Profesiograma en SG-SST Universidad
Profesiograma en SG-SST Universidad
INTEGRANTES
Docente
Nolfer Alberto Rico Bautista
Universidad de Boyacá
Facultad Ciencias de la Salud
Programa Especialización seguridad y salud en el trabajo
2022
INTRODUCCIÓN
Los procesos de selección en las organizaciones son un trámite importante que se realizan
desde el departamento de recursos humanos, dado que permite encontrar el perfil idóneo para
un puesto de trabajo, del mismo modo trae consigo múltiples de beneficios tanto para el
personal como para la empresa. Por consiguiente, dentro de este proceso se hace uso de
técnicas y herramientas que facilitan el desarrollo de este como; pruebas psicotécnicas, análisis
de puesto de trabajo y profesiogramas.
Por consiguiente, el Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el trabajo (SG-SST) de la
Universidad de la SALLE, se implementó con el fin de prevenir los riesgos laborales presentes
en la actividades que se realizan en dicha organizacion, y reducir la accidentalidad y minimizar
la aparición de enfermedades de origen laboral. Por tal motivo, desde procesos de talento
humano como a selección y contratación del personal, se hace uso del profesiograma como
herramienta que tiene como propósito, identificar el lugar y puesto de trabajo, el objetivo del
cargo, las responsabilidades del puesto, las relaciones interpersonales y de supervisión, las
condiciones físicas del mismo, para poder determinar los posibles riesgos que se presentan, las
exigencias mentales requeridas en el desarrollo de las actividades, los niveles de conocimiento,
experiencia y entrenamiento que determinen las especificaciones y factores esenciales de cada
puesto de trabajo.
A continuación, se exponen los profesiogramas relacionados con las diferentes áreas de la
organización, desde Gerencia
ACTIVIDAD 1: Liderar el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo de acuerdo a la normatividad vigente.
Operación 1: Coordinar las actividades necesarias de inspección del estado del Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo de la
Universidad De La Salle en la sede Chapinero.
Operación 2: Coordinar la operacionalización del SGSST, en las actividades del Plan de Trabajo para el cumplimiento del Decreto 107
del 2015, el Decreto 0171 de 2016 y el Resolución 0312 de 2019
Operación 3: Actualizar la identificación y evaluación de riesgos y los requisitos legales y otros requisitos de la Universidad De La Sal
sede Chapinero
Operación 4: Elaborar y ejecutar los Programas de Vigilancia Epidemiológica, de acuerdo con los riesgos de la Universidad
Operación 5: Apoyar al Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo, al Comité de Convivencia y a la brigada de la empresa e
sus actividades, cuando requieran la asesoría y Programar auditorías internas en Seguridad y Salud en el Trabajo y atender las
auditorías externas que contrate la Universidad.
Operación 6: Elaborar y actualizar las políticas de Seguridad y Salud en el Trabajo, y solicitar la aprobación por parte de la gerencia.
Operación 3: Mantener actualizados los procedimientos de trabajo seguro y de aquellas actividades que generen riesgos prioritario
para la Universidad sean estas rutinarias o no rutinarias.
Operación 4: Entrenamiento, competencia y concientización del SG-SST a toda la comunidad y apoyar en el registro y seguimiento d
las actividades de SG-SST
a la normatividad vigente.
vigente
rmedades laborales
ción
torno laboral.
cada trabajador a la organizacion.
Realizar los profesiogramas
Realizar la realización de los examenes
izar el proceso de induccion y reinduccion
os Informes que sean requeridos por la
es.
AJO
L
S
A
N
O
M
o
Microorganismos
o
Virus
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
o
Vibración
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
0249 de 2011
X
o
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
o
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
CEDULA: 1068309898
Dotación (ropa idonea, EPP)
extras, descansos).
o
Esfuerzo
o
Movimiento repetitivo
BIOMECÁNICO
NOMBRE COMPLETO:
ESTADO CIVIL:
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
etc.)
CONDICIONES DE SEGURIDAD
Trabajo en alturas
N/E
N/E
Espacios confinados
FIRMA DE MEDICO OCUPACIONAL ESPECIALISTA EN SALUD OCUPACIONAL
CEDULA
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
3 años
Audiometría
o
Optometría
Perfil lipídico
o
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
INGRESO
x
PERIÓDICOS
VERSIÓN: 01
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
Fiebre amarilla
CÓDIGO: UNSLL-SST-003
Tétanos/Difteria
Hepatitis A
x
Covid19 O
TR
VACUNACIÓN
O
x
Influenza S
Varicela
Profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo con Licencia Ocupacional o carreras afines al cargo.
