UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE MICROBIOLOGÍA Y

PARASITOLOGÍA

“CUESTIONARIO DE LA FOTOSINTESIS Y RESPIRACIÓN VEGETAL”

DOCENTES:

Chico Ruiz, Julio R.

ASIGNATURA:

Biología vegetal

ALUMNA:

Marquina Orbegozo, Sandra Nicol

TRUJILLO - PERÚ

2024
 FOTOSINTESIS

a) Escribir 4 diferencias anatómicas entre plantas C3 y C4.

Las plantas C3 y C4 presentan diferencias anatómicas significativas en su estructura
foliar y en la organización de los tejidos relacionados con la fotosíntesis.
- Una diferencia es el tipo de célula del mesófilo, en la planta C3 presentan células
del mesófilo normales, con cloroplastos distribuidos en toda la célula. y en las
llantas C4 presentan un tipo específico de células del mesófilo llamadas células del
haz vascular, que contienen gránulos de almidón y un alto número de cloroplastos
en la periferia de la célula.
- Tienen diferente organización del cloroplasto, en las plantas C3 los cloroplastos en
las células del mesófilo carecen de una estructura de separación entre la fase
luminosa y la fase oscura de la fotosíntesis; y en las plantas C4 las células del
mesófilo tienen dos tipos de cloroplastos: los cloroplastos agranal, donde ocurre la
fijación inicial de CO2, y los cloroplastos granal, donde se completa el ciclo de
Calvin.
- Se diferencias por la presencia de células de vaina Kranz, tenemos que en las
plantas C3 carecen de estas y en las plantas C4 si poseen células de vaina Kranz
alrededor de los haces vasculares, que actúan como un mecanismo de concentración
de CO2 para mejorar la eficiencia de la fotosíntesis.
- Las plantas C3 tienen menos orgánulos peroxisomas en las células del mesófilo que
las plantas C4 los cuales son importantes para la oxidación del ácido málico durante
la fotosíntesis C4.
b) Esquematizar la vía fotosintética de las plantas C4.
c) Establezca 4 propuestas para mejorar la fotosíntesis
- Optimización de la nutrición mineral esto puede garantizar un balance en los
cultivos es fundamental para mejorar la fotosíntesis y, por ende, la productividad.
La optimización de la nutrición mineral puede lograrse a través de prácticas
agronómicas sostenibles.
- Promover la investigación y la adopción de cultivos C4 en regiones no tropicales
donde las condiciones ambientales favorezcan su crecimiento. Las plantas C4 tienen
una mayor eficiencia en la fijación de carbono y pueden ser más productivas en
condiciones de alta radiación solar y temperaturas cálidas.
- Explorar y desarrollar tecnologías de fotosíntesis artificial que imiten el proceso
natural, pero que puedan ser más eficientes y controlables. Esto podría incluir
sistemas basados en células solares, sistemas fotocatalíticos o bio-reactores que
utilizan microorganismos fotosintéticos modificados.
- Mejorar la disponibilidad de agua y nutrientes esenciales para las plantas, ya que
son factores clave que afectan directamente la tasa y eficiencia de la fotosíntesis.
Esto podría lograrse mediante prácticas de riego más eficientes, la aplicación de
fertilizantes balanceados y la selección de cultivos adaptados a condiciones
específicas de suelo y clima.
d) Definir: PAR, fluorescencia, luz visible, clorofila, fotorrespiración, fosforilación
acíclica, fotosíntesis neta
