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ITINERARIOS DE LECTURA

Primaria
Construyendo
mundos literarios

www.loqueleo.es

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 Delegaciones ASTURIAS-CANTABRIA
Asturias
CASTILLA–LA MANCHA
Ciudad Real
Badajoz
Tel.: 924 24 77 24
Polígono de Asipo Pasaje San Vicente Ferrer, 1 [email protected]
Para más información, póngase en contacto
Travesía 3. Parcela 50. Nave 10 13004 Ciudad Real
con nuestros comerciales. GALICIA
33428 Cayés (Llanera) Tel.: 926 22 89 87
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ANDALUCÍA OCCIDENTAL Albacete
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Tels.: 967 24 90 74 / 967 21 07 85
Sevilla Cantabria
Polígono Pocomaco -parcela D-22- local 55
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Polígono Industrial Carretera Amarilla Tel.: 942 22 32 95 15190 Mesoiro (A Coruña)
C/ Rafael Beca Mateos, 3. Local 2 [email protected] Tel.: 981 08 17 66
CATALUNYA
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Barcelona
Tel.: 95 499 97 33 ILLES BALEARS Rúa dos Paxariños, 57, baixo 27002 Lugo
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C/ Gremi de Teixidors, 26. Local 11. 1r Tel.: 982 21 91 20
Cádiz (Districte econòmic plaça d’Europa)
07009 Palma Ourense
Tel.: 956 56 96 24 08908 L’Hospitalet de Llobregat
Tel.: 971 76 08 82 Valle Inclán, 3, entreplanta – Oficina 2
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Córdoba [email protected] 32004 Ourense
Girona
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CANARIAS Tel.: 972 40 17 33
[email protected] Vigo
Las Palmas Lleida
Couto de San Honorato, 111, baixo 36204 Vigo
ANDALUCÍA ORIENTAL C/ El procesador, 7 Tel.: 973 21 27 50 Tel.: 986 41 48 22
Urbanización Industrial Ajimar. Jinámar Tarragona [email protected]
Málaga
35220 Telde (Las Palmas) Tel.: 977 33 34 40
Polígono Industrial San Luis Tel.: 928 70 90 55 [email protected] MADRID
C/ Paquiros, 32
Tenerife Avenida del Majuelo, 34
29006 Málaga
Polígono El Mayorazgo EUSKADI-NAVARRA Polígono Industrial La Postura
Tels.: 95 224 45 87 / 95 224 45 88 Parcela 14 A, N 2, 17 B (Frente a Unelco) 28343 Valdemoro (Madrid)
Bizkaia
Granada 38010 Santa Cruz de Tenerife Polígono Legizamón Gipuzkoa kalea, 31, 1 Tel.: 914958895
Tel.: 958 43 00 09 Tel.: 922 21 05 83 izquierda 48450 Etxebarri (Bizkaia) [email protected]
Jaén Fuerteventura Tel.: 94 426 90 22
Tel.: 615 03 60 25 [email protected] MURCIA
Tel.: 953 28 08 70 Calle Juan de la Cierva, parcela 20/7 Edificio
[email protected] Gipuzkoa
Almería Magalia. Juan de la Cierva 2.a planta. Oficina 2A
Elorrondo, 5, behea Polígono industrial Oeste
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20180 Oiartzun 30169 San Ginés (Murcia)
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50410 Cuarte de Huerva (Zaragoza) Salamanca EXTREMADURA Alicante
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[email protected] Valladolid C/ Amberes, 12-14 Polígono Industrial Las Atalayas 03114 Alicante
Tel.: 983 34 57 20 10005 Cáceres Tel.: 96 510 15 90
[email protected] Tels.: 927 23 65 87 / 927 23 65 96 [email protected]

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 PLAN LECTOR

Primaria
Lecturas para niños y niñas
competentes, críticos, solidarios
y participativos.
 Primaria

LOMLOE
Se propone trabajar en el aula a partir de una selección de obras
o textos literarios adecuados a los intereses y necesidades […],
que se presentarán organizados en torno a itinerarios lectores,
en función de distintos criterios, […] para que el alumnado pueda establecer
relaciones entre ellos y vaya construyendo […] un mapa literario.

AGENDA 2030
La Agenda 2030 es un compromiso universal que establece una
visión transformadora hacia la sostenibilidad económica, social y ambiental.
La literatura es un medio idóneo para participar en este compromiso.

PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA 2021-2024

El plan promueve, entre otros muchos aspectos:
1. La colaboración entre todos los agentes sociales para conseguir que la lectura
rompa todas las brechas estructurales y se convierta en un hábito social real.
2. La lectura como vehículo para la transformación de la información
en conocimiento y como herramienta de fortalecimiento de la salud
y de la prevención del deterioro cognitivo.
3. La igualdad en el acceso a la lectura y así asegurar
la igualdad de oportunidades, base de cualquier
estado de bienestar.

2
Los libros nos acompañan, son «testigos» de nuestro crecimiento
personal. Nos transforman.
Cuanto más leemos, más potenciamos nuestra comprensión lectora
y nuestra expresión oral y escrita. La lectura favorece el
entendimiento del mundo natural y social, el razonamiento
analítico y crítico, el trabajo colaborativo, así como la capacidad
de interpretar la información y aplicarla.
En hemos querido aportar una propuesta que favorezca
que los niños y las niñas vivan la lectura como una elección
fascinante y no como una obligación frustrante, sin olvidar el fin
último: la formación de lectoras y lectores competentes, autónomos
y críticos. Seres reflexivos, sensibles, motivados, ilusionados,
capaces de transformar el mundo.
Por eso, hemos diseñado para los seis cursos de Primaria unos
itinerarios de lectura que favorecen la creación en el aula de una
comunidad lectora. Un mapa de lectura diverso y enriquecedor
que concilie los intereses, necesidades y ritmos lectores del
alumnado, con el desarrollo y afianzamiento de su hábito lector.

3
 PARA EL
ALUMNADO

Cada niña y niño tiene sus propios gustos y

ritmos lectores; acertar con una adecuada
selección de títulos no es tarea fácil.
En nuestra propuesta hemos tenido en cuenta los
siguientes criterios:
• Seleccionar textos de gran calidad literaria para
fomentar el hábito lector.
• Incluir libros de autores y autoras nacionales
e internacionales.
• Proponer textos con temas y géneros variados.
• Integrar en la propuesta libros que trabajen
contenidos abordados en las áreas curriculares
del curso correspondiente.
• Elegir lecturas con argumentos sugerentes para
aprender, imaginar, apreciar, valorar, reflexionar
y disfrutar.
• Incorporar en los distintos itinerarios libros
adecuados para diferentes ritmos y gustos lectores.

4
 PARA LOS WEB Y
DOCENTES REDES SOCIALES

Buscar ideas, motivar, dinamizar, Compartir y difundir ideas,

enseñar, provocar opinión, ayudar sugerencias y proyectos es esencial.
a comprender, etc., son labores En la Zona docentes de la web, www.loqueleo.es,
complejas del día a día en el aula en hay infinidad de recursos para explorar todas
las que se emplean tiempo y esfuerzo. las posibilidades que ofrecen los libros.
Por eso, en proponemos recursos También, en los distintos perfiles de nuestras
motivadores y eficaces para ayudar a formar redes sociales, damos buena cuenta de todo
lectores competentes: lo que acontece en el mundo de la literatura
infantil y juvenil.
• Guías de lectura. Numerosas propuestas
prácticas y creativas para aprender, reflexionar
y disfrutar con los libros. ¡Síguenos y entra a formar parte
• Test de comprensión lectora. Indicadores de esta gran comunidad!
de los progresos en las competencias
correspondientes.
• Banco de recursos en la web. Variedad
de propuestas para despertar el deseo
de leer: artículos, carteles, infografías,
recomendaciones, etc.

5
 •
PARA
LA FAMILIA

La familia, sea del tipo que sea,

es un pilar básico en la educación.

• La colaboración entre los centros

educativos y las familias es necesaria
para alcanzar un objetivo común:
la formación integral de las niñas
y los niños.
• La lectura es nuestra aliada, por eso,
en proponemos el magacín
Leer en familia, que se puede descargar
en la página web, para disfrutar de la
lectura con los más pequeños de la casa.

6
DECLARACIÓN
DE BUENAS INTENCIONES
1. Las personas adultas predicarán con
el ejemplo.
2. Se respetarán los gustos de todos
y se propiciará la variedad de libros.
3. La familia encontrará momentos para
leer juntos, en voz alta o en silencio.
4. Se fomentarán la imaginación
y la comunicación, inventando historias,
comentando las lecturas y lo que estas
nos provocan y sugieren.
5. La lectura será una actividad más
a integrar en el tiempo de ocio.

7
Primaria INTERESES CURSO ITINERARIO TÍTULOS

6-8 años 1.º Primaria Jugando con las letras La vaca dijo mua
Canciones secretas de todas las letras
• Criaturas de cuento Sí, poesía
• Animales
• Juegos de palabras Animales, animalitos Animales muy normales ODS: 15
y animalotes Los lunares de Renata ODS: 15
• Historias con personajes El gato que desapareció misteriosamente
reales y de cuento Sapo y Sepo son amigos

Vamos de viaje La estrella viajera

El viaje de Babar
Un baúl lleno de piratas

2.º Primaria Aventuras en familia La mamá que ganó muchos premios

El secuestro de la bibliotecaria
La princesa bromista

Hadas, ogros y otros Los olchis en el castillo de Rabenstein

seres encantadores Los calcetines del ogro
El hada de la Pimienta y otros poemas

Miedos miedosos Cuentos que dan mucho juego

Guillermo y el miedo
Aristóteles, el mejor gato para una bruja

8-10 años 3.º Primaria Personajes de cuento Vampira de biblioteca. El ataque polilla
Leyendas sobre dragones
• Pandillas El Superzorro
• Misterios sin resolver
Misterios por resolver Un pez en la escalera
• Aventuras Tras la pista del abuelo
• Responsabilidad Los olchis y el pirata negro
• Acción y autoconciencia
Queridos animales Bruja y familia
¡Qué asco de bichos! El Cocodrilo Enorme
ODS: 15
Salvemos al elefante ODS: 15

8
 INTERESES CURSO ITINERARIO TÍTULOS

8-10 años 4.º Primaria Vivamos aventuras Ruedas y el enigma del Campamento
Moco Tendido ODS: 10, 15
• Pandillas Maldito renacuajo
• Misterios sin resolver Guillermo el travieso

• Aventuras Cuidemos Un tritón en la mochila ODS: 15

• Responsabilidad nuestro planeta Los mimpins
• Acción y autoconciencia El bosque de los grumos
La Tierra se calienta

Un mundo diverso Billy y el vestido rosa ODS: 5

El tesoro del dragón ODS: 5
El loco cuento de todos los cuentos

10-12 años 5.º Primaria Pandillas en acción El fantasma del profesor de matemáticas
El enigma del Trece
• Amistad Bichos raros
• Aventuras
• Mundos fantásticos Cosas de familia En busca y captura
Querido hijo: estás despedido
• Crecimiento personal El concurso de los abuelos

