EJE N°1: Números y Álgebra
➢ Números Reales: uso, operaciones, propiedades de las operaciones y
ecuaciones (Diagnóstico)
➢ Logaritmo: definición, propiedades, cambio de base
➢ Expresiones algebraicas racionales enteras: factorización de
polinomios
➢ Expresiones algebraicas racionales fraccionarias: simplificación y
operaciones
EJE N°2: Álgebra y funciones
➢ Ecuaciones algebraicas racionales enteras
➢ Ecuaciones algebraicas racionales fraccionarias
➢ Estudio completo de una función
➢ Funciones algebraicas racionales enteras
➢ Funciones algebraicas racionales fraccionarias
➢ Funciones y ecuaciones exponenciales
➢ Funciones y ecuaciones logarítmicas
➢ Funciones trigonométricas
1
EJE N°1: Números y Álgebra
Contenido: Logaritmo
Definición
Clasificación según la base
1. Decimales log 𝑏 = 𝑐 ↔ 10𝑐 = 𝑏
2. Naturales o Neperianos ln 𝑏 = 𝑐 ↔ 𝑒𝑐 = 𝑏
Propiedades
1. “El logaritmo de base y argumento iguales es siempre 1”
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑎 = 1
2. “El logaritmo en cualquier base de 1 es siempre 0”
𝑙𝑜𝑔 𝑎 1 = 0
3. “El logaritmo de un producto es igual a la suma de los logaritmos de los
factores”
𝑙𝑜𝑔𝑎 (𝑏 ∙ 𝑐) = 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 + 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑐
4. “El logaritmo de un cociente es igual a la diferencia entre el logaritmo
del dividendo y el logaritmo del divisor”
𝑙𝑜𝑔𝑎 (𝑏 ∶ 𝑐) = 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 − 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑐
5. “El logaritmo de una potencia es igual al producto entre el exponente y
el logaritmo del argumento”
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 𝑐 = 𝑐 ∙ 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏
6. “El logaritmo de un radical es igual al cociente entre el logaritmo del
radicando y el índice del radical”
𝑐 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏
𝑙𝑜𝑔𝑎 √𝑏 =
𝑐
2
7. “Si se eleva a un mismo número a la base y al argumento el logaritmo
no varía”
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 = 𝑙𝑜𝑔𝑎𝑛 𝑏 𝑛
𝐴𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
1) Completen aplicando definición de logaritmos
2) Resuelve aplicando propiedades
Cambio de base
Permite transformar un logaritmo dado en cierta base, en otro logaritmo
expresado en una base que nos convenga, por ejemplo, aquellas que aparecen
en las calculadoras científicas.
𝑙𝑜𝑔𝑛 𝑏
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 =
𝑙𝑜𝑔𝑛 𝑎
3) Resolver.
1 2
a) (𝑙𝑜𝑔7 − √log 100)
49
3
b) 𝑙𝑜𝑔5√2 50 ∶ 𝑙𝑜𝑔27 0, 3̂ − 𝑙𝑜𝑔2√2 √2
1
c) (𝑙𝑜𝑔1000 1 − 𝑙𝑜𝑔81 9) ∶ (𝑙𝑜𝑔√11 11 − √ln 𝑒 3 )
4) Resolver, aplicando propiedades cuando sea posible.
5
a) ln[ √𝑒 −3 ∶ 𝑒 −8 ]
b) 𝑙𝑜𝑔√27 (729 ∙ √27)
1 2
c) log 10 ∙ (100 ∙ √0,1)
5) Sabiendo que log 2 ≅ 0,3 y log 7 ≅ 0,8, calcular:
a) log (3,92)−3=
2
b) 𝑙𝑜𝑔100 (7)=
7
c) log (√28 ∶ 4)=
6) Expresar cada apartado utilizando un solo logaritmo.