PROFESIOGRAMA
Trabajo en equipo
Relaciones con la Alta Gerencia
Canales de comunicación
Capacidad de iniciativa y de diseño
Tipos de responsabilidad: Diseño de programas de simuladores educativos, Cumplimiento bajo normativa legal de todos los aspecto
programa de simuladores, Supervisión del equipo de técnicos en pro del cumplimiento de sus funciones, Reporte y verificación de
ES
estudiantes y docentes)
resultados obtenidos
ión y controladores.
are,
Llevar a cabo la
RABAJO
clase, salas de computo )
minación y mobiliario ergonómico que favorece la
a ocular.
pos.
AJO
AJO
L
S
A
N
O
M
o
Microorganismos
O
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
o
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
Vibración
CONVENCIONES
o
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
o
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
o
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
o
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
o
tecnología, organización del trabajo, demandas cualitativas y
cuantitativas de la labor.
CEDULA 1068309898
Interfase persona tarea (Conocimientos, habilidades con relación a
extras, descansos).
o
Esfuerzo
o
Movimiento repetitivo
BIOMECÁNICO
NOMBRE COMPLETO
ESTADO CIVIL:
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
etc.)
CONDICIONES DE SEGURIDAD
Trabajo en alturas
Espacios confinados
FIRMA DE MEDICO OCUPACIONAL ESPECIALISTA EN SALUD OCUPACIONAL
CEDULA
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
6 años
Audiometría
No especifico
No especifico
Optometría
Perfil lipídico
X
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
INGRESO
Profesional
PERIÓDICOS
VERSIÓN: 01
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
Fiebre amarilla
CÓDIGO: UNSLL-SST-003
Tétanos/Difteria
Hepatitis A
X
Covid - 19 O
TR
VACUNACIÓN
O
X
Influenza S
Varicela
PROFESIOGRAMA
tecnología
vistos.
esto de trabajo
os establecidos.
to.
la operacion de la organizacion el
mentos.
JO
boral)
I
I
L
S
A
N
O
M
0
Microorganismos
O
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
expuesto
ASISTENCIAL
o
Iluminación
PROFESIONAL
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
X
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
O
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
O
tecnología, organización del trabajo, demandas cualitativas y
cuantitativas de la labor.
O
calidad de interacciones, trabajo en equipo).
PSICOSOCIALES
O
demandas emocionales, sistemas de control, definición de roles,
monotonía, etc.).
ALUD OCUPACIONAL
la demanda de la tarea, iniciativa, autonomía y reconocimiento,
O DE SEGURIDAD Y EPP
identificación de la persona con la tarea y la organización).
SGOS OCUPACIONALES
Jornada de trabajo (pausas, trabajo nocturno, rotación, horas
extras, descansos).
o
Postura (prolongada mantenida, forzada, anti gravitacionales)
Esfuerzo
o
Movimiento repetitivo
BIOMECÁNICO
Manipulación manual de cargas
S DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL USADOS POR EL TRABAJADOR:
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
Trabajo en alturas
Espacios confinados
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
X
Audiometría
3 AÑOS
X
Optometría
Perfil lipídico
X
Revisión medica con énfasis osteomuscular
TIPO DE FORMACIÓN:
MODOS DE ACCESO AL PU
VERSIÓN: 01
FRECUENCIA DE
NES MÉDICOS SOLICITADOS EXÁMENES VACUNACIÓN
OCUPACIONALES
S
S
O
O
TR
TR
O
O
Prueba psicosensometrica
Tétanos/Difteria
Fiebre amarilla
PERIÓDICOS
DE RETIRO
Hepatitis A
INGRESO
INFLUENZA
COVID-19
X X X
NOMBRE COMPLETO: ANTONIO TEJEDOR
ogía
as electricos.
electricos.
a montaje, instalacion y
Posicion
Niveles de
ñeros)
pausas activas)
I
I
L
S
A
N
O
M
0
Microorganismos
O
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
0
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
Vibración
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
0
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
O
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
x
CEDULA: 25435162
Interfase persona tarea (Conocimientos, habilidades con relación a
Esfuerzo
0
Movimiento repetitivo
NOMBRE DEL PUESTO DE TRABAJO: INGENIERO ELECTRICISTA
BIOMECÁNICO
NOMBRE COMPLETO
O
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
Trabajo en alturas
Espacios confinados
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
CEDULA
NE
NE
Audiometría
3 AÑOS
Optometría
Perfil lipídico
X
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
INGRESO
PERIÓDICOS
NOMBRE COMPLETO: ANTONIO TEJEDOR
VERSIÓN: 01
EXÁMENES
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
promocion interna
Fiebre amarilla
PROFESIONAL
Tétanos/Difteria
Hepatitis A
X
COVID-19 O
TR
VACUNACIÓN
O
X
INFLUENZA S
PROFESIOGRAMA
ón
ción de software educativo ante la
de la información y telecomunicac
plicar a los diferentes problemas
ación
entos.
