Laboratorio de Física I
Facilitadora Ileana Ángeles Abreu
Nombre del participante: Francisco José Payano Payano
Matrícula: 2023-0300
Estimados estudiantes de Laboratorio de Física I; les invito a que utilicemos un
simulador que nos ayuda a comprender el concepto de energías y tipos, que intervienen
en un movimiento. Recuerda realizar capture de pantalla al momento de utilizar el
simulador
Actividad I) realiza una búsqueda de información sobre la energía, sus tipos y
conservación. Luego escribe tus conclusiones tomando en cuenta estos acápites:
1) ¿Cómo puedes definir Energía?
La energía se puede definir como la capacidad para realizar trabajo o
para causar un cambio. En el contexto de la física, la energía es una
propiedad fundamental del sistema que se manifiesta en diversas
formas, como energía cinética (asociada al movimiento), energía
potencial (almacenada debido a la posición o configuración), energía
térmica (relacionada con la temperatura), energía química (almacenada
en enlaces químicos), entre otras.
Según la ley de conservación de la energía, la energía no se crea ni se
destruye, solo se transforma de una forma a otra. Esto significa que la
cantidad total de energía en un sistema aislado permanece constante con
el tiempo, aunque puede cambiar de una forma a otra. La unidad estándar
de energía en el Sistema Internacional de Unidades (SI) es el julio (J).
2) ¿Cita 5 tipos de energía y da un ejemplo de donde la utilizas en tu vida
cotidiana?
• Energía Eléctrica:
Ejemplo: La energía eléctrica se utiliza para encender luces en el hogar. Al
pulsar un interruptor, se completa un circuito eléctrico y se permite el flujo de
corriente, iluminando la bombilla.
• Energía Cinética:
Ejemplo: Cuando conduces un automóvil, la energía cinética está en juego. El
movimiento del vehículo está asociado con su energía cinética, que aumenta
con la velocidad y disminuye al frenar.
• Energía Térmica:
Ejemplo: Al cocinar en una estufa, la energía térmica se utiliza para calentar los
alimentos. Los elementos calefactores generan calor que se transfiere a las
ollas y sartenes, cocinando los alimentos.
• Energía Solar:
Ejemplo: Los paneles solares convierten la luz solar en electricidad. Puedes
utilizar la energía solar al cargar dispositivos con paneles solares o incluso en
instalaciones más grandes para suministrar electricidad a hogares y edificios.
• Energía Química:
Ejemplo: La energía química se libera cuando quemas gasolina en un
automóvil. La gasolina contiene energía química en sus enlaces moleculares, y
al quemarla en el motor, se libera energía que impulsa el vehículo.
3) ¿Después de leer la ley de conservación de la energía, considera que la
podemos trasformar. Explica dos ejemplos de tu diario vivir donde la
trasforma?
La ley de conservación de la energía establece que la energía no puede ser
creada ni destruida, solo transformada de una forma a otra. En la vida
cotidiana, podemos observar esta ley en acción de diversas maneras. Aquí te
doy dos ejemplos:
• Ciclismo:
1. Supongamos que decides andar en bicicleta para desplazarte a tu lugar
de trabajo en lugar de utilizar un vehículo motorizado. Inicialmente,
consumes energía al pedalear, transformando la energía química
almacenada en tu cuerpo (proveniente de los alimentos que has
consumido) en energía mecánica para mover la bicicleta. A medida que
te desplazas, parte de esta energía mecánica se transforma en energía
cinética, ya que tu bicicleta y tú ganan velocidad. Al llegar a tu destino,
has transformado la energía originalmente almacenada en los alimentos
en energía cinética y, posiblemente, en calor si has generado fricción al
frenar.
• Uso de Electrodomésticos:
2. Cuando enciendes un electrodoméstico, como una tostadora, estás
utilizando energía eléctrica para generar calor y tostar el pan. La
electricidad proviene de una planta de energía, donde se ha
transformado energía primaria (como la energía térmica generada por la
quema de combustibles fósiles o la energía cinética del viento en una
planta eólica) en electricidad. Al encender la tostadora, estás
convirtiendo la energía eléctrica en energía térmica y, finalmente, en
energía radiante, que es la que tosta el pan. Aunque hay pérdidas de
energía en forma de calor residual y otras formas de disipación, la
cantidad total de energía se conserva según la ley de conservación de la
energía.