3∙log 𝑥−log 𝑦
a) + 4 ∙ log 𝑧
2
1
b) (6 ∙ ln 𝑥 − 4 ln 𝑦) ∶ 3
7) Si 𝑙𝑜𝑔5 2 ≅ 0,4, calcular:
a) log (0,08)1⁄2
3
b) log √20
c) 𝑙𝑜𝑔4 40−2
𝑥∙𝑦 3
8) Si 𝑥, 𝑦, 𝑧 ∈ 𝑅 + , la expresión log equivale a:
√𝑧∙𝑎
1
a) 3 ∙ (log 𝑥 + log 𝑦 − 2 (log 𝑧 + log 𝑎))
b) log 𝑥 + log 𝑦 3 − log 𝑧 + log 𝑎
1
c) log 𝑥 + 3 ∙ log 𝑦 − 2 ∙ log 𝑧 − log 𝑎
d) log 𝑥 + 3 ∙ log 𝑦 − 2 ∙ log 𝑧 − log 𝑎
e) ninguna opción
4
−7
9) (𝑙𝑜𝑔8√2 128 − ln 𝑒 2 ) =
a) 𝑒 b) 𝐼𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜 c) 𝐼𝑚𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒 d) 0 e) ninguna opción
10) La expresión escrita como único logaritmo de:
1
log 𝑥 + 3 ∙ log 𝑎 − 2 ∙ log 𝑏
3
𝑥𝑎3 3 𝑥𝑎3 3 √𝑏 3 𝑥𝑎3
a) log √ b) log √ c) log √𝑏𝑎3 d) log √ 𝑏2
𝑏 √𝑏
e) ninguna opción
1
11) Al expresar mediante un solo logaritmo y resolver (𝑙𝑜𝑔3 − 𝑙𝑜𝑔9 27) ∙
9
2 se obtiene:
a) 2 b) −7 c) 1 d) 27 e) ninguna opción
12) Si log 2 ≅ 0,3, al calcular 𝑙𝑜𝑔40 25 se obtiene:
7 8
a) 1 b) c) d) −2 e) ninguna opción
8 7
Contenido: Expresiones algebraicas
• Expresiones algebraicas: son combinaciones de números (coeficientes)
y letras (llamadas variables o indeterminadas) relacionadas entre sí
por operaciones matemáticas. Por ejemplo:
6
5𝑥 2 +2 –4 0,5.√𝑥 − 6
𝑥
• Clasificación de las expresiones algebraicas:
a) Racionales enteras o polinomios: aquellas en que las letras están
sometidas únicamente a las operaciones de adición, sustracción,
multiplicación y potenciación con exponente natural. Ejemplo: 5𝑥 2 +2
5
b) Racionales fraccionarias: expresiones que tiene una o varias letras
6
como denominador. Por ejemplo: 𝑥 – 4
c) Irracionales: aquellas en que las letras o variables, además de estar
afectadas a las operaciones de adición, sustracción, multiplicación,
división y potenciación, están también afectadas a la operación de
radicación. Por ejemplo: 0,5.√𝑥 − 6
13) Clasifica las siguientes expresiones algebraicas:
a) 2+ 0,5 𝑥 2 b) 𝑥 0,5 + 2 c) 23 - 𝑥 −3 d) √2𝑥 − 𝑥²
• Expresiones algebraicas racionales enteras o polinomios
-Grado: viene dado por el mayor exponente de la variable
-Término independiente: es el término que no tiene letra
-Coeficiente principal: es el coeficiente del término que da el grado de la
expresión
-Según el número de términos llamamos: monomio a la expresión que tiene 1
término, binomio la que tiene 2 términos, trinomio la expresión de 3 términos
y cuatrinomio la que tiene 4 términos.
-Ceros o raíces de un polinomio: son los valores de x para los cuales el valor
numérico del polinomio es cero. Por ejemplo: 4 y -4 son raíces de la expresión
𝑥 2 -16
-Factorización de polinomios: se expresa el polinomio como un producto de
factores primos.
¿Cuáles son los pasos a seguir para factorizar una expresión algebraica entera
o polinomio?
Dado un polinomio de dos o más términos, primero se prueba aplicar
factor común. De haber podido aplicar o no factor común:
6
seguidamente……debes observar el número de términos que tiene la
expresión, eso te ayudará a ir seleccionando que casos de factoreo
podrás utilizar en cada caso.