¡Por el planeta! El hijo del buzo ODS: 11, 14

El talismán que vino por el aire
Infiltrados en la gran ciudad ODS: 11, 12

6.º Primaria El valor de la amistad La trampa del mapache

Los Premios Nobel y el misterio del gato
Los amiguetes del pequeño Nicolás

Iguales pero diferentes Sopa de Europa

El amuleto yoruba ODS: 1, 10
Mi tío, Reina Mora, Nijinsky y yo
El código secreto

Monstruos Las brujas

y seres extraordinarios Awoki y los piratas en playa Escondida
Malamandra

9
 1.0 Primaria
Los desafíos vinculados La adquisición del código de la lectoescritura es tal vez el principal
a la literatura para el ­objetivo para plantearse en este primer curso de Primaria. Los niños
primer curso de Primaria y niñas aprenden a reconocer las letras y los sonidos, al mismo tiempo
que comienzan a adquirir conciencia textual. Las letras se organizan
son de gran envergadura.
en palabras y las palabras en textos. La poesía es un género estupendo
Las niñas y los niños han para esas iniciaciones, ya que los pequeños disfrutan de la sonoridad del
aprendido a disfrutar ­lenguaje desde la Educación Infantil, e incluso antes de su escolariza-
de la lectura básicamente JUGANDO ción. Además, propone desafíos vinculados a los sonidos y a los signifi-
como oyentes. Un CON cados, invitando al juego.
mediador venía prestando­ LAS LETRAS El viaje se inicia con La vaca dijo mua, un libro que, desde la literatura,
voz a las historias y de establece las primeras nociones de lectoescritura: la distinción entre vocales
pronto son ellos mismos Argumentos y consonantes. Pero, además, permite abordar algunos temas que serán
quienes empiezan divertidos con textos fundamentales para los niños y niñas en los siguientes años: la integración,
a apropiarse del código de gran ritmo los buenos modos, la comunicación respetuosa, la ortografía... Los siguientes
de la lectoescritura, a para descubrir la dos libros del itinerario son de poemas. Canciones secretas de todas las
desarrollar esa autonomía magia de las letras. letras es una obra muy musical, concebida como un diccionario visual que
demuestra que la lectura sirve para aprender, crear, ejercitarse, desarrollar la
que les da libertad para memoria, etc. Finalmente, Sí, poesía representa la propuesta más literaria de
entrar a ese mundo al este itinerario al incluir poemas desbordantes de recursos expresivos,
que hasta este momento de imágenes, de sonoridades del lenguaje, y también personajes veraces.
debían ser llevados de
la mano. A partir de esta
premisa, se han diseñado
estos tres itinerarios.

10
 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Carles Ballesteros Patricia Castelao Teresa Bellón
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-168-5 978-84-9122-244-6 978-84-9122-572-0
N.º de págs.: 64 N.º de págs.: 40 N.º de págs.: 48
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Fantasía, humor, multi- Amor, fantasía, humor Imaginación, inclusión,
culturalidad libertad, responsabilidad

Canciones secretas Sí, poesía

de todas las letras Gloria Sánchez
Rafael Ordóñez Esta obra incluye trece maravillosos poemas
Este libro presenta, a modo de un diccionario con divertidos personajes: una mariposa con La vaca dijo mua
visual, de forma poética y lúdica las letras sobrepeso, una luna amorosa, un mosquito Gloria Sánchez
del abecedario; muchas veces con un toque molesto, un lobo, una bruja, un lápiz y una
de locura, haciendo que el lector tenga que libreta para enamorados… Son personajes que El malvado señor Bombardino ha soplado su tuba y de ella
pensar en el significado de algunos versos. hablan de amor y de sueños, de aventura y ha salido un fuerte y misterioso viento que se ha llevado las
fantasía. vocales. La gente del pueblo ya no se entiende al hablar, así
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO que pronto empiezan las peleas y los malentendidos. Ada,
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO una niña con capacidades diferentes, sale en busca de las
A partir de la lectura, se propone a los niños
y niñas leer y memorizar canciones originales Estos poemas son ideales para acercar vocales que encuentra en las voces de los animales.
sobre las distintas letras del abecedario. a los alumnos y alumnas el lenguaje poético
Además, es un excelente material para disfrutar y ayudarlos a descubrir el ritmo, la belleza y POR QUÉ LEER ESTE LIBRO

de los textos poéticos y rimados. En esta la magia de las palabras, llenas de emociones, Con un estilo ágil y entretenido, y un vocabulario complejo a la
obra están presentes la fantasía y el humor, imágenes y sorpresas. Los recursos expresivos vez que sonoro, la novela captará la atención de los pequeños.
pues se dicen disparates muy divertidos. favorecen que los niños y niñas se familiaricen El nudo de la historia se sostiene formalmente en la repetición
La diversidad lingüística también aparece con la musicalidad de las composiciones de estructuras «Se me han perdido…», lo que le otorga ritmo y
como un aspecto importante, ya que figuran ­poéticas, desarrollen el gusto y la capacidad consistencia a la narración. Las ilustraciones ayudan a entender
palabras en inglés. de memorizar y recitar poemas, trabajen la las partes dialogadas y refuerzan y animan el relato. La pro-
dicción y amplíen el vocabulario, mejorando tagonista es una niña con una discapacidad en el habla y una
con ello su expresión oral. El ritmo y la sencillez habilidad especial para comunicarse con los animales, es decir,
de los poemas acercan al alumnado a las desde la emoción, y esto es lo que la convertirá en la heroína de
composiciones de la tradición oral, las la historia.
canciones populares, las rimas y retahílas.

11
 1.0 Primaria Ilustraciones:
Inés Burgos
El segundo itinerario gira en torno ISBN:
978-84-9122-094-7
a los animales, un tema cercano a N.º de págs.: 48
los niños y niñas y una temática Temas y valores:
Compañerismo,
frecuente en la literatura infantil. desarrollo personal,
La propuesta abarca diferentes géne- ecología

ros: adivinanzas, poesías, cuentos

y novelas.
ANIMALES, Se inicia con Animales muy normales, Los lunares de Renata
ANIMALITOS Y una propuesta que estimula la inteli- Rafael Ordóñez
gencia, la curiosidad y el juego como La mariquita Renata sale a dar un paseo por el
ANIMALOTES bosque. De repente empieza a llover y Renata
valores de aprendizaje y crecimiento
se refugia en una rosa, pero sigue lloviendo
Personajes personal. Los lunares de Renata cuen- a cántaros y la flor se llena de agua. La
entrañables y ta una historia en la que gracias a la mariquita está empapada. Intenta volar pero
cercanos que cuentan búsqueda de soluciones de la prota- no puede. Cuando escampa, Renata descubre
que la intensa lluvia ha borrado sus siete
aventuras gonista, los lectores se acercarán al
lunares negros. ¿Cómo podrá recuperarlos?
emocionantes. entorno natural desde su mirada cu-
riosa, amistosa y respetuosa. El gato POR QUÉ LEER ESTE LIBRO

que desapareció misteriosamente La historia de Renata nos revela con ternura y

humor cómo la protagonista recibe una ayuda
aborda valores vinculados al cuidado inestimable de otros, aunque sean desconoci-
y responsabilidad en el entorno dos. El relato nos sumerge en la naturaleza, en
familiar. Finalmente, los cinco re- un día de primavera en el que se presentan la
latos de Sapo y Sepo son amigos lluvia, el sol, el arco iris, los colores y los olores
de las flores y los frutos. El estilo musical del
presentan valores asociados a la autor ganará la atención de los pequeños lec-
amistad: cuidado, empatía, ayuda, tores, que se sentirán atrapados por la gracia,
cariño y paciencia. la rima interna y el ritmo del texto.

12
 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Katharine McEwen Arnold Lobel Susana Fernández Igual
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-014-5 978-84-9122-242-2 978-84-9122-093-0
N.º de págs.: 80 N.º de págs.: 72 N.º de págs.: 64
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Amor, ecología, humor Amistad, ecología, Amistad, ecología, humor
humor

El gato que desapareció Sapo y Sepo son amigos

misteriosamente Arnold Lobel
Allan Ahlberg La obra está compuesta por cinco historias
Horacio, el gato de Gaskitt, y otras mascotas que presentan momentos entrañables de la Animales muy normales
cercanas desaparecen misteriosamente. Los relación entre dos amigos. En «Primavera», Rafael Ordóñez
niños, algunos vecinos, el señor Gaskitt y Sapo usa su ingenio para despertar a su amigo
los gemelos Gus y Gloria salen a buscarlas; Sepo. En «El cuento», Sepo quiere inventarse En la granja, en el bosque, en el jardín, en el mar, en el río, en
todos menos la señora Gaskitt, que no sale un relato para contar a Sapo. «Un botón la selva o en la sabana viven animales conocidos por todos
de la cama. Así, llegan a la pajarería de Juan perdido» relata la búsqueda de un botón de los niños. Todos aparecen magníficamente descritos en los
el Honesto, un «recogemascotas» que, en la chaqueta de Sepo. En «Un baño», Sepo se poemas-adivinanzas que componen el libro para que los niños
realidad, las está robando para venderlas. pone un bañador para nadar en el río. En descubran de qué animal se trata en cada caso.
Mientras los niños tratan de liberar a todas «La carta», Sapo escribe una carta a su amigo
las mascotas capturadas, el señor y la señora Sepo para que no le resulte tan triste esperar POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
Gaskitt corren al hospital, donde nacerá su el correo. El libro se estructura en seis bloques, cada uno de los cuales
tercer hijo, Gary. corresponde a un entorno natural diferente. Los bloques están
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO precedidos por una ilustración y una estrofa de cuatro versos
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO Sapo y Sepo son amigos es un libro muy que presenta los rasgos principales del entorno. Cada poema
El libro aborda varios temas: la responsabilidad recomendable para primeros lectores. es una adivinanza que los niños deberán ir resolviendo mientras
que supone tener una mascota, la idea de La combinación del cuidado lenguaje se familiarizan con la lectoescritura. Y todo ello con el ritmo
familia (incluidos los animales de compañía) con las preciosas ilustraciones hacen que poético que marcan los pareados, con imágenes visuales y con
y los roles que se asumen en cuanto a las la experiencia de la lectura sea muy mucho sentido del humor, que ayudan a demostrar que leer
tareas domésticas y los cuidados. Por último, enriquecedora. Además, los argumentos poesía puede resultar muy divertido.
la familia Gaskitt propone un modelo familiar tienen una gran capacidad para mostrar
en el que se comparten los problemas y se situaciones y desenlaces llenos de simpatía
buscan en conjunto las soluciones. y humor, al tiempo que presentan con
claridad emociones vinculadas a la amistad.

13
 1.0 Primaria
La propuesta de este itinerario se sostiene en tres ejes: la fantasía y la ima-
ginación como formas de juego, el relato de aventuras y el trabajo en equipo
y colaborativo. Por un lado, los juegos son inminentemente fantasiosos. La
capacidad de abstraer e imaginar para jugar a «ser otros» cobra cada vez
más preeminencia frente a los juegos más realistas. Y esta es la cualidad
básica de la literatura: ponerse en la piel de otros, y así vivir otras vidas.
El espacio exterior, los mares, la selva son entornos que despiertan la
VAMOS fantasía, y justamente por ser escenarios poco conocidos, permiten un mayor
DE VIAJE despliegue de imaginación y la posibilidad de localizar allí aventuras comple-
tamente desprendidas de la realidad.
Argumentos
en torno Finalmente, es en esta etapa escolar donde empieza a formarse la idea de
a aventuras grupo, de equipo que, aunando esfuerzos, consigue sortear las dificultades.
viajeras, La protagonista de La estrella viajera tiene un deseo muy claro, pero
narradas con necesita de un amigo para poder llevarlo a cabo. En El viaje de Babar la
un vocabulario superación de las dificultades y la resolución no violenta de los conflictos
son llevadas adelante gracias a las cualidades del elefante. En Un baúl lleno
cada vez
de piratas el juego como actividad de relación social permite trabajar la
más rico. importancia de controlar los impulsos y resolver los conflictos de manera
dialogada.
Los tres libros presentan cierto grado de dificultad en lo que al léxico se
refiere para seguir ampliando el vocabulario de las niñas y los niños y
afianzar su competencia lectora.

