UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA
AREQUIPA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO: ODONTO-ESTOMATOLOGIA
ESCUELA PROFESIONAL: ODONTOLOGIA
SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de
Nombre de la asignatura: INTRODUCCIÓN A LA ODONTOLOGÍA las actividades
académicas se
Plan de estudio: 64202104 Código de la asignatura: 6401276 distribuye en tres
fases.
Semestre académico en que se desarrolla: 1 Cada semestre
académico
comprende
dieciocho
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES semanas.
(Resolución N°
CRÉDITOS 6199-CU-2016)
Horas Práctica de Jefe de Horas Horas Horas Horas
Teóricas Aula Prácticas Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales
3 2 2 0 0 36 36 0
Equivalencias
Código Nombre
Pre-Requisitos
Código Nombre
2. SUMILLA
Introducción a la Odontología, es una asignatura de formación teórica, de carácter introductorio, que propone
desarrollar competencias, cognitivas, técnico-procedimentales y actitudinales en la formación del alumnado
para su desarrollo en los años venideros. Semestre – de formación básica o especializada
La asignatura propone, una descripción general de todas las ramas que concierne la Odontología como ciencia de
salud, involucrando y motivando al alumno para que en el ejercicio de su profesión, pueda desarrollarla desde un
punto ético, humano y social. Comprendiendo asi; que en esta profesión, debe de prevalecer la vocación de servicio
a la comunidad.
3. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO
Demuestra conocimientos, habilidades y actitudes adecuadas para el desempeño con conocimiento y eficacia
en el desarrollo a futuro de la profesión.
Posee formación investigativa, académica, social, humana y ética.
EG08 Demuestra conocimientos, habilidades y destrezas en tecnologías actualizadas para el desarrollo y
cuidado de la salud oral.
4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA
• Posee conocimientos clínicos y científicos para el desarrollo de aptitudes que le permiten
identificarse con su carrera.
• Posee capacidad para reafirmar conocimientos, mediante el uso investigativo de fuentes que consignen
una odontología basada en evidencia científica.
• Genera una actitud de desarrollo integral, fomentando el valor personal, profesional y social, basados
en principios éticos y morales, fomentando ejemplo de profesional.
5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Tipo Aprendizaje
Conocimiento • Resuelve una prueba escrita identificando campos y recursos de
la Odontología actual.
Primera Fase • Participación Activa y dominio del tema en clase de los Alumnos
Producto • Exposición Asume , aplica expone
• Escala de actitudes para el valor, interés, responsabilidad,
Desempeño
asistencia, puntualidad y presentación personal. Ejecuta
exposiciones con esmero y responsabilidad
Conocimiento Resuelve una prueba escrita objetiva
• Participación Activa y dominio del tema en clase de los alumnos
Segunda Fase Desempeño • Exposición
• Escala de actitudes para el valor, interés,
Producto
identificación, responsabilidad,asistencia, puntualidad y
presentación personal
• Participación Activa de los Alumnos • Exposición
Tercera Fase Desempeño
y dominio del tema en clase
6. CONTENIDOS
PRIMERA FASE
• Odontología: Conceptos, historia e importancia para la sociedad.
• Odontología Basada en evidencia Científica; Revisión de literatura; Incursión en las
Especialidades Odontológicas actuales y sus funciones.
• Anatomía Dental, Nomenclatura dentaria, características y tipos de dentición.
SEGUNDA FASE
• Enfermedades de la cavidad Oral, enfermedad periodontal, Concepto de Caries y tratamientos.
• Fisiología Estomatológica, ATM, funciones y músculos masticadores; oclusión, importancia y
tipos.
• Conceptos de Odontología Restauradora y Rehabilitación.
TERCERA FASE
• Patologías de Pulpa dental, inflamación y Regeneración.
• Odontología Digital, Diagnostico de patologías dentales por imágenes.
• Odontología del futuro, prevención, odontología adhesiva e implantología.
7. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.
Nro Estrategia
1 Asistencia
2 Lecturas
Primera Fase 3 Participación
4 Sesiones teóricas o clases magistrales
5
1 Asistencia
2 Lecturas
Segunda Fase 3 Participación
4 Sesiones teóricas o clases magistrales
5
1 Asistencia
2 Lecturas
Tercera Fase 3 Participación
4 Sesiones teóricas o clases magistrales
5
8. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (criterios de evaluación)
Tipo Evaluación
Evidencia del Conocimiento Examen escrito
Primera Fase Evidencia del Producto Exposiciones
Rúbricas
Evidencia del Desempeño Rúbricas
Evidencia del Conocimiento Examen escrito
Participaciones
Segunda Fase Evidencia del Producto Exposiciones
Rúbricas
Evidencia del Desempeño Rúbricas
Evidencia del Conocimiento Examen escrito
Evidencia del Conocimiento Participaciones
Tercera Fase Evidencia del Producto Exposiciones
Evidencia del Desempeño Rúbricas
9. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Denominación: Monografía.Propósito: Revisión
bibliográfica de artículos.
Indicadores: Análisis, Resumen y critica del tema de monografía
Beneficiarios: Alumnos de la asignatura
Responsables: Docentes de la Asignatura
RESPONSABILIDAD UNIVERSITARIA
10. BIBLIOGRAFÍA
• Cova Natera, Jose Luis. Biomateriales dentales para una odontología Restauradora Básica
Exitosa, 3era edición, Amolca 2019.
• Gudiño-Fernández, Sylvia; Abordaje Clínico Integral de Mínima Intervención de la
Lesión de Caries Dental, 1era edición, Amolca 2023.
• Mcdonald y Avery. Odontología Pediátrica y del Adolescente. 10 Ed. Elsevier,
España 2018.
• Pankhurst, Caroline L.; Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas en
Odontología, Manual Moderno, México 2018.
• Lima Machado, Manuel Eduardo; Endodoncia, Ciencia y tecnología, Caracas,
Amolca 2016.
• David Sarment, Tomografía Computarizada de Haz Cónico. Diagnostico
Aplicaciones Oral y Maxilofacial, Amolka, Reino Unido 2017.
• Freedman, George, Odontología estética Contemporánea, Amolka, Colombia 2016.
• Okeson, Jeffrey P; Tratamiento de Oclusión y Afecciones Temporomandibulares,
Elsevier, España 2020.
DOCENTES Y JEFES DE PRÁCTICA RESPONSABLES DE LA ASIGNATURA
Nombre y Apellidos Categoría Correo electrónico
ALVARADO GOMEZ, ALBERTO ARMANDO Contratado [email protected]