 PAR: se refiere a la Radiación Fotosintéticamente Activa, que es la parte del
espectro electromagnético que las plantas utilizan para realizar la fotosíntesis. Esta
radiación incluye longitudes de onda entre 400 y 700 nanómetros, que son
absorbidas por los pigmentos fotosintéticos de las plantas para llevar a cabo el
proceso de conversión de la energía lumínica en energía química. (Allen, 2001)
 Fluorescencia: es un fenómeno en el cual ciertos materiales emiten luz visible
cuando son excitados por radiación electromagnética, utiliza para estudiar la
fotosíntesis y otros procesos relacionados con la clorofila y los pigmentos
fotosintéticos de las plantas. (Richter, 1981).
 Luz visible: es la parte del espectro electromagnético que es visible para el ojo
humano, y se encuentra en el rango de longitudes de onda entre 400 y 700
nanómetros. En el contexto de la fotosíntesis, la luz visible es la parte del espectro
que las plantas utilizan para realizar la fotosíntesis. (Jones, 2014)
 Clorofila: es un pigmento presente en las plantas verdes y ciertas bacterias,
fundamental para la fotosíntesis, proceso mediante el cual se convierte la energía
lumínica en energía química. Este pigmento es esencial para capturar la luz solar y
llevar a cabo la conversión de esta energía en compuestos químicos que la planta
puede utilizar como fuente de energía.
  Fotorrespiración: vía metabólica secundaria que ocurre en las plantas durante la
fotosíntesis, especialmente en aquellas con la vía C3 de captura de CO ₂. Durante
este proceso, la enzima Rubisco reacciona con el oxígeno en lugar del dióxido de
carbono, lo que provoca la liberación de CO₂ y el consumo de energía sin producir
glucosa netamente. (Busch, 2013)
 Fosforilación acíclica: proceso de la fotosíntesis en el cual intervienen
conjuntamente los fotosistemas II y I, y recibe este nombre por su esquema no
cíclico. Durante la fosforilación acíclica, se lleva a cabo la producción de ATP y
NADPH a partir de la energía lumínica capturada por los fotosistemas, lo que
constituye una etapa crucial en la cadena de reacciones que culminan en la
producción de glucosa. (Alberts, 2002)
 Fotosíntesis neta: Ganancia real de carbono por la planta, como diferencia entre el
carbono fijado en la fotosíntesis y el carbono desprendido en la respiración y
fotorrespiración.
e) ¿Cuándo la energía luminosa se convierte en energía química?
La energía luminosa se convierte en energía química durante el proceso de fotosíntesis
en las plantas, específicamente en la fase luminosa de este proceso. Durante la fase
luminosa, la energía de la luz se utiliza para excitar los electrones en los fotosistemas de
la membrana tilacoidal de los cloroplastos. Estos electrones excitados se transfieren a
través de una cadena de transporte de electrones, generando un gradiente de protones a
través de la membrana tilacoidal. Este gradiente de protones luego impulsa la síntesis de
trifosfato de adenosina (ATP) y la reducción del nicotinamida adenina dinucleótido
fosfato (NADP+) a nicotinamida adenina dinucleótido fosfato reducido (NADPH), que
son formas de energía química utilizadas en la fase oscura de la fotosíntesis para la
fijación de carbono y la producción de carbohidratos. (Nelson ,2008)
