MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA
Dirección General de Educación Inicial y Escolar Básica
Coordinación Departamental de Supervisión
Zona de Coordinación Nº 09
Departamento Central
Supervisión de Control y Apoyo Técnico Administrativo
Región Educativa Nº 09 – Luque
Supervisión de Control y Apoyo Técnico Pedagógico
Nivel 1 Zona “19”
Área Educativa Nº 08
Esc. Básica Nº 858 Prof. Dr. Juan Javaloyes y González
Teléfono: 645 – 967
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Proyecto Pedagógico Institucional
Abuso y Acoso Sexual
Zárate Isla – Luque
2015
Proyecto Pedagógico Institucional
Abuso y Explotación Sexual
I-) Identificación:
Nombre del Proyecto: ʺEñatendeporâkeʺ
Institución: Escuela Básica N°858 Prof. Dr. Juan Javaloyes y González.
Duración: 1año.
Responsables: Director – Vicedirectora – Coordinadora Pedagógica –
Evaluadora – Dinamizador del CRA - Docentes – Estudiantes – Padres de
Familia – Autoridades Locales.
II-) Fundamentación:
El Proyecto “Eñatendeporâke” surge como necesidad de una reflexión y
sistematización realizada sobre la Campaña de Sensibilización contra el Abuso y la
Explotación Sexual de Niños, Niñas y Adolescentes, la cual se constituye en una
problemática que afecta cada vez más a los menores de ambos sexos.
La iniciativa parte de la Secretaría Nacional de la Niñez y la Adolescencia que
está llevando a cabo una campaña de sensibilización para el año 2015 y cuyo lema es
“Respeta mis Derechos, denuncia la Violencia Sexual”, la misma se estará realizando
desde el 25 al 31 de mayo del Cte.
Cabe destacar que el 31 de mayo se conmemora el “Día Nacional contra el
Abuso y la Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes del Paraguay”. La fecha
fue instaurada en el año 2004 mediante Decreto Nº 3279 a pedido de la Secretaría
Nacional de la Niñez y la Adolescencia en recuerdo al crimen de Felicita Estigarribia,
una niña de 11 años que fue abusada sexualmente y asesinada el 31 de mayo de 2004
en la localidad de Yaguarón.
La condición sexual del ser humano es natural, ya que forma parte integral de la
personalidad. Por lo tanto, la unión sexual de una pareja madura tiene el propósito de
concebir una criatura y se caracteriza por la demostración y recepción de afecto. Sin
embargo, puede darse el caso en que se dé la actividad sexual sin el consentimiento
de una de ellas, a esto se le conoce como abuso sexual.
El abuso sexual puede producirse entre adultos, de un adulto a un menor o
incluso entre menores. El abuso sexual en niñas, niños y adolescentes es considerado
un tipo de maltrato infantil físico y sicológico caracterizado por contacto e interacciones
entre un niño y un adulto, cuando el adulto en su rol de agresor usa al niño para
estimularse sexualmente y satisfacer sus bajos instintos.
El abusador sexual es generalmente una persona conocida por la víctima, puede
ser un familiar o amigo. No obstante, también existen los casos donde personas
desconocidas pueden ser los agresores y logran atraer a la víctima por medio de
regalos y haciéndose amigos del niño, niña o adolescente en cuestión.
Existen estudios que han puesto en evidencia las consecuencias del abuso
sexual infantil, algunos de los síntomas que presentan las víctimas de abuso y acoso
sexual son: el miedo, la cefalea, los trastornos del sueño, los trastornos de la
alimentación, el comportamiento antisocial, el comportamiento sexual inadecuado, las
huidas del hogar y hasta suicidios.
Actuar ante este flagelo, exige un proceso de reflexión, información, formación y
planificación; todo lo cual es objeto de este proyecto.
III-) Propósito:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los estudiantes
organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente
social y cultural.
Posibilitar el acercamiento de los estudiantes a las consecuencias que dejan
la problemática del Abuso y Explotación Sexual, advirtiéndoles sobre los
riesgos más comunes y cómo evitarlos.
Hacer extensiva la información sobre Abuso y Explotación Sexual a toda la
comunidad educativa.
Valorar la importancia de la difusión de informaciones sobre el Abuso y
Explotación Sexual como medio para generar conductas adecuadas y
preventivas.
IV-) Objetivos:
Objetivo General:
Fomentar la Campaña de Sensibilización contra el Abuso y la Explotación
Sexual de Niños, Niñas y Adolescentes.
Objetivos específicos:
Afianzar los conocimientos sobre el Abuso y Explotación Sexual entre todos los
miembros de la Comunidad Educativa.
Facilitar recursos de apoyo a docentes para contribuir a la propagación de
informaciones sobre la problemática del Abuso y Explotación Sexual.
Poner en práctica acciones concretas para informar a los estudiantes sobre el
Abuso y Explotación Sexual.
Realizar talleres con padres de familia para dar a conocer informaciones sobre el
Abuso y Explotación Sexual.
Concienciar a los padres de familia para implicarse en acciones que contribuyan
a prevenir el Abuso y Explotación Sexual.
FDF/
V-) Actividades:
Realizar actividades de sensibilización y concienciación sobre Abuso y
Explotación Sexual entre todos los miembros de la Comunidad Educativa.