14
 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Jean de Brunhoff Alfonso Gómez Margarita Menéndez
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-082-4 978-84-9122-239-2 978-84-9122-009-1
N.º de págs.: 56 N.º de págs.: 64 N.º de págs.: 48
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Amistad, familia, Amistad, aventura, Amistad, convivencia,
libertad convivencia ecología

El viaje de Babar Un baúl lleno de piratas

Jean de Brunhoff Ana Rossetti
Babar, el rey de los elefantes, y su mujer, No es fácil compartir los juguetes, y eso es
Celeste, se van de viaje de novios en globo. algo que aprende la pandilla de amigos una La estrella viajera
Durante el vuelo, una tempestad derriba el tarde mientras juegan con un robot, un Rafael Ordóñez
globo y los elefantes caen en una isla. Allí teléfono y una ambulancia, los juguetes de
les esperan un sinfín de aventuras, entre Chus, que se enfada porque no puede jugar Candela es una estrella soñadora y con la cabeza llena de
otras un encuentro con caníbales, un viaje con ellos y decide llevárselos. Sin juguetes, pájaros que sueña con conocer otros mundos y otras galaxias.
en ballena y un secuestro. Mientras tanto, en Cris, Toni, Gabi y Manu usan su imaginación Un día pasa cerca de donde vive Candela un cohete que
la selva, los rinocerontes les han declarado para jugar. En el trastero se encuentran a regresa de una misión por el espacio, y la estrella puede oír a
la guerra a los elefantes, y cuando Babar y Chus. Juntos de nuevo, y metidos en un viejo los astronautas que hablan de un lugar con pájaros, árboles,
Celeste vuelven todo está desolado. Babar baúl, que convierten en un bajel pirata, viven niños... Candela quiere ir allí, pero sus amigas, las estrellas
demuestra su ingenio para enfrentarse a los una estupenda aventura en los mares del Sur azules, no quieren acompañarla. Menos mal que pasa por ahí
rinocerontes y recuperar su reino. de la isla del tesoro. el cometa Halley, y ambos viajan a la Tierra.

POR QUÉ LEER ESTE LIBRO POR QUÉ LEER ESTE LIBRO POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
Este es un libro de aventuras en el que el Además de poner en valor el juego colectivo Con esta novela los niños imaginan que están en el cielo, muy
protagonista debe utilizar todo su ingenio para y mostrar cómo la imaginación y la fantasía cerquita de una estrella, contemplando las constelaciones,
solventar las dificultades, imponerse a los permiten recrear grandes aventuras, el libro los planetas, los satélites y hasta al mismísimo cometa Halley.
malvados y devolver la paz a su reino. propone reflexionar sobre la concepción no Un completo vocabulario temático que nos aproxima a la ciencia
Las deliciosas imágenes ayudan a comprender sexista de los juegos y los juguetes. del espacio.
las peripecias vividas por Babar. Fantasía y realidad unidos en una historia muy amena, narrada
con un tono y un vocabulario acorde a la edad de los lectores
y que los hace soñar con las estrellas.

15
 2.0 Primaria
El primer itinerario de Los tres títulos giran en torno a la familia y a su importancia para el desa-
este curso gira en torno rrollo integral. Los textos presentan familias que no responden del todo
a las familias, en su sentido a las concepciones más tradicionales. En ellos, se dan situaciones que per-
miten reflexionar sobre la igualdad de géneros y los prejuicios asociados a
amplio, por ser los grupos
tareas históricamente asignadas a hombres o mujeres.
primigenios que permiten
explorar las individualidades Para empezar, se propone La mamá que ganó muchos premios, una nueva
aventura de la familia Gaskitt, compuesta no solo por los padres y los hijos,
de cada uno y los AVENTURAS sino también por el gato Horacio ¡y hasta el felpudo! Estos «seres», además
sentimientos que unen EN FAMILIA de dotar de humor al relato, ponen al amor como el verdadero elemento de
a los integrantes. cohesión familiar.
En el siguiente itinerario Tramas
articuladas El recorrido continúa con El secuestro de la bibliotecaria, que enlaza con el
se aborda el tema de itinerario a partir de dos de sus temas fundamentales: la importancia del
los miedos, tan a flor de alrededor de
amor y los cuidados para un desarrollo pleno de las personas, y la existen-
piel en los niños y niñas, todo tipo
cia de otros modelos no tradicionales de familia. Los bandidos son bandi-
y las emociones asociadas de familias, dos porque no saben lo que es sentirse amados y cuidados. Por otra parte,
a ellos. Finalmente, que desde al final todos forman una familia en la que no importan ni las edades ni
el último itinerario el disfrute los lazos sanguíneos.
se centra en personajes
de la lectura, El itinerario se cierra con La princesa bromista, una deliciosa novela que
tradicionalmente
invitan cuestiona los roles y los destinos preestablecidos. La historia presenta de
considerados malvados
a la reflexión. forma crítica, pero sin perder de vista la edad de los niños, aspectos relacio-
y los prejuicios que suelen nados con la libertad personal y también con la convivencia y las relaciones
con los demás.
pesar sobre ellos.

16
 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Quentin Blake Nicoletta Costa Katherine McEwen
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-089-3 978-84-9122-087-9 978-84-9122-097-8
N.º de págs.: 48 N.º de págs.: 64 N.º de págs.: 80
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Amistad, aventura, Atención a la diversidad, Compañerismo,
convivencia convivencia, humor convivencia, familia

El secuestro de la bibliotecaria La princesa bromista

Margaret Mahy Nicoletta Costa
Una banda de malhechores rapta a Ernestina, Una princesa caprichosa y bromista descon-
la joven bibliotecaria de la ciudad, confiando cierta a toda la corte con sus travesuras y sus La mamá que ganó muchos premios
en que el ayuntamiento pagará un buen trucos. Sus padres, los reyes, opinan que lo Allan Ahlberg
rescate por ella. Pero sus planes fracasan mejor es buscarle un marido que sepa enfren-
cuando la bibliotecaria, que había pasado tarse a los disparates de la niña. Y, para ello, La señora Gaskitt pasa por una racha de buena suerte gracias
unos días con niños enfermos de sarampión, publican un bando: Matilde se casará con el a la cual gana algunos premios, el señor Gaskitt cambia de
contagia a sus secuestradores. Mientras los pretendiente que supere con éxito tres difíci- trabajo varias veces y los gemelos tienen una profesora
bandidos están en cama, convalecientes, les pruebas. Pero ningún joven se atreve a vi- sustituta, la señorita Mole, que oculta algo. Lo primero que
Ernestina los cuida, les lee novelas y cuentos, sitar el castillo. Un día aparece por allí Juan, les resulta extraño son las desapariciones de objetos y dinero
y poco a poco va logrando despertar en un caballero con aire despistado, que se some- que comienzan a ocurrir coincidiendo con la llegada de la
ellos el amor por los libros, en los que no te a realizar aquellas pruebas y conquista a la señorita Mole y su enorme maleta. El misterio se resolverá
solo encuentran diversión, sino también princesa bromista con su paciencia y con su gracias a la señora Gaskitt en la fiesta de verano del colegio.
información. ingenio.
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO POR QUÉ LEER ESTE LIBRO Esta amena historia narra con gran sentido del humor las
Este relato narra la historia de un secuestro La protagonista es divertida, alegre divertidas peripecias de una familia que siempre vive situaciones
muy especial. La intriga, el amor, el gusto e independiente, y está muy lejos disparatadas. El texto resulta atractivo por sus expresiones,
por los libros y el sentido del humor son los del estereotipo de las aburridas, pasivas el uso de las onomatopeyas y, sobre todo, por los diálogos, tanto
elementos centrales de su argumento. y excesivamente sumisas princesas de cuento. los incluidos en la propia narración, como los que se desarrollan
La valentía de una joven, su bondad y El texto es fácil de leer, con pasajes en los bocadillos de las ilustraciones. El uso de diferentes
la importancia que tienen los libros para ella construidos con mucho sentido del humor. tipografías favorece el entrenamiento lector, todavía en proceso
son valores que atraerán a los lectores. Una obra muy apropiada para descubrir de adquisición.
El texto es ágil y, a ratos, desternillante. el sentido lúdico de la lectura.

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 2.0 Primaria
Hadas, ogros, brujas, duendes y demás personajes del mundo de la fantasía
tienen una presencia todavía cuasi real en los niños y niñas de estas edades.
Es justo el momento bisagra en el que algunos van dejando de creer
en su existencia y aceptándolos como personajes de ficción, mientras
que otros aún se aferran a creer en ellos. Estos personajes, que en la
literatura tradicional han sido presentados como arquetipos de bondad
y maldad, son hoy humanizados y aceptados como personajes que, sin perder
HADAS, OGROS su carácter mágico, poseen historias de vida: siendo incomprendidos,
Y OTROS SERES sufriendo prejuicios. Por eso resultan tan atractivos para los pequeños.
Nadie quiere ser un ogro, pero todos queremos ser aceptados con nuestras
ENCANTADORES
características y ser amados, aunque seamos brujas o duendes.
Personajes Los olchis en el castillo de Rabenstein enfatiza la importancia de enfrentar
fantásticos los miedos producidos por nuestra imaginación, pero sin adoptar actitudes
en los temerarias que nos enfrenten a peligros reales. Los calcetines del ogro aborda
que proyectar valores como la comprensión, la empatía y el diálogo, y provoca una
miedos reflexión acerca de las actitudes que se adoptan frente a los conflictos: al
y deseos. final, el ogro convierte lo que era un problema en una oportunidad para
encontrar la felicidad. La propuesta se cierra con los poemas de El hada
de la Pimienta, que nos invitan a utilizar la imaginación, la fantasía y el
humor para afrontar situaciones complicadas.
Los tres libros, además, incluyen elementos escatológicos, que tanta gracia
hacen a los pequeños.

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 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Eva Sans Emilio Urberuaga Erhard Dietl
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-960-5 978-84-9122-160-9 978-84-9122-161-6
N.º de págs.: 64 N.º de págs.: 64 N.º de págs.: 48
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Amor, aventura, fantasía Convivencia, fantasía, Aventura, convivencia,
humor humor

Los calcetines del ogro El hada de la Pimienta y otros poemas

Maria Carme Roca Vanesa Pérez-Sauquillo
Matías es un ogro tranquilo y alegre que El hada de la Pimienta recoge en poemas
colecciona calcetines. Y si están un poco sucios las aventuras de una pequeña hada Los olchis en el castillo de Rabenstein
y malolientes, mejor. Un día, de repente, bastante malhumorada, pero bondadosa Erhard Dietl
Matías descubre que ha perdido algunos de y entrañable. El hada tiene el poder de
ellos y no entiende el motivo. Acude entonces provocar estornudos a quienes se atreven a Greta es una niña muy valiente que no le teme a nada. Por eso
a pedir ayuda a su amiga Rata Sabionda, enfrentarse a ella. Hace el bien, ayuda a los se anima a visitar a los olchis, que juegan con sapos, comen
quien descubre que han sido robados por animales en peligro de extinción y detiene sopa de espinas con calcetines viejos y se bañan en basura.
Zorra Astuta para que los usen como abrigo guerras a fuerza de estornudos. Le gustan los A Greta le gusta asustar a sus compañeros con historias
o refugio los cachorros del bosque. Una vez macarrones y la poesía. Y en el poema final, terroríficas sobre vampiros y caballeros ensangrentados.
resuelto el misterio y hechas las paces entre la encuentra el amor en el duende del Pimentón. Pero un día, de visita en el castillo de Rabenstein, la niña
zorra y Matías, celebran una fiesta en la que Los poemas también describen las peripecias se pierde cuando una trampilla del sótano la deja encerrada.
el ogro conocerá a Herodías, una ogra con la y sentimientos de un protagonista al que le Los niños olchis la buscan y, venciendo sus propios miedos,
que compartirá sus desparejados calcetines. suceden algunos inconvenientes disparatados. la rescatan.