f) ¿Qué actividades bioquímicas se realizan en el cloroplasto?
En el cloroplasto se llevan a cabo diversas actividades bioquímicas, entre las que
destacan la fotosíntesis y la producción de compuestos orgánicos a partir de la energía
lumínica capturada por la clorofila. Los cloroplastos también son responsables de la
síntesis de proteínas y lípidos, y de la regulación del metabolismo celular. (Megías,
2023)
Fotosíntesis: La fotosíntesis es el proceso principal que ocurre en el cloroplasto, donde
la energía luminosa se convierte en energía química que se utiliza para fijar el carbono
atmosférico en compuestos orgánicos. Esto implica la captura de la energía luminosa en
los fotosistemas I y II, la generación de ATP y NADPH, y la fijación del carbono en el
ciclo de Calvin.
 Fijación de carbono: La fijación de carbono se refiere al proceso mediante el cual el
dióxido de carbono atmosférico se incorpora en compuestos orgánicos, principalmente a
través del ciclo de Calvin, que ocurre en el estroma del cloroplasto.
Síntesis de carbohidratos: Los carbohidratos, como la glucosa, se sintetizan en el
cloroplasto a partir de los productos de la fotosíntesis, ATP y NADPH, así como del
dióxido de carbono fijado durante el ciclo de Calvin.
Síntesis de lípidos y proteínas: Además de los carbohidratos, el cloroplasto también
puede ser el sitio de síntesis de lípidos y proteínas importantes para su propia función y
para la planta en general.
Catabolismo: El cloroplasto también puede participar en procesos catabólicos, como la
degradación de aminoácidos y otros compuestos orgánicos para obtener energía y
metabolitos intermedios. (Taiz, 2015)
g) ¿Qué caracteriza a la fotofosforilación cíclica?
La fotofosforilación cíclica es un proceso de la fotosíntesis que involucra solo al
fotosistema I y que se caracteriza por un bombeo de hidrogeniones del estroma al
espacio tilacoidal, lo que contribuye a crear un gradiente de protones que impulsa la
producción de ATP. A diferencia de la fosforilación no cíclica, la fotofosforilación
cíclica no produce NADPH ni oxígeno, y su función principal es la producción de ATP
para la planta. (Vargas, 2015)
h) ¿Dónde está localizado el fotosistema II?
El fotosistema II (PSII) está ubicado en la membrana tilacoide de los cloroplastos en las
células vegetales y en los tilacoides de las cianobacterias en el caso de organismos
fotosintéticos procariotas.
i) ¿Dónde se oxida el agua?
El agua se oxida en el fotosistema II (PSII) durante la primera etapa de la fotosíntesis,
conocida como la fotólisis del agua. Este proceso ocurre en la membrana tilacoide de
los cloroplastos, donde está ubicado el PSII. La fotólisis del agua implica la división del
agua (H2O) en oxígeno (O2), protones (H+), y electrones (e-), y es catalizada por el
complejo de reacción del fotosistema II en presencia de luz.
El PSII utiliza la energía luminosa absorbida por los pigmentos fotosintéticos, como las
clorofilas y los carotenoides, para excitar los electrones y generar un alto potencial de
oxidación en la clorofila P680. Este alto potencial de oxidación es suficiente para
arrancar los electrones del agua, desencadenando así la fotólisis del agua y liberando
oxígeno como subproducto. (Taiz, 2014)

