TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y POBLAMIENTO DE AMÈRICA

CONCEPTO: La HISTORIA, es una ciencia social que nos permite conocer hechos y acontecimientos de la realidad ocurridos a lo
largo del tiempo, principalmente aquellos que tienen que ver con el hombre y la sociedad.

DIVISIÓN DE LA HISTORIA UNIVERSAL: ELEMENTOS CIENTÌFICOS DE LA HISTORIA

PRE HISTORIA
(2 000 000 – 5 000 AC) Sujeto Objeto Método

PROTO HISTORIA
(5 000 – 3 300 AC)
MÈTODO
Absolutos S
ARQUEO
LÒGICOS

HISTORIA
(3 300 AC - PRESENTE) Relativos

FUENTES DE LA HISTORIA: ……………………………………………………………………………………………....

FUENTES HISTÒRICAS

ORALES ESCRITAS MATERIALES

Narraciones, leyendas, mitos Manuscritos, jeroglifos, diarios, visitas Construcciones, cerámicas, tejidos.

PERIODIFICACIÒN DE LA HISTORIA DEL PERÙ

AYUDAS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA

CIENCIAS DISCIPLINAS
COOPERATIVAS AUXILIARES
TRADICIONAL ANDINA

PRE INCA ERAS

 Arqueología………………………….  Cronología……………………….
 Antropología…………………………  Numismática……………………. INCA
ÈPOCAS
 Paleontología………………………...  Heráldica…………………………
  DESCUBRIMIENTO
PERIODOS
 Geografía…………………………….  Diplomatica………………………
  CONQUISTA
FASES
 Geología……………………………...  Filatelia…………………………..
 Economía  VIRREINATO
  Genealogía……………………..
  EMANCIPACIÓN
 Demografía…………………………  Paleografía……………………
 … REPÙBLICA

POBLAMIENTO DEL CONTINENTE AMERICANO

TEORÌAS FUNDAMENTOS EVIDENCIAS

AUTOCTONISTA

T, Autoctonista Sostiene que el hombre nació y evolucionó en América, Restos fósiles de homìnidos y
luego emigró a otros continentes. mamíferos ubicándolos en la Era
Florentino Ameghino Terciaria. fue llamado “Homus
( Argentino ) Desechada por carecer de valor científico sólido. Pampeanus”.

T, Asiática Sostiene que el hombre Americano proviene de Asia, de Semejanzas físicas: piel
Alex Hrdlicka la que cruzó a través del puente de Beringia, e islas amarillenta, ojos rasgados,
( Norteamericano ) Aleutianas. cabello lacio, escasa pilosidad,
pómulos salientes, baja estatura.
T

Cruzan el océano pacífico a través de la Corriente N. Cerbatana, mosquetero, tambor

INMIGRACIONISTA

Melanèsica Ecuatorial llegando a Mesoamérica. de madera, cabezas trofeo,

R I E N

T, Oceánica bebidas fermentadas.

Paúl Rivet
Cruzan el océano pacífico llegando a las costas Australes Algunos vocablos y prácticas
E S

( Francés )
Polinèsica de América del Sur. comunes entre polinesios e
indígenas Mapuches y
Araucanos.
R

T. Australiana Méndez Correia Sostiene que los australianos cruzaron el océano pacífico Similitud del grupo sanguíneo O,
O

( Portugués ) llegando a la Antártida y de aquí por el estrecho de Drake chozas en forma de colmena,
ingresó a América del sur. bumerang, forma craneana.
C

A. EVIDENCIAS MÁS ANTIGUAS DE LA PRESENCIA DEL HOMBRE EN AMÉRICA

Sito Lugar Antig. Aprox.

1. Dawson City Canadá 40 000 años
2. Lewisville [Link]. 38 000 años
3. Santa Rosa [Link]. 30 000 años
4. Tlapacoya México 24 000 años
5. El Bosque Nicaragua 22 000 años
6. Valsequillo México 21 850 años
7. Punín Ecuador 21 000 años
8. Pacaicasa Perú 20 000 años
9. Viscachani Bolivia 8 000 años
10. Ayampitinense Argentina 8 000 años
11. Cueves Fell Chile 7 000 años

7.

