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Guia Redondeo Aprox, Est Imac Ion

Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de segundo básico sobre cómo redondear cantidades a la decena y centena más cercanas. Explica cómo usar una recta numérica para determinar la decena o centena aproximada de un número dado. Luego, proporciona cinco ejemplos numéricos para que los estudiantes practiquen aproximando los números a la centena más cercana.

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Erica Lopez Lozano
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© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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Guia Redondeo Aprox, Est Imac Ion

Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de segundo básico sobre cómo redondear cantidades a la decena y centena más cercanas. Explica cómo usar una recta numérica para determinar la decena o centena aproximada de un número dado. Luego, proporciona cinco ejemplos numéricos para que los estudiantes practiquen aproximando los números a la centena más cercana.

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Gua de Trabajo Matemticas Segundo Bsico Alumno/a:________________________Fecha:______ Objetivo: .

Redondear cantidades
Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada.

1.- Completa los

con los nmeros que correspondan.

- Ahora El nmero 17 se encuentra entre las decenas y completa la recta numrica para averiguar cerca de que decena se encuentra.

- Ahora completa la recta numrica para averiguar cerca de que decena se encuentra.

Ahora completa la recta numrica para averiguar cerca de que decena se encuentra.

Ahora completa la recta numrica para averiguar cerca de que decena se encuentra.

El redondeo o aproximacin de nmeros consiste en hacer un clculo aproximado para acercarse lo ms posible a la respuesta correcta. Trabajemos ahora aproximaciones a la centena?

2.- Aproximar a la centena los siguientes nmeros, aydate con la recta numrica
Recuerda que primero nos fijaremos en el nmero que est en la posicin de las centenas, luego en el dgito que lo acompaa en la posicin de las decenas.

El nmero 432 se encuentra entre las centenas _______ y ______ , entonces si redondeamos a la centena ms cercana tendremos el nmero:_____.

El nmero 580 se encuentra entre las centenas de ______ y ______, entonces si redondeamos a la centena ms cercana tendremos el nmero _________.

El nmero 698 se encuentra entre las centenas de _______ y _______, entonces si redondeamos a la centena ms cercana tendremos el nmero _________.

El nmero 324 se encuentra entre las centenas de _______ y _______, entonces si redondeamos a la centena ms cercana tendremos el nmero _________.

El nmero 267 se encuentra entre las centenas de _______ y _______, entonces si redondeamos a la centena ms cercana tendremos el nmero _________.

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