-si la expresión tiene 2 términos: se podrán aplicar
• Diferencia de cuadrados
• Factoreo por raíces o Teorema de Gauss
-si la expresión tiene 3 términos: se podrán aplicar
• Trinomio cuadrado perfecto
• Factoreo por raíces o Teorema de Gauss
-si la expresión tiene 4 términos: se podrán aplicar
• Cuatrinomio cubo perfecto
• Factor común por grupos
• Factoreo por raíces o Teorema de Gauss
¿Por qué es importante factorizar?
La factorización es importante, ya que, a través de ella, lo que se busca es
facilitar y simplificar un problema; es decir, nos sirve de gran ayuda
porque, por medio de su aplicación podemos convertir un problema
extenso y complejo, en uno más sencillo.
CASOS DE FACTOREO
FACTOR COMÚN
➢ Cualquiera sea el número de términos
7
➢ Recíproca de la propiedad distributiva
Para aplicar este caso en todos los términos debe existir al menos un
factor (literal y/o número) común.
Ej. 2x+4x²−6x³= 2x. (1+2x −3x²)
FACTOR COMÚN POR GRUPOS
➢ Polinomios de 4, 6, 8 o más términos, para formar grupos con la misma
cantidad de términos.
Ej. m² x + m b² −m a x − b² a = (m² x + m b²) + ( −m a x − b² a)
= m. (mx+b²) – a. (mx+b²)
= (mx+b²). (m − 𝑎)
TRINOMIO CUADRADO PERFECTO a² + 2.a.b + b²
➢ trinomios
➢ Recíproca del cuadrado de un binomio
Ej 9x² −30𝑥 + 25 = (3𝑥 − 5)2
CUATRINOMIO CUBO PERFECTO a³ + 3.a². b + 3.a.b² + b³
➢ cuatrinomios
➢ Recíproca del cubo de un binomio
Ej. 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 3𝑥 + 1= (𝑥 + 1)3
DIFERENCIA DE CUADRADOS a² - b²
➢ Binomios, resta
➢ Recíproca del producto de binomios conjugados
25 − 𝑥 2 = (5 + 𝑥). (5 − 𝑥)
8
FACTOREO POR RAÍCES (Divisibilidad)- Teorema de Gauss
Si “a” pertenece a R y “a” es raíz del polinomio P(x), entonces P(x) es
divisible por el binomio (x −a)
(x−a) simboliza un binomio de grado uno, coeficiente principal uno y
término independiente el opuesto de "a"
Ej. 𝑥 2 − 2𝑥 − 8 = (x+2). (x-4)
➢ Buscar un número que sea raíz del polinomio dado, ejemplo −2 es raíz
de este polinomio; −2 es raíz del polinomio dado, entonces ese polinomio
es divisible por el divisor (x+2)
➢ Dividir, para calcular el cociente. (regla de Ruffini)
➢ El resultado del factoreo es el producto: divisor x cociente.
➢ En el resultado del factoreo de un polinomio de una indeterminada se
observan todas las raíces reales del polinomio.
➢ Un polinomio de una indeterminada de grado “n” tiene como máximo
“n” raíces que pertenecen a R.
14) Resolver.
