................................................................................
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UNIDAD
Ficha de trabajo A
6
Sistemas de ecuaciones
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
PRACTICA
1 Aquí tienes una ecuación con dos incógnitas, x + 3y = 5. ¿Cuáles de estos pares de
valores son solución de la ecuación?
°x = 2 °x = 8 °x = –5
a) ¢ b) ¢ c) ¢
£y = 1 £y = –1 £y = 2
2 Completa la tabla con parejas de soluciones de la ecuación y = 2x + 4.
x –3 + 3 =0y – 31
–2 x –1 2 3 4
y 2(xx + 3)4 = 6 – y
3 Resuelve estos sistemas de ecuaciones por el método de sustitución:
° 5x – 2y = 7
a) ¢
£ 3x + 4y = –1
° x + 3y = 7
b) ¢
£ 2x – y = 0
° 8x + 5y = 1
c) ¢
£ 3x – 2y = 12
4 Resuelve estos sistemas de ecuaciones por el método de igualación:
°x – y = 4
a) ¢
£4y – x = 34
° x + y = 10
b) ¢
£6x – 7y = 34
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°1 – x = 3y
c) ¢
£3(1 – x) = 40 – y
5 Resuelve por el método de reducción:
° 3x + 2y = 23
a) ¢
£ x+ y=9
°3x – 4y = 7
b) ¢
£ x + 10y = 25
° x + 2y = 11
c) ¢
£ 3x – y = 12
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Ficha de trabajo A
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
APLICA. OFERTAS EN EL MERCADO
Cierto supermercado presenta, el día de “Tiramos los precios”, las siguientes ofertas de
carne y fruta:
2 kg de SOLOMILLO 3 kg de SOLOMILLO
3 kg de CHULETAS 2 kg de CHULETAS
54 € 56 €
2 kg de PERAS 3 kg de PERAS
3 kg de MANZANAS 2 kg de MANZANAS
8€ 7€
1 ¿A cómo sale el kilo de solomillo? ¿Y el de chuletas?
2 ¿Y a cuánto salen cada kilo de peras y cada kilo de manzanas?
3 Fuera de oferta, el kilo de solomillo está a 14 euros, y el de chuletas, a 12 euros.
Cada kilo de manzanas cuesta 2,4 euros, y cada kilo de peras, 1,5 euros.
© GRUPO ANAYA, S.A. Matemáticas 3.° ESO. Material fotocopiable autorizado.
Estimo que necesito, al menos, 2,5 kg de solomillo, 2 kg de chuletas, 1,5 kg de man-
zanas y 3 kg de peras. ¿Me compensan las ofertas en todos los casos? ¿Cómo debo
comprar?
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UNIDAD
Ficha de trabajo B
6
Sistemas de ecuaciones
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
PRACTICA
1 Fijándote bien en las ecuaciones que los forman, indica cuáles de estos sistemas no
tienen solución (INCOMPATIBLES), cuáles tienen infinitas soluciones (COMPATIBLES INDETERMI-
NADOS) y cuáles tienen una solución (COMPATIBLES DETERMINADOS):
° x + 3y = 4 °x + y = 7
a) ¢ b) ¢
£ 3x – 5y = –2 £x – y = 5
° 2x + 3y = 8 ° 2x + 3y = 8
c) ¢ d) ¢
£ 2x + 3y = 10 £ 4x + 6y = 16
2 Resuelve cada sistema por el método indicado:
a) SUSTITUCIÓN b) REDUCCIÓN c) IGUALACIÓN
°3y – 2x = 7 °1 14 °x + 3 = y – 3
¢ §—x – y = — ¢
£3x + y = 17 §2 5 £2(x + 3) = 6 – y
¢
§3 14
§—x + 5y = —
£10 5
3 Reduce previamente estos sistemas y luego resuélvelos por el método que conside-
res más adecuado: © GRUPO ANAYA, S.A. Matemáticas 3.° ESO. Material fotocopiable autorizado.
° 3x 4y
§— + — = 21
a) §¢ 4 5
§ 2x 3y
§— + — = 17
£3 5
°3(x – 1) – 5(y + 3) = 1 – 2(x + 2)
§
b) ¢ 6 + 3y x–y
§2x + — = — + 6y
£ 4 3
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Ficha de trabajo B
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
APLICA. CONSTRUCCIÓN DE UN TÚNEL
Dos máquinas tuneladoras horadarán una montaña desde puntos opuestos para hacer
un túnel de 24 km de longitud.
A B
24 km
La tuneladora A, desde la cara norte de la montaña, avanza a un ritmo de 200 m por día,
y la B, algo más lenta, horada 150 m cada día, desde la cara sur.
1 ¿En qué punto del túnel se encontrarán ambas y cuánto tiempo emplearán en hacerlo?
2 La empresa de la tuneladora A cobra 1,5 millones de euros por día trabajado y 0,2 mi-
llones de euros por cada 100 metros avanzados. La empresa de la B cobra 1 millón
de euros por día trabajado y 0,3 millones por cada 100 metros.
La fracción de día se cobra como un día completo, y cada fracción de 100 metros,
también como 100 metros completos. ¿Cuánto cobrará cada empresa por la obra?
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3 Si hubiera que elegir la misma empresa para horadar ambos lados con dos máquinas
iguales, ¿cuál sería el presupuesto total de la obra en cada caso? ¿Cuál habría que
elegir si interesase la más barata?
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UNIDAD
6
Soluciones
Ficha de trabajo A Ficha de trabajo B
PRACTICA PRACTICA
1 a) Sí son solución de la ecuación. 1 a) Una solución. Compatible determinado.
b) Sí son solución de la ecuación. b) Una solución. Compatible determinado.
c) No son solución de la ecuación. c) No tiene solución. Incompatible.
d) Infinitas soluciones. Compatible indetermi-
2 x –3 –2 –1 0 1 2 3 4 nado.
y –2 0 2 4 6 8 10 12
2 a) x = 4, y = 5
3 a) x = 1; y = –1 b) x = 6, y = 1/5
b) x = 1; y = 2 c) x = –2, y = 4
c) x = 2; y = –3
3 a) x = 12, y = 15
4 a) x = 10; y = 6 b) x = 5, y = 2
b) x = 8; y = 2
APLICA
c) x = –11; y = 4
1 Las tuneladoras se encontrarán a 13 714 m
5 a) x = 5; y = 4 de la entrada por la cara norte y a 10 286 m
b) x = 5; y = 2 de la entrada por la cara sur.
c) x = 5; y = 3 Tardarán en encontrarse 68,57 días.
APLICA 2 La empresa A cobrará 131,1 millones de euros.
La empresa B cobrará 99,9 millones de euros.
1 El solomillo sale a 12 € el kilo. Las chuletas,
a 10 € cada kilo. 3 La empresa A tardaría, con dos de sus máqui-
nas, 60 días. Cobraría 138 millones de euros.
2 Cada kilo de peras cuesta 1 €, y cada kilo de
manzanas, 2 €. La empresa B tardaría, con dos de sus máqui-
nas, 80 días. Cobraría 152 millones de euros.
3 Por separado, en carne gastaría:
Habría que elegir la empresa A.
© GRUPO ANAYA, S.A. Matemáticas 3.° ESO. Material fotocopiable autorizado.
2,5 · 14 + 2 · 12 = 59 €
Debo elegir la segunda oferta de carne.
En fruta, por separado, me gastaría:
1,5 · 2,4 + 3 · 1,5 = 8,10 €
Debo elegir la segunda oferta de fruta.
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