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2 NÚMEROS DECIMALES
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2 TIPOS DE NÚMEROS DECIMALES

Página 28

1 Pasa a forma decimal.

a) 5 b) 3 c) 2 d) 7 e) 1
6 16 22 2
! "
a) 0,83 b) 0,1875 c) 1,142135… d) 0,318 e) 0,8755…
2 ¿Qué puedes decir de cada correspondiente decimal?

a) 5 b) 4 c) 5 – 4 d) 5 + 4
9 9 9 9 9 9
! !
a) 0,5 → Periódico puro b) 0,4 → Periódico puro
!
c) 0,1 → Periódico puro d) 1 → Exacto
3 En el problema que se propone a continuación, sustituye m y p por números enteros pa-
ra obtener, en cada caso, un decimal exacto, otro periódico puro y otro periódico mixto:
Un caminante avanza m metros en p pasos.
¿Cuántos metros avanza en cada paso?
Decimal exacto: m = 18 metros; p = 4 pasos

En cada paso avanza 18 = 4,5 metros.

4
Periódico puro: m = 10 metros; p = 3 pasos
!
En cada paso avanza 10 = 3,3 metros.
3
Periódico mixto: m = 13 metros; p = 15 pasos
!
En cada paso avanza 13 = 0,86 metros.
15

1
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3 DE DECIMAL A FRACCIÓN
Página 29

1 Completa el proceso para expresar como fracción el número A.

! 1 000 · A = 485,555…
A = 0,485 *
–100 · A = – 48,555…

1 000 · A = 485,555…
–100 · A = – 48,555… Luego A = 437
900
900 · A = 437

2 Identifica cuáles de los números siguientes son racionales y halla la fracción que les co-
rresponde:
# !
a) 6,78 b) 6, 78 c) 6,78
!
&
d) 3,101001000100001… e) 0,004 f) r = 3,14159265359…
g) 0,004
Son racionales a), b), c), e) y g).

a) 6,78 = 678 = 339

100 50
# #
Luego N = 672 = 224
#
b) N = 6,78 → 100N = 678,78
99 33
–N = – 6,78
99N = 672
! !
Luego N = 611
!
c) N = 6,78 → 100N = 678,8
90
–10N = – 67,8
90N = 611

d) No es racional.
! !
Luego N = 4 = 1
!
e) N = 0,004 → 1 000N = 4,4
900 225
–100N = – 0,4
900N = 4

f ) No es racional.
% %
Luego N = 4
%
g) N = 0,004 → 1 000N = 4,004
999
–N = – 0,004
999N = 4

2
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3 En la información nutricional de las mermeladas de cierta marca, figuran los siguientes

contenidos en azúcar por kilo de producto:
!
ciruela:
0,240 kg fresa: 0, 4
kg
# !
melocotón: 0,36 kg naranja: 0,36 kg

Indica, con una fracción, el contenido en azúcar de cada clase de mermelada.

!
ciruela: 0,240 kg = 240 = 6 kg fresa: 0,4 kg = 4
1000 25 9
! !
!
N = 0,4 → 10N = 4,4
–N = – 0,4
9N = 4
# !
melocotón: 0,36 kg = 36 = 4 naranja: 0,36 kg = 33 = 11
99 11 90 30
# # ! !
# !
N = 0,36 → 100N = 36,36 N = 0,36 → 100N = 36,6
–N = – 0,36 –10N = – 3,6
99N = 36 90N = 33

3
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4 CANTIDADES APROXIMADAS. ERRORES

Página 30

1 Aproxima, con un número adecuado de cifras significativas, las siguientes cantidades:

a) Superficie de la península ibérica: 583 254 km2.
b) Media de visitas semanales a la página web de una empresa de venta de casas: 13 585.
c) Número de granos en un kilo de arroz: 11 892 583.
d) Número de turistas llegados a cierta localidad costera en el mes de agosto: 87 721.
e) Cantidad de leche en cada uno de los 6 vasos entre los que se ha distribuido una bote-
lla de litro.
f ) Peso de cada uno de los 12 collares fabricados con un kilo de oro.
a) La cantidad se puede dar con todas sus cifras: 583 254 km2
Para simplificar se puede decir que la superficie es de 580 000 km2.
b) 14 000 visitas semanales de media.
c) 12 000 000 granos de arroz.
d) 90 000 turistas.
e) Cada vaso contiene, aproximadamente, 0,17 litros.
f ) Aproximadamente, 83 gramos.

4
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Página 31

2 ¿Qué cota darías para el error absoluto, tomando las siguientes aproximaciones en el
ejercicio resuelto?
Trozo de tubo → 266,7 cm
Visitantes de un museo → 184 000
Manifestantes → 230 000
Trozo de tubo → error absoluto < 0,05 cm
Visitantes de un museo → error absoluto < 500
Manifestantes → error absoluto < 5 000
3 Da una cota del error absoluto en estos redondeos:
23 483 215 → 23 000 000
0,0034826 → 0,0035
error absoluto < 500 000
error absoluto < 0,00005
4 Da una cota del error absoluto en cada valoración de la actividad 1 de la página anterior.
a) E.A. < 5 000
b) E.A. < 500
c) E.A. < 500 000
d) E.A. < 500
e) 0,005 L
f ) 0,5 g

5
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Página 32

5 Berta compra una báscula de baño. En las explicaciones de funcionamiento trae el si-
guiente ejemplo:

62,7 kg ≤ < 62,8 kg

a) ¿Con qué error absoluto trabaja la báscula?

b) La báscula marca para Berta 52,3 kg, y para su marido, 85,4 kg. Da una cota del error
relativo para cada pesada.
a) E.A. < 0,05 kg
0,05
b) Berta: E.R. < = 9,56 · 10– 4
52,3
0,05
Marido: E.R. < = 5,84 · 10– 4
85,4
6 Da una cota del error relativo en las valoraciones del ejercicio 4 de la página anterior.

a) E.R. < 5000 = 8,54 · 10–3

585000
b) E.R. < 500 = 0,037
13500
c) E.R. < 500 000 = 0,045
11000 000
d) E.R. < 500 = 5,85 · 10–3
85500
0,005
e) E.R. < = 0,029
0,17
0,5
f ) E.R. < = 6,02 · 10–3
83

7 ¿Verdadero o falso?
a) El error relativo es siempre menor que uno.
b) Cuanto más pequeño sea el error absoluto, más fina es la medición.
c) Cuanto mayor sea el error relativo mayor es también la finura de la medición.
d) El error absoluto nunca es menor que el relativo.
a) Verdadero.
b) Verdadero.
c) Falso.
d) Falso.

