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Tarea (1) Matemáticas

Este documento presenta un trabajo de matemáticas realizado por tres estudiantes de la Universidad de Ciencias Comerciales. Incluye cinco actividades que involucran proposiciones lógicas, conjuntos, tablas de verdad y circuitos lógicos. El profesor José Gracia supervisó el trabajo que fue completado el 12 de marzo de 2024.
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Tarea (1) Matemáticas

Este documento presenta un trabajo de matemáticas realizado por tres estudiantes de la Universidad de Ciencias Comerciales. Incluye cinco actividades que involucran proposiciones lógicas, conjuntos, tablas de verdad y circuitos lógicos. El profesor José Gracia supervisó el trabajo que fue completado el 12 de marzo de 2024.
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Universidad de ciencias comerciales.

Trabajo de matematicas.

Nombre .. equipo:
 Juan Carlos Ramírez vasquez (ign . Industrial)
 Alir Ray Blandón Vilches( ingeniería civil)
 Brady Jerome West López( Arquitectura )

Profesor: José gracia

Fecha:12/03/2024.
Actividades.
1. Sean las proposisiones.

 P: Los comerciantes siempre están viendo hacia


adelante .
 Q: Los comerciantes están registrando buenas
ventas .
 R: Los empresarios estalisto para la oferta de verano .

Parafrasee la siguente proposisison :


¬ p →(¬q v ¬r)

Solucion:Los comerciantes no están viendo hacia


adelante si entonces Los comerciantes no está registrando
buenas ventas o Los empresarios no están listos para la
oferta de verano .

2. Si se considera las siguientes proporciónes simples:


M: Nicaragua exporta al año unos 365 mil quintales de
producción agroecologíca.
N: Una producción organica exige más recursos a los
productores .
P: Nicaragua ha mantenido su recilencia frente a
multiples shoks en la economía .
Parafrasee las siguientes proporciónes :
¬ (n ∧ p) v (m →p)

Solucion: una producción organicano exige más


recursos a los productores y nicaragua no ha
mantenido su recilencia frente a multiples shoks en la
economía .

3. Determine la validez de las siguientes proporciónes


usando tabla de verdad e indique si es tautología ,
contradicción o contigente.

a) [~(~p ∧r ) ⟹ ~ r (~p⟺r)
Solución : ¬(¬p ∧ r) ⟹¬r≡(p ∨ ¬r) ⟹¬r
Ley de Morgan , es una tautologia.

b) {p ⇒ [(~q ∧ r) ∨ ~p]} ⟹ (r ∨ ~p)

Solución:

(¬ p ∨ ¬q ∧ r) ∨ ¬p ⇒ (r ∨ ¬ p)

Ley de Distribución, Es una tautología

c) [(p ∧ ~ q) ⇒ ~ p] ⇒ (p ⇒ q)
Solución: Es una proposición con múltiple
combinación, es decir, puede ser una

Tautología, una contradicción o contingente.

d) [(p ∧ r) ⇒ (~ q ∨ r)] ⇔ ~ (p ∧ q)

Solución: True (T): Verdadero, False (F): Falso.

Esta proposición es una tautología.


4. Determine el valor de verdad si 𝒑 = 𝐅, 𝐪 = 𝐕, 𝐫 = 𝐕

a) (q ∨ ~p) ⟹ [(q ⇒ p) ∨ ~q]

Solución:

(V v V) ⟹ [(V ⟹ F) v ~𝐪]

(V) ⟹ [(F) v V]

V ⟹ [V]

V ⟹ V Respuesta: V

b) [(p ∨ q) ∨ (q ∧ r)] ⟺ (r ∨ ~p)

Solución:

[(F v V) V (V ∧ V] ⟺ (V v V)

[(V) V (V)] ⟺ (V)


V ⟺ V Respuesta: V

c) [(p ⇒ ~ q) ∧ (~ r ∨ q) ∧ r] ⇒ ~ p

Solución:

[(F ⇒ F) ∧ (F v V) ∧ V] ⇒ V

[V ∧ V ∧ V] ⇒ V

V ⇒ V Respuesta: V

5. Sea el circuito lógico dado por:


6)Defina por extensión cada uno de los siguientes
conjuntos o escribe ∅ si son vacíos:

a) {x ∕ x ∈ ℕ ∧ − 3 < x < 4}

Sol: [0,1,2,3] es un conjunto de extensión.

