Institución Educativa Particular Institución Educativa Particular
“Jesús, Luz del Saber” “Jesús, Luz del Saber”
R.D.4989-06-DRELM . R.D.4989-06-DRELM
¡15 años Educando con amor! ¡15 años Educando con amor!
TEMARIO TEMARIO
I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para
llegar al éxito” llegar al éxito”
I. DATOS INFORMATIVOS: I. DATOS INFORMATIVOS:
1. PROFESOR: Delia Parhuana Paredes 1. PROFESOR: Delia Parhuana Paredes
2. GRADO: 4to 2. GRADO: 4to
3. ÁREA: Comunicación 3. ÁREA: Razonamiento Verbal
4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad 4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad
II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO): II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO) :
Que el niño (a) en esta unidad: Que el niño (a) en esta unidad:
1. Exprese con sus propias palabras lo que entendió del texto. 1. Reconozca los signos lingüísticos
2. Reconozca clases de comunicación lingüístico. 2. Deduce el propósito de un texto con algunos elementos
3. Explica las diferentes funciones que cumplen algunas complejos en su estructura.
palabras en el texto 3. Aprenda los antónimos en un texto.
III. TEMAS: III. TEMAS:
La comunicación Signos lingüísticos: palabra
Clases de comunicación lingüística y no lingüística Familia de palabras
El signo lingüístico Formación de palabras (estructura y derivación)
Repaso Antónimo
“Educando con Amor” “Educando con Amor”
Institución Educativa Particular Institución Educativa Particular
“Jesús, Luz del Saber” “Jesús, Luz del Saber”
R.D.4989-06-DRELM . R.D.4989-06-DRELM
¡15 años Educando con amor! ¡15 años Educando con amor!
TEMARIO
I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para TEMARIO
llegar al éxito” I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para
llegar al éxito”
I. DATOS INFORMATIVOS:
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. PROFESOR: Delia Parhuana Paredes
2. GRADO: 4to 1. PROFESOR: Delia Parhuana Paredes
3. ÁREA: Personal Social 2. GRADO: 4to
4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad 3. ÁREA: Ciencia y Ambiente
4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad
II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO):
II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO) :
Que el niño (a) en esta unidad:
Que el niño (a) en esta unidad:
1. Reconoce algunas consecuencias de los hechos o procesos 1. Justifica la diversidad de seres vivos considerando las
históricos características microscópicas y macroscópicas.
2. Identifica más de una causa de los hechos y procesos 2. Represente los datos en gráficos de barras dobles o
históricos. lineales.
3. Elabore líneas de tiempo sencillas.
III. TEMAS:
III. TEMAS:
Evolución del hombre: Hominización
Los seres vivos
Poblamiento de América
Conociendo los reinos vivientes
Poblamiento del Perú
El reino de la bacteria. Reino monera
Primeros pobladores
“Educando con Amor” “Educando con Amor”
Institución Educativa Particular Institución Educativa Particular
“Jesús, Luz del Saber” “Jesús, Luz del Saber”
R.D.4989-06-DRELM . R.D.4989-06-DRELM
¡15 años Educando con amor! ¡15 años Educando con amor!
TEMARIO TEMARIO
I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para
llegar al éxito” llegar al éxito”
I. DATOS INFORMATIVOS: I. DATOS INFORMATIVOS:
1. PROFESOR: Delia Parhuan Paredes 1. PROFESOR: Delia Parhuan Paredes
2. GRADO: 4to 2. GRADO: 4to
3. ÁREA: Religión 3. ÁREA: Religión
4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad 4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad
II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO): II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO):
Que el niño (a) en esta unidad: Que el niño (a) en esta unidad:
1. Reconozca que la biblia como la palabra de Dios 1. Reconozca que la biblia como la palabra de Dios
2. Aprenda los relatos bíblicos. 2. Aprenda los relatos bíblicos.
3. Aprenda a obedecer y confiar en Dios. 3. Aprenda a obedecer y confiar en Dios.
III. TEMAS: III. TEMAS:
Mensajes de Dios (la biblia) Mensajes de Dios (la biblia)
Elegidos por Dios (Noé) Elegidos por Dios (Noé)
Aprendiendo a obedecer (Jonás) Aprendiendo a obedecer (Jonás)
Coraje a toda prueba (Josías) Coraje a toda prueba (Josías)
TEMARIO
“Educando con Amor” “Educando con Amor”
Institución Educativa Particular Institución Educativa Particular
“Jesús, Luz del Saber” “Jesús, Luz del Saber”
R.D.4989-06-DRELM . R.D.4989-06-DRELM
¡15 años Educando con amor! ¡15 años Educando con amor!
I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para TEMARIO
llegar al éxito” I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para
llegar al éxito”
I. DATOS INFORMATIVOS:
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. PROFESOR: Delia Parhuana Paredes
2. GRADO: 5to 1. PROFESOR: Delia Parhuan Paredes
3. ÁREA: Personal Social 2. GRADO: 5to
4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad 3. ÁREA: Ciencia y Ambiente
4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad
II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO):
Que el niño (a) en esta unidad: II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO) :
1. Identifique algunas consecuencias cuya aparición es Que el niño (a) en esta unidad:
inmediata y otras que aparecen a largo plazo.
2. Elabore líneas de tiempo utilizando convenciones 1. Describe características de los seres vivos.
2. Aprenda a diferenciar las partes que conforman la célula.
temporales, como años, décadas, siglos.
3. Valore los cuidados del sistema nervioso.
3. Aprenda a ser puntuales, responsables con sus deberes.
.