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5 LA NOTACIÓN CIENTÍFICA
Página 33

1 Expresa con todas sus cifras.

a) 2,63 · 108
b) 5,8 · 10–7
a) 2,63 · 108 = 263 000 000 b) 5,8 · 10–7 = 0,00000058
2 Pon en notación científica, con tres cifras significativas.
a) 262 930 080 080 000 b) 2 361 · 109
c) 0,000000001586 d) 0,256 · 10–10
a) 262 930 080 080 000 ≈ 2,63 · 1014 b) 2 361 · 109 ≈ 2,36 · 1012
c) 0,000000001586 ≈ 1,59 · 10–9 d) 0,256 · 10–10 = 2,56 · 10–11
3 Expresa en gramos, utilizando la notación científica.
a) La masa de la Tierra: 5 974 trillones de toneladas.
b) La masa de un electrón: 9,10 · 10–31 kilos.
a) 5,974 · 1027 g (trillones, 1018; mover la coma, 103; toneladas → g, 106)
b) 9,10 · 10–28 g (kg → g, 103)
4 Considera el siguiente dato:
Población de India: 1 409 902 000 habitantes
Toma una aproximación con tres cifras significativas y da una cota del error absoluto y
otra del error relativo.
Aproximación: 1 410 000 000 habitantes
error absoluto < 5 000 000
5 000 000
error relativo < ≈ 3,55 · 10–3
1 410 000 000
5 El volumen de la Tierra, aproximadamente, es:
1 083 210 000 000 km3
Exprésalo en metros cúbicos, con tres cifras significativas, y da una cota del error absolu-
to y otra del error relativo.
1,08 · 1021
error absoluto < 5 · 1018

error relativo < 5 · 1018 = 4,63 · 10–3

1,08 · 10 21

7
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Página 34

6 Calcula.
a) 2,25 · 1015 – 3,44 · 1014 b) 1,05 · 10–9 + 1,8 · 10–9 c) 1,8 · 1011 · 1,4 · 10  –    4
6,21 · 10 –7 9,5 · 10 7 – 3,4 · 108
d) 4,25 · 106 : 1,7 · 10  –9 e) f)
4,60 · 10 6 4,1 · 1011
a) 2,25 · 1015 – 0,344 · 1015 = (2,25 – 0,344) · 1015 = 1,906 · 1015
b) (1,05 + 1,8) · 10–9 = 2,85 · 10–9
c) (1,8 · 1,4) · 1011 – 4 = 2,52 · 107
d) (4,25 : 1,7) · 106 –(–9) = 2,5 · 1015
6,21
e) · 10–7 – 6 = 1,35 · 10–13
4,60
(0,95 – 3,4) · 108 –2,45 · 108 –2,45
f) = = · 108 – 11 = –0,59 · 10–3 = –5,9 · 10– 4
4,1 · 1011 4,1 · 1011 4,1
7 Dado el volumen de la Luna, 2,20 · 1010 km3:
a) ¿Cuántas veces cabría la Luna dentro de la Tierra?
b) ¿Cuántas Lunas habría que juntar para conseguir la masa de la Tierra?
a) Volúmenes: Tierra = 1,0833 · 1012 km3 Luna = 2,20 · 1010 km3
1,0833 · 1012
10
= 0,49 · 102 = 49 veces cabría la Luna dentro de la Tierra.
2,20 · 10
b) Masas: Tierra = 5,972 · 1024 kg Luna = 7,349 · 1022 kg
5,972 · 10 24
= 0,81 · 102 = 81 Lunas habría que juntar
7,349 · 10 22

8 Ya hemos visto que la distancia de la Tierra a Alfa Centauri es 4,13 · 1013 km. Sabiendo
que la luz viaja a 300 000 km/s, si explotara una de las estrellas de Alfa Centauri, ¿cuánto
tiempo tardaríamos en enterarnos en la Tierra?
La estrella Alfa Centauri se encuentra a 4,5 años luz de la Tierra. La luz tardará entonces
4,5 años en llegar a la Tierra.
4,5 años = 4,5 · 365,25 días = 4,5 · 365,25 · 24 h = 3,9 · 104 horas.

9 El número de Avogadro (6,022 · 1023) es el número de moléculas que hay en un mol de

una sustancia cualquiera. Es decir, hay 6,022 · 1023 moléculas en un mol.
Si un mol de agua pesa 18 g, ¿qué masa tiene cada molécula?
En un mol de agua que pesa 18 g, hay 6,022 · 1023 moléculas, por lo que cada una pesará:
18 = 2,99 · 10–23 g
23
6,022 · 10

8
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EJERCICIOS Y PROBLEMAS

Página 35

Practica
Relación entre número decimal y fracción
1 Calcula mentalmente el número decimal equivalente a cada fracción:

a) 3 b) 1 c) 8 d) 17
4 5 5 10
e) 15 f ) 45 g) 7 h) 31
100 2 20 25
a) 0,75 b) 0,2 c) 1,6 d) 1,7
e) 0,15 f ) 22,5 g) 0,35 h) 1,24
2 Expresa como números decimales y ordena de menor a mayor.
1 63 251 147 21 3
8 500 2 000 1500 140 2
1 = 0,125 63 = 0,126 251 = 0,1255 147 = 0,098 21 = 0,15 3 = 1,5
8 500 2 500 1500 140 2
0,098 < 0,125 < 0,1255 < 0,126 < 0,15 < 1,5
3 Clasifica los siguientes números racionales en decimales exactos y decimales periódicos:

a) 13 b) 139 c) 25
8 27 11
d) 9 e) 131 f ) 223
250 66 18
% #
a) 1,625 b) 5,148 c) 2,27
# !
d) 0,036 e) 1,984 f ) 12,38
Son decimales exactos a) y d), y decimales periódicos, b), c), e) y f ).
4 Expresa en forma de fracción irreducible.
! #
&
a) 1,321 b) 2, 4 c) 0,008 d) 5,54
# # !
e) 2,35 f    ) 0,036 g) 0,945 h) 0,116
Comprueba los resultados con la calculadora.

a) 1,321 = 1321
1000
!
4 Restando: 10N – N = 22 → 9N = 22 → N = 22 8 2, 4 = 22
b) 10N = 24, 444…
10N = 22, 444… 9 9
c) 0,008 = 8 = 1
1000 125
#
4 Restando: 100N – N = 549 → N = 549 = 61 8 5, 54 = 61
d) 100N = 554, 545454…
100N = 555, 545454… 99 11 11

9
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#
3 Restando: 100N – N = 233 → N = 233 8 2, 35 = 233
e) 100N = 235, 3535…
100N = 222, 3535… 99 99

3 Restando: 1 000N – 10N = 36 → N = 36 = 2

f ) 1000N = 36, 3636…
00 10N = 30, 3636… 990 55
#
Por tanto: 0, 036 = 2
55

4 Restando: 1 000N – N = 945 → N = 945 = 35

g) 1000N = 945, 945945…
1000N = 940, 945945… 999 37
&
Por tanto: 0, 945 = 35
37

3 Restando: 1 000N – 100N = 105 → N = 105 = 7

h) 1000N = 116, 6666…
0 100N = 611, 6666… 900 60
!
Por tanto: 0, 116 = 7
60
5 Expresa como fracción irreducible.
# ! #
a) 2,075 b) 0, 70 c) 0,53 d) 0,54 e) 0,008
& ! # #
f) 0,003 g) 0,116 h) 12,48 i) 0,427 j) 0,13

a) 2,075 = 2 075 = 83
: 25

1000 : 25 40
Por tanto: 2,075 = 83
40
#
b) 0,70
100N = 70,707070… # 70
– N = 0,707070… 0 Por tanto: 0,70 = 99
99N = 70 " N = 70
99
!
c) 0,53
100N = 53,3333… !
– N = 5,3333… 0 Por tanto: 0,53 = 8
15
90N = 48 " N = 48 = 8
90 15
#
d) 0,54
100N = 54,5454… #
– N = 0,5454… 0 Por tanto: 0 ,54 = 6
11
99N = 54 " N = 54 = 6
99 11

e) 0,008 = 8 = 1
1000 125
Por tanto: 0,008 = 1
125

10
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%
f ) 0,003
1000N = 3,003003… %
– N = 3,003003… 0 Por tanto: 0,003 = 1
333
999N = 3 " N = 3 = 1
999 333
!
g) 0,116
1000N = 116,66… !
– 100N = 11,66… 0 Por tanto: 0,116 = 7
60
900N = 105 " N = 105 = 7
900 60

h) 12,48 = 1248 = 312

100 25
Por tanto: 12,48 = 312
25
#
i) 0,427
1000N = 427,2727… #
– 10N = 4,2727… 0 Por tanto: 0,427 = 47
110
990N = 423 " N = 423 = 47
990 110
"
j) 0,13
100N = 13,1313… "
– N = 0,1313… 0 Por tanto: 0,13 = 13
99
99N = 13 " N = 13
99

