PROYECTOS 2
CUADERNILLO
Contar -Encierra el total.
Lunes
Campo Anexo Valoración
Lenguajes Oficios de mi
comunidad
Saberes y P. Figuras
C.
Ética, Nat. y Situaciones de
Soc. riesgo
Sílabas -Escribe la sílaba que falta.
me__ ro__ __lla
ga__ ca__ __pa
Oficios de mi comunidad
[Link] la frase con la persona que la escribió. 3. Escribe el nombre del oficio o profesión en la
imagen que le corresponda.
carpintero carpintero arquitecto cajera mesera
barrendero periodista médico abogada
mecánico
panadero
_________ _________ _______
estilista _______
enfermera
2. De los oficios anteriores escribe los que se
realizan en tu comunidad:
__________________________________________ _________ _________
__________________________________________ _______ _______
__________________________________________
Figuras
1. Relaciona el objeto con la figura que le 3. Colorea las figuras que tienen 3 lados.
corresponde y la figura con su nombre.
4. Encierra las figuras que tienen forma de triángulo.
Rectángulo Cuadrado Triángulo
5. Encierra las figuras que tienen forma de cuadrado.
2. Colorea el cuadrado de amarillo, el
triángulo de verde y el rectángulo de azul.
Situaciones de riesgo
1. Con ayuda de tu maestra o maestro escribe lo que 2. Encierra las imágenes que representan
está ocurriendo en cada imagen. una situación de riesgo.
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____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
3. Escribe algunas situaciones donde hayas
____________________ tenido algún accidente en tu casa o en la
____________________ escuela.
____________________ _____________________________________
____________________ _____________________________________
____________________ _____________________________________
____________________ _____________________________________
____________________
____________________
_____________________________________
____________________ _____________________________________
____________________ _____________________________________
_____________________________________
Contar -Escribe el total.
martes
Campo Anexo Valoración
Lenguajes Oficios de mi
comunidad
Saberes y Las figuras que
P. C. identifiqué
Ética, Nat. Situaciones de riesgo
y Soc.
Sílabas -Escribe la sílaba que falta.
lu__ va__ pa__
ra__ ta__ bo__
Oficios de mi comunidad
1. Colorea las imágenes que correspondan a oficios y escribe debajo su nombre.
Las figuras que identifiqué
1. Colorea las figuras.
Situaciones de riesgo
1. Con ayuda de tu maestro o maestra escribe lo que le dirías a cada uno.
A Paco le gusta empujar A Luis le gusta brincar en
a sus compañeros. las bancas.
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
A Laura le gusta
A María le gusta subirse esconderse debajo de
al techo de la escuela. las mesas.
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
- Contar -Encierra el total.
miERCOLES
Campo Anexo Valoración
Lenguajes Esquema de un
oficio
Saberes y Respondo algunas
P. C. preguntas
Ética, Nat. Decisiones
y Soc. responsables
Palabras -Escribe la palabra que falta.
La _____ tiene árboles. La _____ salta.
La _____ está caliente. El _____ maúlla en la noche.
Esquema de un oficio
1. Completa el esquema con el saber comunitario que se indica.
¿Cómo lo hace?
Saber comunitario ¿Quién lo hace?
Silla de madera
2. Escribe cuáles productos de
los que hace el carpintero tienen
en tu hogar:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ ¿Qué es lo que hace? ¿Qué materiales utiliza?
Respondo algunas preguntas
1. Responde las siguientes preguntas. 2. Colorea los dibujos.
¿Qué figuras geométricas
identifican en plantas y animales?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
¿Cómo pueden representar las
figuras geométricas que
identificaron en el entorno natural?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
¿Qué materiales usarían para
construir el Comedero para aves?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Decisiones responsables
1. Encierra de azul las decisiones positivas y de rojo 2. Escribe una situación en
las decisiones negativas. donde la decisión que
tomaste tuvo consecuencias
negativas.
______________________
______________________
______________________
Trepar un Andar en ______________________
Talar un
árbol sin bicicleta
árbol.
protección. con casco. 3. Escribe una situación en
donde la decisión que
tomaste tuvo consecuencias
positivas.
______________________
______________________
Comer Golpear a Hacer la ______________________
frutas y un tarea antes ______________________
verduras compañero. de jugar.
Contar -Relaciona.
JUEVES
Campo Anexo Valoración
Lenguajes Planificamos
Saberes y Recortamos
P. C. figuras
Ética, Nat. Algunas
y Soc. situaciones de
riesgo
Números -Escribe la letra
inicial.
Planificamos
1. Escribe lo que se pide para planificarla la 2. Elabora un borrador de cómo podría quedar
exposición del saber comunitario. el cartel sobre el oficio que eligieron.
¿Cuál saber comunitario _________________
expondrán? _________________
Producto que se expondrá: Con un cartel.
Materiales para realizar el producto:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Fecha de exposición ____________________
____________________
Acuerdos:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Recortamos figuras
1. Recorta las figuras del tangram. 2. Recorta las figuras y pégalas en
tu libreta. Escribe el nombre de cada
figura.
Algunas situaciones de riesgo
1. Con ayuda de tu maestro o maestra 2. Escribe con ayuda de tu maestra o maestro
relaciona la situación de riesgo con su algunas reglas para evitar accidentes.
consecuencia.
______________________________________
Golpearse la ______________________________________
Correr. ______________________________________
cara.
______________________________________
______________________________________
Aventar Quebrarse ______________________________________
objetos. un brazo. ______________________________________
______________________________________
______________________________________
Saltar la Quemarse la ______________________________________
barda. mano.
3. Colorea el dibujo en el cual se respetan las
reglas de la escuela para evitar accidentes.
Agarrar Caer al piso
vidrios. y golpearse.
Agarrar algo Cortarse la
caliente. mano.
Contar -Cuenta y suma.
VIERNES
Campo Anexo Valoración
Lenguajes Frases sobre lo
que hacen
Saberes y Mis figuras
P. C.
Ética, Nat. La importancia de
y Soc. las decisiones
responsables
Números -Escribe el nombre de la imagen.
Frases sobre lo que hacen
1. Relaciona la frase y con su dibujo y colorea.
El cajero cobra
en la tienda.
El panadero prepara
un rico pastel.
La enfermera
pone vacunas.
El carpintero hace
muebles de madera.
El bombero
apaga el fuego.
El barrendero
limpia las calles.
La maestra da
clases.
Mis figuras
1. Dibuja una figura que hayas formado con 2. Colora las figuras que se formaron con las
las piezas del tangram. piezas del tangram y escribe el nombre del animal.
_______________
______________
La importancia de las decisiones responsables
1. Marca sí la decisión que tomaron fue 2. Analiza las imágenes y encierra de azul las
responsable. Colorea el círculo. decisiones que puedes tomar y de rojo las decisiones
que no puedes tomar.
Jorge decidió que
seguirá corriendo Sí No
en el recreo.
Mario decidió que
ya no brincará la Sí No
Elegir qué comer. Elegir la hora de
barda de la escuela. Elegir a qué jugar. dormir.
Laura decidió que
seguirá empujando Sí No
a sus compañeros.
Diana decidió que
Elegir qué ropa usar.
ya no aventará Sí No Elegir cuando viajar. Elegir ir a la escuela.
papeles en el salón.
3. Escribe con ayuda de tu maestro o maestra alguna
decisión que hayas tomado y con la cual hayas evitado
Oscar decidió que
una situación de riesgo.
seguirá subiéndose al Sí No ______________________________________________
techo de la escuela.
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