ESCUELA CLAVE DE CENTRO DE FECHA
TRABAJO
GREGORIO TORRES 15DPR2129Q NOVIEMBRE DE 2023
QUINTERO
NOMBRE DEL DOCENTE: ___JAVIER SANCHEZ HERNANDEZ_ GRADO Y GRUPO: _4º “B"_
Redactar las observaciones con mayúsculas y minúsculas, un solo párrafo para cada alumno, con un mínimo de 500 caracteres
OBSERVACIONES PRIMER TRIMESTRE
NOMBRE DEL LENGUAJES SABERES Y ETICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
ALUMNO PENSAMIENTO Y SOCIEDADES LO COMUNITARIO
CIUENTIFICO
1. Se requiere fortalecer Muestra inquietud Conoce el juego de Identifica el juego
su escritura, practicar acerca de la roles donde de roles donde
elaboración de textos resolución de representen representen
en casa de diferentes problemas situaciones donde se situaciones donde
tipos tomando en matemáticos por lo promuevan valores se promuevan
cuenta utilización de que se sugiere que como el respeto, la valores como el
adjetivos y adverbios en casa se le solidaridad y la respeto, la
Aguilar Martínez dedique tiempo tolerancia en la solidaridad y la
para describir
Guadalupe Citlalli para plantearle escuela o comunidad tolerancia en la
procesos, practicar la
problemas sencillos la necesitan, escuela o
escritura correcta de que impliquen reconoce cómo comunidad, sabe
palabras, prestando operaciones de resolver conflictos actuar en
atención a la sumas y restas, sin violencia, situaciones donde
ortografía multiplicación y destacando la hay comunicación
división tomando en importancia de la para arreglar
cuenta su entorno. comunicación y la conflictos.
empatía
2. Ayala Flores Juliet
3. Anguiano Martínez Recomendable Muestra inquietud Se recomienda Fortalecer las
trabajar en casa la acerca de la dramatizar un obra reacciones
elaboración resolución de de teatro los valores emocionales y
diferentes tipos de problemas y actitudes en elegir las más
texto como cuentos, matemáticos por lo situaciones adecuadas para
poemas, cartas, entre que se sugiere que cotidianas leer en alcanzar metas
otros par mejorar su en casa se le casa lecturas que personales y el
escritura y su dedique tiempo traten sobre valores bien común,
escritura, al mismo y la unión familiar
Alexa Guadalupe para plantearle practicar la
tiempo verificar que
problemas sencillos empatía al ponerse
utilice los libros del
alumno que impliquen en el lugar de los
operaciones de demás y
sumas y restas, comprender sus
multiplicación y sentimientos y
división tomando en necesidades
cuenta su entorno.
4. Balcázar Chaves Practicar su escritura Se recomienda
Diego donde escriba y colaborar en tareas
Se requiere fortalecer Muestra inquietud representen y proyectos
su escritura, practicar acerca de la situaciones donde se grupales,
elaboración de textos resolución de promuevan valores mostrando
como el respeto, la disposición para
en casa de diferentes problemas
solidaridad y la trabajar en equipo
tipos tomando en matemáticos por lo
tolerancia en la
cuenta utilización de que se sugiere que y respetar las
escuela o comunidad
adjetivos y adverbios en casa se le opiniones y puntos
para describir dedique tiempo de vista de los
procesos, practicar la para plantearle demás durante las
escritura correcta de problemas sencillos actividades en
grupo o
discusiones en
clase.
palabras, prestando que impliquen
atención a la operaciones de
ortografía sumas y restas,
multiplicación y
división tomando en
cuenta su entorno.
5. Organizar información Conoce distintos Identifica el juego
para exponer temas d puntos de vista para de roles donde
interés frente a otras Se le recomienda facilitar la representen
personas, presta fortalecer negociación y situaciones donde
atención y resuelve operaciones comprensión con los se promuevan
muy asertiva los básicas y demás, identifica que valores como el
cuestionamientos, relacionarlas con su la comunicación es respeto, la
Cuesta Terrasas sobre el temas de el mejor solucionador solidaridad y la
entorno, practicar
Sandra Britany interés, ser de conflictos. tolerancia en la
problemas
recomienda practicar matemáticos escuela o
lectura en voz alta. practicando comunidad, sabe
multiplicación y actuar en
división situaciones donde
hay comunicación
para arreglar
conflictos.