L
S
A
N
O
M
0
Microorganismos
O
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
O
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
Vibración
CONVENCIONES
o
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
o 0
Radiación no ionizante
o
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
o
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
O
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
O
tecnología, organización del trabajo, demandas cualitativas y
cuantitativas de la labor.
CEDULA 1068309898
Interfase persona tarea (Conocimientos, habilidades con relación a
extras, descansos).
O
Esfuerzo
NOMBRE DEL PUESTO DE TRABAJO: Tecnico auxiliar de sistemas
Movimiento repetitivo
BIOMECÁNICO
NOMBRE COMPLETO
0
ESTADO CIVIL:
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
etc.)
CONDICIONES DE SEGURIDAD
Trabajo en alturas
Espacios confinados
FIRMA DE MEDICO OCUPACIONAL ESPECIALISTA EN SALUD OCUPACIONAL
CEDULA
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
1 años
Audiometría
No específico
No específico
Optometría
Perfil lipídico
X
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
Técnico
INGRESO
X
PERIÓDICOS
VERSIÓN: 01
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
promociòn interna
Fiebre amarilla
CÓDIGO: UNSLL-SST-003
Tétanos/Difteria
x
Hepatitis A
X
COVID 19 O
TR
VACUNACIÓN
O
x
INFLUENZA S
CÓDIGO: UNSLL-SST-003
PROFESIOGRAMA VERSIÓN: 01
FECHA: 19 JUNIO 2022
L
S
A
N
O
M
o
Microorganismos
O
Mordeduras
0
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
0
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
Vibración
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
0
Radiación no ionizante
o
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
0
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
O
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
0
tecnología, organización del trabajo, demandas cualitativas y
cuantitativas de la labor.
CEDULA 1068309898
Interfase persona tarea (Conocimientos, habilidades con relación a
extras, descansos).
0
Esfuerzo
0
Movimiento repetitivo
BIOMECÁNICO
NOMBRE DEL PUESTO DE TRABAJO: Psicóloga de recursos humanos
NOMBRE COMPLETO
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
etc.)
CONDICIONES DE SEGURIDAD
Trabajo en alturas
Espacios confinados
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
CEDULA
4 años
Audiometría
no especificado
no especificado
Optometría
Perfil lipídico
X
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
INGRESO
X
PERIÓDICOS
VERSIÓN: 01
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
promociòn interna
Fiebre amarilla
PROFESIONAL
CÓDIGO: UNSLL-SST-003
Tétanos/Difteria
X
Hepatitis A
X
COVID-19 O
TR
VACUNACIÓN
O
X
INFLUENZA S
PROFESIOGRAMA
ología
nicas
nicas
todo lo necesario y relacionado
L
S
A
N
O
M
0
Microorganismos
O
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
O
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
Vibración
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
O
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
0125 de 2015
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
o
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
CEDULA: 1051267062
Interfase persona tarea (Conocimientos, habilidades con relación a
extras, descansos).
O
Esfuerzo
Movimiento repetitivo
BIOMECÁNICO
NOMBRE COMPLETO:
O
ESTADO CIVIL:
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
Trabajo en alturas
N/E
N/E
Espacios confinados
FIRMA DE MEDICO OCUPACIONAL ESPECIALISTA EN SALUD OCUPACIONAL
CEDULA
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
2 años
Audiometría
X
Optometría
Perfil lipídico
X
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
técnica
INGRESO
NOMBRE COMPLETO: David Gari
PERIÓDICOS
VERSIÓN: 01
EXÁMENES
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
promoción interna
Fiebre amarilla
X
Tétanos/Difteria
Hepatitis A
X
Covid19 O
TR
VACUNACIÓN
O
X
Influenza S
Varicela
PROFESIOGRAMA
logía
ministrativos
a
to para toma de decisiones
dimiento de la organización
mente diligenciados
procedimiento técnico
ónicos
ft office
ión y atención
I
I
L
S
A
N
O
M
0
Microorganismos
O
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
o
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
Vibración
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
o
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
0248 de 2012
X
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
O
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
CEDULA: 25435162
Interfase persona tarea (Conocimientos, habilidades con relación a
Esfuerzo
NOMBRE DEL PUESTO DE TRABAJO: secretario y recepcionista
Movimiento repetitivo
BIOMECÁNICO
NOMBRE COMPLETO:
ESTADO CIVIL:
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
Trabajo en alturas
Espacios confinados
FIRMA DE MEDICO OCUPACIONAL ESPECIALISTA EN SALUD OCUPACIONAL
CEDULA
1 año
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
Audiometría
no específico
no específico
Optometría
Perfil lipídico
X
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
técnica
INGRESO
NOMBRE COMPLETO: Antonio Tejedor
PERIÓDICOS
VERSIÓN: 01
EXÁMENES
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
promoción interna
Fiebre amarilla
Tétanos/Difteria
Hepatitis A
X
Covid19 O
TR
VACUNACIÓN
O
X
Influenza S
Varicela
CÓDIGO: US-SST-001
PROFESIOGRAMA VERSIÓN: 01
FECHA: 16 DE JUNIO 2022
I. IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO
Empresa: Universidad Nueva Esperanza
Dirección: Calle 90 #14-35 - Bogotá DC
Teléfono: 3125865452
Proceso: Diseño, desarrollo e implementación de software educativo Área: Ingeniería y tecnología
Puesto anterior: Asistente investigación universitaria
Puesto Actual: Profesor educación superior ciencias sociales
II. DESCRIPCIÓN DE TAREAS O ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1: Preparar materiales de apoyo para el aprendizaje y disponerlos para uso de estudiantes y otros profesores o
docentes
Operación 1: Analizar los requerimientos del área de ciencias sociales para su respectiva implementación en los simuladores
Operación 2: Elaborar la propuesta de temáticas a utilizar para cada nivel educativo
Operación 3: Organizar una reunión de trabajo con el ingeniero de software para verificar que se cumpla con las temáticas.