POR QUÉ LEER ESTE LIBRO POR QUÉ LEER ESTE LIBRO POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
La historia del ogro Matías captará la atención La poesía es un género muy apreciado La obra, una novela dividida en breves capítulos, prepara a
de los niños por la sencillez de su estructura por su ritmo y sonoridad, y porque permite los niños para desafíos lectores de mayor complejidad. El texto
y por la simpatía que despiertan los personajes. apropiarse lúdicamente del lenguaje. es muy atractivo gracias a sus divertidas ilustraciones.
El estilo fluido, entretenido y desenfadado Además, en este libro la autora juega con En ella se presenta a los olchis, una familia diferente al resto,
de la narración, con pinceladas de poesía las palabras, con su sentido literal y también pero que se quiere y es feliz. Asimismo, la aventura de
e incluso de escatología, hace que su lectura metafórico, construye sensaciones y transmite Greta demuestra que la valentía no consiste en realizar acciones
resulte sumamente divertida para los niños. emociones. La imaginación de los niños arriesgadas que pueden ponernos en peligro, sino en la capacidad
y niñas, ya de por sí fértil, es incentivada de enfrentarnos a nuestros propios miedos.
con la lectura de cada poema.

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 2.0 Primaria
¿A qué le temen las niñas y los niños? A la oscuridad, a la soledad, a oír voces
extrañas, a los monstruos... Estos miedos están muy relacionados con el
imaginario, y también con los estereotipos y los prejuicios. Pero el miedo
también puede brillar por su ausencia y hacer que los niños no sean teme-
rosos, sino temerarios y se expongan a situaciones y peligros innecesaria-
mente. Por eso se ha elegido el miedo como hilo de este itinerario.
El viaje comienza con Cuentos que dan mucho juego, donde las arriesgadas
MIEDOS aventuras que vive el protagonista del primer relato servirán para hablar
MIEDOSOS de lo importante de ser curiosos y aventureros, pero aprendiendo a sopesar
los riesgos y a tomar las precauciones necesarias.
Situaciones
que dan miedo, El protagonista de Guillermo y el miedo es justo lo contrario: a todo le
teme. Está convencido de que si tiene miedo todos lo tomarán por tonto y
a veces con razón,
se reirán de él. Por eso trata de vencer sus temores con mentiras, con disi-
son la excusa mulo... y con un gran esfuerzo e ingenio. La lectura de este cuento permite
para preguntarse a los niños y niñas reconocer, comprender y enfrentar sus emociones; y a
cómo se pueden los adultos, descubrir una manera amorosa y comprensiva de ayudarlos a
afrontar. resolver sus conflictos.
Finalmente, Aristóteles, el mejor gato para una bruja favorece la reflexión
sobre la necesidad de ser conscientes de los riesgos que entrañan nuestras
acciones, de valorar las consecuencias de nuestros actos y de aprender a
evitar los peligros.

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 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Christine Nöstlinger Bob Graham Avi
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-092-3 978-84-9122-245-3 978-84-9122-088-6
N.º de págs.: 72 N.º de págs.: 80 N.º de págs.: 64
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Desarrollo personal, Aventura, convivencia, Convivencia, fantasía,
familia, paz desarrollo personal solidaridad

Guillermo y el miedo Aristóteles, el mejor gato para una bruja

Christine Nöstlinger Dick King-Smith
Guillermo, que solo tiene seis años, intenta con Como todos los gatos, Aristóteles tiene nueve
gran esfuerzo ocultar su miedo. Una noche, sus vidas, pero es tan curioso que, en cuanto Cuentos que dan mucho juego
padres lo dejan por primera vez solo en casa. se va a vivir con Bella Donna y empieza a Sonia Albáizar, Paloma Casado, Ana Parada
Guillermo finge valentía, pero en cuanto sus descubrir el mundo, en cada aventura se
padres se marchan se esconde en el baño y allí gasta al menos una. A pesar de los sustos que El libro presenta dos cuentos populares. En el primero, Juan,
se queda dormido. El niño decide entonces le da a la anciana, Bella Donna siempre está el protagonista, no se asusta por nada, así que un día decide
hacer de su habitación un lugar a prueba de a su lado para salvarlo y para aconsejarlo. salir en busca de aventuras. Se encuentra con una bruja y un
monstruos y peligros. La abuela se da cuenta Sin embargo, los estímulos a su alrededor ogro aterrador, pero él ni se inmuta. Más tarde se enfrenta a
de lo que le pasa y se lo explica a los padres, despiertan constantemente los sentidos del un malvado mago al que finalmente vence.
quienes deciden ayudar a su hijo a vencer sus gato, y Aristóteles, sin querer, pierde ocho de El protagonista del segundo cuento es el hijo pequeño de un
miedos… o por lo menos, a aprender a vivir sus nueve vidas. Tantos sobresaltos hacen molinero que al morir reparte lo poco que tiene entre sus
con ellos. que comprenda que debe ser prudente y, por hijos. Al pequeño le toca el legado aparentemente menos
fin, disfrute de su novena vida, larga y feliz valioso: un gato. Sin embargo, el gato es muy listo y promete
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO a su nuevo dueño hacerlo rico, objetivo que cumple gracias a
junto a la anciana.
La conducta del protagonista, descrita de su inteligencia y valor.
forma clara, directa y sin restarle importancia POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
a lo que siente, por más irracional que parezca, Bella Donna es una bruja, un personaje POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
logra que los pequeños se identifiquen con habitualmente negativo en la literatura infantil Además de los cuentos, el libro incluye indicaciones para
él. La reacción comprensiva y amorosa de tradicional. Sin embargo, todos los prejuicios hacer disfraces, rimas, papiroflexia y otras muchas y divertidas
los padres cuando descubren lo que sucede, que se puedan tener se van desmoronan- propuestas que, pese a estar relacionadas con los textos,
muestra una perspectiva que busca entender do poco a poco. A través de la relación con pueden realizarse de forma independiente.
los conflictos de los pequeños y pequeñas sin ­Aristóteles, los lectores descubrirán que la
cuestionarlos y desde el amor incondicional. bruja es cariñosa, sabia, valiente, generosa,
compasiva y atenta.

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 3.0 Primaria
Las propuestas para este El hilo conductor de este itinerario son sus protagonistas, ya que se trata
curso juegan con la idea de de personajes clásicos de la literatura, tanto de cuentos anónimos como de
romper con el orden autor o autora conocidos, solo que tamizados por una mirada que busca
tirar por tierra los estereotipos.
establecido y que las cosas
no siempre salen como En Vampira de biblioteca. El ataque polilla, ¿quién será el personaje noble,
se espera. Por eso los libros la que quiere defender los libros: la vampira o la polilla? Esta novela habla
de la lealtad y la incondicionalidad de los amigos en las situaciones com-
están protagonizados por PERSONAJES plejas y del papel que las sociedades contemporáneas dan a las personas
personajes de cuentos DE CUENTO mayores. Toca también el tema de la adicción a los dispositivos electrónicos
con sus papeles cambiados, y a las redes sociales.
animales salvajes y Protagonistas
clásicos y actuales El recorrido sigue con Leyendas sobre dragones, que lleva a reflexionar sobre
alimañas cariñosas y hasta la solidaridad, la valentía, la diversidad cultural, los lazos familiares
humanos que reciben
que aportan
conocimiento sobre y la importancia de la realización de los objetivos cuando persiguen fines
su merecido por no humanitarios.
otras culturas
ser amables y respetuosos. El itinerario finaliza con un autor clásico, Roald Dahl, que en El Superzorro
y nuevas miradas
El tema de la aceptación relata las aventuras del protagonista y la relación que mantiene con su
a la realidad.
de los demás se encuentra familia y amigos para superar las dificultades. Pero por encima de esas
en los tres itinerarios. cualidades, se pone de manifiesto la importancia de la solidaridad y el apoyo
mutuo para salir adelante en las situaciones problemáticas. Asimismo,
Los textos incluyen invita a la reflexión acerca de la utilidad del ingenio frente a la fuerza bruta,
diferentes géneros literarios la imaginación frente a la violencia y el cariño frente al odio.
y formas textuales con
el objeto de ir presentando
a los lectores distintas
variedades.

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 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
José María Benítez Quentin Blake Víctor Rivas
de Sande ISBN: ISBN:
ISBN: 978-84-9122-101-2 978-84-9122-383-2
978-84-9122-020-6 N.º de págs.: 80 N.º de págs.: 184
N.º de págs.: 88 Temas y valores: Temas y valores:
Temas y valores: Convivencia, desarrollo Amistad, aventura,
Compañerismo, personal, ecología convivencia,
convivencia, fantasía imaginación

Leyendas sobre dragones El Superzorro

Sofía Rhei Roald Dahl
Leyendas sobre dragones narra tres historias Esta es la historia de un zorro muy listo cuya
que tienen su origen en distintos lugares: única preocupación es vivir en paz con sus Vampira de biblioteca. El ataque polilla
Polonia, China y Canadá. En «El dragón de amigos y alimentar a su familia. Pero para Ledicia Costas
Cracovia» se recuerda la leyenda que dio origen eso tiene que robar a tres granjeros que
al nombre de esta ciudad. «Los cuatro ríos de residen en un bonito valle: Benito, Bufón y La vampira Eleonora vive en la biblioteca de la Universidad de
China» cuenta cómo se formaron los cuatro Buñuelo, que son el símbolo de la glotonería, Coimbra, donde comanda una bandada de 333 murciélagos,
grandes ríos de este país. «Las ocho cabezas de la suciedad y de la fealdad. Los tres que desde hace siglos se ocupan de devorar a los insectos
de animales» transcurre en los bosques de granjeros quieren eliminar al zorro y su que se comen los libros. Pero un día aparece una poderosa
Canadá, donde unos hermanos gemelos familia, pero don Zorro, que es muy sagaz, enemiga, la Reina Polilla, jefa de las polillas de la muerte,
consiguen destruir al dragón que asolaba el escapa con su botín casi siempre, dejándolos una especie de insectos que los murciélagos creen que son
territorio donde vivían. confundidos. venenosos y de los cuales huyen despavoridos. Los libros
están en peligro y Eleonora no sabe qué hacer, hasta que se le
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO POR QUÉ LEER ESTE LIBRO ocurre una idea para poner a salvo las historias. Así conoce a
Estas leyendas resultan muy atractivas En esta novela el autor plantea una defensa Marciano, un profesor de literatura que ama los libros y a sus
para los lectores, porque además de estar inteligente de la bondad y el ingenio en nietos. Juntos tratarán de acabar con la polilla de la muerte y
protagonizadas por seres fantásticos, oposición a la maldad y la violencia. Una vez salvar los libros de la biblioteca.
como los dragones, permiten acercarse más, Roald Dahl consigue despertar el interés
un poco a las culturas que las originan. de los niños con este relato de buenos POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
y malos en el que queda demostrado que De lectura ágil y entretenida, la novela tiene todos los
la bondad no está reñida con el ingenio. componentes necesarios para resultar atrapante.
Una sencilla historia con apariencia de cuento El libro comienza con una advertencia que funciona como
clásico, con animales personificados y una un desafío al que los pequeños no pueden resistirse.
trama sugerente con personajes cercanos
y muy atractivos para los lectores y lectoras.