6 Comprueba, pasando a fracción, que los siguientes números decimales corresponden a

números enteros:
! ! ! !
1,9; 2,9; 7,9; 11,9
!
Observando el resultado obtenido, ¿qué número entero le corresponde a 126,9?
• Llamamos: N = 1,999… → 10N = 19,999…
10N – N = 19 – 1 → 9N = 18 → N = 2
!
Luego: 1,9 = 2
• Llamamos: N = 2,99… → 10N = 29,99…
10N – N = 29 – 2 → 9N = 27 → N = 3
!
Luego: 2,9 = 3
• Llamamos: N = 7,99… → 10N = 79,99…
10N – N = 79 – 7 → 9N = 72 → N = 8
!
Por tanto: 7,9 = 8
• Llamamos: N = 11,99… → 10N = 119,99…
10N – N = 119 – 11 → 9N = 108 → N = 12
!
Luego: 11,9 = 12
!
A 126,9, le corresponde el número entero 127.

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7 Ordena de menor a mayor.

# ! !
5,53; 5,53; 5,53; 5,5; 5,56; 5,5
! # !
5,5 < 5,53 < 5,53 < 5,53 < 5,5 < 5,56
Indica cuáles de estos números son racionales; es decir, cuáles pueden expresarse como
fracción:
! &
3,45; 1,003; 2; 2 + 5; r; 1,117
8 Escrib e la fracción que representa a cada uno en los casos en que sea posible.
! *
Se pueden expresar como fracción: 3,45; 1,003 y 1,142857
• 3,45 = 345 = 69
100 20
!
• 1,003
1000N = 1003,333… ! 301
3 1 000N – 100N = 903 → N = 900 = 300 " 1,003 = 300
903 301
100N = 100,333…
*
• 1,142857
1000 000N = 1142 857,142857…
4 1 000 000N – N = 1 142 856 → N = 999 999 = 7
1142 856 8
N= 1,142857…
*
1,142857 = 8
7
Números aproximados. Errores
9 Aproxima a las centésimas.
a) 0,318 b) 3,2414 c) 18,073
d) 100 e) 25 f ) 65
71 13 7
a) 0,32
b) 3,24
c) 18,07
d) 100 = 1,4084507 → La aproximación a las centésimas es 1,41.
71
e) 25 = 1,9230769 → La aproximación a las centésimas es 1,92.
13
f ) 65 = 9,2857142 → La aproximación a las centésimas es 9,29.
7
10 Opera con la calculadora y aproxima los resultados al orden de unidad que se indica:
!
a) 2,34 + (2,192 · 2,18) a las milésimas
1,564
b) 2,37 – a las centésimas
1,24 + 0,2
!
c) 0,19 · 152,5 – 1,84 a las décimas
! !
a) 2,34 + (2,192 · 2,18) = 7,123004 A las milésimas → 7,123
1,564 = !
b) 2,37 – 1,2838 A las centésimas → 1,28
1,24 + 0,2
! !
c) 0,19 · 152,5 – 1,84 = 27,1305 A las décimas → 27,1

12
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11 Calcula:
a) El error absoluto cometido en cada una de las aproximaciones realizadas en el ejerci-
cio anterior.
b) Una cota del error relativo cometido en cada caso.
!
a) • Valor real = 7,123004
Valor aproximado → 7,123
! !
Error absoluto = | 7,123004 – 7,123 | = 0,000004
Error absoluto < 0,000005
!
• Valor real = 1,2838
Valor aproximado → 1,28
! !
Error absoluto = | 1,2838 – 1,28 | = 0,0038
Error absoluto < 0,005
!
• Valor real = 27,1305
Valor aproximado → 27,1
! !
Error absoluto = | 27,1305 – 27,1 | = 0,0305
Error absoluto < 0,05
0,000005 =
b) • 0,0000007
7,123
Error relativo < 0,0000007
0,005 <
• Error relativo < 0,004
1,28
0,05 <
• Error relativo < 0,002
27,1
12 Expresa con un número adecuado de cifras significativas.
a) Audiencia de cierto programa de televisión: 3 017 849 espectadores.
b) Tamaño de un virus: 0,008375 mm.
c) Resultado de 15 7.
d) Precio de un coche: 18 753 €.
e) Presupuesto de un ayuntamiento: 987 245 €.
f) Porcentaje de votos de un candidato a delegado: 37,285 %.
g) Capacidad de un pantano: 3 733 827 000 L.
a) 3 000 000 espectadores.
b) 0,008 mm
c) 157 = 170 859 375 → 170 000 000
d) 19 000 €
e) 1 000 000 €
f ) 37 %
g) 3 750 000 000 L

13
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13 Calcula, en cada uno de los apartados del ejercicio anterior, el error absoluto y el error
relativo de las cantidades dadas como aproxima­ciones­.
a) Error absoluto = 17 849; Error relativo = 17 849 ≈ 0,006
3 017 849
0,000375
b) Error absoluto = 0,000375; Error relativo = ≈ 0,04
0,008375
c) Error absoluto = 859 375; Error relativo = 859 375 ≈ 0,005
170 859 375
d) Error absoluto = 247; Error relativo = 247 ≈ 0,013
18 753
e) Error absoluto = 12 755; Error relativo = 12 755 ≈ 0,013
987 245
0,285
f ) Error absoluto = 0,285; Error relativo = ≈ 0,008
37,285
g) Error absoluto = 16 173 000; Error relativo = 16173 000 ≈ 0,004
3 733827 000
14 Los números 2,5 y 2,6 son dos aproximaciones del valor n = 18/7.
a) Calcula el error absoluto en cada caso. ¿Cuál de los dos es más próximo a n?
b) Calcula en cada caso una cota del error relativo.

a) 18 ≈ 2,571
7
La aproximación 2,6 está más próxima a 18 .
7
Aproximando a 2,5 → Error absoluto = 2,571 – 2,5 = 0,071
Aproximando a 2,6 → Error absoluto = 2,6 – 2,571 = 0,029
0,071
b) Tomando como aproximación 2,5 → Error relativo = < 0,028.
18/7
0,029
Tomando como aproximación 2,6 → Error relativo = < 0,0113.
18/7
15 Escribe una aproximación de los siguientes números con un error menor que cinco mi-
lésimas:
a) 5,7468 b) 12,5271 c) 8,0018
a) 5,7468 → 5,75 b) 12,5271 → 12,53 c) 8,0018 → 8,00
16 Indica, en cada caso, en cuál de las aproximaciones se comete menor error absoluto:
# 1,3 2,8
a) 1,37 ≈ b) 17 ≈
1,4 6 2,9
a) Si tomamos 1,3 como aproximación de 1,37 → Error absoluto = |1,37 – 1,3| = 0,07.
Si tomamos 1,4 → Error absoluto = |1,37 – 1,4| = 0,03.
Se comete menor error absoluto tomando 1,4 como valor aproximado.
!
b) Tomando 2,8 como aproximación → Error absoluto = 17 – 2,8 = 0,03.
!
6
Tomando 2,9 → Error absoluto = 17 – 2,9 = 0,06.
6
Hay menor error absoluto tomando 2,8 como aproximación.