ACTIVIDAD 2: Preparar e implementar procesos de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con la especialidad y asignación
académica
Operación 1: Identificar las principales temáticas para la ejecución del simulador
Operación 2: Buscar que el temario sea interactivo y de fácil acceso en la plataforma
Operación 3: Verificar que se establezca una guía acorde al nivel de cada grado educativo
ACTIVIDAD 3: Evaluar el uso de las tecnologías de la información y comunicación en la educación, mediante el uso de
simuladores educativos.
Operación 1: Revisión del simulador en el área de ciencias sociales, siguiendo las diferentes actividades propuestas.
Operación 2: Prueba del desarrollo de las actividades, comprobando su funcionalidad.
Operación 3: Aplicación del simulador a los estudiantes, para facilitar su aprendizaje en el área de ciencias sociales.
III. MÉTODOS DE TRABAJO
* Análisis de la aplicación de las temáticas del área de ciencias sociales en el desarrollo del simulador educativo, teniendo en
cuenta las especificaciones del ingeniero de software.
* Búsqueda de información y bibliografía en bases de datos y libros, para el desarrollo de la propuesta de las temáticas a
aplicar en el simulador.
* Verificación con el ingeniero de software para corroborar que se pueda incluir las diferentes temáticas propuestas en el
informe de presentación para el simulador.
* Establecer las temáticas de aprendizaje según cada nivel educativo, teniendo en cuenta que sea de fácil entendimiento y
buscando que sea de carácter interactivo.
* Llevar a cabo la revisión del simulador con las temáticas elaboradas de tal manera que se verifique y se evalué el
funcionamiento de la misma en esta área de aprendizaje,.
* Revisar que se cumpla a satisfacción con el proceso educativo por medio de simuladores, haciendo uso de evaluaciones a
los estudiantes corroborando su eficiencia en el aprendizaje.
Forma de presentación: Ordenador, fuentes bibliográficas, uso de herramientas ofimáticas.
Procedimientos de control:
Quién: Profesor educación superior ciencias sociales
Cuándo: Fechas establecidas para el desarrollo del simulador en el área de ciencias sociales.
Cómo: Entrega del
proyecto de temáticas a utilizar en el simulador educativo.
IV. CONDICIONES FÍSICAS Y FISIOLÓGICAS DEL TRABAJO
Características del lugar de trabajo: instalaciones de la universidad en zona urbana ( aulas de clase, salas de computo )
Horarios: 08:00 - 17:00 horas
Riesgos y peligros: físico, Psicosocial, biomecánico y condiciones de seguridad (control: Ropa de dotación, pausas activas por
postura prolongada).
Aspectos fisiológicos del trabajo: Fatiga o cansancio mental, Postura prolongada mantenida
Posición del trabajador: Mayoritariamente sentado llevando a cabo la programación en equipos.
Niveles de esfuerzo: Medio, debido al cansancio mental
Esfuerzos físicos: bajos
L
S
A
N
O
M
Microorganismos
0
O
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
O
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
Vibración
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
O
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
x
CEDULA
Interfase persona tarea (Conocimientos, habilidades con relación a
Esfuerzo
Movimiento repetitivo
BIOMECÁNICO
NOMBRE COMPLETO
ESTADO CIVIL:
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
Trabajo en alturas
Espacios confinados
FIRMA DE MEDICO OCUPACIONAL ESPECIALISTA EN SALUD OCUPACIONAL
CEDULA
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
4 años
Audiometría
No especifico
No especifico
Optometría
Perfil lipídico
x
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
INGRESO
NOMBRE COMPLETO: Antonio Tejedor
Profesional
PERIÓDICOS
VERSIÓN: 01
EXÁMENES
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
promociòn interna
Fiebre amarilla
Tétanos/Difteria
Hepatitis A
X
Covid - 19 O
TR
VACUNACIÓN
O
X
Influenza S
Varicela
PROFESIOGRAMA
Operación 1: Analizar los lineamientos que se requieren para preparar el material correspondiente al área de matem
Operación 2: Diseñar un plan de trabajo con diferentes actividades como clases, seminarios y talleres.
