PROYECTO: ARMAMOS LA LUDOTECA DEL JARDIN
JARDIN N° 910. Marcos Paz
SALA: Todas las secciones del jardin
ENCARGADOS DE LA PUESTA EN MARCHA: Docentes de sección, preceptoras, profesores especiales,
directivos.
DESTINATARIOS: Todas las secciones del jardín, familias
DURACION APROXIMADA: De Agosto a Diciembre de 2021
FUNDAMENTACION:
Educar a través del juego es educar a través de la acción. Una acción donde se involucran un marco de
ideas, de valores y de objetivos.
Los juegos deben proporcionar un contexto estimulante a la actividad mental de los niños y una
experiencia de cooperación.
A través del juego exploramos nuestro entorno, descubrimos oportunidades, conocemos nuestras
limitaciones y potencialidades, creamos, inventamos, crecemos. Al jugar, cambiamos, exploramos
diversas situaciones, tomamos en serio nuestra participación ya que nos conocemos a nosotros mismos
y a los demás.
Los niños juegan como forma de aprehender el mundo, conocerlo, ejercitar y desarrollar destrezas,
estimular su inteligencia además conectarse con los seres que lo rodean afectiva y creativamente. Los
niños no solo encontraran la posibilidad de jugar libremente, sino que también tienen acceso a distintos
materiales de juego que les ayudaran a transitar por el espacio lúdico.
Con estas diversas propuestas lúdicas, los niños se irán apropiando de distintos espacios de aprendizaje,
además los juegos nos permiten establecer la pertenencia, la comunicación y los vínculos con los
compañeros.
Será necesario encontrar entre todos el equilibrio preciso para que los modos habituales de hacer no
sean un obstáculo para entender las nuevas demandas, entre lo que se aprendió y lo que se necesita
seguir aprendiendo.
Este proyecto se llevara a cabo a partir del mes de Agosto y tiene como finalidad armar y organizar en el
SUM del jardín una ludoteca con cajas temáticas para poder ser utilizadas por todas las salas.
PROPOSITOS:
Ofrecer variadas experiencias de juego mediante los cuales los niños puedan conocerse a sí
mismos, a los demás, y al entorno que los rodea, desplegar su iniciativa y ser cada vez más
independientes.
Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples propuestas
que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas y dar lugar a su libre expresión.
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad, la confianza y la seguridad en sus
capacidades, para actuar con iniciativa, autonomía para aprender a defender sus derechos y
expresar sus sentimientos, pensamientos y emociones.
AMBITOS DE EXPERIENCIA:
Ambito de experiencias de juego.
CAPACIDADES:
Trabajo con otros.
Compromiso y responsabilidad.
Aprender a aprender.
CONTENIDOS:
JUEGO
- Organizar juegos dramáticos y de construcción.
- Asumir roles.
- Organizar y seguir un guion.
- Aprender juegos de reglas, tanto juegos de mesa como juegos que impliquen movimientos
corporal, entre ellos juegos tradicionales.
- Aceptar los resultados de los juegos.
- Participar en juegos en familia.
INTINERARIO DE POSIBLES ACTIVIDADES:
Los juegos serán seleccionados por la docente según distintos criterios y adecuándolos a su grupo de
alumnos, a los tiempos y a los distintos periodos del año. Del mismo modo la docente seleccionara (con
participación de los alumnos) juegos para compartir con compañeros de otras salas y con las familias.
JUEGOS DE CONSTRUCCION:
Exploración y construcción con bloques de encastre plásticos pequeños y grandes. ( daquis,
pompines, ladrillitos, etc.)
Exploración y construcción con bloques de madera grandes y pequeños.
Exploración y construcción con latas, cajas, tapas, telas, sogas, broches, tubos de cartón, entre
otros.
Masa con palitos y cucharitas.
Cajas de diferentes tamaños forradas.
(Se armaran en el SUM diferentes cajas con elementos no estructurados que sirvan para la construcción)
JUEGOS REGLADOS:
Pesca
Laberintos
Domino
Golf con latas de tomate
(Se armara una caja con juegos de pesca, domino…entre otros)
JUEGOS DE COOPERACION:
Sabanas o telas con pelotas
Jugamos con sabanas a escondernos y descubrir al compañero.
JUEGO DRAMATICO:
Escuchamos cuentos tradicionales y los dramatizamos.
Cuidamos y bañamos al bebe
Piratas
Juego de cumpleaños
El cuartel de bomberos
Juego La peluquería
Jugamos a cocinar
Jugamos a la peluquería
Juego de comprar y vender ( almacen, verdulería, etc)
(de cada juego dramático se armara una caja forrada y etiquetada que formara parte de la ludoteca en
el SUM)
ESCENARIOS LUDICOS:
Maples de huevos y tapitas dispuestos en el piso
Muñecos y telas
Papeles de diarios colgados de sogas y en el suelo
Palanganas con agua tapitas, palitos, baldes, palas, coladores, caracoles etc.…
Cintas y música
Laberintos de mesas y telas. Globos como obstáculos.
Broches de ropa, sogas y telas.
Papelitos de colores y sorbetes.
Hojas secas de arboles, palas, palanganas y baldes.
Telas y pelotas de pelotero.
Abanicos y papelitos de colores.
Porras, collares y elementos de cotillón.
Talco en el suelo para pisar descalzos y dejar huellas.
Juegos con globos ( grupo total, pequeños grupos e individual)
EVALUACION:
Se realizara durante la ejecución del proyecto para ajustar actividades si fuese necesario, según los
intereses de los niños y los cambios producidos durante el transcurso de los mismos.
PRODUCTO FINAL:
Quedara armada en el SUM la ludoteca del Jardin
