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Metodología de la Investigación

Este resumen cubre métodos de investigación para estudios de doctorado, examinando la

metodología como un proceso de conocimiento, incluyendo la relación entre metodología, teoría
y epistemología, así como el debate entre enfoques cualitativos y cuantitativos. Discutimos las
bases del estudio, discutimos implicaciones metodológicas y presentamos conclusiones sobre
nuestra percepción de la realidad. El enfoque del seminario alemán, liderado por el profesor
Gregorio Calderón Hernández, enfatiza la importancia de tomar conciencia de las diferentes
perspectivas de las ciencias sociales y naturales y cómo influyen en nuestra comprensión de la
realidad.

El dilema entre enfoques cualitativos y cuantitativos en la investigación se examina

desde una perspectiva histórica y teórica. El debate se remonta a la Grecia Clásica,
protagonizado por Platón y Aristóteles, quienes defendían visiones opuestas, formalista y
sustantivista respectivamente. Se plantea una distinción ontológica entre cantidad y cualidad,
donde la primera es precisa y la segunda imprecisa, con la posibilidad de transformarse entre sí.
Aristóteles abogaba por una aproximación cualitativa deductiva, mientras que Platón abogaba
por una visión formalista inductiva y matematizable. Este dilema se ve reflejado en la ciencia
social y natural, donde la explicación cuantitativa predomina en las ciencias nemotécnicas,
mientras que la comprensión cualitativa es fundamental en las ciencias empírico-analíticas y
crítico-sociales. Existe un imperialismo cuantitativista y un triunfalismo cualitativista, con
críticas hacia ambos enfoques por su reduccionismo. La historia de las ciencias sociales se
caracteriza por la lucha entre la explicación causal y la comprensión estructural, con predicciones
excluyentes tanto en el cuantitativismo como en el cualitativismo.

El rigor de la investigación es fundamental para garantizar la validez y fiabilidad de los

resultados. Lograr este objetivo requiere un planteamiento claro del problema, una revisión
exhaustiva de la literatura, un diseño metodológico sólido, recopilación de datos confiable,
análisis cuidadoso, interpretación cuidadosa de los resultados y validación y triangulación de los
resultados. La transparencia y la ética están incluidas en todas las etapas de la investigación.
Seguir estas prácticas garantizará el rigor académico y contribuirá al avance del conocimiento de
la materia.
 La investigación Cualitativa y sus fundamentos (La relación entre la epistemología,
metodología y teoría)

La investigación cualitativa es aquella donde se estudia la calidad de las actividades,

relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos en una determinada situación o problema.
Resume los aspectos clave sobre los fundamentos de la investigación cualitativa, centrándose en
la relación entre epistemología, metodología y teoría. Se destaca la importancia de la consciencia
histórica del lugar desde donde se realiza la ciencia para lograr una comprensión holista e
integral del fenómeno en estudio.
Se menciona que la claridad epistemológica implica entender el objeto de estudio desde
diferentes perspectivas, mientras que la metodología busca acercarse al objeto-sujeto de estudio
de manera concisa, respondiendo a preguntas clave como quién, qué, cómo y cuándo. La teoría
se presenta como base para comprender el fenómeno, construir conceptos de la realidad y
respaldar la investigación.
Se reflexiona sobre las implicaciones ontológicas, epistemológicas, metodológicas y
praxeológicas de las tradiciones teóricas utilizadas en las investigaciones de las ciencias de
gestión. Se destaca la importancia de contar con un marco teórico relevante para formular
preguntas adecuadas y guiar el diseño y análisis de la investigación.
Se señala que tanto en la investigación cuantitativa como cualitativa, el equilibrio entre
teoría y metodología es fundamental para evitar la especulación y garantizar resultados válidos.
Se subraya la necesidad de mantener una relación armoniosa entre ambas perspectivas,
reconociendo su complementariedad en lugar de centrarse en dicotomías.
En resumen, el texto enfatiza la importancia de integrar epistemología, metodología y
teoría en la investigación cualitativa, destacando la relevancia de contar con un enfoque holístico
y crítico para comprender de manera profunda los fenómenos estudiados en las ciencias de
gestión.

Diseños y técnicas cualitativas de investigación social

 Los proyectos de investigación social cualitativa tienen como objetivo comprender y
analizar los fenómenos sociales desde una perspectiva holística, exploratoria y contextual. Los
modelos y métodos cualitativos más comunes en la investigación social incluyen:

 Estudio de caso: Este enfoque implica el estudio en profundidad de un caso específico