a) (𝑥 + 5) ∙ (𝑥 − 2) + (2𝑥 − 1) ∙ (𝑥 + 1) =
b) (2𝑥 − 3) ∙ (3𝑥 − 1) − (6𝑥 − 1) ∙ (𝑥 + 2) =
c) (𝑥 5 − 5𝑥 3 + 𝑥 4 − 4𝑥 2 + 3𝑥 − 2) ∶ (𝑥 + 2) − (2𝑥 2 − 3𝑥)2 − (3𝑥 + 7) =
d) (𝑥 5 − 32) ∶ (𝑥 − 2) − (3𝑥 − 9)2 ∶ (𝑥 − 3) + (5𝑥 3 + 5) ∶ (𝑥 + 1) =
e) (𝑥 − 𝑥 2 ) ∙ (2 − 𝑥) − (+3𝑥 4 + 11𝑥 2 − 12𝑥 + 2𝑥 5 ) ∶ (3 + 𝑥 2 − 2𝑥) =
9
f) (𝑥 2 + 3) ∙ (𝑥 2 − 3) + (2𝑥 2 + 1)2 =
15) Factorizar:
1 3 1
a) 𝑥 2 − 16 𝑥 3 + 8 𝑥 4 =
4
b) 3𝑥 2 − 12 + 𝑥 3 − 4𝑥 =
c) 1 − 6𝑎 + 9𝑎2 =
d) 0,25𝑥 2 − 0, 1̂ =
1 5 4
e) − 3 𝑥 4 + 3 𝑥 2 − 3 =
f) 24𝑎3 − 16𝑎2 𝑞 2 − 3𝑎𝑏 + 2𝑏𝑞 2 =
g) 2𝑥 2 + 8𝑥 + 8 =
1 3
h) − 8𝑚9 − 2 𝑚3 + 6𝑚6 =
8
i) 𝑥 5 + 𝑦 5 =
j) 2𝑦 5 − 486 =
k) 𝑥 3 - x=
l) 10b + 30ab2 =
m) 5a + 5b + ax + bx =
n) 9x²-12xy+4y²=
o) 12x²+18x=
p) x²+14x+49=
q) x²-16=
r) 4m2 - 4 m + 1=
s) 125 + 225 b3 + 135 b6 + 27 b9=
t) h2 - 9 b2 =
u) 5 x2 - 10 xy + 5 y2 =
3
v) 3 x2 + 3 x + 4 =
w) a2 m - b2 m - a2 n + b2 n=
x) x2 - 1 - y2 + y2 x2 =
y) x4 - 2 x3 + x2 =
z) x²+5x+6=
10
• Expresiones algebraicas racionales fraccionarias
16) Simplificar:
𝑥 4 −1
a) =
𝑥 2 +𝑥
𝑦 4 −𝑟 4
b) =
𝑦 3 −𝑦 2 𝑟+𝑦𝑟 2 −𝑟 3
2𝑥 2 −18
c) =
2𝑥 4 −6𝑥 3
𝑥 3 −2𝑥 2 +2𝑥−4
d) =
𝑥 2 −4𝑥+4
17) Resolver:
𝑥+2 1 1
a) + 𝑥+𝑥 2 − 1−𝑥 =
1−𝑥 2
1 𝑥−2 𝑥−1
b) − 𝑥 3 +1 − 𝑥 2 −𝑥+1 =
𝑥+1
12𝑥−9−4𝑥 2 𝑦 2 𝑥 3 +27
c) ∙ (2𝑥−3) + 𝑥 2 −3𝑥+9 =
𝑦
𝑥2 𝑥 2 −9
d) (2𝑥 + 𝑥−3) ∙ 𝑥 3 −2𝑥 2 =
𝑥 2 −2𝑥−3 3𝑥+5 𝑥+3
e) ∶ ( + )=
𝑥3 𝑥 𝑥2
3𝑥+𝑦 9𝑥 2 −𝑦 2
f) 1 3 1 3 ∶ 𝑥 2 −𝑥𝑦+𝑦 2 =
𝑥 + 𝑦
2 2
𝑥 4 −3𝑥 3 +2𝑥−6
18) Al simplificar se obtiene:
𝑥 5 +2𝑥 2
𝑥2 𝑥−3 1
a) b) c) 𝑥 − 3 d) 𝑥−3 e) ninguna opción
𝑥−3 𝑥2
19) Al factorizar 𝑥 2 + 2𝑥 − 3, una de las raíces es 1, la otra es:
a) −1 b) 3 c) −3 d) 0 e) ninguna opción
11
𝑥+2 3𝑥+3 6
20) El resultado de ∙ 𝑥 2 +4𝑥+4 ∶ 𝑥 2 +3𝑥+2 es:
𝑥 2 −1
𝑥+2 𝑥+1 𝑥−1 𝑥+1
a) b) 6(𝑥−1) c) 2(𝑥+1) d) 2(𝑥−1)
2(𝑥+1)
d) Ninguna opción
x 2 + 3x − 4 5 x 4 − 10 x 3 + 5 x 2
21) Resolver:
1 2 9x
x + 1,3
3
22) Elige la opción correcta. Justifica.
