HISTORIA DE UNA ESCALERA PRÁCTICAS
TEXTO 1
COBRADOR.— La luz. Tres veinte.
DOÑA ASUNCIÓN.— (Cogiendo el recibo.) Sí, claro… Buenos días. Espere un momento, por favor. Voy
adentro…
(Se mete. Paca sale refunfuñando, mientras cuenta las monedas.)
PACA.— ¡Ahí va! (Se las da de golpe.)
COBRADOR.— (Después de contarlas.) Está bien.
PACA.— ¡Está muy mal! ¡A ver si hay suerte, hombre, al bajar la escalera! (Cierra con un portazo. Elvira
sale.)
ELVIRA.— Aquí tiene usted. (Contándole la moneda fraccionaria.) Cuarenta…, cincuenta…, sesenta… y
cinco.
COBRADOR.— Está bien. (Se lleva un dedo a la gorra y se dirige al IV.)
Elvira.— (Hacia dentro.) ¿No sales, papá? (Espera en el quicio. Doña Asunción vuelve a salir, ensayando
sonrisas.)
DOÑA ASUNCIÓN.— ¡Cuánto lo siento! Me va a tener que perdonar. Como me ha cogido después de la
compra y mi hijo no está… (Don Manuel, padre de Elvira, sale vestido de calle. Los trajes de ambos
denotan una posición económica más holgada que la de los demás vecinos.)
DON MANUEL— (A Doña Asunción.) Buenos días. (A su hija.) Vamos.
DOÑA ASUNCIÓN— ¡Buenos días! ¡Buenos días, Elvirita! ¡No te había visto!
ELVIRA.— Buenos días, doña Asunción.
COBRADOR.— Perdone, señora, pero tengo prisa.
DOÑA ASUNCIÓN.— Sí, sí… Le decía que ahora da la casualidad que no puedo… ¿No podría volver
luego?
COBRADOR.— Mire, señora: no es la primera vez que pasa y…
DOÑA ASUNCIÓN.— ¿Qué dice?
COBRADOR.— Sí. Todos los meses es la misma historia. ¡Todos! Y yo no puedo venir a otra hora ni
pagarlo de mi bolsillo. Conque si no me abona tendré que cortarle el fluido.
1.¿Por qué crees que el autor coloca este fragmento justo al principio de la obra? ¿Qué relación
tiene con la situación económica de los personajes y de España? ¿Cómo se relaciona este fragmento
con el tema principal de la obra?
[Link] Buero Vallejo, la luz tiene un significado metafórico. ¿Qué simboliza?
[Link] la actitud de Doña Asunción y Paca hacia el cobrador. ¿Qué reflejan sus reacciones de
su carácter?
[Link] a los hijos de las dos mujeres anteriores.
5.¿Por qué miente Doña Asunción? ¿Quién es su hijo? ¿Está en casa?
6.¿Quién le ayuda a pagar el recibo y por qué razón?
[Link] el estilo en este fragmento.
TEXTO 2
(Se meten. La escalera queda sola. Pausa. Se abre el II cautelosamente y aparece Fernando. Los años han
dado a su aspecto un tinte vulgar. Espía el descansillo y sale después, diciendo hacia adentro.)
Fernando.— Puedes salir. No hay nadie.
(Entonces sale Elvira, con un niño de pecho en los brazos. Fernando y Elvira visten con modestia.
Ella se mantiene hermosa, pero su cara no guarda nada de la antigua vivacidad.)
Elvira.— ¿En qué quedamos? Esto es vergonzoso. ¿Les damos o no les damos el pésame?
Fernando.— Ahora no. En la calle lo decidiremos.
Elvira.— ¡Lo decidiremos! Tendré que decidir yo, como siempre. Cuando tú te pones a decidir nunca
hacemos nada. (Fernando calla, con la expresión hosca. Inician la bajada.) ¡Decidir! ¿Cuándo vas a
decidirte a ganar más dinero? Ya ves que así no podemos vivir. (Pausa.) ¡Claro, el señor contaba con el
suegro! Pues el suegro se acabó, hijo. Y no se te acaba la mujer no sé por qué.
Fernando.— ¡Elvira!
Elvira.— ¡Sí, enfádate porque te dicen las verdades! Eso sabrás hacer: enfadarte y nada más. Tú ibas a ser
aparejador, ingeniero, y hasta diputado. ¡Je! Ese era el cuento que colocabas a todas. ¡Tonta de mí, que
también te hice caso! Si hubiera sabido lo que me llevaba… Si hubiera sabido que no eras más que un niño
mimado… La idiota de tu madre no supo hacer otra cosa que eso: mimarte.
Fernando.— (Deteniéndose.) ¡Elvira, no te consiento que hables así de mi madre! ¿Me entiendes?
Elvira.— (Con ira.) ¡Tú me has enseñado! ¡Tú eras el que hablaba mal de ella!
Fernando.— (Entre dientes.) Siempre has sido una niña caprichosa y sin educación.