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 3.0 Primaria
El tema que vertebra los tres libros escogidos para este itinerario es el de
la intriga. Los protagonistas de estas historias deben descubrir misterios
que no se pudieron resolver en el pasado pero que vuelven a aparecer, y
ahora sí, no tienen más remedio que encararlos afrontando los miedos
y tristezas que provocan.
El viaje propuesto comienza con Un pez en la escalera, una particular his-
toria en la que un personaje «mudo» es el disparador para que los conflictos
MISTERIOS entre los vecinos salgan a la luz. En este caso «misterio» es casi sinónimo
POR RESOLVER de «secretos», porque todos están enfadados con todos y nadie sabe muy
bien por qué. La novela ayuda a pensar en la importancia de pedir perdón
Argumentos
y de perdonar.
en torno
a enigmas El recorrido sigue con Tras la pista del abuelo, una dura y a la vez tierna
que se han historia en la que Valentina, una niña de nueve años, debe ir recompo-
niendo a partir de los propios objetos de su abuelo, o de seres que se han
de resolver.
cruzado con él, quién era y sobre todo cómo era ese hombre que hoy ya no
es casi más que una sombra.
Para cerrar, se propone un misterio clásico con piratas, barcos hundidos
y tesoros escondidos, Los olchis y el pirata negro, solo que con los olchis
como protagonistas, las cosas nunca salen como se espera. ¡Y más si la his-
toria trascurre en un mar desconocido al que viajan a lomos de un dragón!
Este libro se vincula con los otros títulos de las aventuras de los olchis,
formando su propio itinerario.

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 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Jokin Mitxelena Erhard Dietl Alex F.
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-375-7 978-84-9122-159-3 978-84-9122-368-9
N.º de págs.: 104 N.º de págs.: 64 N.º de págs.: 128
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Aventura, familia, Aventura, convivencia, Amor, compañerismo,
fantasía humor convivencia, humor,
responsabilidad

Tras la pista del abuelo Los olchis y el pirata negro

Alfredo Gómez Cerdá Erhard Dietl
Valentina siente que los abuelos de todos Los olchis emprenden un viaje a lomos de
sus amigos son especiales y tienen cosas su dragón Silla de Fuego al mar del Norte, Un pez en la escalera
maravillosas que contar; en cambio, el suyo donde vive la tía Olga con su hijo Othello. Beatriz Giménez de Ory
está en casa, siempre sentado, no se mueve Allí los esperan nuevas aventuras. Su primo
y ni siquiera puede hablar. Cuando su abuelo Othello les muestra un barco naufragado Cierto día, un feriante regala un pez rojo a Selene. La niña está
muere, Valentina encuentra una caja con sus que esconde un tesoro custodiado por un encantada con su nueva mascota, pero tendrá que separarse
cosas en la que hay dos libros de un curso pirata fantasma. Este espectro tiene ate- de ella durante unos días porque se va de vacaciones. De modo
de magia por correspondencia. Entonces morizada a la población, de modo que nadie que decide dejarla en el portal del edificio, confiando en que
comienzan a suceder cosas misteriosas. se atreve a buscar el tesoro que, cuenta la le- sus vecinos, a quienes nunca había visto, se conmuevan con
Valentina iniciará un viaje fantástico en el yenda, se esconde en el sótano del barco. A el pececito y lo cuiden. El problema es que los vecinos no se
que distintos personajes que conocieron al los pequeños olchis les puede la curiosidad y llevan nada bien entre ellos. Todos están enfadados entre sí y
abuelo la ayudarán a descubrir a alguien muy deciden enfrentar sus miedos, y una noche, ni siquiera se dirigen la palabra. ¿Cómo harán entonces para
diferente a quien ella conoció. a hurtadillas, van a visitar el temible barco ponerse de acuerdo y cuidar al pez?
donde les espera una sorpresa que jamás hu-
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
bieran imaginado.
Estamos ante una historia realista, que habla La trama del libro es simple y está escrita con un lenguaje
de vida en familia, especialmente la relación POR QUÉ LEER ESTE LIBRO sencillo pero con un estilo sumamente poético. Metafóricamente,
entre abuelos y nietos. La protagonista Los olchis tienen una particular forma de aborda un tema que puede resultar muy cercano, como es el
aprenderá, a través de los relatos de quienes hablar que ayudará a trabajar el vocabulario de los enfados con los amigos y la familia, y la importancia de
han conocido a su abuelo, la importancia de jugando con las palabras y su sonoridad. ponerse en el lugar de los demás.
ser una persona de valores, de hacerse querer El humor está garantizado con expresiones
y dejar huella en los demás. divertidas y palabras inventadas que
harán reír a los niños y niñas.

25
 3.0 Primaria
Este itinerario gira en torno a los animales y a la relación de las personas
con ellos. Pero no son animales comunes o de los que se ven en los zoos,
sino animales salvajes, poco conocidos e incluso algunos suelen dar mucha
grima.
Los niños y niñas de estas edades están preocupados por la ecología y suelen
ser muy críticos con la forma en la que los adultos se comportan respecto a
los animales. Por otra parte, suele divertirlos mucho lo políticamente inco-
QUERIDOS rrecto y a diferencia de los más pequeños, para quienes el orden de las cosas
ANIMALES del mundo es necesario, disfrutan cuando el cazador es el que termina mal.
Protagonistas En esta propuesta se incluye una novela, dos cuentos (uno en verso) y una
peculiares obra de teatro para ampliar la propuesta de lectura a diferentes géneros y
de aventuras formas textuales.
narradas con El primero de los títulos es Bruja y familia, una novela que aborda el
diversos géneros tema desde la mirada de la aceptación y el amor frente a los prejuicios que
textuales dificultan las relaciones. Los dos relatos de ¡Qué asco de bichos! El Cocodri­
para enriquecer lo Enorme proponen modelos de comportamiento basados en la compren-
sión y el respeto. Estos cuentos dan la posibilidad de entender las claves
el universo
de la vida desde el punto de vista de los animales, instando a rebelarse
literario. contra las imposiciones arbitrarias. El itinerario se cierra con Salvemos al
elefante, un texto teatral que deja en claro que no hay peligro o amenaza
que no se pueda vencer cuando todos, incluidos los más pequeños, ponen
de su parte.

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 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Quentin Blake Flavia Zorrilla Lucía Cobo
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-113-5 978-84-9122-251-4 978-84-9122-349-8
N.º de págs.: 96 N.º de págs.: 72 N.º de págs.: 136
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Crítica social, ecología, Convivencia, crítica Autoestima,
libertad social, ecología convivencia, igualdad

¡Qué asco de bichos! Salvemos al elefante

El Cocodrilo Enorme Ana Merino
Roald Dahl Unos cazadores llegan a la selva dispuestos
El libro reúne dos títulos: ¡Qué asco de bichos!, a atrapar al elefante de colmillos azules. Bruja y familia
relatos en verso, consta de nueve historias, El tigre y el cocodrilo quieren zamparse Paula Carballeira
terroríficamente divertidas, protagonizadas a los humanos, no solo porque tienen una
por animales singulares: un cerdo filósofo, carne deliciosa, sino para evitar que acaben Bruja, a quien todos llaman la Bruja de la Casa de Piedra,
un cocodrilo comeniños, un león que prefiere con el elefante sagrado, que representa la tiene una gran familia: dos gatas, una mosca de invierno,
la carne infantil a cualquier otra... y animales esperanza de la selva y que protege a todos un caracol, una araña, una escolopendra, un ratón, una
fantásticos como la vaca Paca, a la que le los animales. Sin embargo, el tigre no tiene topa, lombrices, el Monstruo del Tejado… Y, aunque muy
crecen alas. El Cocodrilo Enorme, un cuento éxito y termina enjaulado. Entonces, la cebra poca gente se atreve a visitarla, pues todo el mundo piensa
en prosa, narra los trucos ingeniosos que un y la jirafa piden ayuda a la mona Valentina que las brujas son malvadas, feas y con mal olor, disfruta de
grandioso cocodrilo africano pone en práctica que, gracias a su sabiduría, elabora un plan otros huéspedes, a quienes cuida con cariño y delicadeza: la
para comerse a los niños. Pero ninguno le con el que todos los animales, trabajando en niña Rosaura, un mirlo triste, una lechuza… Acompañada de
da resultado porque los animales de la selva equipo, lograrán salvar al elefante, liberar al todos ellos, Bruja nunca se siente sola.
desbaratan todos sus planes. tigre y deshacerse de los cazadores.
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO POR QUÉ LEER ESTE LIBRO La protagonista es una niña que hace pócimas y brebajes, y lee
El humor y la fantasía vertebran estos cuentos La obra de Ana Merino despertará en los las cartas y las estrellas. Ella nos ofrece, con una prosa llena
que se encuadran en la corriente antiautoritaria niños y niñas la conciencia de la importancia de lirismo y ternura, varias estampas sobre animales en los que
de la literatura infantil. Fábulas en verso del papel de cada individuo en la protección nadie se fija, muchos de ellos pequeños e incluso «desagradables»
con moralejas no moralizantes e incluso y el cuidado de la naturaleza, los ayudará a o insignificantes, como una mosca, una araña o un grupo de
políticamente incorrectas. El lenguaje, directo valorar la unión y a no despreciar la capacidad lombrices.
y con juegos rítmicos, invita al divertimento. de acción de los más pequeños en la solución de
los grandes problemas por medio de
la inteligencia.

