2°

MATEMÁTICA
 Índice

MATEMÁTICA ......................................................................................................... 7

● Números naturales menores de 100.

● Sucesiones crecientes y decrecientes - Antes y después.
● Adición y sustracción de números menores de 100.
● Adición llevando y sustracción prestando.
● Operaciones combinadas de números menores de 100.
● La centena.
● Los números hasta 1000.
● La unidad de millar.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO .................................................................. 79

● Series gráficas.
● Analogías gráficas.
● Analogías alfabéticas.
● Conteo de segmentos.
● Conteo de triángulos.
● Conteo de cuadrados.
MATEMÁTICA

2° Primaria

Primer Bimestre
 Números naturales menores
Tema
de 100 2

MATEMÁTICA 7 I BIMESTRE
2do Primaria

1. Forma en decenas y completa en cifras y con palabras

D U D U

Hay _________ pelotas Hay ______________ triángulos

Se lee _______________________ Se lee _______________________

_____________________________. _____________________________.

2. Completa los tableros y escribe literalmente.

D U D U

Se lee ......................................................... Se lee ......................................................

D U D U

Se lee ......................................................... Se lee ......................................................

I BIMESTRE 8 MATEMÁTICA
 2do Primaria

3. Lee el número y escríbelo en cifras.

a) cuarenta c) Treinta y nueve

b) veintidós d) setenta y ocho

4. Lee y une con su respectivo nombre.

83 veintinueve

48 ochenta y tres

57 catorce

29 cuarenta y ocho

14 cincuenta y siete

Recuerda:

1 Decena = 10 unidades

1D = 10 U

MATEMÁTICA 9 I BIMESTRE
2do Primaria

Actividad para la

1. Decodifica en decenas y unidades, los siguientes números.

15 = 1D y 5U 90 = ________________________

29 = ___________________ 71 = _________________________

7 = ___________________ 52 = __________________________

68 = __________________ 97 = _________________________

2. Descomponer en sumandos.

45 = 40 + 5 60 =___________________________

78 = _______________ 73 = __________________________

86 = ________________ 29 = __________________________

59 = _________________ 36= __________________________

3. Escribe literalmente.

85 _______________________________________________________

19 _________________________________________________________

73 _________________________________________________________

57 _________________________________________________________

42 _________________________________________________________

38 _________________________________________________________

61 _________________________________________________________

I BIMESTRE 10 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Comparamos Números

D U D U

2 3 3 2

Matias obtuvo 23 puntos. Marcela obtuvo 32 puntos.

Observa::

D U D U

< 32
23

2 3 3 2

1. Compara <,> o =.

49 49 25 32 73 21

31 60 75 75 46 32

64 29 48 29 54 54

2. Escribe una cifra para que se cumpla cada ejercicio.

> 26 28 < > 32

< 53 95> 50 =

= 44 32 = < 36

MATEMÁTICA 11 I BIMESTRE
2do Primaria

3. Observa los signos y ubica los números.

67 45 71 95 26 46 5 23 13

< < < > > <

4. Escribe el signo > ,< ó =.

39 93 27 72

53 35 70 70

75 57 82 28

48 48 56 65

80 29 69 69

25 52 41 14

5. Encierra el número mayor.

85
37 73 65 58 58
39 29
90 43
82
72
70
59 74

I BIMESTRE 12 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Ordenando los Números

1. Los números del juego se cayeron hay que ordenarlos.

A. Ordena de manera: Ascendente o creciente.

25 12
73

48 91
84

¡A subir!

B. Ordena de manera descendente o decreciente.

MATEMÁTICA 13 I BIMESTRE
2do Primaria

26 12
74

48 91
84

2. Completa las rectas numéricas con los números que faltan .

94 93 91 86

3. Vamos a ordenar los siguientes números.

36 27

40 27
43 59

49 31

54
31

62 79

I BIMESTRE 14 MATEMÁTICA
 2do Primaria

4. Vamos a ordenar de manera decreciente.

99 72

15 23 37 46

99 48

68 19 72 66

99
95

99 15 95 39

68 65 40

19 23 90 82
70

Actividad para la

1. Ordena los números en forma creciente.

68 95 74 43 81 20 56

41 54 28 17 35 69

MATEMÁTICA 15 I BIMESTRE
2do Primaria

2. Ordena en forma decreciente.

63 41 89 37 56 20

34 87 26 90 75 11

3. Escribo (V) si es verdadera y (F) si es falso.

47 > 98 ( ) 25 = 25 ( )

27 < 47 ( ) 93 < 95 ( )

38 = 83 ( ) 46 < 99 ( )

65 < 68 ( ) 97 > 79 ( )

49 < 17 ( ) 23 > 32 ( )

I BIMESTRE 16 MATEMÁTICA
 Sucesiones crecientes y decrecientes
- Antes y después

Observa los ejemplos:

24
21
18

15

12
3
+
3 9
+

3 6
+
3

0
CRECIENTE

¿Qué observas?¿Cómo se presentan los números?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

+4
+4
+4
+4
+4

24
20
16
8 12
4

MATEMÁTICA 17 I BIMESTRE
2do Primaria

1. Encuentra el criterio y completa las sucesiones.

5 10 15

44 46 48

72 75 78

2. Observa los ejemplos

24
21
18
15

12
9

6
3
DECRECIENTE

I BIMESTRE 18 MATEMÁTICA
 2do Primaria

¿Ahora que sucedió?

_____________________________________________________________________

90 80 70 60 50 40 30

3. Completa :

82 80 78 __ __

64 60 56 __ __ __

58 55 52

37 36 35

MATEMÁTICA 19 I BIMESTRE
2do Primaria

Ejercicios de aplicación

Encuentra el criterio y completa las sucesiones.

20 22 24

5 8 11

20 18 16

48 47 46

63 60 57

35 30 25

10 20 30

46 50 54 58

Actividad para la
Escribe en forma creciente de 5 en 5 del 0 al 100.

