EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE EPT-2024
PRIMER GRADO
ALUMNO/A: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
SECCIÓN: …………..
FECHA: …/………./………..
La Competencia a desarrollar es: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Las Capacidades son: Crea propuesta de valor, Aplica habilidades técnicas, Trabaja cooperativamente para
lograr objetivos y metas, Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento.
El uso de la evaluación diagnóstica es gestionado por la y el docente desde su aplicación hasta el análisis
pedagógico y la interpretación de los resultados. Esta información también permite ajustar las estrategias
didácticas, tomando en consideración logros y dificultades.
1. Te corresponde responder 15 preguntas en la presente prueba diagnóstica. ¿Crees que puedes
desarrollar la prueba diagnóstica desde la pregunta 2 hasta la 15?
Como respuesta a la pregunta planteada, marca al niño que ocupa el escalón en el que consideras que
te encuentras:
2. Realiza un dibujo de tu silueta. Luego completa los cuadros de los aspectos más relevantes de tu
personalidad:
PRUEBA DIAGNÓSTICA DE PRIMER GRADO-EPT 1
3. Se conoce como materia prima a todos aquellos recursos que se extraen principalmente de la
naturaleza y que constituye la base de algún producto.
Lista los recursos o materia prima que existen en tu localidad:
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4. Según el concepto de emprendimiento, es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite iniciar
nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso más, ir más allá de donde ya ha
llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo que ha logrado, y como
consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros e iniciar nuevos caminos.
¿Te consideras una persona emprendedora? ¿Por qué?
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5. ¿Crees que para ser emprendedor o emprendedora importa la edad? Sí/No ¿Por qué?:
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6. Escribe tres emprendimientos que realizan las personas en tu localidad:
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7. Para emprender un proyecto, cualquiera que sea, como estudiar una carrera o convertirse en médico,
artista, empresario, docente, técnico, ingeniero u otro, se requiere, en primer lugar, desarrollar
cualidades. Mira a tu “interior” y responde con sinceridad lo que se te plantea en el siguiente cuadro:
El número 5 representa el nivel más elevado y significa que se cumple con la cualidad plenamente.
8. Después de identificar tus puntajes en el cuadro de la pregunta 7, responde las preguntas tras la
siguiente indicación: “Imagínate que han pasado 20 años, es decir, estas en el año 2042”:
PRUEBA DIAGNÓSTICA DE PRIMER GRADO - EPT 2
9. De acuerdo a lo que has respondido en la tabla de la pregunta 8: ¿Cuáles son los sentimientos que
sentiste al imaginarte que tienes 20 años más de vida?
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11. De acuerdo a lo que has respondido en la tabla de la pregunta 8: ¿Por qué has escogido ese tipo de
trabajo?
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13. De acuerdo a lo que has respondido en la tabla de la pregunta 8: ¿Cuáles eran los intereses, aficiones y
habilidades que desarrollabas en el trabajo imaginario que tienes de acá 20 años?
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14. De acuerdo a lo que has respondido en la tabla de la pregunta 8: ¿Trabajabas para una empresa
importante o estabas al frente de tu propia empresa?
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16. Según lo que has respondido en la tabla de la pregunta 8: ¿Qué habilidades o conocimientos crees que
se debe desarrollar el presente año en el colegio, que te valdrían en tu trabajo del año 2042? ¿Por
qué?
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17. Situación: El consumo mundial de plástico está causando problemas cada vez mayores en nuestro
planeta. Esta situación preocupa, porque también se ha observado que en diversas comunidades, en los
ríos, lagos y en el campo hay gran cantidad de desechos plásticos que están contaminando el medio
ambiente afectando a la flora y fauna de nuestro país.
Desde nuestro rol de estudiantes, ¿qué harías con los desechos plásticos para reducir la contaminación
del medio ambiente y te permita generar ingresos económicos en tu familia?
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18. ¿Qué metas o logros te gustaría obtener al término del presente año escolar?
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PRUEBA DIAGNÓSTICA DE PRIMER GRADO - EPT 3
