Scribd
Cargar
350 vistas3 páginas

Desafi o 1 2 Grado Las Velas Malditas

Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del libro "Las velas malditas" de Graciela Montes. Propone actividades para que los estudiantes exploren el texto a través de sus paratextos como la portada e ilustraciones. Luego, plantea desafíos sobre detalles de la historia como el personaje que le llevó una torta a Lulú y qué pasó cuando sopló las velas en su cumpleaños. Finalmente, sugiere continuar trabajando con actividades como realizar una ficha del libro.

Cargado por

TIENDA SYH
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
350 vistas3 páginas

Desafi o 1 2 Grado Las Velas Malditas

Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del libro "Las velas malditas" de Graciela Montes. Propone actividades para que los estudiantes exploren el texto a través de sus paratextos como la portada e ilustraciones. Luego, plantea desafíos sobre detalles de la historia como el personaje que le llevó una torta a Lulú y qué pasó cuando sopló las velas en su cumpleaños. Finalmente, sugiere continuar trabajando con actividades como realizar una ficha del libro.

Cargado por

TIENDA SYH
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

1.

er Desafío
2.º grado

Las velas malditas, Graciela Montes

• En el aula y en la biblioteca escolar, antes de comenzar la lectura del


libro, exploren los paratextos junto a sus maestros/as.

• Miren la tapa, ¿cuál es el título de este libro? ¿Quién lo escribió?


¿Alguien más participó escribiendo o dibujando?

• Con ayuda de sus docentes, busquen datos sobre la vida de la autora


en la biblioteca escolar.

• Observen la ilustración de la tapa. Piensen entre todos de qué se podrá


tratar este libro.

• En la contratapa van a encontrar una síntesis del contenido del libro.


¿Se lo imaginaron así?

• Busquen en la contratapa una pista que indique cuántos años cumple


Lulú.

• Ya pueden leer la historia de Las velas malditas (se proponen


diferentes situaciones de lectura: a través de los/as docentes y entre pares
y mediante relecturas de los/as estudiantes).

Y ahora sí, ¡resuelvan los siguientes desafíos!

Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires


14-03-2024 1
1)
«Cumplir años parece de lo más fácil. Pero tan
fácil no es porque yo conozco una chica – Lulú
se llama – que no pudo y no pudo cumplir años».

¿Quién le llevó a Lulú una torta enorme toda llena de frutillas el día de su
cumpleaños?

La tía Josefina

La tía Adriana

La tía Javiera

2)
«Al principio, el cumpleaños de Lulú se pareció a
cualquier otro cumpleaños»

Escriban 4 cosas que había en el cumpleaños de Lulú:

3)

«La mamá de Lulú trajo la caja de fósforos y dijo: - Bueno


¡a soplar las velitas!…

Y los invitados suspiraron: - ¡Qué velas! ¡Se ve que son


velas especiales!»

Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires


14-03-2024 2
Observen la ilustración de la página 15.

¿Qué pasó con las velitas cuando Lulú juntó aire y sopló?

El fuego de las velitas se agachó, ¡pero no se apagó!

El fuego de las velitas se agachó y se apagó.

¿Cómo eran estas velitas?


Busquen en el texto qué dijo la tía Javiera sobre las velitas y escríbanlo en
el recuadro.

Actividades sugeridas para continuar trabajando.

• Realicen la ficha del libro con los datos más importantes.


• Con ayuda de sus docentes, busquen en la biblioteca escolar otros
títulos de Graciela Montes. ¿Conocen alguno? Elijan un texto para leer con
sus compañeros/as o llevarse en préstamo.
• ¿Tienen alguna experiencia divertida del último cumpleaños? ¿Qué es lo
que más les gusta de cumplir años? ¿Cómo los preparan y qué organizan
para jugar con sus amigos?
• Armen un almanaque de sus cumpleaños en el aula.

Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires


14-03-2024 3

También podría gustarte