I BIMESTRE 20 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Antes y después

1. Observa que número va:

Antes de ______ 31 Entre 32 ______ 34 Después 36 ______

Antes de ______ 35 Entre 29 ______ 31 Después 30 ______

2. Ahora del mismo modo juega con los siguientes números:

Antes de: Después de:

Entre:

71

60

82

MATEMÁTICA 21 I BIMESTRE
2do Primaria

3. Escribe el número anterior, posterior y entre.

39 41 80 61

98 100 75 59

73 75 76 84 30

83 85 95 79 32

12 14 93 64 62

Actividad para la

1. Escribo el número anterior y posterior.

_________ 24 _________ _________ 61 ________

_________ 31 _________ _________ 69 ________

_________ 67 _________ _________ 87 ________

_________ 37 _________ _________ 89 ________

_________ 40 _________ _________ 57 ________

I BIMESTRE 22 MATEMÁTICA
 2do Primaria

2. Completa los números que faltan en la tabla.

ANTERIOR ENTRE POSTERIOR

18

42

60

73

94

89

3. Escribe el número entre.

28 30 17 19

47 49 30 32

62 64 59 61

97 99 90 92

55 57 98 100

MATEMÁTICA 23 I BIMESTRE
 Adición y sustracción de números
naturales menores de 100

Sumo hasta 99:

Ángel tiene 32 lápices celestes y 25 lápices verdes. ¿Cuántos lápices tiene en total?

D U
D U

3 2
+ 2 5

5 7

En total tiene __________ lápices.

1. Sumo y completo:

D U
10 10 10 10
4 3

10 10 10
+ 3 5

43 + 35 = 7 8

D U

5 3

+ 3 2

+ =

I BIMESTRE 24 MATEMÁTICA
 2do Primaria

D U

1 3

+ 4 0

+ =

D U

3 1

+ 1 6

+ =

Términos de la adición:
sumando 24 +
sumando  12

suma total 36

2. Aprendo a sumar en mi ábaco.

23 + 15 = 38 35 + 42 =

D U D U D U D U

MATEMÁTICA 25 I BIMESTRE
2do Primaria

52 + 12 = 41 + 23 =

D U D U D U D U

30 + 16 = 25 + 40 =

D U D U D U D U

16 + 40 = 23 + 4 =

D U D U D U D U

I BIMESTRE 26 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Actividad para la

D U D U D U
2 3 + 4 1 + 4 +

5 1 3 8 3

D U D U D U

5 0 + 7 1 + 6 4 +

2 2 1 1 5

D U D U D U

3 6 + 1 8 + 3 3 +

1 3 2 0 1 5

D U D U D U

4 + 7 7 + 7 5 +

5 1 2 0 1 3

MATEMÁTICA 27 I BIMESTRE
2do Primaria

Resto con minuendo hasta 99

Términos de la sustracción:

Minuendo
Sustraendo  53 -
12
Diferencia 41

¿Cuántos pescados quedan?

6 - 1 =

Quedan __________ pescados.

Tacho y hallo la diferencia

D U D U

2 9 4 6

10
- 6 - 2 4
10
29 - 6 = 46 - 24 =

D U D U

7 8 3 5

- 1 5 - 2 4

78 - 15 = 35 - 24 =

I BIMESTRE 28 MATEMÁTICA
 2do Primaria

D U D U

7 9 5 9

- 2 7 - 2 0

79 - 27 = 59 - 20 =

Aplicando lo aprendido

6 8 - 7 6 - 2 8 - 3 9 -

2 5 4 1 3 1 0

4 5 - 8 7 - 7 4 - 9 6 -

1 5 2 5 3 3 5 6

8 3 - 7 2 - 4 7 - 5 2 -

2 0 6 1 1 2 3 0

5 7 - 7 8 - 9 4 - 6 9 -

2 3 3 6 2 3 8

MATEMÁTICA 29 I BIMESTRE
 Adición llevando y
sustracción prestando

Adición Llevando

Esos mismos días los niños obtuvieron 35 y 27 puntos, ¿Cuántos puntos acumularon
los niños?

Observa:

D U D U

3 5 + 3 5 +

2 7 2 7

Agrupamos 10 unidades y 2
quedan 2 unidades sueltas.

D U

3 5 +

2 7
Canjeamos las 10 unidades
por una decena y sumamos
las decenas. 6 2

I BIMESTRE 30 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Ahora te toca a ti, resuelve con tu material multibase.

D U D U

2 3 + 3 9 +

1 8 2 4

Ejercicios:

Resuelve las siguientes adiciones.

6 2 + 2 4 + 3 7 + 8 7 +

1 8 1 9 1 5 6

1 9 + 7 8 + 8 4 + 8 6 +

5 4 5 3 8 9

2 7 + 5 7 + 3 8 + 5 6 +

3 8 2 8 7 2 6

MATEMÁTICA 31 I BIMESTRE
2do Primaria

Actividad para la

1 4+ 3 2 + 5 7 + 5 + 1 3 +
1 8 1 9 8 2 8 3 9

2 7 + 4 5 + 3 6 + 4 7 + 7 2 +
2 8 4 5 1 9 2 4 9

Resuelve los siguientes problemas:

Pedro tiene 48 figuritas y le regalan 24 Azucena tiene 35 empanadas para su fiesta;
figuritas más. ¿Cuántas figuritas tiene pero aún le falta comprar 16 empanadas.
ahora Pedro? ¿Cuántas empanadas tendrá en total
Azucena?

Tiene ________ figuritas. Tendrá _______ empanadas.

Kasandra tiene s/.52 y recibió s/.38 de César recorre 25 kilómetros el día Lunes y
bonificación por una venta. ¿Cuánto 38 kilómetros el día Martes. ¿Cuántos
dinero tiene en total? kilómetros recorrió en total?

Tiene ________ soles. recorrió ________ km.

I BIMESTRE 32 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Sustracción Prestando

Terminó la semana, 1er grado logró 62 puntos y 2do grado 34 puntos. ¿Por cuántos
puntos pudo ganar 1er grado?

