Unidad Educativa CREAR Online – Régimen Sierra

Questionnaire Second Period

Math

Names and Last

Date: Score:
Names:

Grade and Course: 9th - A Grade Teacher: Lic. Bajaña B. Jhon

LINEAMIENTOS:

Es importante saber que, mientras los estudiantes realicen su prueba, deben tener en cuenta los
siguientes lineamientos.
 Cualquier intento de deshonestidad académica en el aporte y que sea detectado se notificará
como primera advertencia al estudiante.
 En caso de ser reincidente, se enviará al estudiante a sala de espera en la sesión de Zoom y se
anulará la prueba.
 Mantener encendida la cámara todo el tiempo mientras rinda su examen.
 No hacer uso de fondos virtuales o filtros.
 La cámara debe enfocar la cara del estudiante como primer plano.
 El estudiante debe estar en un lugar apropiado para rendir el examen: sin ruidos, sin
distractores y sin personas alrededor.
 Compartir la pantalla completa mientras rinda la prueba.
 No tener abierto otro navegador, programa, aplicación, pestaña o ventana que no sea el
examen.
 No se puede hacer uso del traductor.
 No está permitido ir al baño o comer durante el desarrollo de su prueba.
 Recuerdo a ustedes que si el estudiante se presenta a la prueba con ipad o tablet, debe
tener 2 dispositivos conectados a la sesión, uno que enfoque al estudiante y otro en el
cual rendirá su prueba ya que al compartir pantalla no se refleja la imagen del
estudiante y es uno de los requisitos para rendir su prueba.

1. Escoja la opción que contenga la finalidad del proceso de reducción de términos

semejantes:

a) La combinación de términos con la misma base y exponente en álgebra.

b) La simplificación de expresiones matemáticas que tengan una misma parte
literal utilizando operaciones de suma y resta.
c) El proceso de encontrar el valor numérico de una expresión algebraica
utilizando el operador multiplicativo.
d) La resolución de ecuaciones lineales mediante el método de sustitución.

2. Identifique la opción que contenga los elementos de un monomio

a) Signo, coeficiente, variable, logaritmo

b) Coeficiente, exponente, fracción, signo
c) Coeficiente, exponente, signo, variable
d) Exponente, argumento, signo, fracción
3. Escriba el nombre con el cual se puede definir a la siguiente expresión:
(2 mny−5 ny)
_______________________________________

4. Escoja la opción que contenga la expresión resultante del siguiente conjunto de

monomios: 3 x 2+5 x−7 x 2

2
a) 5 x−4 x
2
b) −5 x−4 x
2
c) 10 x +5 x
2
d) −10 x +5 x

5. Defina con sus propias palabras que es un polinomio:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

6. Identifique la opción que contenga la propiedad correspondiente que se debe aplicar

en el siguiente caso: 2 x (5 x −3 y)

a) Propiedad distributiva
b) Propiedad conmutativa
c) Propiedad del elemento neutro
d) Propiedad racional

7. Identifique la propiedad de los exponentes aplicada en el siguiente producto de

monomios: 7 x ( 2 x 5 )=14 x6

m n m−n
a) a ∗a =a
m n m−n
b) a −a =a
m n m+n
c) a ∗a =a
m n m +n
d) a + a =a

8. Escoja la opción que contenga la expresión resultante del siguiente producto de

binomios por monomio: −5 x y 2 (2 x−1−3 y )

2 2 3
a) −10 x y +15 x y
−2 2 3
b) −10 x y +15 x y
2 2 2
c) 10 x y +15 x y
2 3
d) −10 y +15 x y

9. Escoja la respuesta que asigne el valor de verdad según los siguientes enunciados:
  Únicamente podemos aplicar la reducción de términos en aquellos que
tengan una parte literal en común ( )
 Al dividir monomios con una misma base y diferentes exponentes se deben
sumar su exponentes ( )
 En una multiplicación de monomios se debe aplicar la ley de los signos ( )
 El producto entre −4 m 3 n y 2 m, tiene como resultante la siguiente expresión
4
−8 m n ( )

a) V,V,F,V
b) V,F,V,F
c) V,V,F,F,
d) F,V,V,F

10. Escoja la opción que relacione correctamente cada ecuación con su categoría
correspondiente

a) a m∗a n=a m+n

1) Propiedad de la potencia n
b)
2) Propiedad de los radicales √ a =a
m n m

c) (a ¿¿ m)n=am∗n ¿
d) √ a∗√ b= √ a∗b

i. 1a ; 1d ; 2c ; 2b
ii. 1b ; 1a ; 2c ; 2b
iii. 1a ; 1c ; 2b ; 2d
iv. 1c ; 1a ; 2c ; 2b

11. Indique cual es la oratoria para el siguiente caso ( a+ b )2=¿

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
12. Escoja la opción que relacione correctamente las simbologías utilizadas en las
desigualdades lineales

1) binomio al cuadrado a) ( a+ b )2
2) diferencia de cuadrados b) ( a+ b )3
3) binomio al cubo c) a 2−b2
4) diferencia de cubos
d) a 3−b3

i. 1a ; 2d ; 3c ; 4b
ii. 1a ; 4d ; 2c ; 3b
iii. 2a ; 4d ; 3c ; 2b
 iv. 3a ; 1d ; 2c ; 4b

13. Indique cual es la oratoria para el siguiente caso ( a+ b )3

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

14. Escoja la opción que contenga el valor de a y b , correspondientes que permitan

completar la estructura resultante del siguiente binomio al cubo:

3
( ( 2 x +3 y )2−4 x2 ) =()3 +3()2 ()+3()()2+()3
2
a. a=−8 xy ; b=9 y
b. a=−8 y ; b=9 y
2
c. a=12 xy ; b=9 y
3 2
d. a=−2 x ; b=−12 y

15. Según las definiciones de una diferencia de cuadrados: escoja la opción que
permita expresar de forma reducida el siguiente producto de binomios
(2 xy−5 my)(2 xy +5 my)

2 2 2 2
a) 2 x y −5 m y
2 2 2
b) 4 x y−25 m y
2 2 2
c) 2 x y −25 m y
2 2 2 2
d) 4 x y −25 m y

Elaborado Revisado Aprobado

Lic. Bajaña B. Jhon Miss Deisy Tufiño G. Miss Deisy Tufiño G
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