para comprender sus características, dinámica y contexto. Se utilizan diversos métodos de
recopilación de datos, incluidas entrevistas, observación participante y análisis de
documentos.
 Etnografía: Es un método en el que el investigador se sumerge en la cultura o
comunidad que se estudia. Buscamos comprender prácticas, valores y significados
culturales a través de la observación participante, entrevistas y análisis de documentos.
 Investigación de acción participativa (PAR): este método se utiliza típicamente en
contextos de desarrollo comunitario o social donde el objetivo es involucrar a los
participantes en procesos de investigación y cambio social. Los investigadores y los
participantes trabajan juntos para identificar problemas, diseñar intervenciones y evaluar
resultados.
 Entrevistas en profundidad: Las entrevistas cualitativas proporcionan información
detallada sobre las experiencias, percepciones y opiniones de los participantes. Las
entrevistas pueden realizarse individualmente o en grupo y suelen ser semiestructuradas
para permitir la libre expresión.
 Análisis de contenido: Método utilizado para analizar y codificar sistemáticamente el
contenido de documentos, textos, palabras, imágenes, etc. identificar patrones, temas y
significados relacionados con la investigación.
 Grupo focal: en esta técnica, el facilitador dirige una discusión entre un grupo
seleccionado de participantes para explorar un tema en particular y obtener diversas
perspectivas sobre un tema en particular.
Estos son sólo algunos de los métodos de investigación social cualitativa comúnmente
utilizados, cada uno con sus propias características, usos y consideraciones metodológicas
únicas. La elección de una metodología adecuada depende de la naturaleza del fenómeno en
estudio, los objetivos de la investigación y las preferencias del investigador.
 Investigación cuantitativa y sus fundamentos

En resumen, la investigación cuantitativa se enfoca en la objetividad, la replicabilidad y

la causalidad. Se basa en el paradigma positivista, que busca definiciones operacionales y la
observación de la realidad sin afectarla. Se puede rastrear la controversia entre lo cualitativo y lo
cuantitativo hasta la Grecia Clásica, con Platón y Aristóteles representando posturas
emblemáticas. El paradigma cuantitativo se desarrolló gradualmente a lo largo de la historia, con
la emergencia de condiciones socioeconómicas y culturales propicias.
A lo largo de los siglos, figuras como Boyle y otros científicos contribuyeron al
desarrollo de la investigación cuantitativa mediante la creación de instrumentos y experimentos
de laboratorio. Este enfoque se basa en la idea de que la realidad es medible, controlable,
invariable y verificable a través de métodos hipotético-deductivo-empíricos. La investigación
cuantitativa tradicional busca descubrir leyes a través de la medición de causas y efectos,
refutando hipótesis en el proceso.
En términos epistemológicos, la investigación cuantitativa positivista considera el mundo
social como un orden mecánico y estable, donde los factores causales producen resultados
predecibles. Se cree que el investigador puede mantener una posición neutral y objetiva, sin
influir en los resultados de la investigación. En última instancia, la ciencia busca acercarse a una
descripción precisa de la realidad a través de teorías sucesivas.

Diseños y técnicas de investigación Cuantitativa

El proceso de investigación cuantitativa se desarrolla a través de diversas etapas

claramente definidas, desde el surgimiento del problema hasta la inserción de los resultados y la
identificación de nuevas preguntas y limitaciones. Es fundamental que el investigador
cuantitativo esté bien fundamentado en la teoría y conozca las limitaciones de las herramientas
estadísticas que utiliza.
 En este tipo de investigación, la validez y confiabilidad de los datos son aspectos críticos
que deben considerarse. La validez de contenido, la validez externa, la validez convergente, la
fiabilidad interna y el análisis factorial son elementos importantes a tener en cuenta para
garantizar la calidad de la investigación cuantitativa.

Es crucial diferenciar entre método y técnica en el contexto de la investigación. Mientras

que el método se refiere al procedimiento planeado y riguroso que se sigue en la actividad
científica, la técnica son las operaciones específicas dentro de ese método que producen
resultados determinados. En la investigación cuantitativa, los diseños pueden ser experimentales,
no experimentales, exploratorios, descriptivos, correlacionales o causales, cada uno con sus
propias características y objetivos.
Las técnicas de recolección de datos más comunes en la investigación cuantitativa
incluyen la observación, la encuesta y la entrevista. Cada una de estas técnicas tiene sus propias
ventajas y se utilizan de acuerdo con los objetivos de la investigación y la naturaleza de los datos
que se desean recopilar.

En conclusión, el debate sobre la investigación social cuantitativa versus cualitativa a

menudo se enfoca en la polarización de ambas metodologías, lo que puede llevar a la
demonización de una u otra. Sin embargo, es fundamental comprender que un buen investigador
debe tener la habilidad de implementar tanto métodos cualitativos como cuantitativos según las
necesidades específicas de la investigación, sin caer en un enfoque meramente ecléctico.
Es importante reconocer que las diferencias ideológicas y las preferencias personales
influyen en este debate, lo cual a menudo desvía la discusión de cuestiones más fundamentales
relacionadas con la interpretación del mundo y el enfoque del estudio. La complementariedad
entre los enfoques cualitativos y cuantitativos puede ser muy enriquecedora, ya que cada uno
tiene sus propias fortalezas y debilidades. En lugar de centrarse en las debilidades del otro
enfoque, es crucial considerar cómo la complementariedad de ambos métodos puede mejorar la
capacidad de comprensión del investigador. La realidad de la investigación social nos muestra
una y otra vez que ni el enfoque cualitativo ni el cuantitativo por sí solos son completamente
adecuados para capturar la complejidad de los procesos sociales y del comportamiento humano.
 Por lo tanto, la formación de un investigador social debe capacitarlo para seleccionar
críticamente el enfoque y la técnica más apropiados para cada aspecto y dimensión específica de
los procesos sociales en estudio. En última instancia, el objetivo no debería ser determinar cuál
método es mejor en sí mismo, sino cómo lograr una mejor comprensión de la realidad social a
través de la combinación o complementariedad de métodos.