b) {x ϵN | (𝑥

2 – 4)(𝑥 – 2) = 0}

Sol: Ø

c) {xϵN | 2 ≤ x < 3}

Sol: Ø

d) {xϵN⁄(𝑥 + 1)(𝑥 – 2)(𝑥 – 3)(𝑥 – 4)(𝑥 + 5) = 0}


7) Determine si los siguientes conjuntos son verdaderos o
falsos:

a) 𝑃 = {𝑥 + 1⁄𝑥𝜖𝒩 ; 1 ≤ 𝑥 ≤ 8} es un conjunto vacío:


__verdadero______

b) 𝐴 = {2𝑥𝜖𝒩⁄1 < 𝑥 < 5} es un conjunto unitario:


__falso _____

c) 𝐵 = {𝑥𝜖𝑁⁄𝑥 𝑒𝑠 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟; (𝑥
d) 2 – 9)(𝑥

2 – 4) = 0} es 10𝜖𝐵: _verdadero_____

e) 𝑄 = {𝑥𝜖𝑁 𝑥⁄

2 ≤ 16} es un conjunto unitario: ____falso____

a) 𝐷 = {𝑥 ∈ ℝ / 𝑥 + 5 = 5} es conjunto unitario:
__verdadero_____

b) 𝐹 = {𝑥 ∈ ℝ ∕ 𝑥
2 + 𝑥 + 1 = 0 } es −1𝜖𝐹: ___verdadero___

8) el universo U es el conjunto de enteros positivos


menores que 20,

Tabule cada una de los siguientes conjuntos:

𝐴 = {𝑥 ∕ 𝑥

2 ∈ 𝑈}, 𝐵 = {𝑥 ∈ 𝑈: 𝑥

2 – 11𝑥 + 28 = 0}, 𝐶 = {x ∈ U⁄x es rpimo }

Hallar: 𝐵 ∩ 𝐶, 𝐴 – 𝐵, (𝐴 – 𝐵) ∩ (𝐵 – 𝐶)
9) Sean los conjuntos: 𝐔 = {𝐱 ∈ ℤ

+/ 𝟎 ≤ 𝐱 ≤ 𝟗}, 𝐀 = {𝐱 ∈ ℕ/𝐱 ≥ 𝟏 ∧ 𝐱 <

𝟓} y 𝑩 = {𝐱 ∈ ℤ⁄𝟎 < 𝐱 ≤ 𝟗 ∧ 𝐱 𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐫}

Determine:

a) 𝐴 – 𝐵
b) b) AC – BC
c) (𝐴 ∩ 𝐵) – 𝐴
10) Sean los conjuntos 𝐀 = {𝐱𝛜ℤ ∕ −𝟑 ≤ 𝐱 ≤ 𝟔}, 𝐁 =

{𝐱𝛜ℕ ∕ −𝟐 < 𝐱 < 𝟒} y 𝐔 = 𝐀 ∪ B

Una encuesta realizada a 410 personas sobre su


preferencia entre tres
Bebidas arrojo el siguiente resultado; 230 toman coca
cola, 195 Fanta, 215

Sprite, 95 coca cola y Sprite, 105 Sprite y Fanta, 100 Fanta


y coca cola y 30 no

Toman ninguna de estas tres bebidas, determine cuantas


personas toman:

a. Sólo coca cola. = 230

b. Sólo coca cola y Sprite. = 95

c. Fanta, pero no Sprite. = 195

d. Sólo Fanta o Sprite. = 410

e. Ni Fanta ni coca cola. = 215

f. A lo más una de estas bebidas. = 30


g. A lo menos dos de estas bebidas. = 100

10.. El ´último reporte sobre los mejores 16 restaurantes


de Santiago indica que

11 sirven desayuno, 11 sirven cerveza y 10 sirven


almuerzo y cena. Los 16

Ofrecen alguno de los tres servicios. Un total de 5 se


catalogan como”

Familiares” que quiere decir que sirven desayuno, pero no


alcohol. Un total de 5

Sirven desayuno y tienen servicio de cena a la carta. Por


otro lado, ninguno

Sirve desayuno, cerveza y tiene además servicio de cena a


la carta. Conteste las

Siguientes preguntas sobre estos restaurantes:


a) ¿Cuántos sirven desayuno y cerveza? = 22

b) ¿Cuántos sirven cerveza, pero no desayuno? = 11

c) ¿Cuántos sirven cerveza, pero no sirven ni desayuno


ni cena a la carta? = 11

d) ¿cuántos sirven cerveza y cena a la carta? = 0

11. En los test clínicos de una nueva crema solar 100


sujetos experimentaron

Quemaduras de tercer grado o nausea. De estos, 35


sufrieron quemaduras de

Tercer grado y 25 experimentaron quemaduras de tercer


grado y nausea.

Entonces de estos 100 ¿cuántos sufrieron nausea?

Respuesta: 25 sufrieron nausea.


“profe ponganos 100”

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