1. Como no podemos restar 4U a 2U descomponemos 1D en 10 U, tenemos:

D U
6 2 -
3 4

2. Ahora restamos las unidades. 3. Por último las decenas.

D U
6 2 -
3 4

2 8

* Ahora te toca a ti, resuelve con la ayuda de tu maestra:

D U D U

7 7 - 8 6 -
3 9 4 7
3 8

MATEMÁTICA 33 I BIMESTRE
2do Primaria

Ejercicios de aplicación

Resuelve las siguientes sustracciones:

8 16 5 13
9 6 - 6 3- 3 4- 6 0 -
1 9 2 6 1 6 5 5

7 7

4 0- 2 3- 5 1 - 7 4 -
2 6 1 5 2 5 1 5

6 2- 6 4- 5 1- 8 6-
2 5 3 9 2 7 3 9

I BIMESTRE 34 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Actividad para la

4 2- 6 1 - 7 0 - 5 3 - 4 7-
1 5 3 5 1 3 2 4 1 8

5 4- 3 2 - 4 6 - 5 3 - 6 5-
2 5 1 3 3 5 2 9 4 1

5 0 - 4 1 - 7 2 - 7 4 - 6 0 -
1 3 2 3 3 5 2 9 4 1

Resuelvo problemas utilizando el tablero.

a) Se confeccionaron 87 boletos para rifar un televisor y se vendieron 62.
¿Cuántos boletos quedan?
D U
RIFA
1 TV
01

01

S/ 5.00

Quedan ________ boletos.

b) Raúl tenía 48 pelotas de tennis y regaló 15. ¿Cuántas pelotas de tennis le quedan?

D U

TENNIS

Quedan ________ pelotas.

MATEMÁTICA 35 I BIMESTRE
2do Primaria

c) Un camión llevaba 99 sacos de arroz y dejó 24 en una tienda.

¿Cuántos sacos quedan en el camión?
D U

Quedan _________ sacos.

d) De una caja que contenía 52 naipes, se sacaron 20. ¿Cuántos naipes quedan en
la caja?
D U

Quedan ___________ naipes.

2. Resuelvo problemas:

a) ¿Cuántos barquitos más que carritos hay?

Solución: 8 - 3 = 5 Respuesta: Hay 5 barquitos más.

I BIMESTRE 36 MATEMÁTICA
 2do Primaria

b) ¿Cuántas manzanas más que naranjas hay?

Solución: - = Respuesta: Hay _______ manzanas más.

c) ¿Cuántas estrellas más que cuadrados hay?

Solución: - = Respuesta: Hay _______ estrellas más.

d) ¿Cuántos gatos más que perros hay?

Solución: - = Respuesta: Hay _______ gatos más.

MATEMÁTICA 37 I BIMESTRE
2do Primaria

Cálculo mental: SUMAS Y RESTAS

Sumo

16 + 10 = 15 + 12 =

23 + 9 = 22 + 14 =

35 + 4 = 45 + 11 =

41 + 6 = 62 + 10 =

51 + 10 = 74 + 25 =

39 + 2 = 63 + 36 =

78 + 9 = 30 + 10 =

63 + 8 = 50 + 10 =

44 + 7 = 54 + 23 =

23 + 5 = 85 + 12 =

Resto

37 - 9 = 64 - 10 =

76 - 6 = 54 - 10 =

51 - 1 = 85 - 41 =

38 - 8 = 39 - 15 =

27 - 7 = 27 - 12 =

98 - 8 = 98 - 42 =

56 - 31 = 77 - 43 =

34 - 4 = 67 - 43 =

42 - 2 = 99 - 20 =

65 - 5 = 99 - 20 =

29 - 4 = 78 - 48 =

I BIMESTRE 38 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Actividad para la

1. Para el cumpleaños de Karina se infla- 2. Miguel tenía 65 estampillas y regaló 34

ron 96 globos y se regalaron 45. estampillas a su hermano . ¿Cuántas
¿Cuántos globos quedan? estampillas le quedan?

D U D U

Quedan ___________ globos. Le quedan _________ estampillas.

3. ¿Cuántos pollitos menos que conejos 4. ¿Cuántas pelotas menos que raquetas
hay? hay?

- = - =

Hay __________ pollitos menos. Hay ____________ pelotas menos.

5. ¿Cuántas tortugas menos que palomas 6. ¿Cuántos patos menos que ranas hay?
hay?

- = - =

Hay __________ tortugas menos. Hay __________ patos menos.

MATEMÁTICA 39 I BIMESTRE
 Operaciones combinadas de
números menores de 100

Sin paréntesis:

Las operaciones combinadas se resuelven de izquierda a dere-

cha, en el orden en que aparecen las operaciones.

Observa:

a) 49 - 15 + 20 b) 54 + 22 - 11

+ 20 - 11

Practica y resuelve las operaciones combinadas.

a) 36 + 25 - 18 b) 95 - 33 + 17 - 8
+ 17 - 8
-

c) 67 - 58 + 45 - 39 d) 46 - 35 + 18

45 - 39
+
-

I BIMESTRE 40 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Aplicando lo aprendido

1.- Si = 35 ; =18 ; = 14 ; = 26. Reemplaza los valores

y resuelve:

a) + - - b) - + -

c) + - - d) + -

2.- Resuelve las operaciones combinadas.

a) 37 + 26 - 41 + 10 b) 46 - 18 + 12 + 15

c) 83 - 48 + 16 d) 58 - 15 + 39

e) 29 + 45 - 56 f) 39 + 20 - 10 + 15

MATEMÁTICA 41 I BIMESTRE
2do Primaria

g) 20 + 10 - 14 h) 46 + 52 - 60 + 2

i) 29 - 15 + 12 - 8 j) 45 + 23 + 74 - 54

k) 43 - 19 + 25 - 10 l) 65 + 30 - 70 + 16

Actividad para la

Resuelve en tu cuaderno y marca con (X) la respuesta correcta.

a) 36 - 21 + 64 - 32 a) 74 b) 47 c) 57 d) 67

b) 45 - 27 + 13 - 15 a) 16 b) 26 c) 36 d) 6

c) 29 + 35 - 18 + 28 a) 47 b) 57 c) 74 d) 67

d) 53 + 20 - 37 + 45 a) 81 b) 18 c) 91 d) 71

e) 29 + 19 - 15 + 67 a) 99 b) 100 c) 10 d) 98

I BIMESTRE 42 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Con paréntesis:

Las operaciones combinadas con paréntesis, primero se reali-

zan las operaciones que se encuentran dentro de los paréntesis,
luego sumo o resto de izquierda a derecha.

