Laboratorio
de
Microscopia
OSCAR BUGUEÑO
JULIO LEIVA
RODRIGO ROJAS
CURSO: IVºA
Fecha de entrega: Lunes, 23 de mayo
Introducción (Marco Teórico)
Empieza con la invención del microscopio compuesto, es decir, con
la idea de combinar más de una lente para observar objetos de
forma aumentada.
La historia del microscopio empezaría a finales del siglo XVI,
posiblemente con el diseño de Zacharias Janssen.
Antes de la invención del microscopio ya era común la utilización de
lentes de aumento, también conocidas como lupas.
Cuando se habla del invento del microscopio se hace generalmente
referencia a la idea del microscopio compuesto.
El microscopio fue inventado por Zacharias Janssen en 1590. En 1665
aparece en la obra de William Harvey sobre la circulación sanguínea
al mirar al microscopio los capilares sanguíneos, y Robert Hooke
publicó su obra Micrographia.
Introducción (Marco Teórico) Célula procarionte
Las células son el componente básico de todos los seres vivos. Le brindan estructura al cuerpo,
absorben los nutrientes de los alimentos, convierten estos nutrientes en energía y realizan
funciones especializadas, todas las células se pueden clasificar en dos tipos: Procariontes y
Eucariontes.
La Célula Procarionte son aquellas que no se encuentra un núcleo diferenciado, tal que su ADN
está localizado en el citoplasma de manera libre. Contiene una membrana celular, pared celular,
citoplasma y ribosoma.
Además todas son organismos unicelulares. En esta célula podemos encontrar dos tipos: Arqueas
(microorganismos unicelulares), y Bacterias (organismos microscópicos más evolucionados).
La Célula Eucarionte son aquellas cuyo ADN se encuentra envuelto por una membrana, la
envoltura nuclear, que forma un núcleo celular.
Son caracterizadas por presentar un citoplasma donde se encuentran orgánulos y el núcleo. A Célula eucarionte
diferencia de la célula Procarionte esta no posee un
núcleo definido. En esta podemos encontrar: Célula Animal (son aquellas que poseen tejido
animales, poseen centriolos y vacuolas pequeñas y abundantes, no poseen paredes celulares ni
cloroplasto, y para finalizar poseen una bicapa lipídica).
Célula Vegetal (son células que poseen las plantas principalmente, su pared está hecha de
celulosa o lignina, poseen pared celular y cloroplasto
que ayudan a realizar la fotosíntesis).
Célula Fungal también llamada fúngica Podría considerarse que los hongos son más parecidos a
las plantas que a los animales. Y la Célula Protista.
Analizar en el microscopio diferentes tipos de muestras,
identificar los
microorganismos presentes , agregando compuestos a cada uno
para asi reconocer su estructura y los
cambios que se producen frente a las mezclas.
Introducción
Tener conocimiento de la estructura y
(Objetivos) diferencias de células animales, vegetales,
funji y protista mediante su análisis
Uso correcto de un microscopio y
aprender a reconocer de cada una de
sus
partes.
Hexal | EcoCiclo
Materiales
ANALISIS ANALISIS CELULAS
ANALISIS
CELULAS DE DE EPIDERMIS DE
MUCOSA ORAL
HONGO CEBOLLA
- MICROSCOPIO
- MICROSCOPIO
ÓPTICO -MICROSCOPIO
ÓPTICO
-1 PALO DE PALETA ÓPTICO
- PORTAOBJETOS
GOTERO - PORTAOBJETOS
- PINZAS
-AZUL DE METILENO - PALO DE
- AZUL DE METILENO
-PINZAS BROCHETA
- 1 CEBOLLA
-PORTAOBJETOS - AZUL DE METILENO
- 2 VASOS
-MUESTRA DE - AGUA
PLÁSTICOS
MUCOSA ORAL - PAN CON HONGOS
- SAL 5 GRS
-TOALLA NOVA
- TOALLA NOVA
Diseño
Experimental
Células de mucosa oral
(Procedimiento y Resultado)
Configurar el microscopio ocular 10x por el objetivo 4x = 40x y aumentar
el tamaño de la muestra 40 veces.
