Carta descriptiva
Nombre del curso:
Tiempo: _____horas
Nombre del Instructor: ________________________
Carta Descriptiva
Datos Generales del Curso
Curso:
Instructor:
Duración del curso:
Lugar de instrucción
Espacio mínimo de 30 metros cuadrados, iluminación por secciones que permita la
Aula de capacitación proyección adecuada, Ventilación suficiente o aire acondicionado, contactos a 110 volts
para conectar un equipo de cómputo.
Datos Generales del Curso
El Curso está dirigido a:
Conocimientos y habilidades requeridas
para ingresar al curso:
Número de participantes:
Carta descriptiva
Objetivo General:
Redactar el Objetivo General, Sujeto + Acción + Condición Operante.
Forma y
Objetivos Particulares Temas/Contenidos Técnicas grupales Material y momento de Tiempo
e instruccionales equipo de apoyo medir el
a utilizar aprendizaje Parcial Total
Cañón,
Expositiva dialogo e computadora,
Encuadre del curso integración (Rompe Presentación, 00:15 00:15
hielo). apuntador laser
Cañón, Actividad I, al
Expositiva, computadora, finalizar el
Redactar el objetivo particular. Tema 1 Dialogo/Discusión. Presentación, tema 00:10 00:25
Sujeto + Acción + Condición apuntador laser
Redactar el objetivo particular. Tema 2
Sujeto + Acción + Condición …
…
Redactar el objetivo particular.
Sujeto + Acción + Condición …
Cierre del curso Cuestionario y
… encuestas … …
GUÍA DE INSTRUCCIÓN
Nombre del curso:
Sesión: 1 de 1
Duración total del curso: Duración de esta sesión:
ETAPA: ENCUADRE
Contenidos o Duración
Técnica didáctica Acciones / Actividades Materiales y equipos
Temas.
Parcial Acum.
Inauguración del 00:005 00:005 Expositiva La autoridad de capacitación, dará la bienvenida a los participantes del curso y procederá a Proyector, Computadora,
curso su inauguración. Presentación.
Presentación del 00:005 00:01 Expositiva El instructor se presentará ante el grupo, mencionando su nombre, profesión y puesto. Proyector, Computadora,
instructor Presentación.
Expositiva, El instructor solicitará a los participantes que se presenten, para lo cual aplicará la dinámica
Presentación de los “Caramelos”, que consiste en que cada participante tomara de 1 a 2 caramelos y Proyector, Computadora,
00:05 00:06 Dinámica
participantes dependiendo el color del caramelo que elijan mencionaran algo extra en su presentación, Presentación. Caramelos
con las reglas y tiempos mencionadas por el instructor.
“Caramelos”
Investigación y El instructor preguntará a los participantes sobre sus expectativas del curso y en su caso Proyector, Computadora,
00:03 00:09 Expositiva, Diálogo
precisión de precisará sus expectativas con respecto al objetivo general del curso. Presentación, Hoja de expectativa,
expectativas lapicero
Presentación de
objetivos de Proyector, Computadora,
00:01 00:10 Expositiva El instructor presentará los objetivos generales y particulares del curso y contenido temático.
aprendizaje y Presentación.
contenido temático
Realizar el contrato El instructor dará pauta a que los participantes opinen sobre los beneficios del curso e Proyector, Computadora,
00:01 00:11 Expositiva, Diálogo
de aprendizaje indicará los compromisos para el logro de los objetivos. Presentación.
Proyector, Computadora,
Método de trabajo 00:005 00:115 Expositiva El instructor presentará los métodos de trabajo que emplearan a lo largo del curso.
Presentación.
Forma de Proyector, Computadora,
00:005 00:12 Expositiva El instructor presentará la forma de evaluación, criterios y momentos de evaluación.
evaluación Presentación.
Reglas de operación Expositiva, Diálogo Proyector, Computadora,
00:01 00:13 El instructor establecerá en conjunto con los participantes las reglas del curso. Presentación, Hoja de reglas,
y participación discusión
lapicero.
Identificación del
El instructor aplicará un examen diagnostico a cada participante, con la finalidad de Proyector, Computadora,
nivel de dominio de 00:02 00:15 Expositiva
identificar el nivel de dominio de cada participante. Presentación, Examen diagnostico
los participantes.
ETAPA: DESARROLLO
Contenidos o Duración
Técnica didáctica. Acciones/ Actividades de enseñanza-aprendizaje Materiales y equipos
Temas.
Parcial Acum.
ETAPA: CIERRE DEL CURSO.
Contenidos o Duración
Técnica didáctica. Acciones/ Actividades de enseñanza-aprendizaje Materiales y equipos
Temas.
Parcial Acum.
Resumen general
Realizar la presentación del contenido general del curso en forma de resumen y realizará Proyector, Computadora,
del contenido del 00:08 01:13 Expositiva, Diálogo
algunas preguntas para recordar lo visto en el curso. Presentación.
curso.
Proyector, Computadora,
Evaluación del Aplicar un cuestionario escrito, leer las instrucciones y resolver dudas en cuanto a la
00:05 01:18 Dialogo Discusión Presentación, material didáctico
aprendizaje redacción de las preguntas.
impreso, lapiceros.
Evaluación del
cumplimiento de Mencionar el nivel de cumplimiento de los objetivos de aprendizaje y hacer preguntas para
00:03 01:21 Dialogo-discusión Ninguno
los objetivos y evaluar el cumplimiento de expectativas.
expectativas.
Sugerencia de
Proyector, Computadora,
cursos de mayor 00:01 01:22 Expositiva Mencionar cursos complementarios ó de mayor alcance y como acceder a ellos.
Presentación.
alcance.
Formulación de Ninguno
Establecer en conjunto con los participantes los compromisos individuales a realizar para la
compromisos 00:03 01:25 Dialogo-discusión
comprobación de lo aprendido en este curso.
individuales.
Aplicación de la
Repartir la encuesta de satisfacción, leer instrucciones de aplicación y solicitar lo contesten
encuesta de 00:04 01:29 Expositiva Encuestas de satisfacción
haciendo énfasis en la sección de comentarios y/o sugerencias.
satisfacción
Clausura del curso 00:01 01:30 Expositiva Clausura oficial del curso de acuerdo a lo establecido por la organización. Ninguno