Aprendo: a) 23 - ( 18 - 14 )

23 -

b) ( 36 + 9 ) - 5 c) ( 15 - 8) + ( 13 - 11 )

- 5 +

¡Ahora hazlo tú!!

a) 96 - ( 53 + 16 ) b) 68 - ( 16 + 19 ) + 58

c) ( 57 + 34 ) - 45 d) ( 25 + 16 ) - ( 9 + 8 )

e) 18 - ( 15 - 12 ) - 7 f) ( 29 - 13 ) - 15 + 11

MATEMÁTICA 43 I BIMESTRE
2do Primaria

g) ( 16 +35 ) - ( 77 - 53 ) h) 97 - ( 16 + 55 ) + 43

i) ( 98 - 73 ) +( 63 - 18 ) j) ( 26 + 45 ) - 32 + 15

Actividad para la

Resuelve en tu cuaderno las siguientes operaciones combinadas:

a) 23 - (5 + 15) + 39

b) (27 - 18) + (49 - 25)

c) (25 - 16) + 45 - (39 - 25)

d) (22 + 38) + (40 - 31)

e) (35 + 22) + 32

f) 69- (18 + 47) + 10

g) (70 + 15) + 30 - 4

h) (81 - 39) + (60 - 40)

I BIMESTRE 44 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Problemas con operaciones combinadas

a) María sube 45 peldaños baja 13, b) Jaime compra 53 huacos, regala 32
luego sube 29 y finalmente baja 16. y luego compra 5 más ¿Cuántos
¿Cuántos peldaños subió? huacos tiene?

45 - 13 + 29 - 16 53 - 32 + 5

32 + 29 - 16 21 + 5

61 - 16 26

45

Rpta: Subió 45 peldaños Rpta: Tiene 26 huacos.

Aplicando lo aprendido

a) En el pueblo hay 73 artesanos se reti- b) Juan tenía 25 canicas, compró 15 y

ran 19, luego vienen 16, ¿Cuántos regaló 4. ¿Cuántas canicas tiene
artesanos quedan? ahora?

c) Carlos tiene 50 figuras y regala 12 d) Luis tiene 35 taps, recibe 10, pierde
figuras a Juan. Luego se compra 8 18 y regala 12, ¿Cuántas taps le
figuras ¿Cuántas figuras tiene ahora? quedan?

MATEMÁTICA 45 I BIMESTRE
2do Primaria

Ejercicios de aplicación

Resuelve los siguientes problemas de operaciones combinadas:

1. En una granja hay 80 pollitos, se mueren 40, nacen 25 y luego venden 20

pollitos ¿Cuántos pollitos quedan?

OPERACIÓN RESPUESTA

2. Rebeca tiene 95 soles y le presta a Sofía 35 que ella después le devuelve con 15
soles más. ¿Cuánto dinero tiene Rebeca?

OPERACIÓN RESPUESTA

3. De las 96 canicas que tenía , perdí 19. Si compré 12 más ¿Cuánto tengo ahora?

OPERACIÓN RESPUESTA

I BIMESTRE 46 MATEMÁTICA
 2do Primaria

4. Tengo 38 figuritas en mi álbum. Si compro 58 y regalo 39. ¿Cuántas figuritas

tengo ahora?

OPERACIÓN RESPUESTA

5. Un panadero hizo 99 panes, vendió 60 panes y preparó 45 más. ¿Cuántos

tiene ahora?

OPERACIÓN RESPUESTA

MATEMÁTICA 47 I BIMESTRE
2do Primaria

PRÁCTICA CALIFICADA

Nombre: ___________________________________________________

1.- Resuelve las operaciones combinadas.

a) 25 + 68 - 56 b) ( 38 + 27 ) - 26 +4

2.- Resuelve los siguientes problemas:

a) José tiene 85 soles, gasta 49 soles b) Tengo 37 canicas, luego compré 25
luego su papá le da 25 soles. más y regalé 18. ¿Cuántas canicas
¿Cuánto dinero tiene ahora? me quedan?

3.- Pinta de un mismo color la operación combinada con su resultado.

26 - 20 + 35 ( 95 - 39) + 6 38 58

(48 - 35) + 45 32 + 45 - 39 62 41

I BIMESTRE 48 MATEMÁTICA
 2do Primaria

4.- Halla la suma y escribe el resultado.

26 + 45 = 55 + 26 =

49 + 19 = 68 + 20 =

5.- Halla la resta y escribe el resultado.

89 - 45 = 70 - 15 =

65 - 27 = 54 - 12 =

MATEMÁTICA 49 I BIMESTRE
 La centena

Formo la centena.

Si agrupo 10 decenas formo una centena.

10
10 10 10
10 10
10 10

10 10 10 10 10 10
10 10
10 10 10 10

10 DECENAS = 1 CENTENA

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 centena = 10 decenas = 100 unidades

100 unidades forman una C D U

centena y ocupan el tercer orden
en el tablero posicional. 1 0 0

Recuerda:

I BIMESTRE 50 MATEMÁTICA
 2do Primaria

1.-Codificar:

Completa el tablero posicional y escribe el número de tizas.

C D U

Hay _______ tizas.

C D U

Hay _______ tizas.

C D U

Hay _______ tizas.

MATEMÁTICA 51 I BIMESTRE
2do Primaria

2.- Decodificar:

C D U

4 3 9

C D U

3 7 5

C D U

2 0 9

3.- Completa:

1 centena = unidades 6 centenas = unidades

2 centenas = unidades 7 centenas = unidades

3 centenas = unidades 8 centenas = unidades

4 centenas = unidades 9 centenas = unidades

5 centenas = unidades

Cuento y escribo centenas:

En esta caja entran 100 uvas. Yo tengo 300 uvas.