1. Al factorizar 5𝑥 4 + 10𝑥 3 + 5𝑥 2 se obtiene:
a) 5. (𝑥 + 1)3 b) 5x². (x+1) ² c) 5. (x-1). (x+1) d) ninguna opción
12
EJE N°2: Álgebra y funciones
Contenido: Ecuaciones algebraicas racionales
Clasificación de las ecuaciones:
ECUACIONES
Trascendentes
Algebraicas (A)
(B)
Racionales Irracionales Exponenciales Logarítmicas Trigonométricas
Enteras Fraccionarias
En esta oportunidad nos detenemos en las ecuaciones:
A. ALGEBRAICAS
Racionales Enteras
I. De 1º grado ax+b= 0
II. De 2º grado
𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎
𝑥1
−𝑏±√𝑏 2 −4∙𝑎∙𝑐
Raíces 𝑥= 2𝑎
𝑥2
13
III. De 3º grado o más: en este caso, para resolverlas se debe
factorizar el polinomio igualado a cero y luego por comparación
se determinan las raíces.
Por ejemplo:
𝑥 3 − 6𝑥 = 8 − 3𝑥 2
Racionales Fraccionarias
Por ejemplo:
𝑥−𝑥 2 3𝑥
+5=
𝑥 2 −3 2𝑥 2 −6
1. Resolver las siguientes ecuaciones e indicar la solución:
3 8
a) (𝑥 2 − 3 𝑥) = −1, 3̂ b) (−2𝑥 + 1)2 = −1 + 4𝑥 2
4
c) 𝑥(𝑥 − 1) − 𝑥(2𝑥 + 1) = 2(1 + 𝑥) − 5
𝑥−2 𝑥−1 𝑥+1
d) −2𝑥 3 − 6𝑥 2 + 12𝑥 + 16 = 0 e) + 𝑥−3 = 𝑥+3
𝑥 2 −9
𝑥 2 +5𝑥−4
f) −2=0 g) 𝑥 3 + 𝑥 2 − 5𝑥 + 3 = 0
𝑥 2 +1
Contenido: Funciones
Una función es una relación entre dos variables en la cual a cada valor de la
primera (variable independiente 𝑥) le corresponde un único valor de la
segunda (variable dependiente 𝑦).
Se simboliza:
𝑦 = 𝑓(𝑥) , se lee: y es función de x
Representación de una función
Podemos describir una función de las siguientes formas:
a) Verbalmente: por descripción utilizando palabras. Por ejemplo:
“El área de un círculo se calcula multiplicando el número 𝜋 y el
cuadrado del radio de dicho círculo”
b) Algebraicamente: por una fórmula. Por ejemplo: 𝐴(𝑟) = 𝜋. 𝑟²
14
c) Numéricamente: por una tabla de valores. Por ejemplo:
Radio Área
(cm) (cm²)
1 3,14
2 12,56
3 28,26
4 50,24
d) Visualmente: por una gráfica.
60
50
40
30
20
10
0
0 1 2 3 4 5
radio (cm)
Análisis gráfico de una función
a) Dominio (Dm) e imagen (Im): se denomina dominio de la
función al conjunto formado por aquellos valores de la variable
independiente para los cuáles existe la función. Por otro lado, se
llama imagen al conjunto de valores que puede tomar la variable
dependiente.
15
b) Continuidad: una función es continua si se puede dibujar sin
levantar el lápiz del papel.
Función continua Función discontinua
c) Simetrías: se dice que una gráfica es simétrica respecto del eje y, si
para cada punto (x, y) de la gráfica, existe el punto (−x, y)
perteneciente a la gráfica.
d) Periodicidad: la periodicidad de una función es una
característica de las funciones que repiten sus valores de manera
cíclica, es decir, una función es periódica si su gráfica se va
repitiendo cada cierto intervalo. Dicho intervalo se llama periodo.
Las funciones periódicas suelen describir fenómenos ondulatorios y
movimientos oscilatorios.
16
e) Intersección con los ejes:
• la ordenada al origen de una función es el punto de corte de la
gráfica con el eje y; es decir cuando f (0) = c
• los ceros o raíces de una función son los puntos de corte de la
gráfica con el eje x; es decir cuando f(x) = 0
Raíz (−𝟐; 𝟎) Ord. Al origen (𝟎; 𝟒)
f) Asíntotas: la recta R es una asíntota de la función si la gráfica se
acerca infinitamente a la recta.
g) Intervalos de crecimiento y decrecimiento:
• Una función es creciente, en un cierto intervalo de su dominio,
cuando al aumentar los valores de x, también aumentan los
valores de y.
