UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NÙCLEO MARACAY
ACUERDO DE APRENDIZAJE
PROYECTO SOCIO COMUNITARIO
FACILITADORA GINA DI NINO
PROPÓSITO DE LA UNIDAD CURRICULAR: Bienvenidas y Bienvenidos...En esta
unidad curricular se pretende que los participantes se aproximen al conocimiento
relacionado con la investigación, de una forma amena y sencilla. Para ello, deben
disponerse a seguir paso a paso el acuerdo de aprendizaje, el cual los llevará de la mano en
este proceso de conocer y Percibir la investigación como una actividad inherente a nuestra
condición humana, es el primer paso que buscaremos reforzar, también, reforzar la
concepción actual de la fisioterapia, la cual, le permite al participante, de qué manera va a
conocer, es decir, la objetividad desde la apertura de un paradigma.
Nota: La realización de las actividades propuestas en el acuerdo de aprendizaje serán actos
investigativos, que requieren que vayas tomando confianza en tus habilidades, y te
dispongas a ejercitarlas. Evita la técnica del recorta y pega, a menos que quieras citar a
algún autor. Recuerda que en ese caso, deberás citar la fuente de donde lo consultaste.
COMPROMISO I
ContenidoI. Diagnostico Sociocomunitario
Contenidos
¿Qué es la Comunidad?
¿Qué es un diagnostico Socioomunitario?
¿Qué es un Proyecto Sociocomunitario?
Importancia del Diagnostico Socio Comunitario
El Rol del Fisioterapeuta y la Comunidad.
Concepción de la salud pública
Concepción actual de la Fisioterapia.
Fecha de entrega: 26/02/24
Ponderación: 5 ptos
Entreayudandonos no Etredestruirnos
Simón Rodríguez.
COMPROMISO II
TEMA II. INDAGACIÒN DE CONTEXTO.
En el compromiso II es necesario el contacto con los centros de Salud y Comunidad
(resguardados con las normas de bioseguridad), desde lo investigativo la entrevista y la
observación son técnicas fundamentales en un indagación de contexto, desde la óptica de
aproximarnos a transformaciones, y propuestas.
Dirigirse a una Institución de salud pública. (Cercana a su residencia).
.- Realizar entrevista al Fisioterapeuta. DEBE CONTENER LO SIGUIENTE: la
concepción actual de la fisioterapia, cantidad de fisioterapeuta en el centro de salud,
cantidad de paciente que atiende diariamente, lesiones más comunes, tipos de lesiones que
atiende, los tipos de programas que se llevan a cabo desde la acción del fisioterapeuta
preventiva, enlace con el consejo comunal, enlace con las comunidades, enlace con las
escuelas. Programas de salud pública. Relación: Fisioterapia y la escuela, Describa la
concepción actual de la Fisioterapia. ( Orientación para la entrevista).
.- Realizar Entrevista al director o encargado del centro de salud. Cantidad de centros de
salud que cuenta la comunidad. Programas de Promoción y prevención desde los centros de
salud y participación del fisioterapeuta, Necesidades de los centros de salud, condiciones de
los centros de salud, enlace consejo comunal centros de salud.
.- Firma Autorizada.
. TRABAJO DOCUMENTAL INDAGACIÒN DE CONTEXTO. CRITERIOS.
.- Portada.
.- Introducción.
.- Presentar la entrevista
.- Interpretar la entrevista.
.- Seleccionar una inquietud investigativa de acuerdo a la indagación de contexto
realizada.
.- Reflexiones.
Fecha de entrega: 3 y 8 de Abril de 2024
Ponderación: 5 PTOS.
Entreayudarnos y No Entredestruirnos
Simón Rodríguez
Compromisos 6
Tema 4. La investigación acercamiento a la realidad.
- El Proyecto de investigación como procedimiento científico.
- Identificar los elementos básicos de un proyecto investigativo.
ORIENTACIONES PSI
Revisión primera parte.
Segunda parte:
o Título
o Caracterizaciòn de la comunidad
o Diagnòstico sociocomunitario
o Interpretaciòn de la entrevista
o Descripción de la realidad
o Interrogantes.
o Objetivos
o Justificación Antecedentes
Referente Teórico
Fundamentación legal.