100 unidades = ... centena 300 unidades = ... centenas

I BIMESTRE 52 MATEMÁTICA
 2do Primaria

1.- Cuento y escribo el número que corresponde.

100 100

100 100

2 centenas = 200 unidades centenas = unidades

C D U C D U
Se lee: Se lee:
2 0 0
Doscientos ___________

100 100
100 100
100 100
100 100
centenas = unidades centenas = unidades

C D U C D U
Se lee: Se lee:
___________ ___________

100

100 100
100
100 100
100 100
100 100
centenas = unidades
centenas = unidades

C D U C D U
Se lee: Se lee:
___________ ___________

MATEMÁTICA 53 I BIMESTRE
2do Primaria

100 100 100

100 100 100

100 100 100 100 100
100 100 100 100 100

centenas = unidades centenas = unidades

C D U C D U
Se lee: Se lee:
___________ ___________

2.- Encierro y escribo el número.

5 centenas 500 quinientos

6 centenas

7 centenas

8 centenas

I BIMESTRE 54 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Descomposición de Números

Hay 382 pescados

382 = 3 centenas + 8 decenas + 2 unidades

1.- Descompón los números según el valor posicional.

a) 525 = 5 C 2 D 5U e) 378=

b) 917= f) 696=

c) 143 = g) 803=

d) 231= h) 782=

2.- Escribe la notación desarrollada.

a) 179= 100 + 70 +9 e) 750=

b) 443= f) 291=

c) 385 = g) 857=

d) 512= h) 782=

3.- Une con una línea del mismo color, los carteles que tengan el mismo valor.

8 U 2D 3C 287 Setecientos setenta y nueve

7 C 7D 9U 779 Doscientos ochenta y siete

4D 5C 6U 328 Trescientos veintiocho

2C 7U 8D 546 Novecientos treinta y ocho

9C 3D 8U 938 Quinientos cuarenta y seis

MATEMÁTICA 55 I BIMESTRE
2do Primaria

4.- Escribe como se lee:

a) 176 .- ________________________________________________________

b) 245.- ________________________________________________________

c) 328.- ________________________________________________________

d) 459.- ________________________________________________________

e) 505.- ________________________________________________________

f) 617.- _________________________________________________________

g) 782.- _________________________________________________________

h) 826.- _________________________________________________________

i) 904 .- _________________________________________________________

5.- Completo el siguiente cuadro.

Número Notación desarrollada Valor posicional Lectura

136 100 + 30 + 6
199
200 + 20 +0
305
477
582
509
Seiscientos cuarenta y cuatro
298
757
292

400 400 + 00 + 0
8C 3D 0U
589
765
999
6C 0D 4U
188

I BIMESTRE 56 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Comparación de números hasta la centena

Comparo centenas:

600 son más que 400

100
100 100
100
100 100 100 4 centenas
100 100 100

• 6 centenas es mayor que 4 centenas.

• 600 unidades es mayor que 450 unidades.
• 600 > 400

Escribo las cantidades y compàro colocando <, > ó =

100
100
100 100 100 100
100
100 100 100 100 100 100
100
100 100 100 100 100 100

400 > 300

100 100 100

100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100

100 100
100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100

MATEMÁTICA 57 I BIMESTRE
2do Primaria

Aplicando lo aprendido

1.- Coloca el signo >,< ó = donde corresponda.

a) 186 127 f) 579 759

b) 230 215 g) 608 608

c) 260 263 h) 745 705

d) 480 458 i) 900 899

e) 316 361 j) 819 891

2.- Completa las desigualdades.

638 > 414 <

< 609 394 =

> 727 > 339

857 < 400 <

956 < 116 <

3.- Compara los números y coloca (V) si es verdadero o (F) si es falso.

a) 187 < 325 ( ) f) 406 < 460 ( )

b) 316 > 315 ( ) g) 197 > 214 ( )

c) 296 < 296 ( ) h) 360 > 350 ( )

d) 437 = 473 ( ) i) 451 < 452 ( )

e) 362 = 362 ( ) j) 311 = 311 ( )

I BIMESTRE 58 MATEMÁTICA
 Los números hasta 1000

Ordena en forma creciente y decreciente

es
t e ce
n nd
e
e ci en
t
cr e
o
o de
nte cr
e ec
nd ie
nt
s ce e
a

1.- Ordena los números en forma ascendente.

a) 96 - 186 - 56 - 106 - 26

b) 410 - 120 - 340 - 250 - 150

c) 335 - 375 - 415 - 215 - 275

d) 405 - 492 - 432 - 472 - 412

MATEMÁTICA 59 I BIMESTRE
2do Primaria

2.- Completa la serie numérica.

a) 85 - 90 - 95

b) 120 - 130 - 140

c) 222 - 224 - 226

d) 341 - 344 - 347

e) 472 - 476 - 480

3.- Ordena los números en forma descendente.

a) 97 - 315 - 490 - 152 - 249

b) 348 - 220 - 464 - 482 - 139

c) 189 - 245 - 156 - 290 - 218

d) 853 - 867 - 855 - 860 - 865

I BIMESTRE 60 MATEMÁTICA
 2do Primaria

4.- Une con la flecha el recorrido de la familia para llegar a la tienda: De mayor a menor.

983
722
629

867
710
591
978
663
875

584

641 535

Ejercicios de aplicación

Escribe el número que falta:

1.- Escribe los números anteriores a:

260 821

372 770

537 659

MATEMÁTICA 61 I BIMESTRE
2do Primaria

2.- Escribe los números posteriores a:

109 800

439 710

658 779

3.- Escribe el número que está entre:

680 682 347 349

709 711 809 811

219 221 666 668

4.- Ordena los números de mayor a menor.

853 - 867 - 855 - 860 - 865

- - - -

974 - 800 - 769 - 818 - 901

- - - -

I BIMESTRE 62 MATEMÁTICA
 2do Primaria

5.- Encierro los números que son mayores que el de la izquierda.

200 195 215 100 400 340 56

350 347 415 190 351 500 450

420 480 280 431 390 516 400

6.- Encierro los números que son menores que el de la derecha.

