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Guía Práctica

Este documento presenta una guía práctica para el grupo 3 del programa de maestría en educación básica. Incluye tres actividades colaborativas relacionadas con ecosistemas y medio ambiente que involucran la creación de videos educativos en YouTube y la resolución de cuestionarios en Quizziz. El objetivo es desarrollar competencias digitales y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

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Guía Práctica

Este documento presenta una guía práctica para el grupo 3 del programa de maestría en educación básica. Incluye tres actividades colaborativas relacionadas con ecosistemas y medio ambiente que involucran la creación de videos educativos en YouTube y la resolución de cuestionarios en Quizziz. El objetivo es desarrollar competencias digitales y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

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PROGRAMA DE MAESTRÍA EN

EDUCACIÓN BÁSICA

ACTIVIDAD COLABORATIVA

GUÍA PRÁCTICA

Grupo #3

MAESTRANTES

 PÉREZ MANZO MISHELLE MARJORIE


 VILLOTA PANCHANO DOLORES
 CEPEDA CAJAS ESTEFANÍA LIZBETH
 MUÑOZ CASIERRA NORA ALICIA
 PEÑAHERRERA BENITES LUCIANA MIRELLA

Docente
Ing. Ricardo Andrés Carbo Vélez, MSc.
GUÍA PRÁCTICA:
Desarrollo de competencias digitales, mediante la producción de recursos educativos de
youtube y actividad de evaluación.
TEMA 1: ECOSISTEMAS Y SUS COMPONENTES

ENLACE DEL CANA DE YOUTUBE


[Link]

ACTIVIDAD 1:
Solucionar un cuestionario de 5 preguntas desarrollado en Quizizz, sobre el tema
de ecosistemas y sus componentes.

INSTRUCCIONES:
 Ingresar a plataforma del Quizizz
[Link]
%252F9YH6yGcn5geQp
%252BSVC7IAGGbzKlLATJQqgExW7Wm1T5%252FySeH?
gameType=solo
 Leer y escoger la opción correcta de las preguntas del cuestionario
 Realice 2 capturas de la actividad realizada.
 En una hoja de Word añadir los capture, además Adjuntar el enlace
generado al resolver las interrogantes.
 Como evidencia transformar el documento en pdf.

ENTREGABLE:
Subir enlace a su aula virtual.
RÚBRICA
RÚBRICA DE CALIFIACIÓN ACTIVIDAD – 30 PUNTOS
INDICADORES CRITEROS
EXCELENTE BUENO REGULAR
Conocimiento El estudiante demuestra El estudiante El estudiante muestra
del tema conocimiento preciso del demuestra falta de comprensión
tema e identifica conocimiento del tema. Y
correctamente las opciones básico del tema, promociona respuestas
de cada pregunta. pero en incorrectas.
ocasiones
escoge alguna
10 PUNTOS respuesta
incorrecta. 5 PUNTOS
7 PUNTOS
Claridad de las El estudiante comprende El estudiante Al estudiante se le
preguntas las instrucciones comprende parte dificulta mucho
presentadas en la de las comprender las
actividad. Las preguntas instrucciones instrucciones
son claras y específicas. presentadas en presentadas en la
la actividad. actividad. Las
Algunas preguntas son
preguntas confusas.
pueden ser
10 PUNTOS 5 PUNTOS
confusas.

7 PUNTOS
Respuestas Todas las respuestas son La mayoría de La mayoría de las
correctas correctas las respuestas respuestas son
son correctas, incorrectas.
pero alguna es
incorrecta.

10 PUNTOS
5 PUNTOS
7 PUNTOS
TEMA 2: NUTRICIÓN DE LOS ECOSISTEMAS

ENLACE DEL CANAL DE YOTUBE


[Link]

ACTIVIDAD 2
Ingresar a la plataforma QUIZZIZ y resolver el cuestionario de la Nutrición en
los ecosistemas.

INSTRUCCIONES
 Ingresar a la plataforma QUIZIZZ.
 Hacer click al siguiente link [Link]
 Lea y conteste correctamente las preguntas en el Quizizz.
 Generar un enlace que debe ser pegarlo en un documento, adjuntando 2
capturas de la actividad realizada.
 La tarea se entregará en formato PDF el cual deberá tener: carátula, los
enlaces solicitados y las capturas del trabajo realizado, donde se evidencie
el trabajo.

