Expansión térmica
Objetivos de aprendizaje
Al estudiar este capítulo, usted aprenderá:
La física que subyace en los cambios que
experimentan las dimensiones de un
objeto, como resultado del cambio en su
temperatura.
Como cuantificar el cambio en las dimensiones de
un objeto, como resultado del cambio de
temperatura.
Expansión térmica
Se comprueba experimentalmente que cuando un sistema físico experimenta un
cambio en su temperatura ∆𝑇, con respecto a su valor inicial 𝑇0 , sus dimensiones
experimentan un cambio que se traduce en:
Una expansión y/o una contracción, es decir, el cambio pude o no ser de la
misma naturaleza en cada una de sus dimensiones.
Cuando la naturaleza del cambio es la misma en todas las dimensiones
entonces el material se llama isotrópico.
En caso contrario, se llama anisotrópico.
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Ilustraciones
Ilustración (dilatación térmica)
La misma regla de acero a dos temperaturas diferentes. Cuando se expande, la
escala, los números, el grosor y los diámetros del círculo y del orificio circular se
incrementan en el mismo factor.
Ilustracio´n dilatacio´n t´ermica
Ilustración (dilatación térmica)
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Aplicacio´n
Aplicación
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Checkpoint
Una esfera de metal puede pasar justo a través de un anillo
también de metal. Sin embargo, cuando se aumenta la
temperatura la esfera, no pasa a través del anillo. ¿Qué pasaría
si al que se le aumentara la temperatura fuese el anillo en lugar
de la bola? Discuta si el tamaño del agujero aumenta,
permanece igual o disminuye.
Después de que un operario desliza muy rápidamente un anillo
de hierro caliente que ajusta perfectamente sobre un cilindro de
latón muy frío, los dos no pueden separarse de modo que
ambos queden intactos. Discuta por qué esto es así.
Supóngase que corta una pequeña brecha en un anillo de
metal. Si se calienta el anillo, discuta si la brecha se haría más
ancha o más angosta.
Cuando se calienta un termómetro de mercurio, baja el nivel del mercurio,
antes de comenzar a subir. De una explicación de este caso.
La física de la expansión térmica en solidos
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A temperatura ambiente:
Amplitud de las oscilaciones atómicas: ≈ 10−11 𝑚.
Frecuencia de las oscilaciones: ≈ 1013 𝐻𝑧.
Separación promedio entre átomos ≈ 10−10 𝑚. Radio de Bohr 5.291 × 10−11 𝑚 .
Dilatacio´n lineal, Superficial y Volum´etrica
Dilatación lineal, superficial y volumétrica
Dilataci´on lineal
Dilatación Lineal
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Un modelo matemático para describir la dilatación lineal
Sea 𝐿0 la longitud de una dimensión de
un sistema dado a una temperatura
inicial 𝑇0 .
∆𝐿 es el cambio que experimenta el
sistema a lo largo de una dimensión
dada, cuando su temperatura se
incrementa en una cantidad ∆𝑇 . Los
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resultados experimentales se resumen
en la ecuación:
∆𝐿 = 𝛼𝐿0 ∆𝑇
La constante de proporcionalidad 𝛼 se conoce como el coeficiente promedio de
expansión lineal, y se mide en °C −1 .
Un modelo matemático para describir la dilatación superficial
Sea 𝐴0 representa el área superficial de un sistema dado a una
temperatura inicial 𝑇0 .
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∆𝐴 = 𝜎𝐴0 Δ𝑇
La constante de proporcionalidad 𝜎 se conoce como el coeficiente
promedio de expansión superficial, y se mide en °C−1.
Un modelo matemático para describir la dilatación Volumétrica
En forma análoga a la anterior se establece que el cambio en el volumen
experimentado por un sistema cuando es sometido a un cambio en la
temperatura, esta dado por
Δ𝑉 = 𝛽𝑉0 Δ𝑇
La constante de proporcionalidad 𝛽 se conoce como el coeficiente
promedio de expansión volumétrico, y también se mide en °𝐶 −1 .
Observaciones
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Si el sistema considerado es isotrópico, entonces se verifica que
𝜎 = 2𝛼
𝛽 = 3𝛼
Las relaciones (5) , (6) , y (7) son válidas para ciertos intervalos de
temperatura.
Coeficiente promedio de expansión lineal para algunos materiales
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Checkpoint
La figura muestra cuatro placas de metal rectangulares, con lados 𝐿, 2𝐿 y 3𝐿,
todas están hechas del mismo material y su temperatura debe incrementarse en
la misma cantidad ∆𝑇. Clasifique las placas (de mayor a menor) de acuerdo con
el aumento esperado en:
a) sus alturas verticales y
b) sus áreas, la mayor primero.
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El inusual comportamiento del agua (1/2)
La curva azul indica la expansión
normal del agua al aumentar la
temperatura. La curva verde indica
la contracción de los cristales de
hielo en el agua helada a medida
que se derriten, al aumentar la
temperatura. La curva roja muestra
el resultado de ambos procesos.
SCREENCAST: expansión térmica del agua
El inusual comportamiento del agua (2/2)
Los lagos se congelan iniciando en
su superficie. Por eso los peces
pueden vivir en ellos durante
inviernos drásticos.
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Ejercicio 01. A 20℃ , un anillo de aluminio (𝐴𝑙) tiene un diámetro interior de 5cm ,
y una varilla de bronce (𝑏𝑟) tiene un diámetro de 5.05cm . a) A qué temperatura
se debe calentar el anillo de aluminio para que ajuste sobre la varilla de bronce?
b) A qué temperatura deben calentarse ambos para que se ajuste el anillo de
aluminio sobre la varilla de bronce? Funcionará esto?
