I.E.P.
INDEPENDENCIA
“Educación Innovadora e integral”
1. DATOS INFORMATIVOS:
I. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: IEP INDEPENDENCIA IV. BIMESTRE : I BIMESTRE
II. NIVEL : PRIMARIA 4to GRADO V. AÑO ESCOLAR : 2024
III. DOCENTE : KATERINE TORRES ROSALES
ARITMÉTICA
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO FECHA CONTENIDO PAG.
Traduce Expresa con diversas representaciones y 11 al 15 de Conjuntos 10-12
cantidades a lenguaje numérico su comprensión sobre marzo
expresiones determinación, relación y clasificación de
18 al 22 de Operaciones con conjuntos 13-16
numéricas. conjuntos.
Emplea estrategias y procedimientos para marzo
Comunica su operar con conjuntos y encontrar 25 al 29 de Problemas con conjuntos 17-18
comprensión equivalencias entre ellos. marzo
sobre los Emplea estrategias y procedimientos para 01 al 05 de Taller de práctica 1 y autoevalúe 1 32-35
Resuelve números y resolver problemas con conjuntos. abril
problemas operaciones. Expresa con diversas representaciones y
08 al 12 de Los números naturales 38-41
Usa lenguaje numérico (números, signos y
de cantidad estrategias y expresiones verbales) su comprensión abril
procedimiento sobre los números hasta de 6 cifras en el 15 al 19 de Comparación y aproximación de números 41-42
s de sistema de numeración decimal, sus abril naturales
equivalencias, el valor posicional, 22 al 26 de Números romanos 43-44
estimación y
comparación, orden y aproximación de
cálculo. abril
números.
Expresa con diversas representaciones y 29 al 03 de Adición y sustracción de números naturales 45-47
lenguaje numérico (números, signos y mayo
expresiones verbales) su comprensión 06 al 10 de Taller de práctica 2 y autoevalúe 2 62-65
sobre números romanos. mayo
Emplea estrategias y procedimientos, el 13 al 17 de VACACIONES
cálculo mental o escrito para adicionar y
sustraer de forma exacta y aproximada
mayo
con números naturales.
ALGEBRA
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO FECHA CONTENIDO PAGINA
Traduce situaciones. Establece relaciones de 11 al 15 de Patrones de repetición con criterio de sonoridad 19
Comunica su equivalencias entre marzo musical.
situaciones de sonoridad
comprensión sobre 18 al 22 de Patrones de repetición con criterio de sonoridad 19
musical.
situaciones. Establece relaciones de marzo musical.
Usa estrategias y equivalencias gráficas a 25 al 29 de Patrones de repetición con criterio de sonoridad 20
RESUELVE procedimientos patrones de repetición que marzo musical.
PROBLEMAS combinan criterios 01 al 05 de Patrones de repetición con criterio de sonoridad 20
DE perceptuales. abril musical.
REGULARIDAD, 08 al 12 de Patrones de repetición con criterio de sonoridad 21
EQUIVALENCIA abril musical.
Y CAMBIO 15 al 19 de Patrones Gráficos 48
abril
22 al 26 de Patrones Gráficos 48
abril
29 al 03 de Patrones Gráficos 49
mayo
06 al 10 de Patrones Gráficos 49
mayo
13 al 17 de Vacaciones
mayo
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO FECHA CONTENIDO PAGINA
Modela Situaciones. Emplea estrategias 11 al 15 de Elementos básicos de la geometría: segmentos 21
Comunica su heurísticas y marzo
procedimientos, como la
comprensión sobre 18 al 22 de Elementos básicos de la geometría: segmentos 22
manipulación, para
situaciones. construir rectas, ángulos y marzo
Usa estrategias y medir longitudes. 25 al 29 de Ángulos 23
procedimientos. Emplea estrategias y marzo
Argumenta afirmaciones. procedimientos basados en 01 al 05 de Ángulos 24
RESUELVE la manipulación para abril
construir rectas, polígonos
PROBLEMAS y sus respectivas medidas. 08 al 12 de Ángulos formados por dos rectas paralelas y una 52
DE FORMA, abril secante.
MOVIMIENTO Y 15 al 19 de Ángulos formados por dos rectas paralelas y una 53
LOCALIZACIÓN abril secante.
22 al 26 de Polígonos 54
abril
29 al 03 de Polígonos 55
mayo
06 al 10 de Repaso
mayo
13 al 17 de VACACIONES
mayo
GEOMETRÍA
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO FECHA CONTENIDO PAGINA
Modela Situaciones. Desarrolla la 11 al 22 de Identificación de figuras iguales y reconocimiento 6-7
Comunica su concentración, la memoria marzo de sílabas.
y la percepción.
RESUELVE comprensión sobre 25 al 29 de Secuencias gráficas 8-10
Plantea el análisis de
situaciones. marzo
PROBLEMAS DE situaciones problemáticas
Usa estrategias y para potenciar su 01 al 05 de Operaciones básicas 11-13
FORMA, procedimientos. razonamiento inductivo y abril
MOVIMIENTO Y Argumenta deductivo. 08 al 12 de Laberinto matemático 14-15
LOCALIZACIÓN afirmaciones. Desarrolla la inteligencia abril
numérica que permite
manejas diestramente las
15 al 19 de Encuentra palabras – Reproducción de imágenes 18-19
operaciones con números abril
22 al 26 de Secuencias numéricas 20-22
abril
29 al 10 de Pirámides numéricas 23-25
mayo
13 al 17 de Gusanito cultural 26-27
mayo