ENTREGABLE
Subir al aula virtual
RÚBRICA

RÚBRICA DE CALIFICACIÓN ACTIVIDAD –30 PUNTOS

CRITEROS
INDICADORES EXCELENTE BUENO REGULAR

Todas las preguntas La mayoría de las Algunas de las


son correctas preguntas son preguntas son
porque razona su correctas porque correctas, porque
RESPUESTA respuesta razona en su razona en la respuesta.
OBTENIDA respuesta.
10 PUNTOS 8 PUNTOS 6 PUNTOS

El estudiante El estudiante El estudiante incluye


incluye el incluye tres partes la mitad del contenido
contenido del contenido requerido y debe de
requerido y requerido y forma parcial dominio
DOMINIO DE demuestra dominio demuestra dominio del mismo. La
CONTENIDO del mismo. La del mismo. La información es
información es información es relevante, precisa y
relevante, precisa y relevante, precisa y está escrita de forma
está escrita de está escrita de coherente.
forma coherente. forma coherente.
6 PUNTOS
10 PUNTOS 8 PUNTOS
En la prueba escrita En la prueba En la prueba escrita el
el estudiante utiliza escrita el estudiante estudiante utiliza en
el 100% de las utiliza en más del menos del 50% de
FUNDAMENTOS respuestas lenguaje 50% de cada cada respuesta,
TEÓRICOS técnico, alineado al respuesta, lenguaje lenguaje técnico
tema de evaluación técnico alineado al alineado al tema de
en el contexto de la tema de evaluación evaluación en el
asignatura de en el contexto de la contexto de la
ciencias naturales. asignatura de asignatura de ciencias
ciencias naturales. naturales.

10 PUNTOS 8 PUNTOS

6 PUNTOS
TEMA 3: MEDIO AMBIENTE

ENLACE DEL CANAL DE YOUTUBE

[Link]

ACTIVIDAD 3
RESOLVER PREGUNTAS EN QUIZZIZ

INSTRUCCIONES:
• Ingresar a la plataforma QUIZIZZ.
• Lea y conteste correctamente las preguntas en el Quizizz.
• Generar un enlace que debe ser pegado en un documento, adjuntando 2
capturas de la actividad realizada.
• La tarea se entregará en formato PDF.
• Entregable.
• Subir el enlace a su aula virtual
• Rubrica: 3 Criterios. 30 puntos.

ENTREGABLE
Subir al aula virtual
RÚBRICA DE CALIFIACIÓN ACTIVIDAD – 30 PUNTOS
INDICADOR CRITEROS DE EVALUACIÓN
EXCELENTE BUENO REGULAR

Participació Demuestra una participación Participa de manera Participa de manera


n. activa en las actividades regular en las esporádica en las
relacionadas con el medio discusiones y discusiones y actividades
ambiente. Aporta ideas y actividades relacionada relacionadas al medio
colabora con sus compañeros con el medio ambiente. ambiente. Aporta pocas
de manera proactiva y Aporta ideas y colabora ideas y su colaboración
enriquecedora. con sus compañeros de con sus compañeros es
manera adecuada. limitada.

10 PUNTOS 5 PUNTOS

15 PUNTOS

Muestra un alto nivel de Presenta un nivel Refleja un nivel básico


conocimiento de los problemas adecuado de de reconocimiento de
y desafíos ambientales reconocimiento de los los problemas y desafíos
Reconoce problemas y desafíos
actuales. Identifica de manera ambientales. Identifica
precisa las causas y ambientales. algunas causas y
consecuencias y propone consecuencias
soluciones.
8 PUNTOS
10 PUNTOS
12 PUNTOS

El estudiante demuestra una Demuestra una actitud El estudiante demuestra


actitud responsable y adecuada hacia el cuidado una actitud pasiva y poco
Cuida consciente hacia el cuidado del del medio ambiente. comprometida hacia el
medio ambiente. Realiza Demuestra interés por cuidado del medio
acciones concretas para promover acciones de ambiente.
minimizar su impacto cuidado en su entorno
ambiental.

10 PUNTOS 6 PUNTOS
14 PUNTOS

RÚBRICA
TEMA 4: LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

ENLACE DEL CANAL DE YOUTUBE


[Link]

ACTIVIDAD 4
Evaluación quizizz

INSTRUCCIONES
 Ingresar a la plataforma QUIZIZZ.
 Lea y conteste correctamente las preguntas en el Quizizz.
 Generar un enlace que debe ser pegado en un documento, adjuntando 2
capturas de la actividad realizada.
 La tarea se entregará en formato PDF.

ENTREGABLE
Subir al aula virtual
RÚBRICA

DOMINIO DEL TEMA

El estudiante domina los contenidos estudiados.

EXCELENTE BUENO REGULAR

El estudiante obtiene la El estudiante obtiene pocas El estudiante obtiene la


mayoría de las respuestas respuestas correctas. mayoría de las repuestas
correctas. incorrectas.

7 puntos 1 punto
5 puntos

PUNTUALIDAD

El estudiante presenta a tiempo su actividad.

EXCELENTE BUENO REGULAR

El estudiante presenta su El estudiante presenta su El estudiante presenta su


actividad el día y la hora actividad hasta dos días actividad a destiempo.
estipulados. después de lo estipulado.

1 punto 0,5 puntos


0 punto

CONTENIDO

El estudiante presenta su tarea de forma ordenada, con su respectiva evidencia.

EXCELENTE BUENO REGULAR

El estudiante presenta las El estudiante presenta su El estudiante no presenta su


evidencias a tiempo y en evidencia pero en desorden. evidencia de la forma
orden. solicitada.

2 puntos 0 punto
1 punto
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

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