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Contrato Pedagógico Informática 2024

Este documento presenta el contrato pedagógico entre el docente de Informática y los alumnos y sus padres de un instituto parroquial. Detalla las responsabilidades de los padres, alumnos y docente, así como las pautas, condiciones y modalidades de evaluación de la materia. El objetivo es promover el aprendizaje a través de la organización del trabajo en el aula y la fijación de normas de conducta.
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Contrato Pedagógico Informática 2024

Este documento presenta el contrato pedagógico entre el docente de Informática y los alumnos y sus padres de un instituto parroquial. Detalla las responsabilidades de los padres, alumnos y docente, así como las pautas, condiciones y modalidades de evaluación de la materia. El objetivo es promover el aprendizaje a través de la organización del trabajo en el aula y la fijación de normas de conducta.
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Ciclo lectivo 2024

CONTRATO PEDAGÓGICO - “INSTITUTO PARROQUIAL CRISTO REY”

MATERIA: Informática DOCENTE: Federico Alejandro Luis Arias ALUMNO/A:

El contrato pedagógico consiste en un acuerdo escrito entre el docente, los alumnos y sus padres cuyo objetivo es acordar pautas de trabajo y de conducta para un
mejor desarrollo y organización del trabajo áulico, promoción de la materia, normas de conductas y convivencia dentro de la institución y del salón. Este contrato
es puesto en práctica desde el comienzo de las clases y su continuidad se observa durante todo el ciclo lectivo, incluidas las instancias de diciembre y febrero. En el
mismo, se consideran aquellas acciones que tanto docente como alumnos se comprometen a asumir y realizar con pleno conocimiento de los padres o personas
responsables del alumno.
PAUTAS:
De los padres:
 Fomentar la responsabilidad por parte de los alumnos
 Notificarse de las fechas de las evaluaciones y las correspondientes calificaciones de los alumnos
 Conversar regularmente con sus hijos sobre su desempeño diario
 Acompañar al alumno/a en el proceso de aprendizaje, teniendo en cuenta el rol fundamental de los padres en el mismo
 Verificar el cumplimiento de las tareas
 Respetar y hacer respetar los acuerdos del contrato

De los alumnos:
 Cumplir todas las clases con el material obligatorio (carpeta)
 Realizar las actividades propuestas en tiempo y forma. La demora en la entrega de trabajos, significará una disminución en la nota. Respetar los lapsos de
entrega.
 Solicitar lo visto en clase y completar la tarea en casos de ausencia
 Rever para la clase siguiente, lo visto en la anterior sin necesidad de más aviso que éste
 La carpeta debe estar completa y ordenada sin excepción
 Participar activamente en las actividades áulicas propuestas
 El uso del celular en clase solo está permitido en situaciones para fines educativos, búsqueda de información o investigación, el mismo debe mantenerse
en silencio/vibrador. Si esta pauta no se respeta, el alumno puede ser sancionado
 No se pueden ingerir alimentos o tomar bebidas dentro del salón. Tienen oportunidad de hacerlo en los recreos
 Ser respetuosos en el trato hacia sus compañeros, directivos, preceptores, docente, auxiliares u otra persona perteneciente a la institución escolar
 Informar cualquier inconveniente que impida cumplir con el contrato pedagógico

Del docente:
 Organizar el calificador para que el alumno esté informado permanentemente de sus notas
 Exposición - explicación de los temas las veces necesarias para la total comprensión del alumno. Uso del pizarrón, afiches u otros materiales para la
optimización de la clase.
 Los alumnos tendrán tarea o pendiente alguna actividad no finalizada en clase. La realización de las tareas conforma también la nota del cuatrimestre
 Corrección oral y escrita de las tareas, actividades áulicas o de las diversas actividades propuestas para el desarrollo de las clases
 Corregir evaluaciones, trabajos prácticos, etc. en tiempo y forma
 Funcionar como mediador, responder a las dudas planteadas
 Estar abierto al diálogo, escuchar inquietudes y responder, evacuar dudas. Acompañar a los alumnos con dificultades en el aprendizaje
 Mantener el clima de trabajo (relación de respeto docente-alumno, alumno-docente)
 En caso de inconvenientes, informar a los tutores de la situación del alumno

Datos de la materia:
 En esta materia se pretende que los alumnos aprendan el uso de herramientas informáticas actuales, tales como por ejemplo sistemas operativos, paquetes
ofimáticos, navegadores y los principales servicios de la web. Se pondrá especial énfasis en herramientas basadas en software libre y se realizarán análisis
comparativos entre las diferentes alternativas. Se espera a partir de esta materia que los estudiantes realicen un primer contacto crítico con las herramientas
informáticas y su soporte físico
Bajo esta concepción, la materia se organiza en:
 parte teórica (Desarrollada en carpeta-hojas N°3)
 parte práctica - Contenidos vistos de manera teórica, aplicados a actividades y ejercicios concretos. (Desarrollada en la sala de informática)

Condiciones de aprobación:
Para aprobar la materia se tiene en cuenta:
 La realización de las consignas solicitadas en tiempo y forma
 La participación y actitud proactiva en clase
 El cumplimiento con el material solicitado
 La carpeta completa –parte teórica y práctica-
 Buena conducta

Instrumentos de evaluación:
Criterios de evaluación y de construcción de la nota de los cuatrimestres:
Los/las estudiantes serán evaluados de manera constante a lo largo de las clases, en tanto su participación, su empeño y desempeño, su predisposición al trabajo,
responsabilidad, trato con sus pares y el docente, el cumplimiento de las tareas asignadas en tiempo y forma.
La nota cuatrimestral surgirá entonces, del promedio de al menos tres calificaciones:
 Las notas de las actividades realizadas en clase durante el cuatrimestre
 La nota de desempeño global
 Las notas de evaluaciones escritas, exposiciones y trabajos prácticos

Modalidad de trabajo diario:


 Las clases presenciales constarán de una parte teórica y otra práctica
 La parte teórica de la materia, se deben tomar apuntes de los aspectos más importantes en la carpeta N°3.
 La parte práctica, se desarrollará de manera colaborativa y grupal en la realización de diversas actividades utilizando los sistemas informáticos brindados por
el instituto.
 Los trabajos serán entregados a la docente de manera presencial. Si los alumnos entregan en tiempo y forma, la nota máxima del trabajo puede llegar a 10
(diez). Si los alumnos entregan el trabajo transcurridas dos semanas después de la fecha de entrega, la nota máxima será 7 (s iete); considerando que la
ejecución del mismo haya sido de la forma solicitada
 No debe ser excusa para el incumplimiento de los deberes el hecho de que no se tenga o, no se pueda acceder a los útiles escolares solicitados
correspondientes a la materia; siempre se puede buscar algún material alternativo más económico o de fácil acceso. Ante esta problemática, siempre se
hablará con la docente
 Pueden llevarse a cabo durante el año trabajos o exposiciones grupales

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Firma del Alumno Firma del Padre, Madre o Tutor Firma del Docente

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