Con un palo de paleta, introducir éste a su boca, extrayendo mucosa de
la pared bucal, para luego dejarlo en el portaobjeto y observar en el
microscopio.
Observar la mucosa, la cual muestra células aisladas, color blanquecino,
en la cual no se puede reconocer ninguna estructura ya que la muestra
es casi transparente. Para continuar, aplicar agua a
la misma muestra de mucosa ya obtenida, y volver a observar en el
microscopio.
Como podemos notar no se muestra ningún tipo de diferencia ya que los
microorganismos no
muestran alteración al contacto del agua, sólo una mínima separación
entre ellas.
A continuación, a la misma mezcla se le aplica azul de metileno, esperar
5 minutos antes de observar por el microscopio.
Una vez transcurrido el tiempo indicado, con ayuda de un pedazo de
toalla nova retirar lo sobrante del azul de metileno y observar la mucosa.
AQUÍ PODEMOS NOTAR DE MANERA MÁS DETALLADA SUS PARTÍCULAS TEÑIDAS
Diseño
Experimental
Células de hongo de pan
(Procedimiento y Resultado)
CONFIGURAR EL MICROSCOPIO OCULAR 10X POR EL OBJETIVO 4X = 40X
RASPAR CON AYUDA DE UN PALO DE BROCHETA EL HONGO OBTENIDO DE UN PAN
APLICAR EN UN PORTAOBJETOS Y OBSERVAR POR EL MICROSCOPIO.
SE VEN HONGOS DEL GRUPO EUCARIONTE, SE VE EL NÚCLEO Y TIENE UNA PARED GRUESA
DE POLISACÁRIDO JUNTO A ELLO SE RECONOCEN ESTRUCTURAS HINFAS, ESPORAS Y
ESPORANGIOS.
SE VE DE UN COLOR VERDOSO, Y TAMBIÉN SE EXAMINAN LOS ORGANISMOS ESPARCIDOS.
LUEGO A LA MEZCLA HAY QUE AGREGAR AGUA, Y OBSERVAR POR EL MICROSCOPIO.
PODEMOS EXAMINAR QUE SUS PARTÍCULAS SE JUNTAN, PERO MANTIENE SU FORMA Y
COLOR.
FINALMENTE AÑADIR AZUL DE METILENO A LA MEZCLA Y DEJAR ACTUAR POR 5 MINUTOS.
TRANSCURRIDO EL TIEMPO INDICADO RETIRAR LO SOBRANTE CON AYUDA DE UN TROZO
DE TOALLA NOVA Y OBSERVAMOS A TRAVÉS DEL MICROSCOPIO.
AQUÍ SE OBSERVA CON CLARIDAD LA ESTRUCTURA DE ESTE REINO PROTISTA, SUS
COLORES Y FORMAS, SE PUEDE OBSERVAR TAMBIEN ESPORAS, ESPORANGIOS E
HIFAS
Diseño Experimental
Células de epidermis de cebolla sin sal
(Procedimiento y Resultado)
CONFIGURAR EL MICROSCOPIO OCULAR 10X POR EL OBJETIVO 4X = 40X
TOMAR LA CEBOLLA, REALIZAR UN PEQUEÑO CORTE EN LA PARTE DE UNA ESCAMA Y
CON LAS PINZAS ARRANCAR UN TROZO DE LA EPIDERMIS DE LA CEBOLLA.
RELLENAR UN VASO CON AGUA Y APLICAR PEDAZOS PEQUEÑOS DE TELILLA, Y DEJAR
ACTUAR POR 5 MINUTOS.
UNA VEZ PASADO EL TIEMPO REQUERIDO DEBERÁS DE COLOCAR LOS TROZOS DE LAS
PREPARACIONES EN EL PORTAOBJETOS.