200 500 431 984 378 199 400

680 700 600 570 660 483 650

719 210 750 841 690 773 730

7.- Escribo el número anterior y posterior.

156 199

289 751

300 599

640 900

8.- Escribo el número que está entre:

326 398 400

324

150 152 473 475

199 201 598 600

769 771 852 854

MATEMÁTICA 63 I BIMESTRE
2do Primaria

Actividad para la

1.- Ordena de manera ascendente (de menor a mayor).

249 129

795
436 674

795
217
521

682 951

2.- Ordena de manera descendente. (de mayor a menor).

245
273

217
229 250

715 517

239

956 751

I BIMESTRE 64 MATEMÁTICA
 2do Primaria

3.- Escribe el número: Anterior - entre - posterior.

792 796

835 751 753

791 600

654 803

4.- Compara >, < ó =.

856 756 874 874 921 929

5.- Escribo como se leen los siguientes números.

a) 421 = ______________________________________________________

b) 594 = _______________________________________________________

c) 768 = ______________________________________________________

d) 969= ______________________________________________________

e) 338 = _______________________________________________________

En tu cuaderno

• Escribe de 10 en 10 desde 100 al 900.

MATEMÁTICA 65 I BIMESTRE
2do Primaria

Adición y sustracción de númerosmenores que 1000

1.- Adición sin llevar:

241 + 508 + 415 + 425 +

37 120 32 233

600 + 713 + 853 + 472 +

245 150 126 207

2.- Adiciono mentalmente.

263 + 200 = 328 + 430 =

125 + 145 = 434 + 63 =

681 + 216 = 562 + 7 =

3.- Adición llevando:

618 + 325 + 782 + 693 + 727 +

88 45 171 133 254

372 + 654 + 598 + 472 + 565 +

278 179 175 469 268

4.- Adición de tres sumando:

235 + 235 + 413 + 294 +

146 198 361 178
12 74 85 363

I BIMESTRE 66 MATEMÁTICA
 2do Primaria

5.- Sustracción sin prestar:

863 - 975 - 758 - 642- 993 - 579 - 462 -

421 353 257 312 581 156 361

6.- Sustracción prestando:

585 - 870 - 663 - 452 - 794 - 685 - 262-

126 268 214 309 338 37 28

Actividad para la
1.- Realiza las siguientes adiciones:

726 + 396 + 598 + 359 + 294 + 481 + 127 +

235 147 278 283 178 204 505
363 67 397

2.- Realiza las siguientes sustracciones:

412 - 503 - 901 - 725 - 615 - 650 - 954 -

287 149 75 149 179 189 196

3.- Resuelve problemitas:

a.- Gabriela tenía 195 postales. Le han b.- Hay dos estantes de 324 libros en
enviado 118 postales más. ¿Cuántas total. Si uno de ellos tiene 156 libros.
postales tiene ahora? ¿Cuántos libros hay en el otro
estante?

MATEMÁTICA 67 I BIMESTRE
 La unidad de millar

Observa el ejemplo:

La mamá de Mónica fue a comprar

un celular. Ella llevaba s/999, pero 9 9 9
el celular costaba 1 nuevo sol más. + 1
Es decir 999+1= s/1000
1 0 0 0
¡Sabías qué !

La unidad de millar ocupa el cuarto orden en el sistema de numeración decimal

y pertenece a la clase de millares.

UM C D U

1 0 0 0

1 unidad de millar =10 centenas =100 decenas =1000 unidades

Representación Multibase:

Unidad Decena Centena Unidad de Millar

I BIMESTRE 68 MATEMÁTICA
 2do Primaria

1.- Observa y completa.

VALOR
MULTIBASE CIFRA POSICIONAL SE LEE

3 000 3UM Tres mil

MATEMÁTICA 69 I BIMESTRE
2do Primaria

2.- Descomposición de números:

UM C D U

2UM + 3C + 2D + 4U
2000 + 300 + 20 + 4

Se lee: _____________________________________________________

UM C D U

+ + +

+ + +

Se lee: ________________________________________________

3.- Completa el cuadro.

Número Descomposición Se lee

8UM + 1C + 2D + 4U
8124 Ocho mil ciento veinticuatro.
8000 + 100 + 20 + 4

1356

4UM + 2C + 1D + 8U

Seis mil setecientos cuarenta y tres.

I BIMESTRE 70 MATEMÁTICA
 2do Primaria

7UM + 3C + 5D + 5U

1925

Tres mil quinientos setenta y nueve.

9000 + 30 + 7

4.- Ubica en el tablero posicional y escribe cómo se lee el número:

UM C D U _________________________
a) 5U , 6C, 3UM, 7D
_________________________

UM C D U _________________________
b) 8UM , 2D, 5C , 4U
_________________________

UM C D U _________________________
c) 4D, 9C, 5UM, 2U
_________________________

UM C D U _________________________
d) 8U, 3D, 9UM, 6C
_________________________

MATEMÁTICA 71 I BIMESTRE
2do Primaria

Ejercicios de aplicación

¡Descomponer!
* Con mucho orden completa este cuadro. ¡Tu puedes!

Número Valor Descomposición Lectura

2563 2UM + 5C + 6D + 3U 2000 + 500 + 60 + 3 Dos mil quinientos

sesenta y tres.

4UM + 4C + 9D + 1U

Mil setecientos diez.

6784

8000+700+10+4

Seis mil cuatrocientos

quince.

7UM+2C+4D +4U

Nueve mil quinientos

treinta y cinco

5937

1000 + 0 + 30 + 8

3862

Cuatro mil veinticinco.

9999

5UM + 8D + 9U

I BIMESTRE 72 MATEMÁTICA
 2do Primaria

Comparo Números
1.- Coloca los signos >, < o = según corresponda.

3267 3219 Para comparar, empieza

por la UM, luego por la C,
las D y finalmente las U
hasta encontrar una
desigualdad.

a.- 8658 8660 f.- 7125 7251

b.- 9684 9681 g.- 9200 9200

c.- 2786 2786 h.- 3978 4040

d.- 3789 5786 i.- 1300 3900

e.- 6857 2789 j.- 4801 4802

5 millares 4816 unidades

3 centenas 1 millar

1834 unidades 2 millares

7 millares 7 centenas

8 centenas 700 unidades

1 millar 1500 unidades

MATEMÁTICA 73 I BIMESTRE
2do Primaria

2.- Ordena en forma creciente.

