Enfoque Sistemático
Docente:Gilbert Lopez y
Lopez
Matrícula:650164005
Alumno:Jorge Darío
Aguilar Ibarra
Campus:Tuxtla
Fecha:Lunes 15 de
Octubre del 2023
Teoría general de
sistemas de Kenneth
Boulding.
Propuso nueve niveles para clasificar a los sistemas de acuerdo con
su nivel de organización y la complejidad que de ello se deriva.
Esta clasificación, pasa de niveles de organización relativamente
simples y sencillos a niveles mucho más complejos.
Nivel 1.-Estructuras estáticas
Tales como un mapa, un organigrama o un cristal de roca. No se cuenta
con una alta variabilidad de los elementos y no se considera que exista
gran cantidad de propiedades emergentes.
En este nivel se encuentran la geografía y la anatomía del universo .
Nivel 2.-Sistema dinámicos y simples
En este nivel se clasifican las máquinas simples que responden al
modelo de la física newtoniana. Su principal diferencial, es la
inclusión del elemento dinámico. Se puede denominar este nivel
como del «movimiento del reloj» . Gran parte de la estructura teórica
de la física, la química y aún la economía caen en esta escala.
Nivel 3.-Mecanismos de control
Los sistemas son capaces de procesar información al punto que les
permite autorregularse. Se incluyen aquí los sistemas mecánicos que
poseen elementos de realimentación tales como los termostatos, y los
organismos vivos que poseen procesos homeostáticos.
Nivel 4.-Sistemas abiertos
Los sistemas abiertos mantienen interacción con el entorno, mantienen
una diferenciación interna gracias a la interacción con el entorno
(importación de neguentropía), por lo cual no se encuentran en un
permanente equilibrio estable tal como en los sistemas del nivel tres.En
este nivel comienza la vida celular y empieza a diferenciarse de las
materias inertes.
Nivel 5.-Sistema genético social
En este nivel no existen órganos de los sentidos altamente especializados y
los receptores de información son difusos. Este nivel se tipifica a partir de las
plantas. Caracterizado especialmente por la división del trabajo entre las
células que constituyen una sociedad de partes diferenciadas e
interdependientes y una diferencia marcada entre el genotipo y el fenotipo,
asociado a un fenómeno de equifinalidad.
Nivel 6.-Sistemas animales
En estos sistemas hay capacidad de aprendizaje y una primera capacidad de
conciencia de sí mismos, sin llegar a decir que exista autoconciencia.Se
encuentra en estos sistemas, receptores de información desarrollados y
especializados, lo cual facilita la adquisición de información del entorno, esto
por supuesto, va ligado directamente con la capacidad de aprendizaje
Nivel 7.-Sistema humano
Este nivel reúne las características del nivel anterior e incluye además, las
capacidades de autoconciencia, auto-sensibilidad, y el simbolismo como
medio de comunicación.
Como lo establece Johansen, «en su capacidad de hablar, en su habilidad de
producir, absorber e interpretar símbolos complejos se encuentra la
distinción más clara del hombre de los animales. También puede elaborar
imágenes de tiempo y relación»
Nivel 8.-Organizaciones sociales
Una organización es un conjunto de roles interconectados por
canales de comunicación,Al poner un conjunto de personas a
interactuar, emergen entre ellos una cantidad de propiedades que
añaden complejidad a dicho sistema y por supuesto, lo ubican en un
nivel superior al de cada uno de ellos. Tenemos entonces un
conjunto de individuos con capacidad de crear un sentido social de
organización, compartir cultura, historia,etc.
Nivel 9.-Sistemas trascendentales
Como no todo está escrito o descubierto, y no podemos saber con
certeza que no existan sistemas más complejos que las organizaciones,
Boulding estableció un noveno nivel para aquellos sistemas aún no
descubiertos, para la esencia, lo final, lo absoluto y lo trascendental, lo
que hoy no sabemos que existe o ni siquiera imaginamos que pueda
existir, pero que será una realidad en el futuro.
Conclusión:
En resumidas palabras,Kenneth logró separar a por nivles a los distintos
tipos de sistema las cuales los separó por grado de complejidad,cada uno de
los nives muestra el aspecto y porque partimos desde lo mas simple algo que
solo funciona para un uso y de ahi nos trasciende hasta algo que es muy
complejo, que por si solo puede adquirir
conocimiento,aprendizaje,razonamiento y hasta el día de hoy todavía no se
termina de analizar al cien porciento, como el ser humano, deja en claro en el
último nivel que no todo esta hecho y queda un gran aspecto por abarcar
Bibliografía:
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