Estos ejemplos ilustran cómo la energía puede transformarse de una
forma a otra en la vida cotidiana, cumpliendo con el principio fundamental
de conservación de la energía.
¿Consideras que hay similitud o diferencia entre trabajo y energía ¿Por qué?
En el ámbito de la física, trabajo y energía están relacionados, pero son
conceptos distintos. El trabajo se define como la transferencia de energía
causada por la aplicación de una fuerza a lo largo de una distancia.
Matemáticamente, el trabajo (W) se expresa como el producto de la fuerza (F)
aplicada sobre un objeto y la distancia (d) a lo largo de la cual se aplica esa
fuerza en la dirección de la fuerza. La fórmula es:
W = F. d . cos (θ)
W=F d cos(θ)
donde θ es el ángulo entre la fuerza aplicada y la dirección en la que se mueve
el objeto.
La energía, por otro lado, es una propiedad que un sistema puede poseer y que
se puede transferir o convertir. Existen diferentes formas de energía, como la
energía cinética (relacionada con el movimiento), la energía potencial
(relacionada con la posición), la energía térmica, etc. El trabajo realizado sobre
un objeto puede cambiar su energía, y el teorema del trabajo y la energía
establece que el trabajo neto realizado sobre un objeto es igual a la variación
de su energía cinética.
W neto = ΔK
Donde W neto es el trabajo neto realizado sobre el objeto y ΔK es el cambio en
la energía cinética del objeto.
En resumen, aunque trabajo y energía están relacionados en el contexto de la
física, son conceptos distintos. El trabajo es una forma de transferir energía, y la
energía puede manifestarse en diversas formas. La relación entre trabajo y
energía es fundamental para comprender cómo las fuerzas afectan el estado de
movimiento y la energía de un objeto en el ámbito de la mecánica.
Actividad II) En esta oportunidad vamos a utilizar este simulador y respondemos las
siguientes preguntas. Recuerda hacer capture de pantalla cuando usas el simulador:
[Link]
Apartado A) seleccionamos la parte Intro- del simulador, colocamos la patinadora en la
parte más alta de la pista, con una masa opcional, fricción y gravedad en la parte céntrica,
habilitamos la parte de la energía, rapidez y trayectoria con tiempo de 10 segundos.
Observamos y respondemos:
• Qué tipo de energía estaba con mayor valor al momento de iniciar
el movimiento y que explicación le das esos:
La energía con mayor valor era la potencial ya que al momento de lanzar la
patinadora esta misma energía es la que ayuda a aumentar la velocidad de la
misma.
• Cuales energías intervienen durante la aplicación de esta práctica y
que diferencias existen sobre ellas:
1. Energía Cinética:
La energía cinética es la energía asociada al movimiento de un objeto. Cuanto
mayor sea la masa de un objeto y mayor sea su velocidad, mayor será su
energía cinética.
2. Energía Potencial:
La energía potencial es la energía almacenada en un objeto debido a su
posición o estado. Puede convertirse en energía cinética si el objeto se mueve
o experimenta cambios en su posición.
3. Energía Térmica:
La energía térmica es la energía asociada a la temperatura de un objeto. Se
debe al movimiento aleatorio de partículas en un sistema y es una forma de
energía cinética a nivel microscópico.
Diferencias:
• La energía cinética está asociada al movimiento de un objeto, mientras
que la energía potencial está relacionada con su posición o estado.
• La energía térmica está relacionada con la temperatura y el movimiento
molecular a nivel microscópico.
• La energía cinética y potencial son formas macroscópicas de energía,
mientras que la energía térmica se refiere a la energía a nivel molecular.
• La energía cinética y potencial pueden convertirse una en otra, mientras
que la energía térmica tiende a dispersarse y equilibrarse en un sistema.
Apartado B): seleccionamos la parte medidas del simulador, habilitamos la parte de
rapidez y mostrar la pista. Colocamos una masa de 72kg, una gravedad de la luna, al paso
de 5 segundos anotamos:
Energía ( J) Masa (Kg) Velocidad (m/s) Altura (m)
686.5 72 2.26 4.37
686.5 72 2.45 4.08
687.5 72 0.59 5.85
