COMENTARIO DE UN POEMA (EJEMPLO)
VERSIFICACIÓN (O ESTRUCTURA EXTERNA):
A. Cómputo silábico de los versos: tipo de verso. Arte mayor o menor.
B. Rima entre los versos: tipo de estrofa (cuarteto, redondilla, etc.) y
poema (soneto, silva, romance, etc.).
ESTRUCTURA INTERNA: delimitación de las diferentes partes del poema a
partir de las diversas ideas que se vayan desarrollando para expresar el
asunto. Aquí se deben exponer los elementos significativos de contenido y la
relación que existe entre ellos. Para ver esa relación y la separación entre
partes, sirve de guía fijarse en: a) lo que se vaya repitiendo (las anáforas, las
estructuras paralelas); b) lo que se contradice a lo anterior (las antítesis); c)
lo que disuena; d) los cambios de tiempos verbales.
Ejemplo: Soneto de Miguel Hernández del libro El rayo que no cesa.
¿No cesará este rayo que me habita
el corazón de exasperadas fieras
y de fraguas coléricas y herreras
donde el metal más fresco se marchita?
¿No cesará esta terca estalactita
de cultivar sus duras cabelleras
como espadas y rígidas hogueras
hacia mi corazón que muge y grita?
Este rayo ni cesa ni se agota:
de mí mismo tomó su procedencia
y ejercita en mí mismo sus furores.
Esta obstinada piedra de mí brota
y sobre mí dirige la insistencia
de sus lluviosos rayos destructores.
El poema se divide en dos partes: a) la primera la forman los dos
primeros cuartetos que están unidos por el recurso de la anáfora “¿No
cesará?” y por constituir una pregunta retórica. Los dos cuartetos
interrogan sobre cuándo dejará de producir dolor un “rayo” simbólico que
habita el corazón del poeta ( es decir: el poeta se interroga sobre
cuándo dejará de sufrir).
b) Los dos tercetos forman la segunda parte y se relacionan con la
anterior porque constituyen la contestación a las anteriores preguntas.
Fijémonos que el verbo, aun siendo el mismo (“cesar”), cambia de
tiempo: de su forma futura (“cesará”) a su forma presente (“cesa”). Los
dos tercetos, además, están unidos por la anáfora del demostrativo
“este, esta”. La idea es también unitaria: la contestación que se da el
mismo poeta es que ese dolor jamás tendrá fin y que forma parte de su
propia esencia, pues de él nace y contra él se dirige insistentemente (sin
cesar nunca). Dolor y poeta van unidos.
TEMA: ver la interrelación de los elementos que dibujan la composición del
texto (es decir,su estructura), debe desembocar en la formulación del asunto
o tema. Se trata de unir sintetizando las diversas ideas que se han visto en
la estructura y deducir qué nos quiere decir con ello. Así, el de este poema
es: el poeta se pregunta cuándo cesará el dolor que invade y destruye su
corazón, contestándose a continuación que jamás dejará de hacerlo pues él
es el mismo causante de ese sufrimiento (de lo que puede deducirse que
sólo la muerte acabaría con su dolor). El poema, en fin, tiene como tema
central el sufrimiento y la tortura interior que uno mismo puede producirse.
RECURSOS ESTILÍSTICOS: aquí se incluyen las características del
lenguaje y las figuras retóricas (de las que a continuación se da una lista).
Sin embargo, debe evitarse el descomponer el texto en una enumeración de
figuras retóricas. Las más importantes suelen ser precisamente las que se
utilizan para componer la estructura del texto. En el poema de Hernández
son de gran importancia la anáfora, la interrogación retórica y la estructura
paralela.
CONTEXTO: debe situarse el texto en su contexto, es decir, ubicarlo en
la obra del autor y luego en el ámbito temporal y literario. Así, el contexto lo
forman:
a) la obra del autor
b) el ámbito temporal y literario.
Ejemplo: a) el poema de Hernández perteneciente al libro El rayo que no cesa,
se inserta dentro de su segunda etapa poética, llamada de “madurez”, tras
haber sido superado un primer período de formación en que el poeta cultivó
una poesía “pura” (con el libro Perito en lunas), influenciada por las
vanguardias y la generación del 27. El rayo que no cesa, compuesto por unos
treinta sonetos, es una lírica de la angustia de la sangre y el grito, tal y como se
ve reflejado en este poema. Tras este libro, Hernández iniciaría una etapa de
poesía de denuncia y de compromiso social (así, Viento del pueblo y El hombre
acecha) .
b) El libro se publicó en 1936. La escena literaria de este año está dominada
por varias tendencias, algunas contrapuestas entre sí (ejemplo: la poesía
surrealista, la poesía pura, etc) pero casi todas bajo el sello de la
contemporaneidad temática y formal, y por tanto sorprendió la peculiar
situación poética de Hernández, que rendía culto a autores clásicos, pero a la
vez realizaba una obra personalísima y plena de hondura.