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Página 36

Notación científica

17 Expresa con una potencia de base 10.

a) 1 000 b) 1 000 000 c) 1 000 000 000
d) 0,001 e) 0,000001 f    ) 0,000000001
g) 1 h) 1 i) 1
10 000 0,1 0,001
a) 103 b) 106 c) 109
d) 10–3 e) 10– 6 f ) 10–9
g) 1 = 1 = 10 – 4 h) 1 = 1–1 = 10 i) 1 = 1 = 103
10 000 10 4 0,1 10 0,001 10 –3
18 Expresa con un número decimal.
a) 105 b) 10–5 c) 10–6 d) 1
10 4
1 h) 1
e) f ) 1 : 103 g) 1 : 10–2
10 2 10 –4
a) 105 = 100 000 b) 10 –5 = 0,00001

c) 10 – 6 = 0,000001 d) 1 = 10 – 4 = 0,0001
10 4
e) 1 = 10 –2 = 0,01
10 2
f ) 1 : 103 = 1 3 = 10 –3 = 0,001
10
1 = 10 4 = 10 000
g) 1 : 10 = 1–2 = 10 2 = 100
– 2 h)
10 10 – 4
19 Indica cuánto ha de valer n para que se verifique cada igualdad:
a) 0,0000000023 = 2,3 · 10n
b) 87,1 · 10–6 = 8,71 · 10n
c) 1 250 000 = 1,25 · 10n
d) 254,2 · 104 = 2,542 · 10n
e) 0,000015 · 10–2 = 1,5 · 10n
a) 0,0000000023 = 2,3 · 10–9 → n = –9

b) 87,1 · 10– 6 = 87, 1 · 10– 6 · 10 = 8,71 · 10–5 → n = –5

10
c) 1 250 000 = 1,25 · 106 → n = 6

d) 254,2 · 104 = 254, 2 · 104 · 102 = 2,542 · 106 → n = 6

100
e) 0,000015 · 10 = 1,5 · 10–5 · 10–2 = 1,5 · 10–7 → n = –7
–2

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20 Expresa con todas las cifras.

a) 6,25 · 10 8 b) 2,7 · 10 –4 c) 3 · 10 –6
d) 5,18 · 10 14 e) 3,215 · 10 –9 f    ) – 4 · 10 –7
a) 625 000 000 b) 0,00027 c) 0,000003
d) 518 000 000 000 000 e) 0,000000003215 f ) – 0,0000004
21 Escribe en notación científica.
a) 4 230 000 000 b) 0,00000004 c) 84 300
d) 0,000572 e) 0,00724 f) 500 821
g) 35 594 h) 585 000 000 i) 0,23
a) 4,23 · 109 b) 4 · 10–8 c) 8,43 · 104
d) 5,72 · 10– 4 e) 7,24 · 10– 3 f ) 5,00821 · 105
g) 3,5594 · 104 h) 5,85 · 108 i) 2,3 · 10– 1
22 Relaciona cada uno de estos números con la medida de una de las magnitudes indicadas
debajo:
Números: 5,97 · 10 21; 1,5 · 10 –1; 9,1 · 10 –31
Magnitudes:
— Paso de un tornillo en milímetros.
— Masa del electrón en kilogramos.
— Masa de la Tierra en toneladas.
5,97 · 1021 → Masa de la Tierra en toneladas.
1,5 · 10–1 → Paso de un tornillo en milímetros.
9,1 · 10–31 → Masa del electrón en kilogramos.
23 Expresa en notación científica.
a) Recaudación de las quinielas en una jornada de liga de fútbol: 1 628 000 €.
b) Diámetro, en m, de una punta de alfiler: 0,1 mm.
c) Presupuesto de educación: 525 miles de millones.
d) Diámetro de las células sanguíneas: 0,00075 mm.
a) 1,628 · 106 €
b) 10–1 mm = 10– 4 m
c) 525 miles de millones = 525 · 103 · 106 = 525 · 109 = 5,25 · 1011 €

103 106
d) 7,5 · 10– 4 mm

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24 Ordena de menor a mayor. Para ello, expresa en notación científica los que no lo están.
a) 1,58 · 1026; 160 · 1023; 95 · 1018; 600 000 · 1020
b) 37,2 · 1011; 241,7 · 1010; 0,0084 · 1015; 1013
c) 273 · 10–15; 0,43 · 10–10; 10–12; 10–13
a) 1,58 · 1026
160 · 1023 → 1,6 · 1025
95 · 1018 → 9,5 · 1019
600 000 · 1020 → 6 · 1025
9,5 · 1019 < 1,6 · 1025 < 6 · 1025 < 1,58 · 1026
b) 37,2 · 1011 → 3,72 · 1012
241,7 · 1010 → 2,417 · 1012
0,0084 · 1015 → 8,4 · 1012
1013
2,417 · 1012 < 3,72 · 1012 < 8,4 · 1012 < 1013
c) 273 · 10–15 → 2,73 · 10–13
0,43 · 10–10 → 4,3 · 10–11
10–12
10–13
10–13 < 2,73 · 10–13 < 10–12 < 4,3 · 10–11
25 Un coche comprado hace 7 años por 17 500 €, se vende hoy por 5 800 €. ¿Cuál ha sido
el coste por día? Da una cota del error absoluto y otra del error relativo de tu respuesta.
El valor que ha perdido el coche es 17 500 – 5 800 = 11 700 €.
7 años = 7 · 365 días = 2 555 días

El coste por día será 11700 = 4,58 €.

2 555
Error absoluto < 0,005
0,005
Error relativo < < 1,09 · 10–3
4,58
26 Reduce.
5 2 2 4 5 7 0 1
a) 10 · 10 b) 10 · 10
8
c) 10 · 10 d) 102 · 103
10 6 10 10 4 · 108 10 · 10
5+2 7 2+4 6
a) 10 = 10 = 107 – 6 = 10 b) 10 8 = 108 = 106 – 8 = 10–2
106 106 10 10
5+7 12 1
c) 10 + = 1012 = 100 = 1 d) 105 = 10– 4
10 4 8 10 10

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27 Calcula mentalmente.
a) (1,5 · 107) · (2 · 105) b) (3 · 106) : (2 · 10–3) c) (4 · 10–12) : (2 · 10– 4)
d) 9 · 10 4 e) (2 · 10–3)3 f    ) 8 · 10 – 6
a) (1,5 · 2) · 107 + 5 = 3 · 1012 b) (3 : 2) · 106 – (–3) = 1,5 · 109
c) (4 : 2) · 10–12 – (– 4) = 2 · 10–8 d) 9 · 10 4 = 3 · 104/2 = 3 · 102
3 3
e) 23 · (10–3)3 = 8 · 10–9 f) 8 · 10 – 6 = 2 · 10– 6/3 = 2 · 10–2
28 Calcula con lápiz y papel, expresa el resultado en notación científica y compruébalo con
la calculadora.
a) (3,5 · 107) · (4 · 108) b) (5 · 10–8) · (2,5 · 105) c) (1,2 · 107) : (5 · 10–6)
d) (6 · 10–7)2 e) 121 · 10 – 6 f    ) (5 · 104)3
a) (3,5 · 4) · 107 + 8 = 14 · 1015 = 1,4 · 1016 b) (5 · 2,5) · 10–8 + 5 = 12,5 · 10–3 = 1,25 · 10–2
c) (1,2 : 5) · 107 – (– 6) = 0,24 · 1013 = 2,4 · 1012 d) 36 · 10–14 = 3,6 · 10–13
e) 11 · 10– 6/2 = 11 · 10–3 = 1,1 · 10–2 f ) 125 · 1012 = 1,25 · 1014
29 Calcula utilizando la notación científica y comprueba, después, con la calculadora.
a) 5,3 · 108 – 3 · 1010 b) 3 · 10–5 + 8,2 · 10–6
c) 3,1 · 1012 + 2 · 1010 d) 6 · 10–9 – 5 · 10–8
a) 5,3 · 108 – 300 · 108 = (5,3 – 300) · 108 = –294,7 · 108 = –2,947 · 1010
b) 3 · 10–5 + 0,82 · 10–5 = (3 + 0,82) · 10–5 = 3,82 · 10–5
c) 310 · 1010 + 2 · 1010 = (310 + 2) · 1010 = 312 · 1010 = 3,12 · 1012
d) 0,6 · 10–8 – 5 · 10–8 = (0,6 – 5) · 10–8 = – 4,4 · 10–8
30 Expresa en notación científica y calcula.
0,000541 · 10 318 000
a) (75 800)4 : (12 000)2 b) c) 2 700 000 – 13 000 000
1 520 000 · 0,00302 0,00003 – 0,00015
(7,58)4
a) (7,58 · 104)4 : (1,2 · 104)2 = [(7,58)4 · 1016] : [(1,2)2 · 108] = 2
· 1016 – 8 =
(1,2)
= 2 292,52 · 108 = 2,29252 · 1011 ≈ 2,29 · 1011
5,41 · 10 – 4 · 1,0318 · 10 7 = (5,41 · 1,0318) · 103 = 5,582038
b) ≈ 1,216
1,52 · 106 · 3,02 · 10 –3 (1,52 · 3,02) · 103 4,5904