Solución parte a
Para el anillo de aluminio (𝐴𝑙)
∆𝑑𝐴𝑙 = 𝛼𝐴𝑙 𝑑0𝐴𝑙 ∆𝑇𝐴𝑙
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O equivalentemente:
∆𝑑𝐴𝑙 = 𝛼𝐴𝑙 𝑑0𝐴𝑙 𝑇𝑓𝐴𝑙 − 𝑇0𝐴𝑙
Despejando la temperatura final del anillo de aluminio, se tiene que
∆𝑑𝐴𝑙
𝑇𝑓𝐴𝑙 =𝑇0𝐴𝑙 +
𝛼𝐴𝑙 𝑑0𝐴𝑙
Continuación solución parte a
Sustituyendo los datos dados, se tiene que
0.05cm
𝑇𝑓𝐴𝑙 = 20o C + = 436.67oC
24 x 10−6 C−1 5cm
Solución parte b
De acuerdo con lo pedido
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𝑑𝑓𝐴𝑙 = 𝑑𝑓𝑏𝑟 ⇔ 𝑑0𝐴𝑙 +∆𝑑𝐴𝑙 = 𝑑0𝑏𝑟 + ∆𝑑𝑏𝑟
𝑑0𝐴𝑙 + 𝛼𝐴𝑙 𝑑0𝐴𝑙 ∆𝑇𝐴𝑙 = 𝑑0𝑏𝑟 + 𝛼𝑏𝑟 𝑑0𝑏𝑟 ∆𝑇𝑏𝑟
Pero
∆𝑇𝐴𝑙 = ∆𝑇𝑏𝑟 = ∆𝑇 = 𝑇𝑓 − 𝑇0
Continuación solución parte b
Entonces
𝑑0𝐴𝑙 − 𝑑0𝑏𝑟 = 𝛼𝑏𝑟 𝑑0𝑏𝑟 − 𝛼𝐴𝑙 𝑑0𝐴𝑙 𝑇𝑓 − 𝑇0
𝑑0𝐴𝑙 − 𝑑0𝑏𝑟
𝑇𝑓 = 𝑇0 +
𝛼𝑏𝑟 𝑑0𝑏𝑟 − 𝛼𝐴𝑙 𝑑0𝐴𝑙
Sustituyendo los valores dados, se tiene que
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5 − 5.05 o
𝑇𝑓 = 20 + −6 −6
= 2099 C
19 × 10 ∗ 5.05 − 24 × 10 ∗ 5
Nota: a esta temperatura ambos, el bronce (𝑏𝑟) y el aluminio 𝐴𝑙 ya estarán
fundidos.
∎
Ejercicio 02. Un líquido con un coeficiente de
expansión volumétrica 𝛽 llena justamente un
cascarón esférico con un volumen 𝑉 a una
temperatura 𝑇, véase figura. El cascarón está
hecho de un material isotrópico que tiene un
coeficiente promedio de dilatación lineal 𝛼. El
líquido se puede dilatar libremente en un tubo
capilar de área 𝐴 en la sección transversal que
se encuentra en la parte superior del cascarón.
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a) Si la temperatura se incrementa en Δ𝑇 ,
demuestre que el líquido subirá en el capilar
una cantidad Δℎ dada por Δℎ = (𝑉/𝐴)(𝛽
− 3𝛼)Δ𝑇 𝐛) Para un sistema típico, tal como el
termómetro de mercurio, por qué es una buena
aproximación despreciar la expansión del
cascarón?
Solución
Sean 𝑅 recipiente y 𝐿 líquido.
𝑉𝑓𝐿 − 𝑉𝑓𝑅 = 𝐴∆ℎ ⇔ 𝑉0𝐿 + ∆𝑉𝐿 − 𝑉0𝑅 + ∆𝑉𝑅 = 𝐴∆ℎ 2
Pero
𝑉0𝐿 = 𝑉0𝑅 = 𝑉 ∆𝑉𝑅 =𝛽𝑅 𝑉0𝑅 ∆𝑇𝑅
∆𝑉𝐿 =𝛽𝐿 𝑉0𝐿 ∆𝑇𝐿 ∆𝑇𝐿 =∆𝑇𝑅 = ∆𝑇
Sustituyendo en la eq 2 se obtiene:
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𝑉 + 𝛽𝐿 𝑉∆𝑇 − 𝑉 + 𝛽𝑅 𝑉∆𝑇 = 𝐴∆ℎ ⟺ 𝑉 𝛽𝐿 − 𝛽𝑅 ∆𝑇 = 𝐴∆ℎ
Además, dado que 𝛽𝑅 = 3𝛼 y 𝛽𝐿 = 𝛽
𝑉
Δℎ = 𝛽 − 3𝛼 ∆𝑇
𝐴
∎
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Trabajo individual que debe ser desarrollado por el estudiante
Leer detenidamente la sección: Estrategia para resolver problemas 17.1
Expansión térmica. Página 559 texto guía
Estudiar solución del ejemplo 17.2 Cambio de longitud por cambio de
temperatura. Página 559 del texto guía.
Estudiar solución del ejemplo 17.3 Cambio de volumen por cambio de
temperatura. Página 559-560 del texto guía.
Estudiar solución del ejemplo 17.4 Esfuerzo térmico. Página 561 del
texto guía.
Resolver los ejercicios: 17.11, del 17.13 al 17.21 y 17.25. Página 581 del texto
guía.