AGREGAR UNAS GOTAS DE AZUL DE METILENO Y DEJAR ACTUAR POR 5 MINUTOS. TUNA
VEZ CUMPLIDO EL TIEMPO RETIRAR EL EXCESO CON AYUDA DE UN PEDAZO DE TOALLA
NOVA Y OBSERVAR EN EL MICROSCOPIO.
LAS CÉLULAS DE LA EPIDERMIS DE CEBOLLA SON DE FORMA ALARGADA Y BASTANTE
GRANDES. LA MEMBRANA CELULAR SE DESTACA MUY CLARA, TEÑIDA POR EL
COLORANTE. LOS NÚCLEOS SON GRANATES Y VISIBLES, TAMBIEN SE OBSERVA QUE LA
PREPARACION ESTA COMPUESTA A FORMA DE MOSAICO
Diseño Experimental
Células de epidermis de una
cebolla con sal
(Procedimiento y Resultado)
CONFIGURAR EL MICROSCOPIO OCULAR 10X POR EL OBJETIVO 4X = 40X
TOMAR LA CEBOLLA, REALIZAR UN PEQUEÑO CORTE EN LA PARTE DE UNA ESCAMA Y
ARRANCAR CON LAS PINZAS UN TROZO DE EPIDERMIS DE LA CEBOLLA
RELLENAR UN VASO CON AGUA, APLICAR UNA PIZCA DE SAL Y PEDAZOS PEQUEÑOS DE
TELILLA, DEJAR ACTUAR POR 5 MINUTOS, LUEGO PONER LAS MUESTRAS EN EL
PORTAOBJETOS.
SE LOGRA IDENTIFICAR CÉLULAS DE ESTRUCTURA ALARGADA.
AGREGAR UNAS GOTAS DE AZUL DE METILENO Y DEJAR ACTUAR POR 5 MINUTOS.
TRANSCURRIDO EL TIEMPO RETIRAR EL EXCESO CON AYUDA DE UN PEDAZO DE TOALLA
NOVA Y OBSERVAR EN EL MICROSCOPIO.
AQUÍ PODEMOS OBSERVAR QUE LA ESTRUCTURA CAMBIO UN POCO LA
FORMA, LAS FORMAS ALARGADAS DISMINUYERON SU TAMAÑO . LA
MEMBRANA CELULAR CELULÓSICA SE DESTACA MUY CLARA, TEÑIDA POR EL
COLORANTE.
Preguntas de Análisis Respuestas
1) En la célula vegetal primero atraviesa la pared celular, para
1) ¿CUÁLES SON LAS BARRERAS QUE ATRAVIESA LA
luego atravesar la membrana y por ultimo el citoplasma. En la
TINCIÓN DESDE EL MEDIO EXTRACELULAR
célula animal pasa directo a la membrana plasmática ya que
HASTA EL INTERIOR DE LA CÉLULA?
esta no tiene pared, luego hacia el citoplasma para así
finalmente atravesar el núcleo.
2) Cuando las células están en agua destilada se equilibra el
agua al interior de la célula con el agua en
el medio extracelular, aumentando el volumen celular. En la
2) ¿CUÁLES SON LOS CAMBIOS QUE EXPERIMENTA LA célula de la cebolla cuando
CÉLULA CUANDO SE COLOCA EN AGUA se le agrega agua es más clara, sus escamas son más
DESTILADA Y EN LAS DOS SOLUCIONES DE NACL? pequeñas, la célula se reduce y se ve más limpia.
Cuando la célula se ve sumergida en NaCl se produce un
fenómeno llamado plasmólisis, en el que
el agua sale de la célula a través de la membrana
plasmática.