2,7 · 106 – 13 · 106 = (2,7 – 13) · 106 = –10,3 · 106 = !

c) – 5 – 5 – 5 –5
0 , 8583 · 1011
3 · 10 – 15 · 10 (3 – 15) · 10 –12 · 10

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31 Utiliza la calculadora para efectuar las siguientes operaciones y expresa el resultado con
dos y con tres cifras significativas:
a) (4,5 · 10 12) · (8,37 · 10 – 4) b) (5,2 · 10 –4) · (3,25 · 10 –9)
c) (8,4 · 10 11) : (3,2 · 10 –6) d) (7,8 · 10 –7) 3
a) (4,5 · 8,37) · 1012 – 4 = 37,665 · 108 ≈ 3,7665 · 109
Con 3 cifras significativas → 3,77 · 109
Con 2 cifras significativas → 3,8 · 109
b) (5,2 · 3,25) · 10– 4 – 9 = 16,9 · 10–13 = 1,69 · 10–12 ≈ 1,7 · 10–12
c) (8,4 : 3,2) · 1011 – (– 6) = 2,625 · 1017 ≈ 2,63 · 1017 ≈ 2,6 · 1017
d) (7,8)3 · 10–7 · 3 = 474,552 · 10–21 = 4,74552 · 10–19 ≈ 4,75 · 10–19 ≈ 4,8 · 10–19

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Página 37

Resuelve problemas

32 Comprueba, pasando a fracción, que el resultado de estas operaciones es un número

entero:
# # # # ! !
a) 6,17 + 3,82 b) 4,36 : 0,16 c) 2,69 + 9,3 d) 1,4 : 1,5 + 0,1
#
a) • Pasamos 6,17 a fracción:
N = 6,1717… 100N = 617,1717…
#
100N – N = 617 – 6 → 99N = 611 → N = 611 → 6,17 = 611
# 99 99
• Pasamos 3,82 a fracción:
N = 3,8282… 100N = 382,8282…
#
100N – N = 382 – 3 → 99N = 379 → N = 379 8 3,82 = 379
99 99
# # 611 379 990
Por tanto: 6,17 + 3,82 = + = = 10
# 99 99 99
b) • Pasamos 4,36 a fracción:
N = 4,3636… 100N = 436,3636…
#
100N – N = 436 – 4 → 99N = 432 → N = 432 " 4,36 = 432
# 99 99
• Pasamos 0,16 a fracción:
N = 0,1616… 100N = 16,1616…
#
100N – N = 16 – 0 → 99N = 16 → N = 16 " 0,16 = 16
99 99
# # 432 16 432
Por tanto: 4,36 : 30,16 = : = = 27
99 99 16
!
c) • Pasamos a fracción el número 2,69:
N = 2,6999… 10N = 26,9999… 100N = 269,9999…
!
100N – 10N = 269 – 26 → 90N = 243 → N = 243 " 2,69 = 243
90 90
• Pasamos a fracción el número 9,3: 9,3 = 93
10
!
Por tanto: 2,69 + 9,3 = 243 + 93 = 243 + 837 = 1080 = 12
90 10 90 90 90
d) • Pasamos a fracción los números decimales exactos:
1,4 = 14 0,1 = 1
10 10
!
• Pasamos a fracción el número 1,5:
N = 1,555… 10N = 15,555…
!
10N – N = 15 – 1 → 9N = 14 → N = 14 8 1,5 = 14
9 9
!
Por tanto: 1, 4 : 1, 5 + 0, 1 = 14 : 14 + 1 = 9 + 1 = 10 = 1
10 9 10 10 10 10

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33 Opera.
! ! # #
a) 4 + 0,6 b) 1 + 0,9 c) 0,28 + 0, 71
3 5
# # ! ! ! !
d) 0,28 + 0, 72 e) 0,2 : 0,1 f) 0, 7 · 0,2
! ! #
g) 1,5 + 0,6 h) 15 : 0,3 i) 11 · 0, 45
!
a) 4 + 0,6 10N = 6,6…
3
– N = 0,6…
4+2 = 6 = 2
3 3 3 9N = 6 " N = 6 = 2
9 3
!
b) 1 + 0,9 10N = 9,9…
5
– N = 0,9…
1 +1 = 1 + 5 = 6
5 5 5 5 9N = 9 " N = 1
# #
c) 0,28 + 0,71 100N = 28,28…
28 + 71 = 99 = 1 – N = 0,28…
99 99 99 99N = 28 " N = 28
99
100N = 71,71…
– N = 0,71…
99N = 71 " N = 71
99
# #
d) 0,28 + 0,72 100N = 72,72…
28 + 72 = 100 – N = 0,72…
99 99 99 99N = 72 " N = 72
99
! !
e) 0,2 : 0,1 10N = 2,22…
2 : 1 = 18 = 2 – N = 0,22…
9 9 9 9N = 2 " N = 2
9
10N = 1,111…
– N = 0,111…
9N = 1 " N = 1
9
! !
f ) 0,7 · 0,2 10N = 7,77…
7 · 2 = 14 – N = 0,77…
9 9 81 9N = 7 " N = 7
9
10N = 2,22…
– N = 0,22…
9N = 2 " N = 2
9

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!
g) 1,5 + 0,6 10N = 6,66…
15 + 2 = 45 + 20 = 65 = 13 – N = 0,66…
10 3 30 30 6 9N = 6 " N = 6 = 2
9 3
!
h) 15 : 0,3 10N = 3,33…
– N = 0,33…
15 : 1 = 45
3 9N = 3 " N = 3 = 1
9 3
#
i ) 11 · 0,45 100N = 45,4545…
– N = 0,4545…
11 · 5 = 5
11 99N = 45 " N = 45 = 5
99 11

34 Escribe, en cada caso, un decimal exacto y un decimal periódico comprendidos entre los
números dados:
! ! ! # # !
a) 3,5 y 3,6 b) 3, 4 y 3,5 c) 3,25 y 3,256 d) –0,231 y –0,229
!
a) Exacto → 3,55 Periódico → 3,51
#
b) Exacto → 3,47 Periódico → 3,452
!
c) Exacto → 3,26 Periódico → 3,258
!
d) Exacto → –0,23 Periódico → –0,231