III. TEMAS: III. TEMAS:
Nuestro virreinato peruano I
Nuestro virreinato peruano II
Las dos Repúblicas Conociendo la unidad de la vida: La célula
La sociedad del virreinato peruano Tomando el control de nuestros actos a través del
sistema nervioso
Me relaciono con mi entorno a través de mis sentidos
Los sentidos
“Educando con Amor” “Educando con Amor”
Institución Educativa Particular Institución Educativa Particular
“Jesús, Luz del Saber” “Jesús, Luz del Saber”
R.D.4989-06-DRELM . R.D.4989-06-DRELM
¡15 años Educando con amor! ¡15 años Educando con amor!
TEMARIO TEMARIO
I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para
llegar al éxito” llegar al éxito”
I. DATOS INFORMATIVOS: I. DATOS INFORMATIVOS:
1. PROFESOR: Delia Parhuana Paredes 1. PROFESOR: Delia Parhuana Paredes
2. GRADO: 5to 2. GRADO: 5to
3. ÁREA: Religión 3. ÁREA: Religión
4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad 4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad
II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO): II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO):
Que el niño (a) en esta unidad: Que el niño (a) en esta unidad:
1. Lea la biblia 1. Lea la biblia
2. Reconozca a Jesús como hijo de Dios 2. Reconozca a Jesús como hijo de Dios
3. Aprenda a comunicarse con Jesús a través de la oración. 3. Aprenda a comunicarse con Jesús a través de la oración.
III. TEMAS: III. TEMAS:
Libres para elegir (Adán y Eva) Libres para elegir (Adán y Eva)
Todo tiene su precio (Abel) Todo tiene su precio (Abel)
El Titanic de Dios (Noé) El Titanic de Dios (Noé)
El amigo de Dios (Abraham) El amigo de Dios (Abraham)
“Educando con Amor” “Educando con Amor”
Institución Educativa Particular Institución Educativa Particular
“Jesús, Luz del Saber” “Jesús, Luz del Saber”
R.D.4989-06-DRELM . R.D.4989-06-DRELM
¡15 años Educando con amor! ¡15 años Educando con amor!
TEMARIO
I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para
llegar al éxito” TEMARIO
I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para
llegar al éxito”
I. DATOS INFORMATIVOS:
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. PROFESOR: Delia Parhuan Paredes 1. PROFESOR: Delia Parhuana Paredes
2. GRADO: 6to 2. GRADO: 6to
3. ÁREA: Historia 3. ÁREA: Ciencia y Ambiente
4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad 4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad
II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO): II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO) :
Que el niño (a) en esta unidad: Que el niño (a) en esta unidad:
1. Ejemplifica hechos históricos que sucedieron al mismo 1. Reconozca sobre el origen de la vida de los seres vivos
tiempo en lugares diferentes 2. Describa las características de los seres vivos mediante
2. Identifique algunas características que le permiten distinguir exposición
entre los periodos históricos 3. Explica la importancia de las interrelaciones y relaciones
3. Identifica cambios y permanencias en distintas épocas. en su ecosistema.
III. TEMAS:
Historia III. TEMAS:
Ciencias auxiliares de la historia Origen de la vida
Las fuentes de la Historia Evolución
Etapas de la historia Característica de los seres vivos
Buscando la libertad del Perú Niveles de organización de los seres vivos
“Educando con Amor” “Educando con Amor”
Institución Educativa Particular Institución Educativa Particular
“Jesús, Luz del Saber” “Jesús, Luz del Saber”
R.D.4989-06-DRELM . R.D.4989-06-DRELM
¡15 años Educando con amor! ¡15 años Educando con amor!
TEMARIO
TEMARIO I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para
I UNIDAD: “Somos puntuales y responsables para llegar al éxito”
llegar al éxito”
I. DATOS INFORMATIVOS:
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. PROFESOR: Delia Parhuana Paredes
1. PROFESOR: Delia Parhuana Paredes 2. GRADO: 6to
2. GRADO: 6to 3. ÁREA: Religión
3. ÁREA: Religión 4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad
4. VALOR DE LA UNIDAD: Puntualidad y responsabilidad
II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO):
II. OBJETIVOS (INDICADORES DE LOGRO):
Que el niño (a) en esta unidad:
Que el niño (a) en esta unidad:
1. Aprenda a comunicarse con Jesús a través de la oración.
1. Aprenda a comunicarse con Jesús a través de la oración. 2. Reconozca a Jesús como su salvador personal.
2. Reconozca a Jesús como su salvador personal. 3. Valore la acción amorosa de Jesús en su vida.
3. Valore la acción amorosa de Jesús en su vida.
III. TEMAS:
III. TEMAS: El mayor presente del mundo (nacimiento de Jesús)
El mayor presente del mundo (nacimiento de Jesús) Etapa de crecimiento (crecimiento de Jesús)
Etapa de crecimiento (crecimiento de Jesús) Encuentro junto al río (Bautismo de Jesús)
Encuentro junto al río (Bautismo de Jesús) Cara a cara con el enemigo (tentación de Jesús)
Cara a cara con el enemigo (tentación de Jesús)
“Educando con Amor” “Educando con Amor”
Institución Educativa Particular Institución Educativa Particular
“Jesús, Luz del Saber” “Jesús, Luz del Saber”
R.D.4989-06-DRELM . R.D.4989-06-DRELM
¡15 años Educando con amor! ¡15 años Educando con amor!
“Educando con Amor” “Educando con Amor”