j) ¿Las plantas fotosintéticas son mixotróficas? Explique

 Las plantas fotosintéticas, por lo general, se consideran organismos autótrofos, ya que
son capaces de sintetizar su propio alimento mediante la fotosíntesis, utilizando la luz
solar, el agua y el dióxido de carbono. Sin embargo, algunas plantas también pueden
mostrar características mixotróficas, lo que significa que pueden obtener nutrientes
tanto por fotosíntesis como por otros medios, como la absorción de materia orgánica o
la simbiosis con otros organismos. (Taiz, 2014)
Un ejemplo común de plantas mixotróficas son las plantas carnívoras, que obtienen
nutrientes adicionales, especialmente nitrógeno y fósforo, mediante la captura y
digestión de presas, como insectos u otros pequeños animales. Estas plantas suelen
habitar en suelos pobres en nutrientes, donde la captura de presas les proporciona un
beneficio adicional para su crecimiento y desarrollo.
k) ¿Cuál es la función fotosintética de las siguientes enzimas: Rubisco, FBP: fructosa
1,6-bifosfato, PEPC: fosfoenolpiruvato carboxilasa?
Las funciones fotosintéticas de las siguientes enzimas son:
Rubisco (Ribulosa-1,5-bifosfato carboxilasa/oxigenasa): Es una enzima clave en el
proceso de fijación de carbono en la fotosíntesis. Su función principal es catalizar la
carboxilación de la ribulosa-1,5-bifosfato (RuBP) utilizando dióxido de carbono (CO2)
como sustrato. Este paso es crucial en el ciclo de Calvin.
FBP (Fructosa 1,6-bifosfato): La fructosa 1,6-bifosfato no es directamente una enzima
fotosintética, sino más bien es un sustrato clave en la fotosíntesis y está relacionado con
la compartimentalización de enzimas importantes como Rubisco, PEPC y CA para
optimizar el proceso fotosintético.
PEPC (Fosfoenolpiruvato Carboxilasa): La PEPC es una enzima que juega un papel
importante en la fijación inicial del carbono en ciertos tipos de plantas C4 y CAM.
participa en la fotorrespiración, un proceso que compite con el ciclo de Calvin. La
fotorrespiración se inicia cuando Rubisco actúa con oxígeno en lugar de dióxido de
carbono, lo que lleva a una pérdida de carbono ya fijado y a una disminución en la
síntesis de azúcares. (Campbell, 2017)
l) Sobre la fotosíntesis responda lo siguiente:
a) ¿Cuál es la materia prima o reactivo principal en la relación luminosa?
En la fase luminosa de la fotosíntesis, la materia prima o reactivo principal es la luz
solar. La energía lumínica es capturada por los pigmentos fotosintéticos,
principalmente las clorofilas, presentes en los fotosistemas I y II de los cloroplastos.
Esta energía es utilizada para excitar los electrones y desencadenar una serie de
reacciones que conducen a la producción de ATP y NADPH, que son utilizados
posteriormente en la fase oscura de la fotosíntesis para la fijación de carbono y la
síntesis de carbohidratos. (Alberts, 2002)
b) ¿Qué sucede a esta molécula durante el curso de las reacciones luminosas?
 Durante las reacciones luminosas conocidas como fotosíntesis, la molécula de agua
experimenta una división que resulta en la liberación de oxígeno (O ₂). Este
proceso,
conocido como fotólisis del agua, implica la ruptura de enlaces entre los átomos de
hidrógeno y oxígeno de las moléculas de agua debido a la energía absorbida por las
moléculas de clorofila. Dicha energía provoca la expulsión de dos electrones y dos
protones de cada molécula de agua, permitiendo la formación de un átomo de
oxígeno
molecular y dos iones hidrogeniones. (Taiz, 2014)
c) ¿Cuál es la materia prima que la atmosfera suministra y utiliza en la reacción
de Calvin_Benson?
La materia prima que la atmósfera suministra y que se utiliza en la reacción de
Calvin-Benson es el dióxido de carbono (CO₂). Durante el ciclo de Calvin, el CO ₂
atmosférico es fijado y convertido en moléculas orgánicas, como la glucosa, a
través de una serie de reacciones bioquímicas en los cloroplastos de las plantas y
otros organismos fotosintéticos.
d) ¿Cuál es el producto principal que se obtiene en la reacción de calvin_benson?
El producto principal que se obtiene en la reacción de Calvin-Benson es el
gliceraldehído-3-fosfato (G3P), que es un compuesto de tres átomos de carbono y
sirve como base para la síntesis de otros carbohidratos y moléculas orgánicas en las
plantas. El G3P es esencial para la producción de glucosa y otros compuestos
necesarios para el metabolismo y crecimiento de las plantas.
e) ¿De qué molécula provienen el oxígeno que se desprende como subproducto en
la fotosíntesis?
El oxígeno que se desprende como subproducto en la fotosíntesis proviene de la
fotólisis del agua, que ocurre durante la fase luminosa de la fotosíntesis.
f) ¿Este oxigeno se libera como parte de las reacciones luminosas o de la reacción
de calvin_benson?
El oxígeno que se libera como subproducto en la fotosíntesis proviene de la fotólisis
del agua durante las reacciones luminosas y no de la reacción de Calvin-Benson.
Durante la fotólisis del agua, las moléculas de agua (H2O) se descomponen en
oxígeno molecular (O2), protones (H+), y electrones (e-), liberando así oxígeno al
ambiente como un subproducto de las reacciones luminosas. En el ciclo de Calvin-
Benson, el dióxido de carbono se fija y se convierte en glucosa, pero no se produce
oxígeno. (Taiz, 2014)

m) ¿ganan o pierden energía los electrones excitados al regresar a su estado basal?