35 Utiliza la calculadora para expresar en forma decimal las siguientes fracciones:

179 , 23 , 59 , 129 , 425 , 45
5 6 8 20 9 7
Observa los denominadores y razona sobre qué condición ha de cumplir una fracción
para que pueda transformarse en un decimal exacto o periódico.
79 = 15,8 23 = 3,83! 59 = 7,375
5 6 8
129 = 6,45 425 = 47,2! *
45 = 6,428571
20 9 7
Una fracción se transforma en un número decimal exacto si el denominador de la fracción
solo tiene como factores primos el 2 y el 5. Eso le ocurre a las fracciones 79 , 59 y 129 .
5 8 20
Sin embargo, si el denominador tiene factores distintos de 2 o 5, la expresión decimal corres-
pondiente es periódica. Eso le ocurre a las fracciones 23 , 425 y 45 .
6 9 7
36 Sin efectuar la división, reconoce cuáles de las siguientes fracciones dan lugar a un deci-
mal periódico. Después, obtén la expresión decimal de todas ellas:
a) 1 b) 5 c) 7 d) 5 e) 1 f) 2
3 4 14 20 20 60
! !
a) 1 = 0,3 b) 5 = 1,25 c) 7 = 0,5 d) 5 = 0,25 e) 1 = 0,05 f ) 2 = 0,03
3 4 14 20 20 60
Dan lugar a un decimal periódico la a) y la f ).

22
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37 Di cuál es la vigésima cifra decimal de estos números cuando los expresamos como de-
cimales:
a) 47 b) 123 c) 45
111 990 13
%
a) 47 = 0,423 → L  a vigésima cifra decimal (20 = 6 · 3 + 2) coincidirá con la que ocupa la
111
segunda posición; en este caso, el 2.
#
b) 123 = 0,124 → La vigésima cifra decimal coincidirá con la primera cifra del periodo
990
(20 – 1 = 19 y 19 = 9 · 2 + 1); en este caso, el 2.
*
c) 45 = 3,461538 → La vigésima cifra decimal coincidirá con la que ocupa el segundo lugar
13
(20 = 6 · 3 + 2); en este caso, el 6.
!
38 Teniendo en cuenta que 1/9 = 0,111… = 0,1, expresa como fracciones estas expresiones:
! ! ! ! ! !
a) 0,2 b) 0,3 c) 0, 4 d) 0,5 e) 0,6 f ) 0, 7
! ! ! ! ! !
a) 0,2 = 2 b) 0,3 = 3 c) 0,4 = 4 d) 0,5 = 5 e) 0,6 = 6 f ) 0,7 = 7
9 9 9 9 9 9
!
39 Dado que 0, 4 = 4/9, expresa como fracción igual que se hace en el ejemplo:
! !
• 1, 4 = 1 + 0, 4 = 1 + 4 = 13
! ! ! ! !
9 9
a) 2, 4 b) 3, 4 c) 0,04 d) 1,04 e) 2,04
! !
a) 2,4 = 2 + 0,4 = 2 + 4 = 22
9 9
! !
b) 3,4 = 3 + 0,4 = 3 + 4 = 31
9 9
! 4
c) 0,04 =
90
! !
d) 1,04 = 1 + 0,04 = 1 + 4 = 94 = 47
90 90 45
! !
e) 2,04 = 2 + 0,04 = 2 + 4 = 184 = 92
90 90 45

40 Un caminante se entretiene contando sus pasos en un circuito de senderismo, señalizado

con banderolas cada 100 metros.
En 100 metros → 123 pasos
En 500 metros → 622 pasos
En un kilómetro → 1 214 pasos
¿Cuánto avanza por término medio en cada paso?
¿Qué dato has utilizado? Explica por qué.
En los 100 primeros metros avanza, en cada paso, 100 = 0,81 metros.
123
En los 500 primeros metros avanza, en cada paso, 500 = 0,8 metros.
622
En los 1 000 primeros metros avanza, en cada paso, 1000 = 0,82 metros.
1214
Por término medio, en cada paso avanza 0,82 metros. Se ha utilizado el último dato, los pasos
que ha dado en los últimos 1 000 metros, ya que en este dato están incluidos los anteriores.

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41 Problema resuelto.

42 El presupuesto destinado a infraestructuras para cierta región es de 3 430 millones de euros.

a) Expresa la cantidad en notación científica.
b) Da una cota del error absoluto y otra del error relativo cometido al tomar dos cifras
significativas.
a) 3 430 millones = 3 430 · 106 = 3,43 · 109 €.
b) Con dos cifras significativas, la cantidad es 3,4 · 109; es decir, 34 cientos de millones de
euros.
error absoluto < 0,5 cientos de millones = 0,5 · 102 · 106 = 5 · 107
0,5 cientos de millones = 50
error relativo < < 0,02
3 430 millones 3 430

43 El consumo de agua en España es, aproximadamente, de

142 litros por habitante y día.
¿Cuál es el consumo anual, en metros cúbicos, de toda la
población? Da el resultado en notación científica con una
cota del error absoluto y otra del error relativo.
142 L por habitante y día, luego serán 142 · 365 = 51 830 = 5,183 · 104 L al año.
En España, al finalizar 2020, había una población de aproximadamente 47,5 millones de
personas, es decir, 4,75 · 107 personas.
Luego: (5,183 · 104) · (4,75 · 107) = 24,6 · 1011 = 2,46 · 1012 L será el consumo de toda la
población en un año.
Pasamos el resultado a m3: 2,46 · 1012 L = 2,46 · 1012 dm3 = 2,46 · 109 m3
error absoluto < 0,005 · 109
9
error relativo < 0,005 · 10 = 2,03 · 10–3
2,46 · 109

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Página 38

44 a) La masa del Sol es unas 330 000 veces la de la Tierra, y esta es 5,97 · 1021 t. Expresa
en notación científica la masa del Sol en kg.
b) La velocidad de la luz es de 300 000 km/s. Exprésala en km/h, utilizando la notación
científica.
c) Si un cabello crece a razón de 4,4 · 10–7 cm/s, ¿cuánto tarda en alargarse 1 cm? ¿Y un
metro?
a) MSol = 330 000 · 5,97 · 1021 = 33 · 5,97 · 1025 = 1,9701 · 1027 t
MSol = 1,9701 · 1030 kg

b) 300 000 km · 3 600 s = 1080 000 000 km/h

s h
9
1,08 · 10 km/h
c) • Crecer un centímetro:
1 ≈ 2 272 727,27 s
4,4 · 10 –7
2 272 727,27
≈ 26,31   Tardará, aproximadamente, 26 días.
3 600 · 24
• Crecer un metro:
100 ≈ 2 631
4,4 · 10 7 · 3 600 · 24
–

2 631 ≈ 7,20   Tardará, aproximadamente, 7 años y 2 meses.

365,25
45 Expresa las siguientes cantidades con un número razonable de cifras significativas:
a) El volumen de agua en todos los océanos del planeta es de 1 285 657 000 km3.
b) La superficie de España es de 504 782 km2.
c) El árbol más alto del mundo mide 111,55 m.
d) La masa de una nave espacial es de 2 960 194 kg.
e) El volumen de la Tierra es de 1 083 208 840 000 km3.
f) Le han tocado 2 505 378 € en la lotería.
g) A lo largo de mi vida he caminado 1 357 421 m.
h) En un recipiente de agua caben 857 321 432 gotas.
a) 1 300 millones.
b) 500 000 km2.
c) 110 m.
d) 3 millones de kg.
e) 1 billón de km3.
f ) 2 millones y medio de euros.
g) Aproximadamente 1 400 km.
h) Aproximadamente, 900 millones de gotas.

