Comportamiento
suicida en niños y
adolescentes
El comportamiento suicida es una acción destinada a lastimarse
uno mismo e incluye los gestos de suicidio, los intentos de
suicidio y el suicidio consumado. En la ideación suicida existen
pensamientos y planes de suicidio. Los intentos de suicidio son
actos autolesivos que podrían provocar la muerte, como, por
poner un ejemplo, colgarse o ahogarse.
INTRODUCCIÓN
El suicidio es uno de los principales problema de salud
pública a nivel mundial. En el 2002, un millón de
personas en el mundo y cuatro mil personas en
España fallecieron por suicido. Según datos de la
Organización Mundial de la Salud (OMS), nueve de
los diez países con las tasas más altas de suicidio se
encuentran en Europa, con una tasa anual de más
de 27 suicidios por cada 100.000 personas. El suicidio
es la tercera causa de mortalidad en todo el mundo
en edades comprendidas entre 15 y 44 años
SEGÚN EL DSM 5 TR
CRITERIOS PROPUESTOS
A. En los últimos 24 meses, la persona ha intentado suicidarse.
Nota: Un intento de suicidio es una secuencia de comportamientos autoiniciada por un individuo que, en el momento de la
iniciación, esperaba que el conjunto de acciones lo llevaría a su propia muerte. (El “momento de iniciación” es el momento en que
tuvo lugar un comportamiento que involucró la aplicación del método).
B. El acto no cumple con los criterios de autolesiones no suicidas, es decir, no involucra autolesiones dirigidas a la superficie del cuerpo
realizadas para inducir el alivio de un sentimiento negativo/estado cognitivo o para lograr un estado de ánimo positivo.
C. El diagnóstico no se aplica a la ideación suicida ni a los actos preparatorios.
D. El acto no se inició durante un estado de delirio o confusión.
E. El acto no fue realizado únicamente con un objetivo político o religioso.
Especificar si:
Vigente: No más de 12 meses desde el último intento.
En remisión temprana: 12 a 24 meses desde el último intento.
FACTORES DE RIESGO
Entre los eventos estresantes se encuentran
• La muerte de un ser querido
• Un suicidio que ha tenido lugar en el colegio o en cualquier otro grupo de compañeros
• El fracaso de una relación amorosa
• Un cambio de entorno familiar o habitual (escuela o vecindario) o el alejamiento de los
amigos
• Ser humillado por familiares o amigos
• Sufrir acoso en la escuela, especialmente para los estudiantes lesbianas, gays,
bisexuales y transexuales (LGBT)
• El fracaso escolar
• Problemas con la ley
sin embargo, ese tipo de eventos estresantes son bastante frecuentes entre los niños, y raramente
conducen a comportamientos suicidas si no hay otros problemas subyacentes.
Los problemas subyacentes más frecuentes son los siguientes:
• Depresión: los niños o los adolescentes con depresión tienen sentimientos de desesperanza y de
impotencia que limitan su capacidad para considerar soluciones alternativas a problemas
urgentes.
• Trastornos por consumo de alcohol o drogas: el consumo de alcohol o de drogas disminuyen las
inhibiciones frente a acciones peligrosas y alteran la anticipación de las consecuencias.
• Escaso control de los impulsos: los adolescentes, en particular los que presentan un trastorno por
comportamiento perturbador, como el trastorno disocial, actúan impulsivamente, sin pensar.
• Otros trastornos mentales y físicos también pueden aumentar el riesgo de suicidio. Entre ellos se
incluye la ansiedad, la esquizofrenia, los traumatismos craneoencefálicos y el trastorno de estrés
postraumático.
SÍNTOMAS DEL SUICIDIO
Existen diferentes síntomas que advierten sobre los pensamientos suicidas; es importante
detectarlos con tiempo y tratarlos antes de que sea tarde:
• Hablar sobre preferir suicidarse
• Planear un suicidio
• Aislarse de la sociedad
• Pasar de la euforia a la desazón en horas o días
• Sentirse atrapado
• Consumir muchas drogas
• Despedirse de sus seres queridos
• No tener esperanzas
• Causas de la enfermedad
• No sentir el más mínimo aprecio por la vida
• Cambiar la rutina (alimentación y sueño)
• Ansiedad
• Depresión
Diagnóstico
Identificación del riesgo por parte de los padres, médicos, maestros y amigos
Padres, médicos, profesores y amigos ocupan una posición en la que es posible identificar a los niños
propensos a intentar el suicidio, particularmente los que han tenido algún cambio de comportamiento
reciente. Los niños y adolescentes con frecuencia solo confían en sus compañeros, que deben ser
fuertemente alentados a no guardar un secreto que pueda conducir a la trágica muerte del niño
suicida. Los niños que expresan abiertamente pensamientos de suicidio tales como «Ojalá no hubiera
nacido» o «Quisiera dormir y no despertar» representan un riesgo pero, de la misma manera, los niños
con signos más sutiles, como retraimiento social, retroceso en el nivel escolar o acciones de
desprendimiento de posesiones favoritas, también sufren un riesgo potencial.
Los profesionales de la salud representan dos papeles clave:
Valoración de la seguridad del niño suicida y de la necesidad de hospitalización Tratamiento de los
trastornos subyacentes, como la depresión o el consumo de drogas
TRATAMIENTOS PARA EL SUICIDIO
Si experimenta muchos pensamientos suicidas, es importante buscar ayuda. A menudo, el
primer paso es hablar sobre cómo te sientes. Esto puede ser para un amigo cercano o un
familiar, o para alguien de su confianza, como un maestro.
También hay organizaciones que existen para ayudar a las personas en esta situación. Pero
se recomienda urgentemente acudir a un especialista, ya sea un psicólogo o un psiquiatra.
Actualmente, se trata mediante terapias presenciales y se combina con medicación con
antidepresivos o ansiolíticos, para facilitar el trabajo y el bienestar del paciente.
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suicida-y-autolesiva/conducta-suicida
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