Peligros asociados al uso Sobre grupos de
de tecnologías WhatsApp del curso
Acceso a contenidos inapropiados: al estar solo Los sitios de chat, por ser comunicación escrita,
en internet se puede encontrar contenido violento son eficientes para ponerse de acuerdo y enviar
o dañino (ej. promover la anorexia). información urgente: ayuda para recordar tareas LOGO
Grooming: es recurrente que desconocidos con
entre compañeros y organizar eventos. Discutir COLEGIO
temas personales en el grupo puede provocar 1) Poner cuadro blanco
perfiles falsos intenten extorsionar a menores para
peleas interminables y malentendidos, es mejor tapando este cuadro gris.
pedirles imágenes con contenido sexual. Muchos 2) Colocar imagen marca
conversar cara a cara. También es preferible darles
los encaran o los eliminan, pero es necesario del colegio en esta área.
autonomía y no involucrar a profesores en temas
denunciar.
de los niños.
Exposición de la intimidad: Han aumentado los
casos de jóvenes que envían voluntariamente
imágenes sexuales y terminan filtrándose. El 87%
Grupos de WhatsApp entre apoderados
EL USO POSITIVO
de las veces las ven todo el curso.
Bullying: una dinámica en la que no sólo participa
¿Qué prácticas deberían evitarse?
DE LAS TECNOLOGÍAS
CONSEJOS PARA
Ser “agenda” de los hijos: Querer controlar todo
el agresor y la víctima, sino también todos los
sobre los quehaceres de los hijos y organizarse
testigos. Es fundamental enseñarles a todos
entre padres perjudica a los niños a hacerse cargo
los escolares a vencer el bullying, aún sin estar
involucrados.
de sus propias responsabilidades.
PADRES Y APODERADOS
Usar el espacio para criticar: Expresar
Las nuevas tecnologías están transformando
El 80% de las veces los testigos no intervienen disconformidad sobre profesores u otros
la vida de nuestros hijos. Puede tener efectos
cuando ven ciberbullying. Cuando lo hacen, logran apoderados dentro del grupo, aunque sin decirlo
muy positivos cuando se emplean de forma
parar el bullying en más del 50% de los casos. directamente, crea discusiones poco constructivas.
adecuada, pero hay peligros que debemos
Problemas por los rumores: Comentar lo que prevenir como padres y es responsabilidad
¿Qué pueden hacer los testigos del
se cree o se escucha tiende a confundir, dando nuestra conocerlas y conversar sobre sus
bullying?
información poco clara y creando malentendidos. efectos con ellos. Este tríptico ofrece una serie
En ocasiones pueden ser sobre los estudiantes y de consejos para aprovechar las ventajas de las
Partir dando el ejemplo: si los amigos cercanos
perjudicar la imagen de los niños. tecnologías y así evitar sus peligros.
rechazan una agresión o defienden a la víctima, es
probable otros sigan el ejemplo. Denunciar problemas con el profesor: Realizar
quejas o críticas sobre situaciones que no se
Mostrarse en desacuerdo: no apoyar las burlas en
pueden solucionar dentro del grupo ensucia el
redes sociales ni reírse es un punto de partida.
ambiente y no llegan a nada. Es mejor trabajar los
Aprovechar los recursos: usar a las mismas redes problemas que se tengan en persona conversando.
sociales para evitar agresores (rechazar solicitudes,
Crear grupos nuevos: Cuando se hacen subgrupos
bloquear, eliminar, enviar denuncias al sitio, etc.).
por afinidades o por distanciamientos se separa
Empatizar: Tratar de ponerse siempre en el lugar la relación y hay información a la que no acceden
del otro, aunque no se lleven muy bien. todos como curso.