17
• Una función es decreciente, en un cierto intervalo de su dominio,
cuando al aumentar los valores de x, disminuyen los valores de
y.
h) Conjunto de positividad y negatividad:
• Conjunto de positividad: es el subconjunto del dominio que tiene
imágenes positivas; gráficamente es la región donde la curva se
encuentra sobre el eje x
• Conjunto de negatividad: es el subconjunto del dominio que tiene
imágenes negativas; gráficamente es la región donde la curva se
encuentra debajo del eje x
i) Máximos y mínimos de una función: en el punto en que la gráfica
pasa de ser creciente a ser decreciente, existe un máximo y en el
18
punto en que la gráfica pasa de ser decreciente a ser creciente, existe
un mínimo.
Máx.: (𝟎; 𝟎) Mín.: (𝟐; −𝟒)
Veamos unos ejemplos:
a)
Análisis Respuesta
Dominio/ imagen 𝐷𝑚: 𝑅 𝐼𝑚: (−∞; 2,5)
Continuidad/discontinuidad Función continua
Simetría Función simétrica con respecto
a
𝑥=2
Periodicidad No presenta
19
Intersección con los ejes Con el eje 𝑥: (0,3; 0) y (3,5; 0)
Con el eje 𝑦: (0; −1)
Asíntotas No tiene
Intervalos de crecimiento/ Crecimiento: (−∞; 2)
decrecimiento Decrecimiento: (2; −∞)
Conjunto de positividad/ 𝐶 + = (0,3; 3,5)
negatividad 𝐶 − = (−∞; 0,3) 𝑈 ( 3,5; −∞)
Máximos / mínimos Máximo: (2; 2,5)
Mínimo: no tiene
b)
Análisis Respuesta
Dominio/ imagen 𝐷𝑚: (4; ∞) 𝐼𝑚: 𝑅
Continuidad/discontinuidad Función continua
Simetría No presenta
20
Periodicidad No presenta
Intersección con los ejes Con el eje 𝑥: (5; 0)
Con el eje 𝑦: no tiene
Asíntotas Vertical: 𝑥 = 4
Intervalos de crecimiento/ Crecimiento: (4; ∞)
decrecimiento Decrecimiento: no tiene
Conjunto de positividad/ 𝐶 + = (5; ∞)
negatividad 𝐶 − = (−∞; 5)
Máximos/ mínimos Máximo: no tiene
Mínimo: no tiene
1) El gráfico muestra el movimiento rectilíneo uniformemente
variado de un móvil v=f (t) (velocidad de un móvil en función del
tiempo transcurrido)
Indicar:
a) Dominio: ……………………… e) Imagen: ……………………….
b) Ceros o raíces: ……………….... f) Ordenada al origen: ………….
c) Intervalo de crecimiento: ……… g) Conjunto de positividad: .......
d) Intervalo de decrecimiento: ……. h) Conjunto de negatividad: …
21
2) Observar detenidamente y luego indicar:
a) Ordenada al origen: …………………………………………
b) Conjunto de negatividad: ………………………………………
c) Intervalos de crecimiento: ………………………………………
d) Imagen: ……………………………………………………………
e) Máximo de la función: …………………………………………
3) Observar e indicar:
a) Mínimo de la función:
…………………
b) Ceros o raíces:
…………………………
c) Conjunto de positividad:
………………
d) Intervalo de decrecimiento:
……………
e) Ordenada al origen: ……………………
4) Indicar el dominio de cada una de las siguientes funciones:
3𝑥
a) 𝑦 = 𝑥+2 ……………………….
2
b) 𝑦 = 𝑥 …………………………
c) 𝑦 = 2𝑥 − 1 ………………….
d) 𝑦 = √𝑥 ……………………….
4
22
Clasificación de las funciones
FUNCIONES
Trascendentes
Algebraicas (A)
(B)
Exponenciales Trigonométricas
Racionales (A1) Irracionales (A2) Logarítmicas (B2)
(B1) (B3)
Fraccionarias
Enteras (A1.1)
(A1.2)
23