Operación 3: Exponer la temática preparada al Ingeniero de Software para su correcto desarrollo en la simulación.
ACTIVIDAD 2: Diseñar y evaluar pruebas de aprendizaje
Operación 1: Realizar una revisión de todo el material anteriormente preparado para poder aplicar las pruebas.
Operación 2: Plantear las pruebas de aprendizaje
Operación 3: Implementar las pruebas de aprendizaje en el área de matemáticas.
ACTIVIDAD 3: Ajustar y retroalimentar ejercicios y trabajos prácticos.
Operación 1: Plantear ejercicios de matemáticas.
Operación 2: Realizar inclusión de ejercicios prácticos al software para un mejor aprendizaje.
Operación 3: Comprobar junto con el Ingeniero de Software la correcta funcionalidad de cada planteamiento del ár
matemáticas.
III. MÉTODOS DE TRABAJO
•Inicialmente se requiere preparar e implementar procesos de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con la especiali
asignación académica, para esto, se analiza los lineamientos que se requieren para preparar el material correspond
de matemáticas.
Por lo anterior, se procede al diseño de un plan de trabajo con las diferentes actividades como clases, seminarios y
posteriormente exponer la temática al Ingeniero de Software para su correcta inclusión y desarrollo en el simulador
•En segundo lugar, se diseña y evalúa pruebas de aprendizaje, para esto se realiza una revisión profunda de todo el
preparado y así poder plantear las pruebas e implementarlas.
•En tercer lugar, ajustar y retroalimentar ejercicios y trabajos prácticos, para los cuales se plantean ejercicios prácti
obtener un mejor aprendizaje por parte de los estudiantes, se realiza la inclusión de los ejercicios al software y final
comprobar junto con el Ingeniero de Software la correcta funcionalidad de cada clase y/o taller planteado.
IV. CONDICIONES FÍSICAS Y FISIOLÓGICAS DEL TRABAJO
Características del lugar de trabajo: Edificación de pisos en mampostería dotada de infraestructura sanitaria y sala d
informática para el desarrollo del simulador educativo separada de la edificación principal.
Riesgos y peligros: Control a riesgos como tener buena hidratación e iluminación adecuada.
Biomecánico: Realizar pausas activas, correcta posición al sentarse, condiciones de seguridad con el autocuidado, u
calzado antideslizante, reporte condiciones inseguras, orden y aseo en el puesto de trabajo.
Horarios: 8:00 - 17:00 horas
Posición del trabajador: La mayor parte del tiempo permanece sentado.
Niveles de fatiga: Medio
Niveles de esfuerzo: Emocional y mental
Esfuerzos físicos. Bajo
Resistencia
ogía
a especialidad y asignación
ación
entos.
L
S
A
N
O
M
0
Microorganismos
O
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
0
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
Vibración
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
0
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
0248 de 2012
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
O
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
X
CEDULA: 25435162
Interfase persona tarea (Conocimientos, habilidades con relación a
extras, descansos).
O
Esfuerzo
Movimiento repetitivo
BIOMECÁNICO
NOMBRE COMPLETO
ESTADO CIVIL:
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
Trabajo en alturas
Espacios confinados
FIRMA DE MEDICO OCUPACIONAL ESPECIALISTA EN SALUD OCUPACIONAL
CEDULA
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
3 años
Audiometría
No especifico
No especifico
Optometría
Perfil lipídico
X
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
INGRESO
Profesional
PERIÓDICOS
VERSIÓN 01
EXÁMENES
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
promociòn interna
Fiebre amarilla
Tétanos/Difteria
Hepatitis A
X
COVID 19 O
TR
VACUNACIÓN
O
X
Influenza S
CÓDIGO: US-SST-001
PROFESIOGRAMA VERSIÓN: 01
FECHA: 16 DEJUNIO 2022
I. IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO
Empresa: Universidad Nueva Esperanza
Dirección: Calle 90 #14-35 - Bogotá DC
Teléfono: 3125865452
Proceso: Diseño, desarrollo e implementación de software educativo Área: Ingeniería y tecnología
Puesto anterior: profesor de educación básica y secundaria
Puesto Actual: Profesor educación básica secundaria en ética y valores humanos
II. DESCRIPCIÓN DE TAREAS O ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1: Preparar e implementar procesos de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con la especialidad académica
Operación 1: Planea y ejecuta actividades pedagógicas sobre su área de enseñanza
Operación 2: Elabora bancos de preguntas para ser empleados en las pruebas interactivas
Operación 3: Elabora estrategias pedagógicas dirigidas a estudiantes de educación básica y secundaria
ACTIVIDAD 2: Elaborar y/o gestionar los materiales educativos requeridos
Operación 1: Elabora procesos de aprendizaje mediante estrategias de lectura y redacción, juegos interactivos, recursos
audiovisuales, talleres y laboratorios virtuales.