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 4.0 Primaria
Los tres itinerarios La atracción por vivir aventuras pasa en estas edades más por la fantasía
propuestos para este curso que por las vivencias reales: los piratas, las investigaciones detectivescas,
invitan a la reflexión cada los viajes… De hecho, cuando se concretan, las aventuras son más bien
travesuras. Por eso, los tres libros propuestos en este itinerario parten de
vez más comprometida
situaciones reales (un campamento de verano, unas vacaciones con los
y profunda del alumnado padres, una pandilla del barrio), pero permiten a los niños imaginarse
en temas como la ecología como protagonistas de experiencias emocionantes.
la responsabilidad, la VIVAMOS El itinerario comienza con Ruedas y el enigma del Campamento Moco Ten­
problemática de género, AVENTURAS dido, una novela narrada a dos voces por el detective más barato del mundo
los estereotipos… y su ayudante, Candela Mosto, una joven en silla de ruedas que utiliza el
Argumentos
Desde lo formal, sin dejar de ingenio y el humor para superar el hándicap de su discapacidad. La novela,
desafiantes además, sensibiliza acerca de las barreras arquitectónicas a las que se en-
tener en cuenta el nivel que provocan frentan las personas con movilidad reducida.
de los lectores, el léxico ponerse
y la extensión de las obras Maldito renacuajo se desarrolla en el mundo de los piratas, personajes que
en el lugar de los
despiertan la fantasía de los niños, muchos de los cuales, al igual que Lu-
se complican. Además, protagonistas. cas, admiran a esta suerte de antihéroes. En una lectura más profunda, la
se incluyen textos obra aborda la relación entre un padre y su hijo.
pertenecientes a diversos
La propuesta se cierra con Guillermo el travieso, un niño un poco trasto al
géneros.
que le pasa de todo. El relato de sus aventuras permite valorar los distintos
aspectos que intervienen en la convivencia con la familia, las amistades
o los vecinos: responsabilidad, obediencia, ternura, curiosidad, respeto…

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 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Luciano Lozano Martin Jarvis Víctor Monigote
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-341-2 978-84-9122-112-8 978-84-9122-018-3
N.º de págs.: 72 N.º de págs.: 208 N.º de págs.: 328
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Aventura, convivencia, Amistad, aventura, Amistad, atención a la
familia convivencia diversidad, aventura

Maldito renacuajo Guillermo el travieso

Maite Carranza Richmal Crompton
Lucas quiere convertirse en un gran pirata. El libro incluye ocho divertidas historias
Y para eso, qué mejor que ir a pasar unas protagonizadas por Guillermo Brown, como Ruedas y el enigma del Campamento
vacaciones con su padre, el terrible capitán la del día de su cumpleaños en la clase de Moco Tendido
Barbarroja. Lástima que el famoso pirata danza y sin la compañía de su perro. O la Guillermo Fesser
no recuerda que tiene un hijo, ni sabe para de la Navidad en la que él y su pandilla, los
qué sirven las vacaciones. Pero Lucas tiene Proscritos, se ven obligados a firmar una A la señora Patrocinio su padre nunca le dijo si la quería o no,
claro lo que quiere y logrará que su padre le tregua con la banda de Hubert. Tampoco pero se lo dejó escrito en un misterioso y enigmático mensaje.
enseñe a ser un gran pirata. Más aún, que se le va muy bien cuando intenta imitar las Patrocinio decide buscar la ayuda del sagaz (y barato) detective
sienta orgulloso de él. buenas obras de San Francisco de Asís, o Anizeto Calzeta y de Ruedas, su joven ayudante, que justo en
cuando origina cierto enredo con su vecina ese momento se encuentra en un campamento de verano en
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
después de encontrar un supuesto mapa del las montañas, así que deberá ayudarlo a descifrar el mensaje
La novela es amena y muy divertida. tesoro. Los amigos de Guillermo también en la distancia.
Y aunque el léxico no es sencillo, y la autora sufren algunos contratiempos, como la vez
no escatima en el uso de recursos expresivos, en que Violet se fuga del internado y pide a POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
la lectura es ágil y fluida. los Proscritos que la escondan. Los protagonistas se alternan a la hora de contar los hechos,
Barbarroja y sus piratas son antihéroes y esa primera persona aporta mucha viveza y cercanía al texto.
que encarnan modelos de comportamiento POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
El uso de frases cortas facilita la lectura. La prosa desprende
incorrectos. Lucas, por su parte, aparece Las aventuras de Guillermo y los Proscritos, buen humor e ironía: una perspectiva certera para reflejar
primero como un niño cursi y ñoño, llenas de situaciones equívocas, de ironía el ambiente de un campamento de verano, aventuras, juegos,
pero acaba demostrándole a su padre que con y humor, atraparán la atención de los lectores. canciones, bromas...
inteligencia y constancia puede llegar a ser La singularidad del personaje radica en su
lo que desee. Ambos descubren, finalmente, mente despierta y ágil y en su actitud lúdica
que las cosas más importantes son el amor, y aventurera.
el reconocimiento y la admiración mutua.

29
 4.0 Primaria Ilustraciones:
Claudia Ranucci
Los cuatro libros propuestos para ISBN:
978-84-9122-102-9
este itinerario están vinculados con N.º de págs.: 80
el tema del cuidado y la protección Temas y valores:
Desarrollo personal,
del medioambiente y de las especies. ecología, multiculturalidad

El recorrido empieza con Un tritón

en la mochila, una novela que invita
a los lectores y lectoras a reflexionar
CUIDEMOS acerca de la amistad, el respeto a la Los mimpins
NUESTRO naturaleza y el compromiso que se Roald Dahl

PLANETA adquiere al cuidar de otro ser vivo. La madre de Billy le ha prohibido entrar en
En el segundo libro, Los mimpins, el bosque. Pero un día, el niño la desobedece.
Títulos Al adentrarse, una bestia galopante empieza
una comunidad de duendes cuida de a perseguirlo. Para ponerse a salvo, Billy
necesarios para los árboles y del bosque. El misterio trepa a un enorme árbol, pero de repente, en
desarrollar de los grumos invita a reflexionar la corteza del tronco, se abre una ventanita
acerca de las acciones humanas que y asoma la cara un hombrecillo muy viejo y
la conciencia canoso, y luego más y más ventanitas en
ecológica. protegen o perjudican el medioam-
las que Billy descubre muchos ojos que lo
biente. Para completar el recorrido contemplan. Así conoce a los mimpins, que
se propone La Tierra se calienta, viven en el interior de los árboles y son los
un libro de divulgación científica dueños de aquel bosque. Billy lo pasa genial
para niños y niñas en el que se abor- con sus nuevos amigos, pero quiere volver
a casa y para eso deberá vencer al temible
da el problema del calentamiento monstruo zampavivientes.
global.
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
El misterio y la magia que rodean al bosque
de los mimpins, las peleas contra monstruos
que divierten en lugar de asustar y las travesuras
de un chico como ellos son algunos de los
elementos de esta historia que atraparán a los
niños y niñas en la lectura de la novela.

30
 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Ángeles Peinador Laufer Adolfo Serra
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-107-4 978-84-9122-370-2 978-84-9122-252-1
N.º de págs.: 96 N.º de págs.: 48 N.º de págs.: 144
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Aventura, convivencia, Ciencia, ecología, Amistad, aventura,
fantasía responsabilidad ecología

El bosque de los grumos La Tierra se calienta

Carlo Frabetti, Ángeles Peinador Ana Alonso
Hace muchísimo tiempo, los grumos (unos El calentamiento de la Tierra va a causar
pequeños seres mágicos que viven bajo los muchos problemas. La mala noticia es que ya Un tritón en la mochila
árboles) no sabían encender el fuego y tenían ha empezado. La buena es que todos podemos Carlota Echevarría
que aprovechar trocitos de sol que de vez en actuar para frenarlo. En La Tierra se calienta
cuando caían en el bosque. Pero una noche se explica cómo y por qué ha cambiado el El padre de Marcos es invitado junto con su familia a la fiesta
llovió tanto que el agua apagó todas las clima a lo largo del tiempo, cómo nos afecta y que la revista Planeta Tierra dará en Madrid. A Marcos lo
hogueras. Y el bosque se quedó frío y oscuro. qué podemos hacer para mejorar la situación. acompañan su amigo Teo y, escondido en un bote de cristal,
Plof, un grumo muy sabio, conocía a un niño Con explicaciones claras y datos científicos, Ptolomeo, su mascota, un ajolote muy especial, ya que ha
llamado Miguel, y este, a su vez, conocía a este libro invita a implicarse en el cuidado y alcanzado los nueve años, lo que por lo que sabe Marcos, lo
una poderosa bruja. Un día, con la ayuda de la protección del medioambiente. convierte quizá en el ajolote más anciano del mundo. Marcos
la bruja se apoderan de una lupa y descubren tiene grandes planes para él: quiere que todo el mundo
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO conozca a su «tritón inmortal». Para ello, trama un plan para
que, concentrando los rayos de sol sobre el
cristal, pueden encender todas las hogueras Pese a tratarse de un tema complejo, que la periodista Lucía Téllez publique su historia.
que quieran. y de incluir palabras y conceptos científicos,
el libro se lee fácilmente. La fuerte presencia POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO gráfica, tanto en las ilustraciones como Los lectores se identificarán con el protagonista, con su mundo
La descripción de la vida en comunidad de en las páginas presentadas a modo de cómic y sus inquietudes: el cariño que siente hacia su mascota,
los grumos, así como su evolución como invitan a la lectura. El mensaje es esperanzador la responsabilidad que asume en sus cuidados, el miedo ante la
sociedad, nos permiten trabajar las relaciones y motivante e incluye propuestas concretas vejez y sus consecuencias, la admiración hacia su padre,
entre los individuos de un grupo basadas para que los niños y niñas las lleven a cabo. la camaradería y complicidad de Teo… Todo ello narrado desde
en el reconocimiento de la diversidad, la Una excelente propuesta para iniciarse en una perspectiva actual y con un lenguaje sencillo.
valoración de cada uno de los roles y el interés la lectura de textos de divulgación científica.
y el respeto por la cultura y el medioambiente.

31
 4.0 Primaria
En este itinerario se propone una reflexión profunda acerca de los roles
de género, de los estereotipos y del orden en el que tradicionalmente se
ha organizado el mundo. Por eso resulta un recorrido no solo interesante,
sino potenciador de reflexiones y debates entre los lectores.
La propuesta se inicia con Billy y el vestido rosa, que cuenta la historia de un
niño que se comporta de manera desagradable con las niñas. Un día, Billy se
despierta y comprueba con desesperación que todos lo perciben y lo tratan
UN MUNDO como si fuera una niña. ¡Si hasta lleva un vestido rosa! Este cambio en la for-
DIVERSO ma en que otros lo ven, y cómo eso le hace sentir, lo lleva a reflexionar sobre
Literatura su propio comportamiento.
al servicio El tesoro del dragón es una obra de teatro en la que se incluyen largos par-
de la reflexión lamentos en verso. El campo semántico de la música está presente en el vo-
de roles cabulario, los recursos expresivos y hasta en el nombre de los personajes. La
obra favorece la reflexión sobre la importancia de la justicia en la vida de las
y estereotipos.
sociedades, sobre la igualdad de los géneros y en la necesidad de pelear contra
la discriminación y las conductas sexistas.
Como cierre se incluye El loco cuento de todos los cuentos. Esta obra teatral
permite recuperar los valores que se despliegan en los cuentos tradicionales,
como el del sacrificio y la solidaridad del hermano mayor de los Tres Cerditos
o el compañerismo y la pertenencia al grupo de los Siete Enanitos, pero al
mismo tiempo cuestiona los estereotipos y los roles que se establecen en el
interior de cada grupo.

