Universidad Nacional Experimental
De los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”
Programa Ciencias de la Salud
Curso Introductorio Licenciatura en Orientación
Barinas, Estado Barinas.
•Marleannys Rodríguez
•C.I: 29979668.
INVESTIGACIÓN SOCIAL:
Es un método que se basa en el escudriñamiento que utilizan los científicos e investigadores para
comprender a las personas y la sociedad, esto permite recrear diferentes técnicas, instrumentos y
sistemas para cubrir las necesidades que se vayan presentado en la investigación. El propósito de
escribir este ensayo es, mostrar las diferentes maneras de usar la investigación , y su importanvia a nivel
Social. Existen diferentes tipos, como: Investigación cualitativa: Utiliza diferentes métodos, como las
disputas, para la obtención de información ya sean abiertas o conversacionales. Se observan cinco
métodos principales para llevar a cabo la investigación cualitativa: investigación etnográfica, grupos
focales o focus groups, entrevistas uno a uno, análisis de contenido e investigación de casos de estudio.
Investigación cuantitativa: Consiste en adquirir datos, los cuales son analizados y se llegan a
conclusiones con resultados numéricos o estadísticos. Se dividen en cuatro métodos distintos de
investigación cuantitativa: encuestas, investigación correlacional, investigación causal comparada e
investigación experimental; generalmente, se utilizan preguntas cerradas para obtener información, y
los datos se representan en cuadros, gráficos, tablas entre otros. Investigación primaria: En este tipo de
investigación existe una lista de preguntas que debe ser cuestionada por el conductor de la recaudación
de información, que es el investigador, estás se realizan a través de encuestas, sondeos, cuestionarios.
Cómo los datos se recopilan de primera mano, no son altamente precisos. Investigación secundaria: Es
un procedimiento en el que las organizaciones de investigación ya han recopilado información, por
medio de: Periódicos, comunidades en línea, informes, entre otros. Partiendo de esto, la investigación
Social tiene tres idiosingrasia que la representa, ella es, dialéctica: porque es un proceso dinámico,
cambiante, progresivo, complejo y multilineal, en tanto que la realidad social, los sistemas, subsistemas
y los procesos sociales presentan múltiples elementos, eventos o facetas que se encuentran en
permanente contradicción, movimiento, cambio y desarrollo histórico. También Es planificada: Al aplicar
el método científico implica la necesidad de formular un proyecto de investigación, que prevea y defina
los problemas, objetivos y las hipótesis de la investigación social. Es conflictual: porque al descubrir,
dilucidar hipótesis y teorías que describen y explican objetivamente, las propiedades de los hechos y
eventos de los procesos sociales entran en conflicto con los interés de las clases dominantes, cuando los
resultados descubren o revelan situaciones o relaciones injustas en los diferentes aspecto de la vida
social y ponen en cuestionamiento sus derechos de propiedad y la manipulación de la que es objeto el
pueblo, a través de los medios de comunicación social. A su vez, la investigación Social ha facilitado
auscultar la realidad de los fenómenos humanos y sociales; Ha ampliado los horizontes de comprensión
y reestructurado el sentido que se le ha otorgado al ser humano y sus prácticas. Qué es, para qué sirve y
cómo se puede hacer ha sido tema de debate desde los albores de la humanidad, pues la respuesta al
qué condiciona la forma o los procedimientos en que se hará y el alcance científico y social que podría
tener.
Además, de lo antes expuesto dentro de este tema entra el papel de la orientación, la cual cumple
funciones para el crecimiento personal y social en todos los ámbitos de la vida, cómo por ejemplo;
✅En el primer puesto las funciones de organización y coordinación.
✅En un segundo nivel se sitúan las funciones referidas a la atención a la diversidad, predominando el
asesoramiento sobre problemas de aprendizaje.
✅En tercer lugar aparecen las funciones ligadas a la evaluación pedagógica a nivel estudiantil.
Considerando los aporte que da la orientación, surge la importancia de la investigación Social en esta
rama como es orientar. El trabajo investigativo es un pilar en la formación académica y el ejercicio de
las personas profesionales. Es por ello, que si no se utiliza la investigación, no se pueden obtener datos
necesarios, para saber cómo piensan, y el porque del comportamiento humano. En conclusión, sea de
tipo cualitativa, primario, secundaria o cuantitativa, todas dan una misma respuesta: resultado a la
incógnita expuesta, es por esta razón que es indispensable en la sociedad orientar de manera adecuada
primeramente investigando los hechos para hacer relucir la conclusión y luego la ejecucion de cualquier
problema.
