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Ciencia: Método, Ética y Conocimiento

La ciencia es un proceso sistemático de adquisición de conocimiento sobre el mundo a través de la observación, experimentación y formulación de teorías, que busca ser objetivo, verificable y está sujeto a revisión constante. Implica el uso del método científico y la formulación de conocimiento basado en hechos empíricos que puede explicar fenómenos, predecir comportamientos y aplicarse para resolver problemas de manera útil.
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Ciencia: Método, Ética y Conocimiento

La ciencia es un proceso sistemático de adquisición de conocimiento sobre el mundo a través de la observación, experimentación y formulación de teorías, que busca ser objetivo, verificable y está sujeto a revisión constante. Implica el uso del método científico y la formulación de conocimiento basado en hechos empíricos que puede explicar fenómenos, predecir comportamientos y aplicarse para resolver problemas de manera útil.
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La ciencia es un proceso sistemático de adquisición y organización de conocimiento sobre el

mundo a través de la observación, la experimentación y la formulación de teorías que explican los


fenómenos naturales y sociales.
El conocimiento científico es aquel que se obtiene mediante el método científico, caracterizado por
ser objetivo, verificable y sistemático. Se diferencia del conocimiento común en que este último se
basa en la experiencia cotidiana y la intuición, no necesariamente sigue un método riguroso y
puede estar influenciado por prejuicios y creencias personales.
La ética en la investigación es fundamental para garantizar la integridad, el respeto y la justicia en
el proceso científico. Implica el cumplimiento de normas éticas y la consideración de los derechos y
el bienestar de los sujetos de estudio, así como la honestidad en la presentación y publicación de
resultados.
Mario Bunge señala que la ciencia surge para satisfacer la necesidad humana de comprender y
explicar el mundo que nos rodea de manera racional y objetiva, a través de la formulación de
teorías basadas en la observación y la experimentación.
La primera gran división de las ciencias según Mario Bunge es entre las ciencias formales (ideales)
y las ciencias fácticas (materiales).
Las ciencias formales consisten en el estudio de estructuras abstractas y relaciones lógicas, como
las matemáticas y la lógica, donde las verdades son necesarias y universales.
Las ciencias fácticas se ocupan del estudio de los hechos y fenómenos del mundo natural y social,
basadas en la observación empírica y la experimentación.
En las ciencias fácticas, se requiere evidencia empírica verificable para determinar que un
enunciado es verdadero.
La regla metodológica en las ciencias fácticas implica el uso del método científico, que incluye la
observación, la formulación de hipótesis, la experimentación y la verificación de resultados.
Mario Bunge argumenta que las ciencias naturales y sociales alcanzan la racionalidad y la
objetividad porque se basan en la observación sistemática y la formulación de teorías respaldadas
por evidencia empírica.
Mario Bunge afirma que las ciencias de la naturaleza y de la sociedad alcanzan la racionalidad y la
objetividad porque se basan en la observación sistemática y la formulación de teorías respaldadas
por evidencia empírica, lo que permite un conocimiento que busca ser lógico, coherente y
verificable.
El conocimiento científico es fáctico porque se fundamenta en hechos observables y verificables,
en contraste con el conocimiento común que puede basarse en opiniones subjetivas o creencias
sin evidencia empírica.
El conocimiento científico trasciende los hechos al buscar explicaciones más allá de la mera
descripción de fenómenos, mediante la formulación de teorías y leyes que permiten comprender
los principios subyacentes y predecir el comportamiento futuro de los fenómenos estudiados.
La ciencia es analítica porque descompone los fenómenos en sus componentes más simples para
estudiarlos de manera individual y comprender sus relaciones y regularidades.
La investigación científica es especializada, lo que implica que el enfoque y la aplicación del
método científico dependen del tema o campo de estudio específico, adaptándose a las
características y necesidades particulares de cada área.
El conocimiento científico es claro y preciso, en contraste con el conocimiento ordinario que puede
ser vago e inexacto, ya que busca definiciones exactas y formulaciones precisas para evitar
ambigüedades y malentendidos.
El conocimiento científico es comunicable porque se expresa de manera clara y formal a través de
lenguaje especializado, permitiendo su transmisión y discusión entre la comunidad científica para
su evaluación y validación.
El conocimiento científico es verificable ya que se basa en evidencia empírica que puede ser
confirmada por otros investigadores mediante experimentos o estudios independientes.
La investigación científica es metódica, lo que implica la aplicación rigurosa de un método científico
que incluye la observación, la formulación de hipótesis, la experimentación y la evaluación crítica
de los resultados.
El conocimiento científico es sistemático porque se organiza de manera estructurada y coherente,
siguiendo un conjunto de principios y procedimientos establecidos para obtener, analizar y
interpretar datos de manera objetiva.
El conocimiento científico es general ya que busca establecer principios y leyes que sean válidos en
un amplio rango de situaciones y contextos, permitiendo hacer predicciones y generalizaciones
sobre fenómenos similares.
El conocimiento científico es legal en el sentido de que busca entender las causas subyacentes y los
principios fundamentales que rigen los fenómenos estudiados, buscando llegar a la raíz de las
cosas para explicar su funcionamiento.
La ciencia es explicativa porque busca comprender los fenómenos naturales y sociales mediante la
identificación de causas y relaciones causales que expliquen su comportamiento y evolución.
El conocimiento científico es predictivo porque, basado en teorías y leyes establecidas, permite
hacer predicciones sobre el comportamiento futuro de los fenómenos estudiados.
La ciencia es abierta en el sentido de que está sujeta a revisión y crítica constante por parte de la
comunidad científica, con la posibilidad de modificar y mejorar las teorías y modelos existentes en
función de nueva evidencia y descubrimientos.
La ciencia es útil porque proporciona conocimientos y herramientas que pueden aplicarse para
resolver problemas prácticos, mejorar la calidad de vida y fomentar el progreso científico y
tecnológico.

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