Camino Metodológico Paradigma
Método
Enfoque
Descripción de la Realidad.
La descripción tiene que ver con la explicación de una situación, objeto o
cosa. En este caso van a explicar el titulo desde la óptica de problematizar, es decir,
van a describir la problematización que se genera a través de las causas y
consecuencia del tema, se van ayudar con esto: Causas del tema, consecuencias del
tema, nudos críticos que se generan por no incluir una alimentación balanceada,
nudos críticos que se generan pon no realizar actividad física, ausencia de chequeo
médico, error de auto medicarse, muy distinto a la prevención.
Que deben llevar a las asesorías, material de consulta, con referentes
teóricos. Ejemplo tema cervical, llevar material relacionado con el tema de la
cervical, causas, consecuencias, nudos críticos que se generan por no incluir una
alimentación balanceada, nudos críticos que se generan pon no realizar actividad
física, ausencia de chequeo médico, error de auto medicarse, muy distinto a la
prevención. El material debe tener: autor, fecha, tema.
Luego de describir la realidad, se van a organizar las metas que se quieren
lograr, que son los objetivos, antes de los objetivos generamos interrogantes que
luego se convierten en objetivos.
Después de tener las metas claras a desarrollar, describo la razones porque y
para que quiero realizar la investigación, la importancia, los beneficios, el aporte
investigativo que genera. Llevar material de consulta, con referente teórico.
Lo siguiente, relaciono mi investigación con otros estudios realizados de
pregrado o postgrado. Llevar estudios concluidos que se relacionen con el nuestro.
En este punto debe exponer referentes teóricos que argumenten el tema,
como lo vamos hacer, puedo clasificar categorías, ¿que es una categoría? Son
conceptos lógicos, que reflejan el vínculo con la realidad. Ejemplo, una categoría
del tema de la cervical puede ser: Sedentarismo y prevención de problemas
cervicales, la actividad física y salud en el trabajo preventivo de la cervical. Cada
una de las categorías las debe desarrollar con referente teórico. Llevar material de
consulta.
Relación del tema con las bases legales. Llevar CRBV 1999.
Camino metodológico, definir paradigma y el método. Referente teórico.
Cronograma de actividades. En el cronograma de actividades, se colocan
todas las acciones que van hacer posible llevar a cabo el proyecto socio integrador.
Indagación de contexto: Acercamiento a la Realidad.
De acuerdo al desarrollo de cada tema, considerando también, la experiencia
personal y laboral, en caso de desempeñarse en el ámbito de la fisioterapia, atender lo
siguiente:
1.- Inquietud investigativa. De acuerdo al desarrollo de los temas, experiencia laboral y
personal, en su desempeño en el ámbito de la fisioterapia, concretar una inquietud
investigativa, la cual se desprende de acuerdo a :
.- Disonancia cognitiva, interrogante.
.- Interés por un tema especifico.
.- Experiencia laboral.
.- Experiencia personal.
.- Inquietud generada, de acuerdo a los Temas desarrollados.
2.- Una vez definida la inquietud investigativa, proceda a construir un titulo.
Ejemplo:
Inquietud Investigativa.
Ausencia de conocimiento por una buena nutrición en las personas adultas.
Titulo.
EDUCACIÓN NUTRICIONAL DIRIGIDA A LAS PERSONAS ADULTAS ENTRE
30 Y 50 AÑOS EN EL SECTOR 5 DE CAÑA DE AZÚCAR.
Fecha de entrega: Asesorias primera semana de abril 2024
Ponderación: 5 ptos
Entreayudandonos no Etredestruirnos
Simón Rodríguez.
Compromiso 8
Portafolio
propòsito de cada compromiso.
Compromiso 9
Sistematización
En esta fase de culminación, relata la experiencia y el aprendizaje a través de cada actividad
evaluativa realizada, enfatizando el antes como estaban tus conocimientos de investigación
y el ahora en cuanto a la investigación. Septiembre Mayo 2024