Operación 2: Elabora actividades combinando recursos escritos, audiovisuales y gráficos
Operación 3: Elabora el marco teórico de las temáticas que se abordarán en su área de enseñanza
ACTIVIDAD 3: Diseñar pruebas de aprendizaje
Operación 1: Diseña los procesos evaluativos mediante el modelo de pruebas saber 11
Operación 2: Organiza actividades complementarias como debates, foros y trabajos en grupo
Operación 3: Gestiona con el equipo docente los procedimientos evaluativos para el software
III. MÉTODOS DE TRABAJO
Capacidad de planeación, organización y previsión
Planea y desarrolla el material pedagógico de acuerdo a los requerimientos de aprendizaje de su área
Se capacita en el manejo de software interactivo para la digitalización de la información
Coordina con el personal de diseño de software para el montaje del material interactivo
L
S
A
N
O
M
Microorganismos
0
O
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
0
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
Vibración
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
O
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
0248 de 2012
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
X
PSICOSOCIALES
CEDULA: 25435162
Interfase persona tarea (Conocimientos, habilidades con relación a
Esfuerzo
Movimiento repetitivo
BIOMECÁNICO
NOMBRE COMPLETO:
ESTADO CIVIL:
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
Trabajo en alturas
Espacios confinados
FIRMA DE MEDICO OCUPACIONAL ESPECIALISTA EN SALUD OCUPACIONAL
CEDULA
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
3 años
Audiometría
no específico
no específico
Optometría
Perfil lipídico
x
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
X
profesional
INGRESO
NOMBRE COMPLETO: Antonio Tejedor
PERIÓDICOS
VERSIÓN: 01
EXÁMENES
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
promoción interna
Fiebre amarilla
Tétanos/Difteria
Hepatitis A
X
Covid19 O
TR
VACUNACIÓN
O
X
Influenza S
Varicela
PROFESIOGRAMA
Forma de presentación: Mediante interacción interactiva con ordenador, clases virtuales y documentos y uso
de herramientas ofimática
Margen de iniciativa: Pensamiento crítico y metacognición
Procedimientos de control:
Quién: Docente de educación superior en lenguas extranjeras
Cuándo: Fechas establecidas para el desarrollo del simulador en el área de lenguas extranjeras.
Forma de presentación: Mediante interacción interactiva con ordenador, clases virtuales y documentos y uso
de herramientas ofimática
Margen de iniciativa: Pensamiento crítico y metacognición
Procedimientos de control:
Quién: Docente de educación superior en lenguas extranjeras
Cuándo: Fechas establecidas para el desarrollo del simulador en el área de lenguas extranjeras.
a: Ingeniería y tecnología
ADES
erlos para uso de estudiantes y otros
a su respectiva implementación en los
educativo
a verificar que el desarrollo este acord
y postgrado, en modalidad presencial,
mulador
plataforma
grado educativo
nicación en la educación, mediante el
e lenguas extranjeras.
simulador educativo.
zados.
o desempeñado en cuanto a
n lengua extranjeras.
el desarrollo del simulador
de software.
el desarrollo de la propuesta de las
e lenguas extranjeras.
simulador educativo.
zados.
o desempeñado en cuanto a
n lengua extranjeras.
L TRABAJO
dotada de infraestructura sanitaria y
e la edificación principal
or solar, iluminación adecuada),
medidas para conciliar trabajo - vida
vas, rotar posición de trabajo) y
porte condiciones inseguras, orden y
ogramación en equipos.
ABAJO
el respeto y cooperación
L
S
A
N
O
M
0
Microorganismos
O
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
O
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
Vibración
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
O
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
O
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
x
0
tecnología, organización del trabajo, demandas cualitativas y
cuantitativas de la labor.