Implementar talleres y conferencias con padres de familia y estudiantes con
apoyo de los Organismos Locales, Psicólogos, Especialistas y otros.
Realizar lecturas y dramatizaciones de la historieta: La Historia de Tres Amigos.
Realizar lecturas y dramatizaciones de la historieta: La Pesadilla sin Retorno de
Lita.
Distribuir trípticos a los estudiantes del 1º y 2º Ciclo de la EEB: Lulú y Raúl. Te
hablamos del Abuso Sexual.
Distribuir trípticos a los estudiantes del 3º Ciclo de la EEB: Violación. El Abuso
Sexual empieza con pequeños detalles.
Distribuir volantes a los estudiantes del 3º Ciclo de la EEB y Padres de Familia:
Eñatendeporâke. No te dejes engañar. Si te explotan sos víctima, quien te
explota es delincuente.
Detectar dentro del aula problemas de conducta que influyan en el
aprovechamiento de las clases desarrolladas y en el relacionamiento social con
sus pares para canalizarlos oportunamente.
VIII-) Recursos:
Recursos Humanos: Director – Vicedirectora – Coordinadora Pedagógica –
Evaluadora – Dinamizador del CRA - Docentes – Estudiantes – Padres de
Familia – Autoridades Locales.
Recursos Materiales: Enciclopedias – Diccionarios – Folletos – Guías – Manual
de Instrucción – Láminas – Carteles - Fotografías – Cartulinas – Tijeras –
Plasticolas - Marcadores – Cuadernos – Bolígrafos – Lápices – TICs – Otros.
Recursos Financieros: Apoyo financiero de la ACE (Asociación de
Cooperación Escolar).
IX-) Dinámica de Trabajo:
Temporalización: Desde el lunes 25 al 29 de mayo de 2015.
Espacio: Aulas y patio escolar.
Formas de agrupamiento: Individuales, grupales, en parejas.
X-) Evaluación:
Se llevará a cabo durante el transcurso del proyecto retroalimentando los
conocimientos adquiridos y realizando reflexiones constantes sobre el tema.
Anexo
Abuso Sexual
La violencia sexual contra niños, niñas y adolescentes
La violencia sexual contra los niños es una grave violación de sus derechos. Sin
embargo, es una realidad en todos los países y grupos sociales. Toma la forma de
abuso sexual, acoso, violación o explotación sexual en la prostitución o la pornografía.
Puede ocurrir en los hogares, instituciones, escuelas, lugares de trabajo, en las
instalaciones dedicadas al viaje y al turismo, dentro de las comunidades, en contextos
de desarrollo y de emergencia (véase la violencia de género en situaciones de
emergencia). Cada vez más, los teléfonos móviles e Internet también ponen a los niños
en riesgo de violencia sexual, ya que algunos adultos utilizan Internet para buscar
relaciones sexuales con niños. También hay un aumento en el número y la circulación
de imágenes donde se producen actos de abuso de niños. Los propios niños también
envían entre sí mensajes o imágenes de contenido sexual en sus teléfonos móviles, los
llamados “sexting”, lo que les coloca en peligro de sufrir otro tipo de abuso.
En 2002, la OMS estimó que 150 millones de niñas y 73 millones de niños menores de
18 años experimentaron relaciones sexuales forzadas u otras formas de violencia
sexual con contacto físico (Estudio de las Naciones Unidas sobre la violencia contra los
niños). Puede que varios millones más estén siendo explotados en la prostitución o la
pornografía cada año, la mayoría de las veces debido a falsas promesas y un
conocimiento limitado sobre los riesgos. Sin embargo, la verdadera magnitud de la
violencia sexual está oculta, debido a su naturaleza sensible e ilegal. La mayoría de los
niños y las familias no denuncian los casos de abuso y explotación a causa del
estigma, el miedo y la falta de confianza en las autoridades. La tolerancia social y la
falta de conciencia también contribuyen que no se denuncien muchos de los casos.
Las pruebas indican que la violencia sexual puede tener consecuencias físicas,
psicológicas y sociales graves a corto y largo plazo, no sólo para las niñas o niños, sino
también para sus familias y comunidades. Esto incluye los riesgos de padecer
enfermedades, embarazos no deseados, trastornos psicológicos, estigma,
discriminación y dificultades en la escuela.
Como parte del compromiso de UNICEF con la Convención sobre los Derechos del
Niño y la Declaración de Río de Janeiro y el Llamado a la Acción para Prevenir y
Eliminar la Explotación Sexual de Niños, Niñas y Adolescentes, , UNICEF trabaja para
prevenir y responder a la violencia sexual incorporando a diferentes sectores del
gobierno –la justicia, el bienestar social, la educación y la salud–, así como los
legisladores, la sociedad civil, los líderes comunitarios, los grupos religiosos, el sector
privado, los medios de comunicación, las familias y los propios niños. UNICEF apoya a
los gobiernos en el fortalecimiento de los sistemas de protección de la infancia a nivel
nacional y local, incluyendo leyes, políticas, reglamentos y la prestación de servicios
integrales a los niños que son víctimas de estos hechos. UNICEF también trabaja con
las comunidades y el público en general para crear conciencia sobre el problema y
abordar las actitudes, normas y prácticas que son perjudiciales para los niños.