¿A qué edad tener un ¿Qué ventajas y ¿Cuáles son las redes sociales más usadas?
celular con internet? desventajas tienen el uso • WhatsApp: mensajería instantánea online
de las tecnologías? • Facebook: redes sociales masivas
Si bien hay diversas opiniones, los especialistas • Instagram: Sitio para compartir imágenes
recomiendan:
Rendimiento académico: Usar tecnologías con • Snapchat: Envío de fotografías por chat
moderación puede servir al estudiar, realizar • YouTube: Portal de videos
• No antes de los 12 años, preferentemente • Ask y Kiwi: Sitio de preguntas anónimas
tareas y comunicarse entre compañeros. En exceso
desde los 14
podría afectar negativamente el promedio de • Twitter: publicar mensajes cortos
• Desde que andan solos en la calle
notas. • Tumblr y Pinterest: para compartir gustos
• Mejor postergar ese momento lo más posible • Skype y Omegle: Sitios de video chat
Sensación de soledad: Estar en redes sociales • Wattpad: Sitios para compartir literatura
Qué aspectos deben considerarse puede ayudar a conectarse con los amigos, pero • Videojuegos online
para entregarle a un niño su propio debe haber un balance entre la realidad virtual y
Smartphone: pasar tiempo socializando cara a cara.
Es fundamental saber qué sitios usan los
Autoestima: Socializar en redes sociales sirve escolares, de qué se tratan y a qué peligros
• ¿Tiene sentido de responsabilidad? pueden estar expuestos (muchas veces ellos
al recibir comentarios de apoyo en momentos
• ¿Necesita estar comunicado por temas de mismos lo saben). Mostrar interés y conversar
difíciles, pero hay que poner ojo a la adicción que sobre lo bueno y lo malo es importante en la
seguridad?
generan los “Me gusta” y las consecuencias de los supervisión.
• ¿Sus relaciones sociales se verán beneficiadas
comentarios negativos.
por este contacto permanente?
• ¿Le dará un uso serio y responsable? Como no Dependencia: Pasar mucho tiempo pegado al
Qué conductas pueden ser peligrosas en
redes sociales:
usarlo durante clases… celular o computador puede generar ansiedad y
• ¿Seguirá las reglas sobre cantidad de uso y tipo temor al desconectarse. No hay que querer saber
• Publicar datos de contacto personales
de contenido que bajan? todo lo que pasa en internet todo el tiempo.
• Subir o enviar material íntimo/provocativo
• ¿Lo usarán para fomentar relaciones positivas o
• Tener el material personal para todo público
• Etiquetar los sitios en los que se encuentra
•
para dañar al otro?
¿Cuida sus pertenencias o las pierde
Uso de redes sociales (dirección de la casa)
constantemente?
• Dejar que todo el público comente, revise y suba
¿Qué debemos saber sobre las redes sociales? material al muro
La exposición excesiva (llegan a ser más de 6 horas
• Aceptar a desconocidos
• Se puede crear una cuenta a los 13 o 14 años. • Dar información a desconocidos
al día) puede traer consecuencias como ansiedad, • Si no se definen las condiciones de privacidad,
falta de sueño, desórdenes alimenticios, etc. Por
• Entrar en grupos para molestar
los perfiles son de libre acceso. • Entrar a grupos con desconocidos
eso preguntamos a diversos expertos: • Los jóvenes pueden causar daño fácilmente • Seguir a desconocidos con contenido
(anonimato, pantallazos…). inapropiado.
¿Hasta cuánto tiempo se recomienda el uso
• En los sitios de “Confesiones” se envían • Entrar en discusiones con desconocidos
de las tecnologías en un día?
mensajes anónimos, los que en su mayoría son • Involucrarse en discusiones agresivas
burlas o insultos.
• Hasta 2 años: No recomendable.
• Los sitios como Facebook tienen manuales de Referencias:
• Entre 2 y 7 años: Hasta 1 hora. Sedentary behaviour and screen-time: 1.usa.gov/20YtfkR
ayuda en que aconsejan usos apropiados para
• Entre 7 y 12 años: 1 hora. 10 consideraciones para comprar un celular a tu hijo: abt.cm/1rlGTTs
padres.
• Entre 12 y 15 años: 1 ½ horas. Grupo de Whatsapp de madres y padres: ¿oportunidad o peligro?: bit.ly/1T05uTL
PDI Chile: No más bullying: bit.ly/1VCFX9U
• 16 años y más: 2 horas. www.commonsensemedia.org