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46 Da una cota del error absoluto y una cota del error relativo que se han cometido en el
redondeo de cada una de las cantidades del ejercicio anterior.
a) error absoluto < 50 000 000
error relativo < 50 000 000 < 0,04
1 300 000 000
b) error absoluto < 5 000
error relativo < 5000 < 0,01
500 000
c) error absoluto < 5
error relativo < 5 < 0,05
110
d) error absoluto < 50 000
error relativo < 50 000 < 0,02
3 000 000
e) error absoluto < 500 000 000 000
error relativo < 500 000 000 000 < 0,5
1000 000 000 000
f ) error absoluto < 50 000
error relativo < 50 000 < 0,02
2 500 000
g) error absoluto < 500
error relativo < 500 < 0,4
1400
h) error absoluto < 50 000 000
error relativo < 50 000 000 < 0,06
900 000 000
47 Si decimos que la pared vertical más alta del mundo está comprendida entre 1 573 m y
1 577 m, y que la altura media de una persona está comprendida entre 1,67 m y 1,68 m,
compara los errores absolutos y relativos en ambas mediciones.
• Pared vertical, aproxidamente, 1 575 m.
error absoluto < 2
error relativo = 2 ≈ 0,0012698;  error relativo < 0,001
1575
• Estatura de la persona, aproximadamente, 1,675 m.
error absoluto < 0,005
0,005
error relativo < ≈ 0,002985;  error relativo < 0,03
1,675

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48 Dos problemas inversos.

a) Un ciclista avanza a la velocidad de 22,7 km/h. ¿Cuál es su velocidad en metros por
segundo?
b) Un peatón camina a razón de dos pasos por segundo, avanzando 0,85 m en cada paso.
¿Cuál es su velocidad en kilómetros por hora?
22,7 · 1000
a) = 6,3 m/s
3 600
1,7 m 1,7 : 1000 = 1,7 · 3 600
b) v = e = = 1,7 m/s → = 6,12 km/h
t 1s 1/3 600 1000
49 Un conductor se detiene a repostar en una gasolinera cuando se enciende la luz de reser-
va. Pone 54,8 litros de gasoil, a 1,047 €/L y no vuelve a repostar hasta que se vuelve a
encender el piloto de reserva, 912 km después.
a) ¿Cuánto abona en la gasolinera?
b) ¿Cuál es el gasto en combustible de su vehículo? (en litros/100 km)
c) ¿Cuál es el gasto, en euros, por cada 100 km?
a) 54,8 · 1,047 = 57,38 €
b) Ha gastado, en 912 km, 54,8 L. Por tanto en 100 km habrá gastado:
54,8
· 100 = 6,01 L
912
c) Por cada 100 km, gastará 6,01 · 1,047 = 6,29 €
50 Una máquina embotelladora llena 5 botellas de refresco cada 1,55 segundos. ¿Cuánto
tardará en llenar una tanda de 20 000 botellas?
Botellas de refresco Tiempo
5 1,55
20 000 x
1,55 · 20 000
Luego x = = 6 200 segundos
5
Tardará 6 200 segundos en llenar una tanda de 20 000 botellas.
51 Un hostelero compra una partida de 100 botellas de vino, de 75 cL, a 6,80 €/botella, y lo
ofrece en el restaurante a 11,90 € la botella y 3,50 € la copa de 15 cL.
¿Cuál es finalmente la ganancia si ha colocado 73 botellas enteras y el resto por copas?
• La compra le supone 100 · 6,80 = 680 €.
• Las 73 botellas enteras las vende por: 73 · 11,90 = 868,70 €
• Con 100 – 73 = 27 botellas restantes puede servir 135 copas.
27 · 75 = 2 025 cL en las 27 botellas
2 025 = 135 copas
15
Luego con las copas gana: 135 · 3,50 = 472,50 €
• En total gana 868,70 + 472,50 = 1 341,20 €.
• Las ganancias son 1 341,20 – 680 = 661,20 €.

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52 Una fábrica de alimentos para ganado prepara cierto tipo de pienso con los siguien-
tes componentes, cantidades y precios:
cantidad precio

maíz 1,75 t 178 €/t

cebada 2,150 t 164 €/t
colza 0,5 t 327 €/t
salvado 0,85 t 275 €/t
harina de pescado 250 kg 1,58 €/kg
otros 375 €

Después comercializa el pienso envasado en sacos de 20 kilos. ¿A cuánto sale cada saco?
Maíz → 1,75 · 178 = 311,50 €
Cebada → 2,150 · 164 = 352,60 €
Colza → 0,5 · 327 = 163,50 €
Salvado → 0,85 · 275 = 233,75 €
Harina de pescado → 250 · 1,58 = 395 €
Otros → 375 €
En total: 1 831,35 €
El total de pienso asciende a: Maíz = 1 750 kg
Cebada = 2 150 kg
Colza = 500 kg 5 500 kg
Salvado = 850 kg
Harina de pescado = 250 kg

Podemos envasar 5500 = 275 sacos.

20
1831,35
Cada saco costará: = 6,66 €
275
53 Vamos a comprar un tablero de aglomerado de 1,20 m × 0,80 m.
a) ¿Cuánto nos costará si se vende a 13,85 €/m2?
b) ¿Cuánto pesará si el catálogo anuncia 6,99 kg/m2?
a)
0,80 m Superficie = 0,96 m2

1,20 m

Costará 0,96 · 13,85 = 13,30 €

b) Pesará 0,96 · 6,99 = 6,71 kg

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54 El ser vivo más pequeño es un virus que pesa del orden de 10–18 g, y el más grande es
la ballena azul, que pesa, aproximadamente, 138 t. ¿Con cuántos virus igualaríamos el
peso de una ballena?
1 t tiene 106 g; por tanto, 138 t tendrán 1,38 · 108 g.
Como un virus pesa 10–18 g, entonces la ballena azul necesita:
1,38 · 108
= 1,38 · 1026 virus para conseguir su peso.
10 –18
55 Si en 50 kg de arena hay unos 3 · 106 granos, ¿cuántos granos habrá en una tonelada?
1 tonelada = 1 000 kg = 20 · 50 kg
En 50 kg hay 3 · 106 granos. En 1 tonelada habrá 20 · 3 · 106 = 60 · 106 = 6 · 107 granos.

56 La dosis de una vacuna es 0,05 cm3. Si tiene 100 000 000 bacterias por cm3, ¿cuántas
bacterias hay en una dosis? Exprésalo en notación científica.
En 1 cm3 hay 108 bacterias → en una dosis habrá:
0,05 · 108 = 5 · 10–2 · 108 = 5 · 106 bacterias

57 Sabiendo que un átomo de oxígeno tiene un radio de 6,6 · 10–11 m, calcula cuántos áto-
mos habría que colocar, uno tras otro, para completar una fila de:
a) Un milímetro de longitud.
b) Un metro.
c) Un kilómetro.
d) La longitud del ecuador terrestre: 40 000 km.
Radio → 6,6 · 10–11 m   Diámetro → 1,32 · 10–10 m
a) 10 –3 ≈ 7 575 757,576
1,32 · 10 –10
7,6 · 106 átomos en un milímetro (aproximadamente).
b) Multiplicamos por 1 000 el resultado anterior:
7,6 · 106 · 103 = 7,6 · 109 átomos aproximadamente en 1 m.
c) Multiplicamos lo anterior por 1 000:
7,6 · 109 · 103 = 7,6 · 1012 átomos aproximadamente en 1 km.
d) Multiplicamos lo anterior por 40 000:
7,6 · 1012 · 4 · 104 = 3,04 · 1017 átomos aproximadamente.

