TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I
GUÍA TERCER PARCIAL
GUTIÉRREZ ROMERO MARÍA DEL CARMEN
Realiza tu guía y entregarla el día del examen. En caso de no entregar, se te
descontará un punto del examen.
Temas a evaluar:
Tu examen estará compuesto de al menos dos lecturas. Sobre cada lectura se
realizan un mínimo de cinco preguntas relacionadas a la comprensión de textos,
funciones de la lengua, sinónimos, antónimos, información explícita, implícita y tipos
de acentos.
De la misma manera, vendrán algunas preguntas sobre sujeto, predicado, verbo
conjugado, verboides, etc. Tu examen también incluye al menos dos preguntas
sobre los textos periodísticos y analogías. Por lo cual, te sugiero que realices la
siguiente guía:
1) Realiza un esquema donde expreses el funcionamiento de la sílaba tónica y
cuando deben de ser acentuadas las palabras
SÍLABA
TÓNICA ¿Dónde se pone acento?
En la pronunciación que donde se
Es aquella donde la palabra tiene el
escribe o se escucha más fuerte
acento prosódico. La que recibe la
mayor fuerza de uso
2) De manera breve menciona los cinco tipos de acento y cuando deben
Colocarse
• PROSÓDICO: Se pronuncia, pero no está escrito
• ORTOGRÁFICO: Se pronuncia y se escribe tilde
• DIACRÍTICO: Pronuncia y escribe diferencia pronombres
• ENFÁTICO: Interrogativos o exclamativos
3) Menciona qué es la información implícita y explícita (crea una forma de
recordarlo porque esto viene en tu examen)
La información explicita es la que está escrita en el texto, está en presente
La información implícita no se encuentra en el texto, sino es lo que se da a entender
indirectamente
4) ¿Cómo explicarías primera, segunda y tercera persona?
PRIMERA PERSONA: Se cuenta desde el punto de vista mío, si es singular “yo”, “nosotros” si es
plural ya que solo nosotros nos tomamos en cuenta.
SEGUNDA PERSONA: Le hablamos como un “tú”, se dirigen a alguien.
TERCERA PERSONA: Hablamos de alguien o algo, “ellas/ellos”
5) Menciona los tiempos simples
• PRESENTE: Hablamos del momento justo de lo que estamos haciendo
• PRETÉRITO: Pasa, hablar de algo que ya ha pasado
• FUTURO: Suceso que va a pasar en tiempo más adelante
6) ¿Cuál es la forma de resolver una analogía?
Nos dan dos palabras con sinónimos relativos o antónimos, y debemos de encontrar con palabras
relacionadas al temas del que se habla, ejemplo: refresco-lata
7) Resuelve las siguientes analogías:
Arma es la guerra como
argumento a debate
plan a iguala
persona a corbata
Blanco es a negro como
verde a amarillo
par a tres
el día es a la noche
Caliente es a frío como
polo a desierto
lago a fuego
luz a la oscuridad
Calzado es al pie como
guante es a mano
pierna a calcetín
cabeza a sombrero
Capitán es a barco como
alcalde es a ciudad
piloto a carretera
mar a tren
Doctor es a enfermedad como
albañil a casa
tratado de paz es a guerra
periodista es a nota
El artículo es a la constitución como
péndulo a nota
serie a tres
el versículo a Biblia
8) Menciona las características básicas de cada tipo de texto periodístico
Nota periodística
Es un relato breve y objetivo acerca de un acontecimiento o situación actual y novedosa que
genera interés en la población a la que se dirige el medio. En su extensión debe explicar el ¿qué?
¿quién? ¿cuándo? ¿dónde? y ¿por qué? de aquello que describe.
Crónica periodística
Es un texto periodístico que relata de forma cronológica y detallada un determinado suceso o
acontecimiento actual o de interés para el lector.
Crítica
Expresa la opinión del redactor acerca de un producto o acontecimiento cultural.
Artículo de opinión
La persona expone su opinión acerca de una determinada situación o de un tema actual y de
interés para el lector.
Entrevista periodística
Reproduce la entrevista que le hace una persona (el entrevistador) a otra (el
entrevistado) con el objetivo conocer la opinión y puntos de vista del entrevistado sobre
algún tema o acontecimiento.
Reportaje
Es un texto detalla que habla acerca de algún suceso, personaje o tema de
actualidad que despierta el interés general. En la mayoría de los casos, este tipo de textos
está acompañado de imágenes y puede incluir tanto datos como opiniones del redactor.