3223 4521 3366 3520 4670

1356 3675 1677 2536 4637

3246 2563 4676 4570

5000 3547 2276 3876 4671

I BIMESTRE 74 MATEMÁTICA
 2do Primaria

3.- Ordena en forma decreciente.

MATEMÁTICA 75 I BIMESTRE
2do Primaria

Actividad para la

1.- Ordena en forma creciente.

8587 8547 8567 8576 8597

2.- Ordena en forma decreciente.

2457 2179 2738 2293 2506

4487 3209 4645 4828 1399

6743 5647 8940 7561 6742

I BIMESTRE 76 MATEMÁTICA
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

2° Primaria

Primer Bimestre
 Series gráficas

¿Qué son las series gráfica?

Una secuencia gráfica es un conjunto ordenado de elementos,donde cada uno ocupa una
posición en la que se puede distinguir el primero, segundo,el tercero, etc. Toda secuencia
tiene una propiedad o ley de formación de sus elementos también llamado patrón.

1. Continúa la serie.

x +

1 2 3

2. Continúa la serie coloreando.

rojo rojo azul rojo

verde rojo azul verde

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 79 I BIMESTRE

2do Primaria

Aplicando lo aprendido

Dibuja la figura que sigue en la serie, escogiendo una de las cinco alternativas, que
se dan.

1)

A) B) C) D) E)

2)

A) B) C) D) E)

3)

A) B) C) D) E)

*
4) *
*

* *
*

* *
A) B) C) D) E)

I BIMESTRE 80 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 2do Primaria

5)
* * *
* *
* * *
A) B) C) D) E)

6)
?

A) B) C) D) E)

7)
?

A) B) C) D) E)

8)
?

A) B) C) D) E)

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 81 I BIMESTRE

2do Primaria

Actividad para la

1.- Dibuja la figura que sigue.

a)

b)

c)

d)

e)

2.- Dibuja la figura que sigue.

a)

I BIMESTRE 82 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 2do Primaria

b)

1 2
c)
3

d)

e)

f)

g)

h)

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 83 I BIMESTRE

 Analogías gráficas

Las analogías gráficas son ejercicios de percepción gráfico- visual que se generan
a partir de los dos primeros gráficos cuya ley de formación debe cumplirse en
forma similar con el tercer gráfico y la figura buscada.
Ejemplo:

es a como es a
?
a) b) c) d)

La opción "C" es la opción correcta.

Aplicando lo aprendido

Dibuja la figura que cumple la analogía.

a) es a como es a

b) es a como es a

c) es a como es a

I BIMESTRE 84 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 2do Primaria

d) es a como es a

e) es a como es a

f) es a como es a

g) es a como es a

h) es a como es a

i) es a como es a

j) es a como es a

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 85 I BIMESTRE

2do Primaria

Actividad para la

1) es a como es a

2) es a como es a

3) es a como es a

4) es a como es a

5) es a como es a

I BIMESTRE 86 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 Analogías alfabéticas

* Son las que están formadas por dos filas de palabras y la última fila se desconoce
el témino central, el cual va escrito entre paréntesis.

* El término central se forma aplicando ciertas relaciones entre los extremos y en

forma análoga se halla el término central desconocido.

Ejemplo:

1.- CAJA (CASA) SAPO 2.- SOLA (LATA) RATA

PISO ( ) TAPA PASO ( ) MUDA

1ra fila: La palabra del centro se forma 2da fila: La palabra del centro se forma
con las primeras sílabas de las palabras con las últimas sílabas de las palabras
de los extremos. de los extremos.

CAJA (CASA) SAPO SOLA (LATA) RATA

Análogamente: Análogamente:

PISO (PITA) TAPA PASO (SODA) MUDA

Luego, la palabra que falta es Pita. Luego, la palabra que falta es SODA.

Aplicando lo aprendido

¿Cuál es la palabra que falta?

1. ILO (LORO) ARO 2. POMO (POLLO) SELLO

USA ( ) ECO CAFE ( ) BARRO

a) SECO b) SACO c) USA a) ROCA b) CERRO c) CARRO

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 87 I BIMESTRE

2do Primaria

3. PLAZA (PLACA) ROCA 7. HARINA (HACER) CÁNCER

GLOBO ( ) RATÓN PANETÓN ( ) COPA

a) TORO b) GLOTÓN c) ATÚN a) PENSIÓN b) PASIÓN c) PAPA

4. TIPO (POBRE) BREVE 8. SABOR (BORDE) APLAUDE

SUFRE ( ) SALÓN MONTE ( ) ESPUELA

a) SUSAN b) FRELÓN c) FRESA a) TELA b) MUELA c) MOLA

5. MADERA (DEDO) LUDO 9. CIELO (LOMA) MARIO

DOMINA ( ) ROSA SÚPER ( ) ROMA

a) MISA b) DORA c) NASA a) PERA b) SUMA c) PERRO

6. VALLE (LLENO) NULO 10. TRÉBOL (TREPA) PINZA

DÓLAR ( ) GIRO MADRE ( ) NOVIA

a) DORO b) DOGO c) LARGO a) MANA b) MANO c) DRENA

Actividad para la

1. JUGO (JOSÉ) SEÑOR a) MISA b) CASA c) SILO

TORPE ( ) LARVA
4. GRANDE (GRASA) OSADO
a) PELAR b) TELAR c) TELA PRENDA ( ) CAMIONES

2. PARDOL (PARRA) RAYA a) DANÉS b) PRENCA c) PREMIO

MUEBLE ( ) LAZO
5. VACA (CAMA) MAPA
a) MUELA b) BLEZO c) MULA RAMA ( ) GOMA

3. PELUSA (LUCHO) TECHO a) MAGO b) TOMA c) TOGA

VASIJA ( ) PERLO

I BIMESTRE 88 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 Conteo de segmentos

Conteo de segmentos
El conteo de figuras consiste en averiguar la cantidad máxima de figuras de tipo
(de segmentos, ángulos, cuadrados, rectángulos. etc.)