CEDULA: 25435162
calzado de seguridad y EPP
Esfuerzo
0
Movimiento repetitivo
NOMBRE DEL PUESTO DE TRABAJO: docnte en lenguas extranjeras
BIOMECÁNICO
NOMBRE COMPLETO
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
Trabajo en alturas
Espacios confinados
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
CEDULA
5 años
Audiometría
no especificad
no especificad
Optometría
Perfil lipídico
X
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
INGRESO
PERIÓDICOS
NOMBRE COMPLETO: ANTONIO TEJEDOR
VERSIÓN: 01
EXÁMENES
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
promociòn interna
Fiebre amarilla
PROFESIONAL
Tétanos/Difteria
Hepatitis A
X
COVID-19 O
TR
VACUNACIÓN
O
X
INFLUENZA S
PROFESIOGRAMA
Operación 1: Ejecutar, cumplir y velar por el cumplimiento de las obligaciones reciprocas del contrato
Operación 2: Velar por el cumplimento de los términos de la fase liquidataria del contrato conforme al pliego de condiciones.
Operación 3: Ejercer las acciones administrativas y/o medios de control judicial en caso de incumplimiento por la parte
contratante.
III. MÉTODOS DE TRABAJO
Cumplimiento de las normas legales de los procesos licitatorio, para garantizar los derechos y deberes y obligaciones de cada
una de las partes durante los proceso de ejecución de los proyectos.
Elaborar contratos de licitaciones públicas y privadas, redactando las bases o realizando el visado de los aspectos jurídicos
cuando es correspondiente, participando de las evaluaciones de las licitaciones, y efectuando redacción de la resolución
exenta que adjudica las licitaciones, con el fin de garantizar de manera legal y trasparente los proceso de contratación.
Redactar resoluciones exentas que ordenan el pliego de licitación.
Redactar resoluciones exentas que autorizan las contrataciones directas
y redactar los pliegos contactos y los contratos de trato directo y comunicar a los contratados, procedimientos y tiempos de
firma
Elaborar contratos de licitaciones, redactando las bases o realizando el visado de los aspectos jurídicos cuando es
correspondiente, participando de las evaluaciones de las licitaciones, y efectuando redacción de la resolución exenta que
adjudica las licitaciones.
Redactar contratos de trabajo y honorarios.
Colaborar en la publicación de información de la institución sobre transparencia activa.
Asesorar jurídicamente en temas de derecho administrativo y laboral.
Elaborar actos administrativos para la implementación de decisiones institucionales.
ología
ones
icitación
requerimientos legales de
contrato
s, procedimientos y tiempos de
s jurídicos cuando es
n de la resolución exenta que
uctura sanitaria y sala de
ón adecuada, ejercicios de
ón de tareas claras, práctica
o), biomecánico (pausas activas,
ad (autocuidado, uso del calzado
L
S
A
N
O
M
0
Microorganismos
O
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGIC
Ruido
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
Examen
practicar
expuesto
ASISTENCIAL
0
Iluminación
PROFESIONAL
ocupacional a
Riesgo al que esta
Vibración
X
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
0
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
0248 de 2012
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
0
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
CEDULA: 25435162
Interfase persona tarea (Conocimientos, habilidades con relación a
extras, descansos).
0
Esfuerzo
Movimiento repetitivo
BIOMECÁNICO
NOMBRE DEL PUESTO DE TRABAJO: Abogado de Contratación Estatal
NOMBRE COMPLETO:
ESTADO CIVIL:
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
Trabajo en alturas
Espacios confinados
40
CEDULA
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
5 años
Casado
Audiometría
X
Optometría
Perfil lipídico
X
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
INGRESO
Profesional
PERIÓDICOS
VERSIÓN: 01
EXÁMENES
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
Fiebre amarilla
Convocatoria
Tétanos/Difteria
Hepatitis A
X
Covid19 O
TR
VACUNACIÓN
O
X
Influenza S
Varicela
CÓDIGO: US-SST-001
PROFESIOGRAMA VERSIÓN: 01
FECHA: 16 DE JUNIO 2022
I. IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO
Empresa: Universidad Nueva Esperanza
Dirección: Calle 90 #14-35 - Bogotá DC
Teléfono: 3125865452
Proceso: Diseño, desarrollo e implementación de software educativo Área: Ingeniería y tecnología
Puesto anterior: Auxiliar instalador de redes informáticas
Puesto Actual: Técnico Instalador de redes informáticas
II. DESCRIPCIÓN DE TAREAS O ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1: Realizar la verificación de los puntos de distribución y alimentación interna de la red informática y la
instalación según diseño de planos con el fin de dar cobertura para el suministro de internet.
Operación 1: Montaje e instalación de bandejas para cableado de fibra óptica
Operación 2: Instalación de los puntos de conexión de la fibra óptica
Operación 3: Realizar la conexión de red a los puntos de alimentación del punto de distribución instalado por la empresa
prestadora del servicio de internet
ACTIVIDAD 2: Verificación de señal y cobertura de internet en cada uno de los puntos instalados dentro de la institución
según diseño de distribución
Operación 1: Realizar las pruebas a cada uno de los puntos de alimentación de la red
Operación 2: Garantizar la cobertura en línea de todos el circuitos de alimentación de internet en la institución según el
diseño de los planos
Operación 3: Realizar entrega formal de la instalación de red de alimentación de internet de la institución
ACTIVIDAD 3: Brindar el soporte técnico de funcionamiento de la red según el contrato
Operación 1: Realizar mantenimiento preventivo y correctivo según el programa
Operación 2: Diagnosticar condiciones de fallas y corregir en los equipos y redes de cobertura en la institución
Operación 3: Efectuar el control técnico de la red, y reparación de equipos para garantizar su correcto funcionamiento.