6. De La Cruz Santiago Observa y razona Es recomendable Realizar una Reconocer sus
Jennifer perfectamente, poner atención a actividad de lectura y habilidades
cuestionamientos las actividades que comentario de motrices al
sobre diversos temas, tenga que ver con cuentos o relatos de representar
le recomienda, prestar trazos matemáticos, tradición oral sobre situaciones con el
atención, adecuar aplicar estrategias esta época, redacta cuerpo para
tono y volumen de con instrumentos textos relacionando fortalecer la
voz al leer en voz alta. geométricos para el pasado y el futuro, imagen corporal,
construir y analizar par a tener un mejor reconoce que le
cuadriláteros, resultado de sus falta actividad
explicando los actividades practicar física en casa, se
criterios de en casa producción recomienda
clasificación y de textos diferentes. practicar algún
aplicación de deporte.
operaciones
básicas, para
resolver problemas
matemáticos.
7. Garcia Aguilar Se requiere fortalecer Identifica y clasifica Realizar una Se recomienda
Santiago Jesus su escritura, practicar figuras geométricas actividad de lectura y colaborar en tareas
elaboración de textos básicas como comentario de y proyectos
en casa de diferentes triángulos, cuentos o relatos de grupales,
tipos tomando en cuadrados, tradición oral sobre mostrando
cuenta utilización de rectángulos y esta época, redacta disposición para
adjetivos y adverbios círculos muestra textos relacionando trabajar en equipo
habilidades para la el pasado y el futuro,
para describir y respetar las
solución problemas par a tener un mejor
procesos, practicar la opiniones y puntos
matemáticos que resultado de sus
escritura correcta de involucran su vida actividades practicar de vista de los
palabras, prestando cotidiana, sin en casa producción demás durante las
atención a la embargo se distrae de textos diferentes. actividades en
ortografía muy fácilmente con grupo o
sus compañeros, discusiones en
practicar clase.
operaciones
básicas
8. Analizar críticamente Fortalecer las
el papel de los reacciones
Fomentar la práctica Muestra inquietud valores y actitudes emocionales y
habitual de la lectura acerca de la en la formación de elegir las más
de diversos resolución de entornos igualitarios, adecuadas para
materiales y géneros problemas practicar el respeto y alcanzar metas
literarios, debe leer matemáticos por lo la igualdad asía sus personales y el
diariamente 10 a 20 que se sugiere que compañeros escribir bien común,
minutos y comprender en casa se le historias o practicar la
Gomez Villanueva lo que leer y escribir dedique tiempo narraciones sobre empatía al ponerse
Brittani un texto para practicar para plantearle discriminación y en el lugar de los
su escritura problemas sencillos inclusión demás y
que impliquen comprender sus
operaciones de sentimientos y
sumas y restas, necesidades
multiplicación y
división tomando en
cuenta su entorno.
9. Gonzalez Alva Ailen Emplear de manera Resuelve Conoce el juego de Excelente alumna
Darely correcta los signos de problemas de suma roles donde es muy
puntuación en la y resta con representen participativa en
escritura de oraciones números naturales, situaciones donde se conversaciones y
y textos, reconocer aplicando el promuevan valores debates
personajes, lugares, algoritmo como el respeto, la constructivos,
acontecimientos y convencional en solidaridad y la expresando
secuencias en los situaciones tolerancia en la opiniones de
textos narrativos, contextualizadas, escuela o comunidad manera respetuosa
recomendable leer en es un buen alumna la necesitan, y argumentada
casa lecturas en voz se recomienda reconoce cómo
alta. seguirla apoyando resolver conflictos
sin violencia,
destacando la
importancia de la
comunicación y la
empatía
10 Recomendable Muestra inquietud Realizar una Fortalecer las
. trabajar en casa la acerca de la actividad de lectura y reacciones
elaboración resolución de comentario de emocionales y
diferentes tipos de problemas cuentos o relatos de elegir las más
texto como cuentos, matemáticos por lo tradición oral sobre adecuadas para
poemas, cartas, entre que se sugiere que esta época, redacta alcanzar metas
otros par mejorar su en casa se le textos relacionando personales y el
el pasado y el futuro,
González Terrasas Ian escritura y su dedique tiempo bien común,
par a tener un mejor
Orlando escritura, al mismo para plantearle practicar la
resultado de sus
tiempo verificar que problemas sencillos actividades practicar empatía al ponerse
utilice los libros del que impliquen en casa producción en el lugar de los
alumno operaciones de de textos diferentes. demás y
sumas y restas, comprender sus
multiplicación y sentimientos y
división tomando en necesidades
cuenta su entorno.