Repasa con diferentes colores los segmentos que hay en las figuras
¿Cuántos segmentos hay en cada figura?

Ahora observa:
¿Cuántos segmentos en total hay? Repasa con diferentes colores cada segmento:

1.- Primer ejemplo:

Tenemos:
• Segmento a : 1
a • Segmento b : 1
• Segmento ab : 1
En total de segmentos : 3

2.- Segundo ejemplo:

Tenemos:
• Segmento a : 1 • Segmento ab : 1
a b c • Segmento b : 1 • Segmento bc : 1
• Segmento c : 1 • Segmento abc : 1
En total de segmentos : 6

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 89 I BIMESTRE

2do Primaria

Aplicando lo aprendido

Marca con “x “ la respuesta correcta.

1. ¿Cuántos segmentos hay en cada figura?

1) a) 3 Solución:
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

a) 6 Solución:
b) 7
2) c) 4
d) 8
e) 5

a) 2 Solución:
b) 4
3) c) 3
d) 5
e) 6

a) 3 Solución:
b) 6
c) 5
4)
d) 7
e) 4

a) 6 Solución:
b) 7
5) c) 8
d) 9
e) 6

I BIMESTRE 90 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 2do Primaria

2. ¿Cuántos segmentos en total hay en cada figura?

1)

Respuesta: ____________

2)

Respuesta: ____________

3)

Respuesta: ____________

4)

Respuesta: ____________

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 91 I BIMESTRE

2do Primaria

Actividad para la

¿Cuántos segmentos en total hay en la siguiente figura? Marca tu respuesta.

1) a) 2 5) a) 5
b) 1 b) 6
c) 4 c) 1
d) 3 d) 4

2) a) 2 6) a) 5
b) 3 b) 6
c) 4 c) 7
d) 5 d) 8

3) a) 5 7) a) 8
b) 6 b) 9
c) 7 c) 10
d) 8 d) 11

4) a) 5 8) a) 10
b) 6 b) 11
c) 7 c) 12
d) 8 d) 13

I BIMESTRE 92 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 Conteo de triángulos

El triángulo es una figura plana que tiene 3 lados. Observa estas figuras, colorea los
triángulos y escribe cuántos hay:

Ahora observa:

¿Cuántos triángulos hay en total?

* Triángulo a : 1
* Triángulo b : 1
* Triángulo ab : 1
a b

En total hay 3 triángulos.

¿Cuántos triángulos hay en total?

a
* Triángulo a : 1
* Triángulo ab : 1
b * Triángulo abc : 1

c En total hay 3 triángulos.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 93 I BIMESTRE

2do Primaria

Aplicando lo aprendido

1.- ¿Cuántos triángulos hay en la figura? 6.- ¿Cuántos triángulos hay en la figura?

a) 2 a) 6
b) 3 b) 3
c) 4 c) 4
d) 5 d) 5

2.- ¿Cuántos triángulos hay en la figura? 7.- ¿Cuántos triángulos hay en la figura?

a) 2 a) 3
b) 3 b) 4
c) 4 c) 5
d) 5 d) 6

3.- ¿Cuántos triángulos hay en la figura? 8.- ¿Cuántos triángulos hay en la figura?

a) 3 a) 4
b) 4 b) 1
c) 5 c) 3
d) 6 d) 2

4.- ¿Cuántos triángulos hay en la figura? 9.- ¿Cuántos triángulos hay en la figura?

a) 4 a) 5
b) 5 b) 6
c) 6 c) 7
d) 7 d) 8

5.- ¿Cuántos triángulos hay en la figura? 10.- ¿Cuántos triángulos hay en la figura?

a) 4 a) 4
b) 5 b) 5
c) 6 c) 6
d) 4 d) 7

I BIMESTRE 94 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 2do Primaria

Actividad para la

Marca cuántos triángulos hay en total en cada figura.

1.- 5.-

a) 2 a) 2
b) 3 b) 3
c) 4 c) 4

2.- 6.-

a) 2 a) 2
b) 5 b) 1
c) 4 c) 3

3.-
7.-
a) 5
b) 6 a) 6
c) 4 b) 2
c) 4

4.-

a) 3
b) 1
c) 4

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 95 I BIMESTRE

2do Primaria

Ando imaginando
Colorea las figuras hechas con triángulos. Completa la tercera figura que parezca una
persona.

I BIMESTRE 96 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 Conteo de cuadrados
Cuadrado es una figura plana que tiene sus cuatro lados iguales.

Ejemplo:

A si es cuadrado B si es cuadrado
A B

C D
C si es cuadrado D si es cuadrado

A B no es cuadrado C D no es cuadrado

A B

no es cuadrado no es cuadrado

C D

A B B

no es cuadrado no es cuadrado

C C D

Entonces son
A B
cuadrados A, B, C y D
si es cuadrado juntos, es decir ABCD.
C D Por lo tanto en total
hay 5 cuadrados.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 97 I BIMESTRE

2do Primaria

Aplicando lo aprendido

¿Cuántos cuadrados en total hay en las siguientes figuras?

1.- 6.-

Rpta: ________
Rpta: ________

7.-
2.-

Rpta: ________
Rpta: ________
8.-

3.-

Rpta: ________
Rpta: ________

9.-
4.-

Rpta: ________
Rpta: ________
10.-

5.-

Rpta: ________ Rpta: ________

I BIMESTRE 98 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 2do Primaria

Actividad para la
¿Cuántos cuadrados hay en total en cada figura? Marca la respuesta

1.- 3.-

a) 2 a) 2
b) 4 b) 3
c) 5 c) 4

2.- 4.-

a) 3 a) 4
b) 4 b) 5
c) 2 c) 6

Ando creando

Agrega unos trazos a los siguientes cuadrados y forma cosas. Escríbeles su nombre.

_____________
cuadro _____________ _____________ _____________

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 99 I BIMESTRE