III. MÉTODOS DE TRABAJO
Brindar soluciones lógicas y técnicas a problemas de la red de alimentación informática, trabajando de forma colaborativa
que permita integrándose en distintos equipos de trabajo.
Desarrollo de tareas que van desde la documentación, pruebas y procesos de construcción de circuitos de distribución de
redes informáticas.
Dar soporte y gestión de un proyecto hasta la evaluación de soluciones y metodología activas orientadas a la solución de
problemas
Desarrollo de habilidades de comunicación que potencie la proactividad y apuesta por la mejora continua.
Forma de presentación: Interacción con las personas de la organización manifestada en la comunicación asertiva.
Colaboración y trabajo en equipo.
Margen de iniciativa: Pensamiento crítico y metacognición
Procedimientos de control:
Quién: Tecnico instalador red informática
Cuándo: Fechas establecidas para el montaje de la red de informática para el desarrollo del simulador de un software
educativo.
Cómo: Entrega del proyecto de temáticas a utilizar en el simulador educativo.
L
S
A
N
O
M
O
Microorganismos
Mordeduras
Fluidos y excrementos
BIOLÓGICO
ASESOR
Ruido
TÉCNICO
ASISTENCIAL
DIRECTIVO
practicar
expuesto
PROFESIONAL
O
Iluminación
Examen ocupacional a
CONVENCIONES
Temperatura
FÍSICO
x
o
Presión atmosférica
Radiación ionizante
I
I
I
T
T
V
S
A
A
R
N
D
A
O
Radiación no ionizante
Polvo inorgánico, orgánico
Fibras
Líquidos
ASESOR
TÉCNICO
DIRECTIVO
ASISTENCIAL
Gases y vapores
PROFESIONAL
QUÍMICO
Humos
0248 de 2012
Material particulado
I
T
V
E
P
A
R
O
O
O
participación, inducción y capacitación, bienestar social, evaluación
del desempeño, manejo de cambios)
TÉCNICO
TÉCNICO
ASISTENCIAL
ASISTENCIAL
PROFESIONAL
CEDULA: 25435162
Interfase persona tarea (Conocimientos, habilidades con relación a
extras, descansos).
O
Esfuerzo
Movimiento repetitivo
mangas anticorte, proteccion auditiva de insercion, gafas de seguridad,
BIOMECÁNICO
NOMBRE COMPLETO:
O
ESTADO CIVIL:
Accidentes de tránsito
TIEMPO DE EXPERIENCIA
Trabajo en alturas
Espacios confinados
28
CEDULA
VI. EXIGENCIAS PERSONALES DE ACCESO
2 años
Soltero
Audiometría
X
Optometría
Perfil lipídico
X
Prueba psicosensometrica
O
TIPO DE FORMACIÓN:
TR
O
S
EXÁMENES MÉDICOS SOLICITADOS
MODOS DE ACCESO AL PUESTO
Técnica
INGRESO
NOMBRE COMPLETO: Antonio Tejedor
PERIÓDICOS
VERSIÓN: 01
EXÁMENES
DE RETIRO
FRECUENCIA DE
OCUPACIONALES
Fiebre amarilla
Tétanos/Difteria
Convocatoria
Hepatitis A
X
Covid19 O
TR
VACUNACIÓN
O
X
Influenza S
Varicela
CONCLUSIONES
§ Un profesiograma es una herramienta funcional para las empresas, debido a que toda la
información que se puede recolectar allí, facilita la toma de decisiones al momento de
seleccionar el personal de acuerdo con el rol a desempeñar.
§ Los profesiogramas hacen parte de la gestión normativa que debe implementar una
organización, a partir de las competencias del profesional en seguridad y salud en el trabajo,
estos permiten a las organizaciones realizar la identificacion de riesgos y peligros a los que se
ven expuestos los trabajadores a partir del desarrollo de sus funciones facilita asi, la
implementación de medidas peventivas y correctivas.
5. Robayo C, (2021). Módulo de habilidades gerenciales, gestión del talento humano. Universidad
de Boyacá. Recuperado de:
https://campusvirtual.uniboyaca.edu.co/pluginfile.php/372288/mod_resource/content/3/Unidade
%203.%20Habilidades%20Gerenciales.pdf