11 Jiménez Alejandre Mejorar la capacidad Se le recomienda Practicar su escritura Se recomienda
. Jorge para comprender el fortalecer donde escriba y colaborar en tareas
significado de lo que operaciones representen y proyectos
se lee, identificando básicas y situaciones donde se grupales,
ideas principales y relacionarlas con su promuevan valores
detalles, puede entorno, practicar como el respeto, la mostrando
mejorar su fluidez en problemas solidaridad y la disposición para
escritura con matemáticos tolerancia en la trabajar en equipo
redacción de cuentos, practicando escuela o comunidad y respetar las
poesías u otros textos multiplicación y opiniones y puntos
imaginativos división de vista de los
demás durante las
actividades en
grupo o
discusiones en
clase.
12 Martinez Trujillo Considerar las
. Alberto Isaias reacciones
Fomentar la práctica Tiene buena Conoce el juego de emocionales y
habitual de la lectura disposición para el roles donde elegir las más
de diversos trabajo, aún puede representen adecuadas para
materiales y géneros mejorar en situaciones donde se alcanzar metas
literarios, debe leer habilidades promuevan valores personales y el
diariamente 10 a 20 matemáticas como el respeto, la bien común, ser
minutos y comprender practicando solidaridad y la más participativo
lo que leer y escribir operaciones tolerancia en la en conversaciones
un texto para practicar básicas, suma resta escuela o comunidad y debates
su escritura la necesitan, constructivos,
reconoce cómo expresando
resolver conflictos opiniones de
sin violencia, manera respetuosa
y argumentada.
destacando la
importancia de la
comunicación y la
empatía
13 Practicar su escritura Considerar las
. donde escriba y reacciones
Se requiere fortalecer Es una alumna que representen emocionales y
su escritura, practicar muestra habilidades situaciones donde se elegir las más
elaboración de textos positivas en las promuevan valores adecuadas para
como el respeto, la alcanzar metas
en casa de diferentes matemáticas, le
solidaridad y la personales y el
tipos tomando en gustan mucho los
tolerancia en la
cuenta utilización de retos, tiene un buen bien común, ser
escuela o comunidad
adjetivos y adverbios razonamiento más participativo
Mendoza Valdez para describir lógico-matemático, en conversaciones
Naomi Guadalupe procesos, practicar la por eso es y debates
escritura correcta de importante constructivos,
palabras, prestando continuar con el expresando
atención a la apoyo brindado, opiniones de
ortografía asimismo, es manera respetuosa
recomendable y argumentada.
incentivar su
razonamiento lógico
matemático
14 Mercado Martínez
. Yoseline
15 Emplear de manera Es recomendable Realizar textos obra Reconocer sus
. correcta los signos de poner atención a de teatro , donde habilidades
puntuación en la las actividades que dramatice la motrices al
escritura de oraciones tenga que ver con inclusión, el respeto representar
y textos, reconocer trazos matemáticos, y como se resuelve situaciones con el
personajes, lugares, aplicar estrategias un conflicto sin cuerpo para
acontecimientos y con instrumentos violencia fortalecer la
imagen corporal,
secuencias en los geométricos para
reconoce que le
Olivares Guadarrama textos narrativos, construir y analizar
falta actividad
Lucero Julissa recomendable leer en cuadriláteros, física en casa, se
casa lecturas en voz explicando los recomienda
alta. criterios de practicar algún
clasificación y deporte.
aplicación de
operaciones
básicas, para
resolver problemas
matemáticos.
16 Pérez Martínez Martin Mejorar la capacidad Muestra inquietud Analizar críticamente Considerar las
. para comprender el acerca de la el papel de los reacciones
significado de lo que resolución de valores y actitudes emocionales y
se lee, identificando problemas en la formación de elegir las más
ideas principales y matemáticos por lo entornos igualitarios, adecuadas para
detalles, puede que se sugiere que practicar el respeto y alcanzar metas
mejorar su fluidez en en casa se le la igualdad asía sus personales y el
dedique tiempo compañeros escribir
escritura con bien común, ser
para plantearle historias o
redacción de cuentos, problemas sencillos narraciones sobre más participativo
poesías u otros textos que impliquen discriminación y en conversaciones
imaginativos operaciones de inclusión y debates
sumas y restas, constructivos,
multiplicación y expresando
división tomando en opiniones de
cuenta su entorno. manera respetuosa
y argumentada.