3)La principal diferencia entre ambos transportes es el uso de
3) INVESTIGUE LAS DIFERENCIAS ENTRE TRANSPORTE energía, el transporte pasivo no requiere
PASIVO Y ACTIVO. una fuente de energía como el ATP, en cambio, el transporte
activo es todo lo opuesto, ya que está
en contra de gradiente, este necesita el ATP como fuente de
energía y se realiza por vía transcelular.
Preguntas de Análisis Respuestas
Transporte Pasivo: El transporte pasivo lleva sustancias de una
zona de mayor concentración a una de menor concentración.
Difusión Simple: proceso por el cual se produce un flujo de moléculas a
través de una membrana
permeable sin que exista un aporte externo de energía
Difusión facilitada: proceso de transporte pasivo espontáneo de
moléculas o iones a través de una membrana biológica a través de
proteínas integrales transmembrana específicas.
4) INVESTIGUE LOS TIPOS DE TRANSPORTE PASIVO.
DESCRIBA CADA TIPO. Filtración: proceso que consiste en la separación del componente de la
fase continua (líquido o gaseoso) de los componentes de la fase
dispersa (sólidos o líquidos). Esta separación sale de la presión
ejercida sobre la suspensión cuando ésta última se presiona contra un
cuerpo poroso.
Osmosis: movimiento de agua a través de una membrana
semipermeable, debido a una diferencia en la osmolaridad o
concentración de solutos a ambos lados de la membrana, lo que
genera una diferencia de presión osmótica, fuerza necesaria para el
movimiento del agua.
Preguntas de Análisis Respuestas
Transporte activo: es el transporte de moléculas contra un
gradiente de concentración con ayuda de proteínas de la
membrana celular y energía proveniente del ATP. Los
mecanismos de transporte activo gastan energía
(mayormente en forma de ATP) para mantener las
concentraciones correctas
de iones y moléculas en las células vivas. Las células
ocupan demasiada energía que obtienen en el metabolismo
para así mantener en funcionamiento los procesos de
transporte activo, que es lo opuesto al transporte pasivo.
Los mecanismos de transporte activo pueden dividirse en
dos categorías:
Transporte activo primario: es una de las más importantes
5) INVESTIGUE LOS TIPOS DE TRANSPORTE ACTIVO. en las células animales, es la bomba
DESCRIBA CADA TIPO. sodio-potasio que transporta Na + hacia afuera de las
células y K + hacia adentro de estas.
El proceso de transporte utiliza ATP como fuente de energía,
por lo que sería un ejemplo de transporte activo primario.
Transporte activo secundario: también llamado transporte
acoplado o cotransporte, se utiliza energía para transportar
moléculas a través de una membrana y almacena la
energía, sin embargo, en contraste con el transporte activo
primario, no existe un acoplamiento directo con el proceso
generador de energía. En este transporte, el movimiento de
los iones de sodio a favor de su gradiente se acopla al
transporte de otras sustancias en contra de su respectivo
gradiente mediante una proteína transportadora
compartida.
Preguntas de Análisis Respuestas
Las acuaporinas es una proteína de membrana, estos
canales son transmembranales y pertenecen a
la familia MIP. La función de estas es formar poros en las
6) INVESTIGUE QUE FUNCIÓN PRESENTAN LAS
membranas biológicas, por lo que se
ACUAPORINAS. ¿ DONDE SE ENCUENTRAN?
transporta agua a través de los compartimentos de las
DESCRÍBALAS.
células.
Se encuentran localizadas en la membrana plasmática de
las células.
Conclusión
Universidad Nacional de Chimborazo
https://www.udocz.com/apuntes/140573/histori
a-del-microscopio
Khan Academy
https://es.khanacademy.org/science/biology/structur
e-of-a-cell/prokaryotic-and-eukaryotic-
cells/a/prokaryotic-cells
Bibliografia Ambientech
https://ambientech.org/celula-eucariota
Asturnatura
https://www.asturnatura.com/articulos/envoltura-
celular/membrana-plasmatica-transporte-
pasivo.php
Blog De Biología
https://www.blogdebiologia.com/transporte-
activo.html