PRACTICA 1 Son ciencias sociales que estudian la sociedad en el

presente:
a) Arqueología e Historia
1. Según el contenido del proceso histórico peruano, a la b) Filosofía y Economía
primera época debemos denominarla: c) Sociología y Economía
a) Horizonte cultural d) Antropología y Economía
b) Desarrollo autónomo andino e) Arqueología y Sociología
c) Pre cerámico
d) Formativo andino 8. Disciplina de la historia que estudia escudos y
e) Dependencia regional emblemas:
a) Heráldica
2. El estudio científico de la historia del Perú es b) Paleografía
multidisciplinario, es decir: c) Numismática
a) Recolecta información de los idiomas y ruinas d) Filatelia
b) Registra los tipos de historia según la época e) Genealogía
c) Enfoca integralmente las expresiones sociales
d) Estudia las disciplinas de los pueblos pasados 9. Son dependientes de la historia y carecen de objeto de
e) Analiza desde las ciencias básicas el devenir estudio:
histórico
a) Antropología
3. Según José Carlos Mariátegui Lachira, la historia del b) Geología
Perú es: c) Paleontología
a) El conocimiento del pasado d) Paleografía
b) La relación de hechos anecdóticos e) Arqueología
c) Conocer la dinámica de clases
d) El estudio de hechos transcendentales 10. Los instrumentos de trabajo como herramientas, son
e) Comprender la cronología de nuestra historia denominados fuentes:
a) Escritas
4. La historia del Perú es el estudio: b) Arqueológicas
a) Analítico de3 los aspectos políticos c) Etnográficas
b) De la economía de los Estados d) Antropológicas
c) De las costumbres de los pueblos e) Antroposomaticas
d) Unilateral de las creaciones populares
e) De nuestro proceso económico-social 11. La danza de las tijeras es fuente histórica:
a) Arqueológica
5. Los hallazgos paleoantropológicos consisten en fuentes: b) Escrita
a) Antropológicas c) Lingüística
b) Documentales d) Material
c) Arqueológicas e) Antropológica
d) Protohistóricas
12. El dominio del capitalismo mercantilista en el Perú se
6. Son ciencias que cooperan con la historia: inició con:
a) Geología – Paleontología – Sociología a) La incursión de capitales Norteamericanos
b) Geografía – Cronología - Diplomacia b) El desarrollo del comercio en Europa
c) Numismática – Heráldica - Filatelia c) La invasión Española y la formación del virreinato
d) Sociología – Genealogía – Geología d) EL surgimiento del Estado
e) Paleontología - Economía – Bibliografía e) En la guerra del pacifico
 13. El Período Clasista inicial del Perú antiguo comprende
desde el : 17. Sustento su teoría con pruebas antroposomáticas y
a) Surgimiento de los estados geográficas acerca del origen del hombre americano:
b) Poblamiento Peruano a) Paúl Rivet
c) Poblamiento Americano b) Méndez Correia
d) Horizonte Tardío c) Alex Hrdlicka
e) Horizonte Medio d) Luis Valcárcel
e) Florentino Ameghino
14. Periodo en que los paleomongoloides o paleoindios
poblaron américa: 18. “El Hombre Puede ser extraño, pero su cultura es
a) Comienzo del Holoceno autóctona”, es la conclusión al cual llego:
b) Glaciación Wisconsin a) Luis G. Lumbreras
c) Comienzo del Pleistoceno b) Julio C. Tello
d) Inicios del Eoceno c) Federico Kauffman
e) Glaciación de Mindel d) José C. Mariátegui
e) Luis E. Valcárcel
15. Las tesis de Florentino Ameghino acerca del origen del
hombre americano fueron rebatidas y anuladas por las 19. Paúl Rivet propone que también los antiguos habitantes
críticas de : de Oceanía poblaron américa viajando a través de:
a) Méndez Correa a) Corrientes marítimas del Océano Pacífico
b) Alex Hrdlicka b) Las islas kuriles y aleutianas
c) Paúl Rivet c) La corriente del kuro Shivol
d) José Imbelloni d) Las islas de Tasmania y Nueva Zelandia
e) George Montandon e) El istmo de Bering
16. La teoría Australiana no ha recibido aceptación entre 20. Llamado precursor de la teoría de inmigración asiática,
los arqueólogos e historiadores debido a: autor de la Historia Natural y Moral de las Indias:
a) Su marcado enfoque idealista a) Juan de Betanzos d) José de Acosta
b) El racismo imperante en Oceanía b) Gines de Sepúlveda e) Blas Valera
c) La lejanía del continente Australiano c) Bartolomé de las Casas
d) La Falta de pruebas consistentes
e) Que no se ha probado la glaciación Wisconsin
 RESPONDE:

1. Preguntas para resolver :

a) ¿Para qué sirve la ciencia?

b) ¿Por qué hay diversos conceptos de la historia?

c) ¿Mencione cinco ejemplos de fuentes arqueológicos?

d) ¿De un ejemplo de la relación existente entre hechos mundiales y hechos históricos en el Perú?

e) ¿Hoy, en qué etapa histórica estamos ¿Por qué?

f) Señale tres ejemplos de contradicciones sociales que observas en este momento

g) ¿Qué diferencia encuentra entre la Historia tradicional y la Historia científica?

h) ¿Cómo se obtiene evidencias para comprobar un hecho histórico?

i) ¿Qué es lo que permite el avance de nuestra sociedad?

j) ¿Cuáles son los métodos de fechado para establecer antigüedades?

2. Coloque una V o F, según corresponda a verdadero o falso, dentro del paréntesis:

a) El estudio de la Historia ayuda a formar identidad nacional ( )

b) La Historia como proceso se manifiesta a través de los fenómenos naturales ( )
c) Las disciplinas auxiliares tienen rigor científico ( )
d) La Historia es una ciencia social porque estudia los hechos pasados del Hombre ( )
e) Las bitácoras de los marinos del siglo XV, son ejemplos de fuentes escritas impresas ( )
f) Para que un hecho sea histórico, es prescindible la presencia del hombre ( )
g) El estudio de la Historia ayuda a conocer el pasado, entender el presente y proyectar el futuro ( )
h) Este segundo gobierno de Alán García es un hecho histórico ( )

3. Relacione los términos de la fila 1 con los de la fila 2, colocando en el paréntesis el número que corresponda:

FILA1 FILA 2
1. Era Cuaternaria ( ) Ultima Glaciación, ocurrida hace 65 000 años

2. Thor Heyerdahl ( ) Apoyo entre las disciplinas científicas al momento de investigaciones

3. Síntesis Cultural ( ) Navegante noruego que puso en tela de juicio la teoría oceánica-polinésica

4. Wisconsin ( ) Personaje con el poder de dividir la Historia en un antes y un después de

5. Jesucristo ( ) Semejanza presentada por la teoría australiana

6. Florentino Ameghino ( ) Disciplina auxiliar que estudia las ascendencias y descendencias familiares
7. Diacronia ( ) Es la sucesión de hechos a través del tiempo

8. Multidisciplinariedad ( ) Sostuvo la teoría autoctonista del poblamiento americano

9. Genealogía ( ) Momento en que una cultura asimila lo mejor de las anteriores

[Link] del bumerang

( ) Etapa evolutiva de la tierra en que aparece el Hombre
 HOJA DE CLAVES

CURSO: Historia del Perú

SEMANA: 01

Pregunta Clave Tiempo Dificultad

(Min.)
01 B 2 F
02 C 2 F
03 C 3 M
04 E 2 F
05 A 3 M
06 A 3 M
07 C 3 M
08 A 3 M
09 D 3 M
10 B 3 M
11 E 3 M
12 C 3 M
13 A 3 M
14 B 3 M
15 B 3 M
16 D 3 M
17 C 2 F
18 E 2 F
19 A 2 F
20 D 2 F