17 Mejorar la capacidad Ubica los números Realizar textos obra Reconocer sus
. para comprender el cantidad símbolo, de teatro , donde habilidades
significado de lo que sin embargo, se le dramatice la motrices al
se lee, identificando dificulta realizar inclusión, el respeto representar
ideas principales y operaciones de y como se resuelve situaciones con el
detalles, puede suma y de resta en un conflicto sin cuerpo para
Said Mendoza Ana problemas violencia fortalecer la
Karen mejorar su fluidez en
sencillos. Se le imagen corporal,
escritura con
recomienda reconoce que le
redacción de cuentos,
practicar en casa falta actividad
poesías u otros textos física en casa, se
imaginativos recomienda
practicar algún
deporte.
18 Silvestre Bastida Desarrollar la Conoce el juego de Excelente alumna
. Annette habilidad para roles donde es muy
expresar ideas de Es una alumna que representen participativa en
manera clara y muestra habilidades situaciones donde se conversaciones y
organizada en la promuevan valores debates
escritura, tiene como el respeto, la constructivos,
facilidad para solidaridad y la expresando
información tolerancia en la opiniones de
presentada en escuela o comunidad manera respetuosa
gráficos, tablas o positivas en las la necesitan, y argumentada
diagramas matemáticas, le reconoce cómo
gustan mucho los resolver conflictos
sin violencia,
retos, tiene un buen
destacando la
razonamiento
importancia de la
lógico-matemático, comunicación y la
por eso es empatía
importante
continuar con el
apoyo brindado,
asimismo, es
recomendable
incentivar su
razonamiento lógico
matemático
19 Terrasas García Ubica los números Practicar su escritura Considerar las
. América Marcela cantidad símbolo, donde escriba y reacciones
Recomendable sin embargo, se le representen emocionales y
trabajar en casa la dificulta realizar situaciones donde se elegir las más
elaboración operaciones de promuevan valores adecuadas para
suma y de resta en como el respeto, la alcanzar metas
diferentes tipos de
problemas solidaridad y la personales y el
texto como cuentos,
sencillos. Se le tolerancia en la
poemas, cartas, entre bien común, ser
recomienda escuela o comunidad
más participativo
practicar en casa
en conversaciones
y debates
constructivos,
otros par mejorar su expresando
escritura y su opiniones de
escritura, al mismo manera respetuosa
tiempo verificar que y argumentada.
utilice los libros del
alumno
20 Valero Escobar Axel B A J A
. Aidan
21 Vázquez Reyes Areli Conoce el juego de Identifica el juego
. roles donde de roles donde
Recomendable Muestra inquietud representen representen
trabajar en casa la acerca de la situaciones donde se situaciones donde
elaboración resolución de promuevan valores se promuevan
como el respeto, la valores como el
diferentes tipos de problemas
solidaridad y la respeto, la
texto como cuentos, matemáticos por lo
tolerancia en la solidaridad y la
poemas, cartas, entre que se sugiere que escuela o comunidad tolerancia en la
otros par mejorar su en casa se le escuela o
escritura y su dedique tiempo comunidad, sabe
escritura, al mismo para plantearle actuar en
tiempo verificar que problemas sencillos situaciones donde
utilice los libros del que impliquen hay comunicación
alumno operaciones de para arreglar
conflictos.
sumas y restas,
multiplicación y
división tomando en
cuenta su entorno.
22 Excelente alumno
. es muy
Desarrollar la Es un alumno que Conoce el juego de participativa en
habilidad para muestra habilidades roles donde conversaciones y
expresar ideas de positivas en las representen debates
constructivos,
manera clara y matemáticas, le situaciones donde se
expresando
organizada en la gustan mucho los promuevan valores
opiniones de
escritura, tiene retos, tiene un buen como el respeto, la manera respetuosa
facilidad para razonamiento solidaridad y la y argumentada
Ventura Isidor Marlon información lógico-matemático, tolerancia en la
Alexander presentada en por eso es escuela o comunidad
gráficos, tablas o importante necesitan, reconoce
diagramas se le continuar con el cómo resolver
recomienda trabajar apoyo brindado, conflictos sin
linealidad en su asimismo, es violencia,
escritura , puede recomendable destacando la
mejorar realizando incentivar su importancia de la
textos de diferentes razonamiento lógico comunicación y la
tipos matemático empatía
23
.
24
.
25
.
Vo. Bo.
PROFR. DE GRUPO DIRECION ESCOLAR
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PROFR(A). JAVIER SANCHEZ HERNANDEZ PROFR. JORGE ROMERO GALICIA