 Cuando los electrones excitados regresan a su estado basal, generalmente liberan
energía en forma de radiación electromagnética. Este proceso se conoce como emisión
de luz o fluorescencia. La cantidad de energía liberada depende de la diferencia de
energía entre el estado excitado y el estado basal del electrón.
En el caso de la fluorescencia, un electrón descenderá de un estado excitado a un estado
menos energético mediante la emisión de un fotón. Sin embargo, durante este proceso,
la energía total del sistema decrece debido a que la energía del fotón emitido es menor
que la energía original absorbida por el electrón en el estado excitado. Esta pérdida de
energía provoca que el fotón emitido tenga una longitud de onda mayor que el fotón
absorbido.
n) Esta ganancia o pérdida de energía se manifiesta por un potencial de
oxidoreducción en volts más (positivo/negativo)
La ganancia o pérdida de energía en procesos químicos relacionados con reacciones de
oxidación-reducción se manifiesta a través del cambio en el potencial de redox, que es
medido en voltios. Cuando la reacción tiene una diferencia de potencial positiva entre
los electrodos, significa que hay ganancia de energía y la reacción es espontánea en la
dirección indicada. Entonces, o, si la ganancia o pérdida de energía está siendo
preguntada en términos de potencial de redox, entonces el resultado será positivo para
las reacciones exotérmicas y negativo para las endotérmicas.
o) ¿En que forma el NADP funciona como puente entre las relaciones luminosas y
oscuras de la fotosíntesis?
El NADP (nicotinamida adenina dinucleótido fosfato) desempeña un papel crucial
como puente entre las etapas luminosas y oscuras de la fotosíntesis en las plantas.
Durante la fase luminosa de la fotosíntesis, la energía lumínica se utiliza para generar
ATP (trifosfato de adenosina) y NADPH a partir de la fotólisis del agua y la cadena de
transporte de electrones en el fotosistema II y el fotosistema I.
El NADPH producido en la fase luminosa actúa como un portador de electrones de alta
energía. Luego, en la fase oscura (ciclo de Calvin), el NADPH y el ATP se utilizan para
reducir el dióxido de carbono y convertirlo en carbohidratos, con la ayuda de la enzima
RuBisCO (ribulosa-1,5-bifosfato carboxilasa/oxigenasa).
El NADPH, junto con el ATP generado en la fase luminosa, proporciona la energía y
los electrones necesarios para reducir el CO2 y producir carbohidratos durante la fase
oscura. Por lo tanto, el NADPH funciona como un puente crucial entre las dos etapas de
la fotosíntesis, transportando la energía y los electrones necesarios para la fijación del
carbono y la síntesis de carbohidratos. (Taiz, 2010)

p) ¿Qué es el NADPH?
 cofactor biológico que desempeña un papel crucial en varias reacciones metabólicas,
especialmente en la biosíntesis de compuestos orgánicos y en la transferencia de
electrones en procesos redox. En el contexto de la fotosíntesis, el NADPH es esencial
para la conversión de dióxido de carbono en carbohidratos durante la fase oscura del
proceso.
El NADPH es la forma reducida del NADP+, lo que significa que puede donar
electrones para reducir otras moléculas. En la fotosíntesis, el NADPH se produce
durante la fase luminosa, donde actúa como un portador de electrones de alta energía
que se utilizarán en la fase oscura para la fijación del carbono y la síntesis de
carbohidratos. (Nelson, 2008)

RESPIRACIÓN VEGETAL

1. Defina respiración celular

La respiración celular es el proceso mediante el cual las células de los organismos vivos
obtienen energía de las moléculas de alimento, como la glucosa, a través de una serie de
reacciones bioquímicas que implican la oxidación de estas moléculas. Este proceso se
lleva a cabo en las mitocondrias y consta de tres etapas principales: glucólisis, ciclo de
Krebs y fosforilación oxidativa. La respiración celular puede ocurrir tanto en presencia
de oxígeno (aeróbica) como sin él (anaeróbica). (Alberts, 2002)
2. ¿Qué viene a ser la fosforilación oxidativa?
La fosforilación oxidativa es un proceso metabólico que ocurre principalmente dentro
de las mitocondrias y permite la generación de ATP a partir de la oxidación de
moléculas de origen orgánico, como el NADH y el FADH ₂, que se originan en la
glicólisis, la oxidación de ácidos grassos y el ciclo del ácido cítrico. Durante esta
reacción, los electrones de alto potencial se transfieren desde los donantes de electrones
(NADH y FADH₂) hasta el oxígeno molecular, liberando energía que se utiliza para
sintetizar ATP. La fosforilación oxidativa involucra tres bombas de protones dirigidas
por electrones, conocidas como complejos de la cadena transportadora de electrones, y
la ATP sintasa, que sintetiza ATP cuando los protones regresan a la matriz
mitocondrial. (Alberts, 2002)
3. Factores externos e internos que afectan la respiración
Factores externos:

- Disponibilidad de oxígeno: La cantidad de oxígeno presente en el ambiente puede

afectar la capacidad de las células para llevar a cabo la respiración aeróbica.
 - Temperatura: La temperatura ambiental puede afectar la tasa metabólica y, por lo
tanto, la tasa de respiración de un organismo.
- pH del entorno: Los cambios en el pH pueden afectar la actividad de las enzimas
involucradas en la respiración celular.
- Presión atmosférica: La presión atmosférica puede influir en la capacidad de los
organismos para obtener oxígeno del aire.

Factores internos:

- Concentración de sustratos: La disponibilidad de sustratos como glucosa y oxígeno

dentro de la célula puede afectar la velocidad de las reacciones respiratorias.
- Actividad enzimática: Los niveles y la actividad de las enzimas implicadas en la
respiración pueden variar según las condiciones internas del organismo.
- Niveles de ATP: Altos niveles de ATP pueden inhibir la actividad de las enzimas
involucradas en la respiración, mientras que bajos niveles pueden estimularla.
- Niveles de CO2: Altos niveles de dióxido de carbono pueden estimular la
respiración al desencadenar respuestas como la regulación del pH.

4. Sobre la respiración celular:

- ¿Cuáles son las materias primas necesaria para la respiración celular?
Las materias primas necesarias para la respiración celular son la glucosa y el
oxígeno. La glucosa es degradada en una serie de reacciones bioquímicas que
incluyen la glucólisis, la oxidación del piruvato, el ciclo del ácido cítrico y la
fosforilación oxidativa, para producir ATP. El oxígeno es utilizado en la cadena de
transporte de electrones para aceptar electrones y protones y formar agua. En la
respiración celular anaeróbica, la glucosa se degrada en ausencia de oxígeno,
produciendo menos ATP y acumulando ácido láctico o etanol como subproductos.
(Lodish, 2008)
- ¿cuáles son los productos de la respiración celular?
Los productos de la respiración celular incluyen dióxido de carbono y agua, junto
con la producción de ATP.
- Escriba una ecuación balanceada que represente el proceso de respiración
celular
La ecuación balanceada que representa el proceso general de respiración celular
aeróbica es la siguiente:
C6H12O6 (glucosa) + 6 O2 (oxígeno) -> 6 CO2 (dióxido de carbono) + 6 H2O
(agua) + Energía (ATP)
 Esta ecuación muestra cómo la glucosa y el oxígeno se combinan para producir
dióxido de carbono, agua y energía en forma de ATP a través de las etapas de la
glucólisis, el ciclo de Krebs y la fosforilación oxidativa.

- Es que componente de la célula esperaría encontrar las enzimas de:

a) Glucolisis: Las enzimas de la glucólisis se encuentran principalmente en el
citoplasma de la célula, donde ocurre esta vía metabólica. Estas enzimas
catalizan una serie de reacciones que descomponen la glucosa en piruvato,
generando ATP y NADH en el proceso.
b) Fosforilación oxidativa: e encuentran principalmente en la membrana interna de
las mitocondrias. La cadena de transporte de electrones, que es donde ocurre la
fosforilación oxidativa, está incrustada en esta membrana y contiene complejos
enzimáticos que participan en la transferencia de electrones y la síntesis de
ATP.
c) Ciclo de Krebs: también conocido como ciclo del ácido cítrico, ocurre en la
matriz mitocondrial. Las enzimas que catalizan las diversas reacciones del ciclo
de Krebs se encuentran en esta parte de la mitocondria.
- ¿Cuáles son los compuestos de receptores de electrones necesarios para el
proceso de fosforilación oxidativa?
Los compuestos de receptores de electrones necesarios para el proceso de
fosforilación oxidativa son el NADH (nicotinamida adenina dinucleótido reducido)
y el FADH₂ (flavín adenín dinucleótido reducido). Estos compuestos ricos en
energía, generados en etapas previas como la glucólisis, la oxidación de ácidos
grasos y el ciclo del ácido cítrico, transfieren electrones al oxígeno molecular
durante la cadena de transporte de electrones, liberando energía que se utiliza para
la síntesis de ATP.
- ¿Qué compuesto se forma cuando ND+ recibe dos hidrógenos?
Cuando el ion nitrógeno (N₂) recibió dos hidrógenos (H ₃), se forma amonio (NH₃).
Sin embargo, la pregunta especifica que el nitrógeno (N) recibe dos hidrógenos, en
lugar de un ion nitrógeno (N⁺). En ese caso, el producto resultante sería amoniuro
(NH₄⁻), donde el nitrógeno central está unido a cuatro átomos de hidrógeno.
- ¿Qué compuesto se forma cuando NAD reducido pierde dos hidrógenos?
Cuando el Nicotinamida Adénina Dinucleótido (NAD) reducido pierde dos
hidrógenos, se forma la forma oxidada de NAD, conocida como NAD^{+}.
- ¿Cuál es la etapa de la respiración celular de la cual forma parte la cadena de
transporte de electrones?
 La cadena de transporte de electrones es una de las etapas principales de la
respiración celular y forma parte de la fosforilación oxidativa, que es la última etapa
del proceso de respiración celular. Durante esta etapa, los electrones transferidos
por los portadores de electrones NADH y FADH2 son transportados a través de una
serie de complejos proteicos ubicados en la membrana interna de la mitocondria. La
energía liberada durante esta transferencia de electrones se utiliza para bombear
protones a través de la membrana mitocondrial interna, creando un gradiente
electroquímico. Este gradiente es luego utilizado por la ATP sintasa para sintetizar
ATP a partir de ADP y fosfato inorgánico.
5. A continuación, se encuentra varias proporciones que pueden ser ciertas para la
fotosíntesis (anote F), o para la respiración (anote R) o para ambas (indique F y
R), o no corresponder a ninguna (indique 0).

a) Proceso que se lleva a cabo en todos los organismos vivosplantas, animales y

microorganismos. …………………………………………………………….(F y R)
b) Procesos que produce un aumento en G y una disminución en entropía ………...(0)
c) Proceso en el cual los reactivos incluyen dióxido de carbono y agua………... (F y
R)
d) Proceso caracterizado porque la energía se libera en pequeñas etapas estando
regulada cada una de ellas por enzima……………………………………………
(R)
e) Proceso caracterizado por la disminución en G y una disminución en entropía…. (0)
f) Proceso que resulta de la captura de a la energía radiante del sol…………………
(F)

6. Relaciones las columnas

Fructosa deshidrogenasa – Glucoquinasa – Ajuste inducido – Enzima – Ajuste de llave
y cerradura – Adenosina Trifosfato (ATP) – Energía de activación – Fosfofructoquinasa
– Entalpia – No se proporciona la respuesta correcta
a) La molecula que se conoce como “moneda energética de las células” que “empaca” a
la energía liberada en la respiración celular para que sea utilizada posteriormente por la
célula se llama …………………………………………... Adenosina Trifosfato
(ATP)
b) En los sistemas vivientes, el catalizador se reconoce como un / una. .............
Enzima
c) Una quinasa cataliza la transferencia de un grupo fosfato a una molécula de sustrato.
La quinasa cuyo sustrato es la molécula de fructosa, recibe el nombre apropiado de
……. ………………………………………………………………………
Fosfofructoquinasa
 d) La combinación de una enzima y su sustrato en un complejo enzima – sustrato
modifica la forma de ambas moléculas. Esto se conoce como ……... Ajuste de llave y
cerradura
e) La energía cinética mínima que se requiere para que una reacción se inicie se
denomina …………………………………………………………………... Energía de
activación

RERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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- Jones, HG (2014). Plantas y microclima: una aproximación cuantitativa a la fisiología
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