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Ejercicios de Trigonometría y Valor Absoluto

El documento presenta 17 problemas de álgebra que involucran valor absoluto. Los problemas piden resolver ecuaciones, hallar conjuntos de soluciones, determinar sumas y productos de valores, y calcular áreas. El documento parece ser parte de un curso o material de estudio para prepararse para el ingreso a la universidad.

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SHEILA MILAGROS NUÃ'EZ LIMAY
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Ejercicios de Trigonometría y Valor Absoluto

El documento presenta 17 problemas de álgebra que involucran valor absoluto. Los problemas piden resolver ecuaciones, hallar conjuntos de soluciones, determinar sumas y productos de valores, y calcular áreas. El documento parece ser parte de un curso o material de estudio para prepararse para el ingreso a la universidad.

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LA PRE-U EXCELENCIA

“EXCELENCIA – VIRTUD – EXIGENCIA”

ÁLGEBRA
VALOR ABSOLUTO
8. Al resolver:
1. Si: 2< 𝑥 < 3 , Reducir:
|2𝑥 + 5| + |𝑥 − 3| + |𝑥 − 6| ||2𝑥| +||𝑥|+1|| = 7
𝐴= Se obtuvo como C.S. = {m,n}. Halle “m2
7
+ n2”
a) 1 c) 3 d) 4x – 4/7
b) 2 e) x a) 2 c) 6 d) 8
b) 4 e) 10
2. Dado:
|2𝑥 − 3| + 2|𝑥 − 1| = 4 + |3 − 2𝑥| 9. Calcule la suma de soluciones de la
Calcule el producto de valores de “x” ecuación
|3𝑥 + 1| = 7 − 1
a) 3 c) 1 d) - 1
b) – 3 e) 2 a) 5/3 c) - 5/2 d) 4
b) – 5 e) -7/2
3. Resuelva
|2𝑥 + 3| + 4 = 5𝑥 10. Calcule: 𝛼 2 + 𝛽 2 si el conjunto
solución de la ecuación
7 1 7 |𝑥 + 1|2 = 3|𝑥 + 1| + 4 𝑒𝑠 {𝛼; 𝛽}
a) {1;3} c) {3} d) {4 ; 3}
1 3 1 1
b) { ; } e) { ; } a) 34 c) 33 d) 32
7 7 3 7
b) 35 e) 30
4. Resolver
|𝑥 2 − 1| = |𝑥 + 1| 11. Sea S el conjunto solución de la
E indicar la menor solución ecuación
1 3 3
|2 + |+| − |=5
a) – 2 c) 0 d) 1 |𝑥| − 2 2 4|𝑥| − 6
b) – 1 e) 4 Determine el número de elementos
enteros del conjunto S.
5. Resuelva:
|2𝑥 − 4| + |6 − 3𝑥| + |4𝑥 − 8| = 27 a) 1 c) 3 d) 4
Indique la suma de soluciones enteras b) 2 e) 5

a) 3 c) 5 d) 6 12. Resolver:
b) 4 e) 10 |𝑥 − 1| + |𝑥 + 3| = 𝑥 − 4
E indique el número de soluciones.
6. Resolver:
||𝑥 + 1| + 4| = 7 a) 0 c) 2 d) 3
E indique la menor solución b) 1 e) 4

a) – 6 c) 1 d) 2 13. Indica el equivalente del conjunto:


𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ/|2𝑥 + 10| + |3𝑥 + 15| ≥ 10}
b) – 4 e) 4
a) ]−∞; −6] ∪ [−2; +∞[
7. Hallar la suma de raíces reales de la b) ]−∞; −5]
ecuación c) ]−∞; −4]
𝑥 2 − |3𝑥 + 2| + 4 = 0 d) ]−∞; −7] ∪ [−3; +∞[
e) [−7; −3]
a) – 3 c) 1 d) - 1
b) 3 e) 0

Curso: TRIGONOMETRÍA LaPRE-Uexcelencia – Ingreso seguro a la UNC


1
LA PRE-U EXCELENCIA
“EXCELENCIA – VIRTUD – EXIGENCIA”

14. Si el número de estudiantes que


llegaron tarde hoy a la UNI
(expresado en decenas) es una de las
soluciones de
4𝑥 2 + 11 − 2𝑥 − 2|2𝑥 − 1| = 2𝑥 + 13
Halle el número de alumnos que
llegaron tarde hace dos días, si se sabe
que por día aumenta en 3 el número
de alumnos que llegan tarde.

a) 10 c) 14 d) 16
b) 13 e) 15

15. Determine el área de la región


triangular ABC.

Considere x el mayor entero posible.

a) 45 u2 c) 24u2 d) 30 u2
b) 16 u2 e) 12 u2

16. Indique la cantidad de soluciones de


la ecuación

|𝑥 − 2| − 3
| |=1−𝑥
𝑥−1

a) 0 c) 2 d) 3
b) 1 e) más de tres

17. Si |𝑥| = −𝑥, indique la variación de

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