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Intervención Psicopedagógica en "Estrellas en la Tierra"

Este resumen describe el reporte de una película llamada "Estrellas en la tierra" realizado por una estudiante de psicología. El personaje principal es un niño llamado Ishaan Awasthi que tiene dificultades en el aprendizaje. Como psicóloga escolar, la estudiante indica que debería observar las emociones de Ishaan, identificar las causas de sus malas calificaciones y falta de participación, y desarrollar un plan que incluya una evaluación para diagnosticar dislexia y psicoeducar a los padres

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Intervención Psicopedagógica en "Estrellas en la Tierra"

Este resumen describe el reporte de una película llamada "Estrellas en la tierra" realizado por una estudiante de psicología. El personaje principal es un niño llamado Ishaan Awasthi que tiene dificultades en el aprendizaje. Como psicóloga escolar, la estudiante indica que debería observar las emociones de Ishaan, identificar las causas de sus malas calificaciones y falta de participación, y desarrollar un plan que incluya una evaluación para diagnosticar dislexia y psicoeducar a los padres

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Campus Tijuana

REPORTE DE PELICULA.
“Estrellas en la tierra” (Taare Zameen Par).

Nombre: Salma Karmina Gonzalez Aguayo Fecha: 03 de Marzo 2021


1.- Nombre del niño (personaje principal): Ishaan Awasthi

2.- De acuerdo a la situación planteada en la película ¿Dónde te corresponde

intervenir, desde tu posición como psicólogo? Considero que si mi trabajo fuera

dentro de la escuela me corresponde trabajar en cuanto sus emociones , observar


e identificar que es lo que hace a Ishaan no participar , tener malas notas etc..
conocer su contexto y en base a eso idear un plan de trabajo en el que se practiquen
las habilidades y áreas en las que tiene dificultad , de igual manera se necesitaría
una evaluación para tener seguro el diagnóstico de dislexia y psicoeducar a los
padres , profesores e Ishaan .

3.- ¿Qué áreas observas están más afectadas en el desarrollo del alumno ? social

, autoestima , motricidad fina , lenguaje .

4.- ¿Cuál es la actitud de los padres’ ante una situación como la planteada en la

película? Considero que en nuestra cultura normalmente existen dos actitudes

principales el culpabilizarse y preguntarse qué hicieron mal para tener un hijo asi ,o
negarse a que su hijo no tiene dificultad de aprendizaje si no es meramente
conductual o conducta desafiante ante los mayores , sin embargo creo que se ha
ido avanzando un poco en cuanto a la aceptación e interés en atender o buscar la
mejor ayuda para los hijos cuandose requiere, pero de alguna u otra manera la
mayoría de las veces se presentan estas dos ideas iniciales si no es que más ,
enfocadas a lo negativo .
5.- ¿Cuál es la función del docente en el proceso de intervención

psicopedagógica en la película? Identificar los problemas que presente el

alumno a la hora del proceso E-A h y adaptar la clase (su métodos de enseñanza)
y los contenido al alumno en base a sus necesidades

7.- ¿Cuál es la importancia de la participación de los agentes del diagnóstico en

el proceso de aprendizaje del alumno? Son importantes debido a que todos y cada

unos de los agentes están implicados en la eficiencia del proceso de aprendizaje


del alumno , debido a que todos forman un rol significativo a la hora de aprender ,
por ejemplo en el caso de Ishaan no había apoyo dentro de casa y mucho menos
en la escuela y los maestros , debido a esto nadie lograba identificar la causa de
sus síntomas y únicamente los observaban como problemas de conductas
desafiantes . Suponiendo que se hubieran percatado de algo los maestros se
hubieran informado a los padres o viceversa . De esta manera se evita una gran
cantidad de consecuencias y problemas negativos para el alumno y se abordan de
la manera más adecuada.

Opinión Personal.

Puedo decir que la película es un claro ejemplo de lo que pocas veces pasa en
nuestra cultura , nos siempre nos podremos encontrar con un maestro que
verdaderamente su vocación sea el enseñar y hacer lo posible para llegar a un
resultado favorable tomando en cuenta las necesidades y contexto del alumno , sin
embargo también me pone a pensar la película en que debemos de interesarnos
más en el proceso y ámbito educativo ya que muchas de las problemáticas que se
pueden presentar una vez siendo altos o incluso una vez saliendo al mundo exterior
podrían ser a consecuencia de algo que no se identificó y trabajo en la infancia , si
pusiéramos más atención y nos tomamos más en serio nuestro rol tanto en lo
profesional como en lo personal creo que sin duda tuviéramos una sociedad muy
diferente y empática sobre todo , creo que el contexto cultural del alumno en este
caso no ayudaba mucho sin embargo en este caso si hubo alguien quien se
interesó y observó empáticamente al alumno sin pensar o dejarse llevar por los
prejuicios y lo que se decía de él . En conclusión creo que nos hace falta ser más
empáticos en todos los aspectos.

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