32
 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Violeta Monreal Jvlivs Philippe Dupasquier
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-095-4 978-84-9122-027-5 978-84-9122-106-7
N.º de págs.: 112 N.º de págs.: 192 N.º de págs.: 112
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Educación no sexista, Amistad, compañerismo, Educación no sexista,
igualdad, justicia fantasía igualdad, libertad

El tesoro del dragón El loco cuento de todos los cuentos

Rafael Ordóñez José María Plaza
Dicen en el reino que en una gruta de las Esta obra teatral es una divertida comedia
montañas un dragón guarda un tesoro muy dividida en once escenas, en la que personajes Billy y el vestido rosa
especial. La reina Melodía se preocupa porque, clásicos como Caperucita Roja, Blancanieves Anne Fine
al igual que todos los caballeros que quieren o El Gato con Botas se encuentran metidos
apoderarse de él, su hijo Solfeo se enfrenta al en una desopilante historia de encuentros, Billy se levanta una mañana y descubre que se ha convertido
dragón y vuelve al castillo chamuscado y sin desencuentros, confusiones y cambios de en niña. Su madre así lo percibe y le pone un vestido rosa. A
voz. El rey Clodoveo no puede tolerar que el roles. La historia comienza cuando un niño, partir de este momento los demás lo tratan en función de
orgullo del reino se arrastre por una alimaña que estaba leyendo un libro de cuentos de los este vestido y no dudan de que es una niña. La situación se
y promete la mano de su hija, la hermosa hermanos Grimm, se queda dormido y se le agrava en la escuela, donde docentes y compañeros cambian
princesa Armonía, al valiente que acabe con cae el libro. Por el golpe, los personajes sufren su forma de relacionarse con él y las actividades que le
el dragón. Pero a la princesa no le gusta la idea un trastorno de personalidad que hace que proponen. El día de Billy termina cuando regresa a su casa y
y decide lanzarse a la aventura y combatirlo los Tres Cerditos se crean los Siete Enanitos puede volver a usar su ropa habitual.
ella misma. La sorpresa es grande cuando, en de Blancanieves, la Bella Durmiente se crea
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
lugar de un furioso dragón, se encuentra una el Gato con Botas y así…
pacífica dragona que le confiesa que el tesoro El conflicto de Billy es muy actual. El relato realista de las
tan valioso es su familia. POR QUÉ LEER ESTE LIBRO vivencias del protagonista abre un espacio de reflexión sobre
La obra permite a los niños y niñas acercarse los prejuicios acerca de los roles femeninos y masculinos,
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO al género dramático desde un lugar lúdico, y también sobre situaciones naturalizadas que pueden ser
El texto, que pone en evidencia que con escenas protagonizadas por los personajes incómodas y violentas para las mujeres, como por ejemplo
las actitudes de valentía o cobardía no de cuentos infantiles clásicos que conocen de los piropos.
corresponden a ningún género en particular, sobra. De ahí que les resulte divertido verlos
resulta muy divertido por lo que dice actuar como si fueran personajes de otros
y también por cómo lo dice. La puesta en relatos.
escena potencia el trabajo en equipo.

33
 5.0 Primaria
Para este curso se proponen Los tres títulos de este itinerario tienen un protagonista colectivo: la
tres itinerarios con ejes pandilla, en la que cada integrante cumple un papel o tiene una función
temáticos que atraviesan determinada. Son lecturas entretenidas y ágiles, que pueden resultar
útiles para hablar de cómo todos tienen algo que aportar al grupo, y
la realidad de nuestros
también, de la importancia de no quedarse fijos en un rol, lo que puede
alumnos y alumnas: ser resultar estigmatizante.
reconocidos por sus pares,
En El fantasma del profesor de matemáticas los integrantes del Club de
la pertenencia a un grupo, PANDILLAS los Empollones utilizan sus conocimientos y su capacidad deductiva para
equipo, pandilla…; EN ACCIÓN resolver un misterio con tintes fantasmagóricos detrás del cual se esconde
sus relaciones familiares; un delito. En El enigma del Trece, el deporte grupal es el contexto ideal
la ecología y el consumo. Aventuras para hablar del trabajo en equipo, la humildad, la generosidad y la lealtad,
entretenidas el respeto por los demás, la aceptación de uno mismo, la capacidad de
Cuatro de los libros forman para disfrutar esfuerzo, la importancia de tener sueños… y, por supuesto, la igualdad
parte de series. Además, y comprender entre hombres y mujeres. El tercer texto es una obra de teatro, con cuya
en cada itinerario se ha la importancia lectura se puede profundizar en diferentes géneros literarios. La lectura de
incluido un libro que toca del grupo Bichos raros da lugar a la reflexión sobre el trabajo en equipo y la im-
de alguna forma contenidos de iguales. portancia de colaborar todos con el fin de obtener un buen resultado,
vinculados a otro de para lo cual también son fundamentales otros valores, como el esfuerzo,
los itinerarios, de manera la constancia, la paciencia y la capacidad de comprensión y escucha.
que puede establecerse
un recorrido más amplio
enlazando temas.

34
 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Mikko María Prieto LuisD
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-173-9 978-84-9122-196-8 978-84-9122-147-0
N.º de págs.: 256 N.º de págs.: 112 N.º de págs.: 160
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Compañerismo, Amistad, compañeris- Amistad, aventura,
deporte, desarrollo mo, convivencia misterio
personal

El enigma del Trece (Los Trugos 1) Bichos raros

Amaya Valdemoro, Nora Bucket Rafael Ordóñez
Amaya tiene doce años, un perro llamado Fran, Yoni, Pablo, Ele y Soul han formado
Trece y un objetivo muy claro: crear un equipo un grupo que ensaya a diario para el primer
El fantasma del profesor de matemáticas
de baloncesto, ganar un partido contra el concierto de su vida. Los cinco tienen
colegio vecino y entrar en la liga para competir personalidades distintas, escuchan diferentes (el Club de los Empollones)
contra su eterno rival. Se lo ha contado a tipos de música y a veces surgen entre ellos Brian Bones
Nando y a Silvia, sus mejores amigos. El discusiones y pequeños problemas. Pero los Ulises Fax llega a la Escuela de Wallaby porque sus padres
problema es que solo cuentan con trece días conflictos desaparecen cuando se ponen a tocar. deben viajar a China por trabajo. Allí se encuentra con un
para conseguirlo, les faltan jugadores y no Por fin llega el día de la deseada actuación, grupo de estudiantes bastante particulares que forman el
tienen ni siquiera entrenador. Además, deben pero un imprevisto hace peligrar el concierto: Club de los Empollones. Si bien Ulises no es un empollón, va a
resolver un misterio inesperado sin que los el grupo deberá elegir entre triunfar y ganar ser un personaje fundamental para que se revele un misterio
descubran y los castiguen. Sin duda, esta es dinero o seguir con su amistad. que afecta al alumnado y directivos de Wallaby: la aparición
una misión para la banda de los Trugos. de un extraño fantasma.
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO Los lectores y lectoras se sentirán atraídos por POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
Novela escrita con un lenguaje cotidiano, un texto en el que se verán reflejados y que los
Una novela divertida y dinámica que acerca a los niños a uno de
sin rebuscamientos, pero cuidado, en el que hará reflexionar sobre los deseos de juventud, los géneros con más éxito de la literatura: el policial de enigma.
abundan los recursos expresivos, que en los sueños, las ilusiones, la pasión por El Club de los Empollones está compuesto por un grupo de niños
muchos casos ayudan en la configuración la música y las, a veces difíciles, relaciones brillantes -colectivo fácilmente identificable ya que el cine lo
del habla de los personajes como ocurre, con los mayores, por medio de un lenguaje ha explorado bastante- que deberá utilizar su inteligencia para
por ejemplo, con True. Los capítulos desenfadado y un ritmo dramático muy ágil. resolver un misterio. Una lectura motivadora, con personajes
son cortos, lo que facilita la lectura, y todos La propuesta de representar esta obra curiosos y divertidos, y muchas referencias al cine y al mundo de
terminan dejando algo sin resolver, lo que de teatro puede reafirmar lo trabajado en la tecnología.
atrapa la atención de los lectores y lectoras. el itinerario.

35
 5.0 Primaria
Se dice que cada familia es un mundo, y es cierto. Por eso, para este
itinerario se proponen tres situaciones muy diferentes que permiten
reflexionar acerca de qué es una familia y qué hace que se mantenga
unida.
La importancia de cuidar, proteger y respetar a la familia es el valor central
de la serie Familia a la fuga, que en esta primera entrega, En busca y captura,
presenta a los personajes en su primer destino, un pueblo muy tranquilo
COSAS donde en apariencia nunca pasa nada, aunque ya se sabe que las apariencias
DE FAMILIA engañan. La novela permite reflexionar acerca de la familia como un espacio
primario de contención y protección mutua.
El núcleo
A continuación, se propone Querido hijo: estás despedido, donde se presenta
familiar
una mirada crítica, no exenta de sentido del humor, sobre las relaciones en
como detonante la familia. Padres que exigen sus derechos y quieren restablecer la armonía
de historias familiar e hijos indolentes e irresponsables que cansan a sus padres hasta el
increíbles. punto de hacerles redactar la carta de despido para que se vayan de casa.
El itinerario se cierra con El concurso de los abuelos, una divertida historia
de cuatro niños y niñas que necesitan abuelos y como no los tienen (o eso
creen), los buscan poniendo un anuncio en internet. Una novela que ayuda a
descubrir que la familia es mucho más que los lazos sanguíneos. Al estar
protagonizada por una pandilla, esta novela puede funcionar de puente
con el itinerario 1.

36
 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Magali Colomer Eugenia Ábalos Álex Alonso
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-117-3 978-84-9122-405-1 978-84-9122-372-6
N.º de págs.: 120 N.º de págs.: 168 N.º de págs.: 264
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Convivencia, familia, Amistad, aventura, Amistad, aventura,
responsabilidad familia familia, humor,
misterio

Querido hijo: estás despedido El concurso de los abuelos

Jordi Sierra i Fabra Pablo C. Reyna
A Miguel le sorprende recibir una carta Kiko, Angi, Tono y Carmen llevan todo el año
de su madre con acuse de recibo. Pero preparándose para el gran concurso infantil En busca y captura
más le sorprende el contenido: por su mal anual del Valle del Espistao. Pero este año, para (Familia a la fuga 1)
comportamiento ha sido despedido y tiene concursar, deben hacerlo con sus abuelos…
apenas treinta días para abandonar la casa ¡y ellos no tienen ninguno! Por eso deciden Ana Campoy
familiar. Miguel cree que se trata de una poner un anuncio en internet: «Se buscan
broma pero la actitud firme de su madre le abuelos». Así conocen a cinco encantadoras Lorenzo, Norma, Maya, Lucas, Fiona y la abuela Ginebra son
hace sospechar que esta vez la cosa va en personas con las que estrecharán vínculos la familia F. y están incluidos en un programa de protección
serio. Menos mal que con la ayuda de un tan fuertes que descubrirán que el mejor de testigos. Lorenzo ha visto, por casualidad, la cara del
buen abogado, Miguel escribe una instancia premio es convertirse en auténticos nietos. líder de la malvada organización Mandíbula y ahora lo buscan
a su madre y expone su decidido propósito de Claro que antes deberán resolver no pocos para acabar con él. Por este motivo, la Agencia AAA los muda
mejorar su carácter y su actitud si logra ser problemas. a otro sitio y les da nuevas identidades en cada libro.
readmitido en la familia. En esta ocasión, el destino de los F. es un pueblo donde
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO todo parece estar en orden. Pero Fiona descubre que algo
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO Una novela conmovedora, que aborda raro sucede con la señorita Laura y la Hermandad de Niños
Los hijos e hijas pueden ser a veces muy sin eufemismos, pero con delicadeza, temas Laboriosos y, con ayuda de Max, el único amigo que ha hecho
exigentes y olvidarse de que los padres como la vejez, los problemas de género, en el pueblo, intentará desbaratar sus planes.
y madres también tienen derecho a ser bien los liderazgos, los conflictos familiares
tratados y a tener un poquito de descanso. y la falta de comunicación, la dicotomía POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
Además, si la familia la forman todos, campo-ciudad… Los personajes resultarán Una organización del mal, superagentes, identidades falsas
es bueno que desde pequeños todos colaboren. entrañables. Además, no faltan en la y malos muy malos, además de muchos secretos, son elementos
Miguel tiene una segunda oportunidad historia misterios por resolver y aventuras que la autora de esta novela mezcla a la perfección para
y está dispuesto a aprovecharla para volver que hacen que la lectura sea atrapante. conseguir atrapar a los lectores desde las primeras páginas.
a ser uno más de la familia.

