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Prueba Del Circulo

Este documento presenta una evaluación de geometría sobre el tema de circunferencias y círculos. Contiene 5 ítems con preguntas que abordan habilidades como reconocer, comprender, aplicar, analizar y evaluar. El primer ítem contiene preguntas verdadero/falso sobre conceptos básicos. El segundo ítem pide identificar partes de una imagen. Los ítems 3 y 4 contienen preguntas sobre cálculo de áreas, perímetros y relaciones entre elementos de círculos. El último ítem pide resolver un problema geomé

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Prueba Del Circulo

Este documento presenta una evaluación de geometría sobre el tema de circunferencias y círculos. Contiene 5 ítems con preguntas que abordan habilidades como reconocer, comprender, aplicar, analizar y evaluar. El primer ítem contiene preguntas verdadero/falso sobre conceptos básicos. El segundo ítem pide identificar partes de una imagen. Los ítems 3 y 4 contienen preguntas sobre cálculo de áreas, perímetros y relaciones entre elementos de círculos. El último ítem pide resolver un problema geomé

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Asignatura: Matemáticas

Profesora: Rudy Rascheya Alister

I.- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE RECONCER. (1 punto c/u)


ESCRIBE UNA V SI ES VERDADERO O UNA F SI ES FALSO EN CADA ENUNCIADO

1.- Circunferencia y circulo significan lo mismo

2.- El segmento que va desde cualquier punto de una circunferencia a su centro se llama

cuerda

3.- La distancia entre dos puntos de una circunferencia es siempre la misma

4.- La distancia de un punto de una circunferencia a su centro es siempre distinta.

II.-ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE COMPRENDER. (2 punto c/u)

Para las preguntas 1, 2, utiliza la siguiente imagen

1.- En la imagen el número 4 corresponde a:


A. Diámetro
B. Radio
C. Cuerda
D. Arco

2.- En la imagen el número 5 corresponde a


A. Cuerda
B. Radio
C. Arco
D. Diámetro

Evaluación de Geometría. 7 año Básico


Nombre: Rut: Curso: Fecha:

Puntaje total: 36 ptos. Exigencia: 60% Tiempo:75 minutos Nota:


Puntaje obtenido:

INSTRUCCIONES GENERALES: Al contestar utiliza lápiz azul o negro para las respuestas de alternativas y para el desarrollo
lápiz grafito. Revisa antes de entregar, considerando: presentación, orden y letra legible. Elegir una de las cuatro alternativas,
marcando en un círculo la alternativa que considere correcta.
OA 11. Mostrar que comprenden el círculo: • describiendo las relaciones entre el radio, el diámetro y el perímetro del círculo •
estimando de manera intuitiva el perímetro y el área de un círculo • aplicando las aproximaciones del perímetro y del área en la
resolución de problemas geométricos de otras asignaturas y de la vida diaria • identificándolo como lugar geométrico.

CONTENIDOS: Circunferencia y circulo.

Habilidades Reconocer, comprender Aplicar, analizar (medio) Evaluar (superior)


(básico)
N° de preguntas Ítem: I y II Ítem: III y IV Ítem V
Asignatura: Matemáticas
Profesora: Rudy Rascheya Alister

III.- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE APLICAR. (2 puntos


c/u)

1.- El área de un círculo de radio 8 cm es: 2.- El perímetro de una circunferencia de diámetro
(considera 𝜋 = 3) 15 cm es: (considera 𝜋 = 3)
A. 48 𝑐𝑚2
B. 32 𝑐𝑚2 A. 90 cm
C. 192 𝑐𝑚2 B. 42 cm
D. 144 𝑐𝑚2 C. 45 cm
D. 22,5 cm

3.- El diámetro de un círculo es 18 m. ¿Cuál es su 4.- El radio de una circunferencia es 25 cm. ¿Cuál
área? (considera 𝜋 = 3) es su perímetro? (considera 𝜋 = 3)

A. 243 𝑚2 A. 45 cm
B. 972 𝑚2 B. 36 cm
C. 54 𝑚2 C. 150 cm
D. 108 𝑚2 D. 160 cm

IV.- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE ANALIZAR Y/O SINTETIZAR.

(2 puntos c/u)

1.- ¿Cuál es la diferencia entre los perímetros de dos circunferencias de diámetro 16 cm y 6 cm? (considera

𝜋 = 3)
A. 66 cm
B. 30 cm
C. 33 cm
D. 15 cm
D. 21 𝑐𝑚2
V.- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE EVALUAR. (3 puntos c/u)

1.- Antonio nada en una piscina circular. Si este cruza la piscina por su parte más ancha, nada 11 metros.
¿Cuál es entonces el perímetro de la piscina? (considera 𝜋 = 3), Realiza el dibujo y luego el desarrollo.

DIBUJO DESARROLLO

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