MI CUADERNILLO DE REPASO en
vacaciones
sexto grado
MATERIAL mISS TIPS EDUCATIVOS
ELABORADO POR MAESTRA
ZUJEY SANDOVAL
ESTE MATERIAL HA SIDO DISTRIBUIDO DE FORMA
GRATUITA EN LA PÁGINA DE FB: MISS TIPS EDUCATIVOS
¡PROHIBIDA SU VENTA!
LENGUAJES
ANEXOS
MATERIAL mISS TIPS
EDUCATIVOS
anexo 1: MIMODRAMAS
Contesta las siguientes preguntas.
1.- Es una representación teatral que no utiliza el lenguaje oral y escrito:
a) mimodrama b) teatro c) Historia presentada
2.-Para presentar una historia el mimodrama se apoya de:
a) lenguaje escrito b) lenguaje oral c) gestos y ademanes
3.-El personaje que actúa en un mimodrama es un:
a) mimo b) niño c) actor
4.- ¿Qué es lo más importante en este tipo de texto?
a) El personaje b) la creatividad c) El saber hablar
5.-Es un texto que contiene las indicaciones y elementos necesarios para llevar a
cabo una representación:
a) Expositivo b) Informativo c) Guion
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES
anexo 2: esquemas
Une con una línea cada texto discontinuo con sus características.
consiste en una sinopsis gráfica sobre
Infografía un tema en concreto
Representación de datos, generalmente
Historieta cuantitativos, mediante recursos visuales
(líneas, vectores, superficies o símbolos).
Es un género artístico y periodístico
Cuadro que consiste en una serie de viñetas
sinóptico ilustradas, dotadas o no de texto de
acompañamiento.
Mapa Forma visual de resumir y organizar
conceptual ideas en temas, subtemas y conceptos.
Gráfica Es una representación visual de datos
e información.
anexo 3: ¿quién puede hacer qué cosa?
Observa las siguientes actividades y marca en la casilla con una X las actividades
que puede hacer un hombre o una mujer. Marca las dos casillas si consideras que
ambos pueden hacerlo.
Mujer Hombre Mujer Hombre
Mujer Hombre Mujer Hombre
Mujer Hombre Mujer Hombre
CAMPO FORMATIVO: lenguajes
anexo 4: verbos
Conecta con una linea el concepto con su nombre y escribe una frase
utilizandolo.
Palabra que te indica una
acción, un estado o un
proceso que se está
Preposición contando en la oración.
Palabras que acompañan
Verbo
a un nombre o
sustantivo, dándonos
información sobre el
mismo y completando su
Adjetivo significado
Palabras que también
conectan o relacionan
dos o más palabras entre
sí para completar una
idea.
anexo 5: describimos animales
Observa los siguientes animales y descríbelos brevemente.
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES
anexo 6: ¡ordenando adjetivos!
Ordenando adjetivos
Recorta las tarjetas de adjetivos y pégalas en la
categoría a la que pertenecen.
Apariencia Tamaño Personalidad Sentimientos
alto emocionado honesto chiquito
Amiguero pequeño joven creativo
enojado grande musculoso sorprendido
Delgado leal triste triste
anexo 7: adverbios
1.-Selecciona el adverbio que corresponda a cada oración.
1.- La pelota está ___________________ de la mesa
arriba bonita mamá
2.- El perro está _________________ de su casa
blanco saltando dentro
3.- __________________ fui a bailar con mi primo
guapo ayer mañana
4.- La mariposa vuela_________________
rápidamente saltando abajo
5.- Mi casa está ________________ de la plaza
lento cerca grande
6.- __________________ ire a la escuela
guapo ayer mañana
7.- Estoy_________________ la cuerda
rápidamente saltando abajo
8.- Mi casa está ________________, a comparación de la del perro.
lento cerca grande
anexo 8: repasemos
Lee la siguinete reseña audiovisual, apunta con una flecha los elementos que se
piden.
Titulo de la obra Director Actores o músicos principales
Resumen
Fecha de publicación Lugar de presentación
Conclusiones
CAMPO FORMATIVO: lenguajes
saberes y
pensamiento
cientifico
ANEXOS
MATERIAL mISS TIPS
EDUCATIVOS
anexo 1: mariposas
Traza la mariposa en el mosaico de abajo, cuidando que su simetría sea
exacta que la primera.
anexo 2: figuras geométricas
Corta los nombres de las formas a continuación, luego busca su forma y
pégala.
rectángulo hexágono pentágono círculo
triángulo óvalo octágono cuadrado
anexo 3: el eje en cada forma
Dibuja el eje de simetría en cada forma y escribe su nombre de la figura geométrica
abajo.
CAMPO FORMATIVO: saberes y pensamiento científico
anexo 4: sistema inmunitario
Con tus conocimientos contesta las siguientes preguntas. ¡Colorea al final!
1.- ¿Qué es el sistema inmunitario?
2.- ¿De qué defiende al cuerpo humano?
3.- ¿Qué hace el sistema inmune con los componentes externos o internos que
causan enfermedades?
CAMPO FORMATIVO: saberes y pensamiento científico
anexo 5: ACCIONES PARA CUIDAR EL SISTEMA
INMUNOLÓGICO
Con lo que has aprendido, escribe en las nubecitas, acciones para cuidar el sistema inmunológico.
CAMPO FORMATIVO: saberes y pensamiento
científico
anexo 6: métodos anticonceptivos
Une con una linea los los nombres con su significado o dibujo.
Cirugía que impide el paso de los
espermatozoides por ambos
Métodos anticonceptivos conductos deferentes
De toma diaria con baja dosis de
hormonas que inhiben la ovulación
Condón femenino y engrosan el moco cervical.
Estado de bienestar, físico, social
Condón masculino y mental con relación a tu
sexualidad.
DIU
Brindan proteccion contra ek
Vasectomía embarazo adolescente o no
planeado
Pastillas anticonceptivas
Parche
Adherible a la piel, contiene
estrógeno y progesterona que
Salud sexual inhibe la ovulación.
Salud reproductiva.
Estado de bienestar, así como la
ausencia de enfermedades con
relación a la reproducción.
anexo 7: los planetas
Relaciona los planetas con sus nombres y sus características. Luego colorea los planetas.
Marte Es el planeta más caliente
Es el planeta más grande. Tiene una
Urano
mancha roja.
Neptuno Tiene una luna. Es nuestro hogar.
Saturno Es el Planeta Rojo Rocoso. tiene dos
lunas
Mercurio Es el planeta más alejado del sol.
Jupiter Es el planeta más pequeño. No tiene
lunas.
tierra Es el planeta más frío
Venus Tiene anillos brillantes
anexo 8: fenómenos naturales
Une con una linea el concepto con su nombre y escribe un
ejemplo.
Evento inesperado que trae
Natural consigo una alta posibilidad de
daño material, ambiental t
socioeconómico.
Se producen por la
Antrópico manifestación de la naturaleza.
Son los que se producen por
Desastre actos de las personas.
anexo 9: ecosistemas
Un ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos de un lugar, el medio
físico en el que habitan y las relaciones que se establecen entre estos. ¡COLOREA!
Contesta las siguientes preguntas con base en lo que han investigado.
1.- ¿ Qué son los seres vivos y cuáles son sus funciones vitales?
2.- ¿Qué es un ecosistema?
3.- ¿Qué tipo de ecosistema encuentran en su comunidad?