Elvira.— ¿Caprichosa? ¡Sólo tuve un capricho! ¡Uno sólo! Y… (Fernando la tira del vestido para avisarle
de la presencia de Pepe, que sube. El aspecto de Pepe denota que lucha victoriosamente contra los años
para mantener su prestancia.)
Pepe.— (Al pasar.) Buenos días.
Fernando.— Buenos días.
Elvira.— Buenos días. (Bajan. Pepe mira hacia el hueco de la escalera con placer. Después sube
monologando.)
Pepe.— Se conserva, se conserva la mocita.
[Link] a qué acto de la obra pertenece este fragmento y contextualiza la escena.
[Link] a los dos personajes principales; comenta si ha habido evolución en ellos y a qué se
ha debido si la hay.
3.¿Quién es Pepe? ¿Qué características del personaje se ven claramente en el fragmento? ¿A dónde
va Pepe? ¿Qué va a suceder?
4.¿Con qué generación literaria hay que identificar al autor? Enumera tres características de esa
generación.
TEXTO 3
(Carmina, Hija; Paca, rosa y Trini se agolpan en su puerta.)
Elvira.— ¡Tú te callas! (A Carmina, por Fernando.) ¿Cree usted que se lo quité? ¡Se lo regalaría de buena
gana!
Fernando.— ¡Elvira, cállate! ¡Es vergonzoso!
Urbano.— (A su mujer.) ¡Carmina, no discutas eso!
Elvira.— (Sin atender a su marido.) Fue usted, que nunca supo retener a nadie, que no ha sido capaz de
conmover a nadie… ni de conmoverse.
Carmina.— ¡Usted, en cambio, se conmovió a tiempo! ¡Por eso se lo llevó!
Elvira.— ¡Cállese! ¡No tiene derecho a hablar! Ni usted ni nadie de su familia puede rozarse con personas
decentes. Paca ha sido toda su vida una murmuradora… y una consentidora. (A Urbano.) ¡Cómo usted!
Consentidores de los caprichos de Rosita… ¡Una cualquiera!
Rosa.— ¡Deslenguada! ¡Víbora!
(Se abalanza y la agarra del pelo. Todos vocean. Carmina pretende pegar a Elvira. Urbano trata de
separarlas. Fernando sujeta a su mujer. Entre los dos consiguen separarlas a medias. Fernando, Hijo,
con el asco y la amargura pintados en su faz, avanza despacio por detrás del grupo y baja los
escalones, sin dejar de mirar, tanteando la pared a sus espaldas. Con desesperada actitud sigue
escuchando desde el «casinillo» la disputa de los mayores.)
Fernando.— ¡Basta! ¡Basta ya!
Urbano.— (A los suyos.) ¡Adentro todos!
Rosa.— (A Elvira.) ¡Si yo me junté con Pepe y me salió mal, usted cazó a Fernando!
Elvira.— ¡Yo no he cazado a nadie!
Rosa.— ¡A Fernando!
Carmina.— ¡Sí! ¡A Fernando!
Rosa.— Y le ha durado. Pero es tan chulo como Pepe.
Fernando.— ¿Cómo?
Urbano.— (Enfrentándose con él.) ¡Claro que sí! ¡En eso llevan razón! Has sido un cazador de dotes. En el
fondo, igual que Pepe. ¡Peor! ¡Porque tú has sabido nadar y guardar la ropa!
Fernando.— ¡No te parto la cabeza porque…!
(Las mujeres los sujetan ahora.)
Urbano.— ¡Porque no puedes! ¡Porque no te atreves! ¡Pero a tu niño se la partiré yo como le vea rondar a
Carmina!
Paca.— ¡Eso! ¡A limpiarse de mi nieta!
Urbano.— (Con grandes voces.) ¡Y se acabó! ¡Adentro todos!
(Los empuja rudamente.)
Rosa.— (Antes de entrar, a Elvira.) ¡Pécora!
Carmina.— (Lo mismo.) ¡Enredadora!
Elvira.— ¡Escandalosas! ¡Ordinarias!
(Urbano logra hacer entrar a los suyos y cierra con un tremendo portazo.)
Fernando.— (A Elvira y Manolín.) ¡Vosotros, para dentro también!
Elvira.— (Después de considerarle un momento con desprecio.) ¡Y tú a lo tuyo, que ni para eso vales!
[Link]úa el fragmento en la parte de la obra en que se ubica y explica la situación.
[Link] brevemente los caracteres de las mujeres protagonistas que aparecen en este fragmento.
[Link] las características de la etapa de Buero Vallejo a la que pertenece esta obra.
4.Fíjate en la acotación en la que se menciona a Fernando hijo. ¿Qué se desprende de la descripción
de su cara? ¿Qué piensan él y Carmina hija de sus padres? ¿Crees que hay un conflicto
generacional?
[Link] en diez líneas el símbolo de la escalera en esta obra.
[Link] el estilo empleado por Buero en esta obra a través de ejemplos del texto.
7.¿Qué es el Teatro de la Agitación? ¿Qué pensaba Buero sobre él y cuál es su postura?