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58 Calcula el tiempo que tarda la luz en llegar desde el Sol a la Tierra, sabiendo que la dis-
tancia que nos separa del Sol es de 1,5 · 108 km. (Recuerda que la velocidad de la luz es
de 3 · 105 km/s).
1,5 · 108 =
0,5 · 103 = 500 segundos
3 · 105
59 Se colocan dos espejos paralelos a un metro de distancia y se lanza un rayo de luz per-
pendicular a uno de ellos. Calcula el número de veces que el rayo rebota (se refleja),
entre ambos, en una hora.
Velocidad de la luz: 3 · 105 km/s. Lo pasamos a m/h que son las unidades que nos piden en
el ejercicio:
3 · 105 km · 103 m · 3 600 s = 3 · 3 600 · 108 = 108 · 1010 m/h
s km 1h
Por tanto, va a rebotar 1,08 · 1012 veces.
60 El coeficiente de dilatación de un material nos da el alargamiento de una unidad de longitud
del material al elevar la temperatura un grado Celsius.
Responde a las siguientes cuestiones sabiendo que el coeficiente de dilatación del cobre
es 1,7 · 10–5.
a) ¿Cuánto se alargará un cable de cobre de 100 m al subir la temperatura de 8 ºC a
22 ºC?
b) ¿Cuánto encogerá si baja de 45 ºC a 11 ºC?
a) 22 °C – 8 °C = 14 °C
14 · 100 · 1,7 · 10–5 = 2,38 · 102 · 10–5 = 2,38 · 10–3 m se alargará.
b) 45 °C – 11 °C = 34 °C
34 · 100 · 1,7 · 10–5 = 57,8 · 102 · 10–5 = 5,78 · 10–2 m se encogerá.

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AUTOEVALUACIÓN

1 Indica cuáles de estos números se pueden expresar como fracción y escríbela en los casos
posibles:
! !
18,6  3 + 5   r   1,03  12,6  7 3  6,12
2
• 18,6 = 186 = 93
10 5
• 3 + 5 → no se puede

• r → no se puede
2
# 93 100N = 103,33…
• 1,03 =
90 – 10 N = 10,33…
90N = 93 " N = 93
90
! 114 38 10N = 126,66…
• 12,6 = =
9 3 – N = 12,66…
9N = 114 " N = 114
9
• 7 3 → no se puede

• 6,12 = 612 = 153

100 25
2 Halla el número decimal asociado a estas fracciones:
a) 11 b) 3 447 c) 19 d) 85 e) 134
4 100 3 11 5
! #
a) 11 = 2,75 b) 3 447 = 34,47 c) 19 = 6,3 d) 85 = 7,72 e) 134 = 26,8
4 100 3 11 5
3 Expresa con un número adecuado de cifras sig-
nificativas y calcula el error absoluto y el error
relativo que se cometen en cada caso:
a) Precio de una plaza de garaje: 19 350 €.
b) Resultado de 910.
c) Oyentes de un programa de radio: 2 970 350.
a) Valor aproximado → 19 000 €
error absoluto < 500 error relativo < 500 < 0,03
19 000
b) 910 = 3 486 784 401
Valor aproximado → 3 500 000 000
error absoluto < 50 000 000 error relativo < 50 000 000 < 0,01
3500 000 000
c) 2 970 350 oyentes
Valor aproximado → 3 000 000
error absoluto < 50 000 error relativo < 50 000 < 0,02
3 000 000

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4 Indica el número de cifras significativas y da la cota de error absoluto y la cota de error

relativo para cada una de las aproximaciones que presenta el siguiente texto:
Hace 30 min he alquilado una casa de 120 m2 con un terreno de 800 m2 por 1 200 € al
mes.
• 30 min
error absoluto < 5 min
error relativo < 5 < 0,2 1 cifra significativa.
30
• 120 m2

error absoluto < 5 m

error relativo < 5 < 0,04 2 cifras significativas.
120
• 800 m2

error absoluto < 50 m2

error relativo < 50 < 0,6 1 cifra significativa.
800
• 1 200 €
error absoluto < 50 €
error relativo < 50 < 0,04 2 cifra significativas.
1200
5 Expresa en notación científica e indica el número de cifras significativas.
a) Extensión de Rusia: 17 000 000 km2 b) PIB de EE. UU.: 20 500 000 000 000 €
c) Grosor de un electrón: 0,0000000000000001 m d) Diámetro de un coronavirus: 0,000000013 m
a) 17 000 000 km2 → 1,7 · 107 Dos cifras significativas.
b) 20 500 000 000 000 → 2,05 · 1013 Tres cifras significativas.
c) 0,0000000000000001 → 1 · 10–16 Una cifra significativa.
d) 0,000000013 → 1,3 · 10–8 Dos cifras significativas.
6 a) Expresa en notación científica y, después, halla con la calculadora, dando el resultado
con tres cifras significativas.
15 000 · 25 · 10 7
0,00007
b) Da una cota del error absoluto y otra del error relativo al dar el resultado aproximado.
7 3
a) 15000 · 25 · 10 = 15 · 10 · 25 · 10 7 = 15 · 25 · 1015 = 375 · 1015 = 5,357142857 · 1016
0,00007 7 · 10 –5 7 7
Con tres cifras significativas → 5,36 · 1016

b) error absoluto < 0,005

0,005 <
error relativo < 0,0009
5,36 · 1016

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 ESO
Matemáticas Orientadas
a las Enseñanzas Aplicadas 4

CURIOSIDADES MATEMÁTICAS

Opina: ¿decimal o entero?

Calcula la fracción generatriz del decimal periódico puro:

0,999999…
Reflexiona sobre el resultado.
¿Te parece coherente?
Razona tu respuesta.
Al calcular la fracción generatriz del decimal periódico N = 0,999…, obtenemos la unidad:
10N = 9,999… → 10N – N = 9 → 9N = 9 → N = 1
¡Y no hay ningún error! Observa que 0,999… tiene infinitas cifras decimales, todas nueves. Y si
te propones imaginar un decimal exacto muy, muy, muy pequeño, tan pequeño como quieras,
resulta que la diferencia 1 – N es aún menor que tu número imaginado.
Es decir, que N está «pegado» al 1, tan cerca del uno, que no hay nada en medio (aquí tocamos
el concepto de «límite», que se estudia en cursos superiores). Podemos decir tranquilamente que
el valor de 0,999… es 1.

Una larga cuenta

S = 0,001 – 0,002 + 0,003 – 0,004 + … + 0,997 – 0,998 + 0,999

S = (0,001 – 0,002) + (0,003 – 0,004) + … + (0,997 – 0,998) + 0,999
Observa que la expresión aritmética se ha propuesto como una suma de 500 sumandos, los 499
primeros entre paréntesis y 0,999 al final. El valor de cada paréntesis es de una milésima negativa
(–0,001). Por tanto:
S = 499 · (–0,001) + 0,999 = 0,999 – 0,499 = 0,5

Peso medio

Un arriero lleva en su carro veinte sacos de trigo que pesan, por término medio, 35,5 kg.
Tras pernoctar en una venta, paga al posadero en especie, para lo cual quita 1 kg de trigo
del primer saco, 2 kg del segundo, 3 kg del tercero y así, sucesivamente, hasta el último.
¿Cuál es ahora el peso medio de los sacos?
+
Ha retirado, por término medio 1 20 = 10,5 kilos por saco.
2
+ + + +
O bien: 1 2 3 … 20 = 210 = 10,5 kg por saco.
20 20
Por tanto, ahora el peso medio será 35,5 – 10,5 = 25 kg.

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