FICHA DE ACTIVIDAD
CIENCIAS SOCIALES
SEMANA 16- II BIMESTRE
“Comprendemos la era del caudillismo y la
vulneración de los gobiernos”
Apellidos y nombres: Vargas Hurtado Arianna Valentina…Grado:4to Sección: F
INDICACIONES
1. Esta ficha lo trabajaremos en la hora de clase. Luego, lo subes al aula virtual
2. Siempre debes escribir tus apellidos y nombres, grado y sección en el encabezado de esta ficha de actividad.
3. No olvides, que todos los trabajos/actividades que realizas debes enviarlo al aula virtual, luego lo archivas en tu portafolio
físico o virtual.
Luego de la lectura y análisis de la información desarrolla el cuestionario engrupo de trabajo:
Mediante una imagen explica la época del caudillismo
El cambio de constitución constante generó un clima de anarquismo en el Perú de la
época. Esto debido a que sin leyes estables ni ejecutivo y legislativo en la misma
página el pueblo no tenía garantizada la seguridad de parte de ellos y tampoco la
penalización si había actos delictivos. Creo yo que es un clima que se ha visto imitado
actualmente, sin la violencia de esos años, pero con un acercamiento bastante
¿El cambio constante de espelúznate. La constitución fue cambiada de extremos a extremos, durando algunas
constitución qué generó en el pocos años. Todo se tradujo en inestabilidad, en todo cambo y nivel. Se tradujo en
Perú durante el primer desconfianza entre los ciudadanos. No se sentían protegidos por el estado y no hacían
militarismo? Sustenta tu aso real a sus reglas.
respuesta
Los caudillos al ser jefes tanto políticos como militares contribuyeron a la división del
país, además con sus constantes peleas entre sí hicieron que el pueblo se viera
¿De qué manera las pugnas vulnerado. EL pueblo tuvo que ver y sentir los poderes armamentistas de ambos
entre caudillos contribuyeron bandos. Los bandos construidos alentaron a la desunión y anarquía políticas. Algunos
a la inestabilidad política de gobernantes casi al mismo tiempo y son ingredientes propios para la inestabilidad
esta época? política.
Definitivamente la hay, creo que esta repercusión se traduce en dos hechos, la afrenta
legislativo-ejecutivo y la poca confianza o peso que le da la población a su gobernante
¿Habrá alguna repercusión de (el conformismo). El Perú se ha acostumbrado a tener un gobernante con muchas
inestabilidad política de los promesas y afrentas con el legislativo. Se ha acostumbrado a no tener una república
inicios de nuestra república que valga su nombre y se ha enfurecido con los últimos gobernantes que han sumido
que se pueden reflejar hasta el país en periodos de inestabilidad política, económica y social. No hemos tenido un
la actualidad? referente propicio en nuestros inicios y parecemos repetir la misma historia que al
inicio de nuestros años desligados de España.
Nos dejan una importante lección, debemos de unirnos como nación y rechazar las
tomas de poder y la violencia para llegar a los cargos políticos. Debemos de no confiar
en los gobernantes que se presentan sin preparación y con discurso populista.
Debemos de como pueblo
¿Qué lección nos deja los
gobiernos caudillistas?
Se suele llamar caudillistas a los personajes políticos que toman el poder de manera
violenta y tienen un poder gubernamental inestable. Además, como los caudillos de
¿Actualmente a quiénes creen antaño ellos no tienen adecuada preparación para su cargo. Un ejemplo actual podría
que se les llama caudillistas o ser el del efímero presidente Merino, el cual tuvo una toma de cargo muy cuestionada
no existe? Sustenta tu y usó la fuerza para reprimir a sus detractores.
respuesta.
Situación de los Grupos sociales
Indígenas Esclavos
Criollos Mestizos
Luego de conseguir el poder Muchos de los mestizos empezaron a Este grupo social fue Aunque pelearon por su libertad, la mayoría
no tuvieron el aplomo ganar poder en los años de vida mayormente ignorado, las no fueron realmente libres por varias
suficiente para tomarlo y independiente. Al ya no haber promesas de integración en el décadas. Esto debido a que su papel en la
hacerlo suyo. Veremos a una españoles insulares en el gobierno se país no fueron posibles y independencia fue de carne de cañón.
aristocracia muda que no toma convirtieron en una clase social quedaron en sus territorios Sirvieron al bando que les diera mayor
las riendas y deja que los secundaria, me atrevería a decir que como nómades. recompensa. En los primeros años de vida
estratos más oportunistas media. independiente fueron cruelmente olvidados
tomen el control del Perú. todos sus esfuerzos.
1. Observa y compara el mapa de inicios de la república y el mapa del Perú actual, luego responde:
¿Cuáles han sido los cambios sufridos en el territorio peruano desde el siglo XIX (inicios de la república) hasta la
actualidad?
1. Perdimos territorio
2. Dividimos el territorio de forma definida en departamentos
3.Perdimos a Arica