37
 5.0 Primaria
La ambición económica, la falta de escrúpulos de algunas personas y los
efectos de la industrialización sobre el planeta son el eje que estructura
este tercer itinerario.
El recorrido comienza con El hijo del buzo, una historia en la que se ofre-
ce un panorama de la evolución de la economía globalizada a través de la
descripción del destino de las factorías conserveras de un pequeño pueblo,
incluyendo los métodos poco escrupulosos que utilizan las grandes empre-
¡POR EL sas para mantener el ritmo de beneficios como las cooperativas que forman
PLANETA! los obreros cuando recuperan una empresa.
Tramas En El talismán que vino por el aire, Ciconia, la cigüeña viajera, regresa
con vocabulario como cada año de su migración a África. Pero esta vez la cigüeña trae con-
sigo también un objeto: un talismán. Como toda fábula, está protagonizada
y estructura
por animales cuyos rasgos caricaturizados ponen en evidencia las actitudes
narrativa cada a veces solidarias y empáticas, y otras mezquinas, de una humanidad que
vez más en ocasiones está dispuesta a todo con tal de cumplir sus deseos.
complejas
Finalmente, lnfiltrados en la gran ciudad, la segunda entrega de Familia
para reflexionar a la fuga, aborda el tema del consumo consciente y sostenible, que ayude a
sobre la cuidar el medioambiente. La historia plantea, asimismo, un conflicto entre
preservación dos barrios (uno de gente adinerada, y otro, un barrio humilde de trabajado-
del planeta. res). En el fondo, la novela aborda un conflicto de lucha de clases en el que
los personajes deben optar entre actuar movidos por sus intereses o por sus
valores.

38
 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustración de cubierta:
Albert Alforcea Álex Alonso Tatiana Boyko
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-043-5 978-84-9122-307-8 978-84-9122-151-7
N.º de págs.: 160 N.º de págs.: 256 N.º de págs.: 216
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Amistad, aventura, Amistad, aventura, Compañerismo,
ecología ecología, familia, ecología, misterio
humor

El talismán que vino por el aire Infiltrados en la gran ciudad

Joan Manuel Gisbert (Familia a la fuga 2)
Ciconia, la cigüeña, regresa cada año de su Ana Campoy
migración por África con aventuras que En esta entrega de la serie Familia a la fuga, El hijo del buzo
contar. Pero esta vez también trae consigo los F. son ubicados en un barrio de gente Fernando Lalana
un talismán mágico con el que ha conseguido ­adinerada, en una gran ciudad, llena de rasca-
cumplir un sueño: hablar con las estrellas. cielos. Parece un destino estupendo: un apar- La novela narra las aventuras de Ernesto, un chico en edad
Enterada la raposa, decide apoderarse del tamento lujoso, un trabajo de jefazo en una de empezar el instituto que vive solo con su padre, un buzo
talismán para cumplir su sueño. Para ello, se gran empresa, colegios a los que todos se mue- profesional, en un pequeño barco, después de que su madre
dirige a ver al buey, que es de los más ricos ren por entrar… Pero los F. pronto descubren los abandonara.
del lugar y sueña con volar, y le cambia el que no es oro todo lo que reluce, y deberán Ernesto y su padre llegan a Villagracia del Mar, donde lo han
talismán por cuarenta monedas de oro. Sin hacer valer sus principios, recordar quiénes contratado para realizar un trabajo en las tuberías colectoras
embargo, el buey solo conseguirá darse un son y hacer lo que deben hacer, más allá de las de las factorías. Pero algo no huele bien allí y Ernesto acaba
buen coscorrón y, enfurecido, enviará a sus consecuencias. Para colmo, Mandíbula sigue descubriendo las intrigas y secretos que esconde la más
mastines para que le den su merecido a la zorra. ­pisándoles los talones. grande de las factorías conserveras de anchoas.

POR QUÉ LEER ESTE LIBRO POR QUÉ LEER ESTE LIBRO POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
Estamos ante una fábula que nos habla de La novela incluye suspense, humor y aventura El personaje de Ernesto encarna todas las características
ilusión y de sueños que pueden convertirse en y está escrita con un lenguaje cotidiano del héroe que debe pasar por pruebas, afrontar miedos y
realidad. Una historia que tiene recursos para pero cuidado, lo que hace que su lectura sea enfrentarse a personajes nada agradables para lograr esclarecer
atrapar a los lectores: animales que hablan, fácil y entretenida, al tiempo que amplía la verdad. Al mismo tiempo, vive en una estructura familiar que
leyendas intercaladas, un talismán fantástico el vocabulario y la capacidad expresiva de no responde a los estereotipos, lo que contribuye a considerar
y una moraleja que nos demuestra que el ver- nuestro alumnado. Lo cercano de los personajes la diversidad de núcleos familiares que podemos encontrar entre
dadero poder está en el corazón de cada uno. protagonistas permite la identificación de los nuestros alumnos.
lectores y lectoras con ellos.

39
 6.0 Primaria
Los dos primeros itinerarios La amistad y las experiencias que se viven en las pandillas son el eje que
propuestos para este vertebra los tres libros de este itinerario en el que se incluyen nuevas
último curso de Primaria entregas de tres series de ficción que gozan de amplia aceptación entre
los lectores y lectoras de estas edades.
conectan con intereses
y preocupaciones de los En La trampa del mapache, segunda entrega de la serie los Trugos, la amistad
niños y niñas en esta etapa se articula con el tema del deporte, ya que los chicos conforman un equipo
de básquet. Otros asuntos vinculados a lo deportivo que atraviesan la
de transición entre la EL VALOR historia son el trabajo en equipo, la generosidad y la lealtad, el respeto por
infancia y la adolescencia. DE LA los demás, la aceptación de uno mismo, la capacidad de esfuerzo, el no
En primer lugar, la AMISTAD rendirse, el juego limpio, la importancia de tener sueños y también, por
individualidad frente a supuesto, la igualdad entre hombres y mujeres.
la necesidad de pertenencia, Títulos
El recorrido continúa con las aventuras de Silvestre, Luka, Bridget y Ulises
y a partir de esto, el que destacan
(los chicos del Club de los Empollones) en Los Premios Nobel y el misterio
reconocimiento entre sus la importancia del gato, que resalta la importancia de la amistad, la fidelidad o el trabajo
pares con la conformación del grupo de colaborativo como medio para afrontar y superar los obstáculos.
de los grupos de amigos amigos y amigas
La propuesta se cierra con Los amiguetes del pequeño Nicolás, un personaje
y amigas. en la superación ya clásico de la literatura infantil y juvenil, en el que se relatan las travesuras
de dificultades y las vivencias de un grupo de niños. Los amigos de Nicolás responden a
Los libros seleccionados y el desarrollo personajes muy arquetípicos.
para el tercer recorrido personal.
funcionan como puerta
de entrada a una literatura
más compleja tanto temática
como formalmente.

40
 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
LuisD Jean-Jaques Sempé Mikko
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-182-1 978-84-9122-040-4 978-84-9122-392-4
N.º de págs.: 144 N.º de págs.: 192 N.º de págs.: 224
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Amistad, aventura, Amistad, compañerismo, Amistad, compañerismo,
misterio humor deporte

Los Premios Nobel y el misterio Los amiguetes

del gato (el Club de los Empollones) del pequeño Nicolás
Brian Bones René Goscinny, Jean-Jacques Sempé
La madre de Bridget Kowalsky ha sido Este libro reúne dieciséis relatos breves La trampa del mapache
nominada al Premio Nobel de Física y relativos a la vida escolar del pequeño Nicolás (Los Trugos 2)
Silvestre, Luka, Bridget y Ulises (el Club de los y sus amigos, casi todos niños, y a María
Empollones) viajan a Suecia para asistir a la Eduvigis, una niña muy rosa. Amaya Valdemoro, Nora Bucket
ceremonia. Los acompañan Michael Wallaby Nicolás cuenta en primera persona las
-director de la escuela- y Stephanie Malkovic aventuras que vive junto con sus compañeros: Amaya y los Trugos participan en las miniolimpiadas
-la envidiosa directora de la escuela vecina-, que Godofredo, al que sus padres le compran escolares: tres días de intensa competición contra otros
intentará por todos los medios que el Premio todo lo que quiere; Eudes, que siempre está cuatro colegios determinarán quién sube a lo más alto del
Nobel recaiga en otra persona. En su intento buscando pelea; Alcestes, siempre con su podio. El objetivo está claro, pero conseguirlo solo será posible
por evitar los planes de la señora Malkovic, bocadillo en la mano; Clotario, el último de la gracias al trabajo en equipo. Sobre todo, cuando la sombra de
el Club de los Empollones demostrará que la clase, y Agnan, el ojito derecho de la profesora. las trampas sobrevuela las canchas. Entre piques deportivos,
amistad es el mejor medio para enfrentarse a misterios y nuevos amigos, Amaya tendrá que tomar una
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO difícil decisión que cambiará su vida para siempre.
las dificultades y, de paso, Bridget se revelará
como una gran matemática. A través de las peripecias de los entrañables
amiguetes, los niños se verán reflejados, POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO comprendidos y serán críticos con lo que ven La novela es apasionante y divertida. Está escrita con un
Las lectoras y los lectores de estas edades y con quienes los rodean. lenguaje cotidiano, pero cuidado, en el que abundan los recursos
sienten predilección por el género de Estos relatos llaman la atención a los lectores expresivos que en muchos casos ayudan en la configuración
aventuras y misterio, y más aún si está de estas edades porque se reconocen en ellos. de los personajes, como ocurre, por ejemplo, con el acento de la
protagonizado por niños y niñas como ellos. Llegan a conmoverse en algún momento argentina True. Los capítulos son cortos, y al final incluyen
Esta novela, además, desarrolla su trama y sonríen casi siempre con las travesuras un gancho con el capítulo siguiente, al mejor estilo de las series,
con mucho sentido del humor. de los protagonistas, porque el sentido del lo que hace que la lectura sea ágil y atrapante.
humor fluye en las páginas de este libro.

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 6.0 Primaria Ilustraciones:
Mikel Mardones
Este segundo recorrido está com- ISBN:
978-84-9122-109-8
puesto por cuatro libros en los que N.º de págs.: 232
se piensa acerca de aquello que nos Temas y valores:
Atención a la
iguala, aquello que nos distingue y diversidad, igualdad,
en los prejuicios y situaciones de realista

injusticia que se sostienen en estas

diferencias.
IGUALES Sopa de Europa propone un acerca- El amuleto yoruba
PERO miento a las características particu- Juan Miguel Sánchez Vigil

DIFERENTES lares de los países que conforman la Ogbi lleva al correo un sobre que contiene
Unión Europea. El amuleto yoruba el relato de los momentos más importantes
Aprender busca sensibilizar acerca de las in-
de su vida. Lo ha escrito para participar en
un concurso literario, pero también para
de los demás justicias que viven los inmigrantes. librarse de un gran peso. En su libro, el joven
y enriquecernos En Mi tío, Reina Mora, Nijinsky y cuenta todo el derrotero que ha sufrido un
con lo que yo los personajes están abiertos a niño negro, procedente de la aldea de Iwo, en
Nigeria, al abandonar junto a sus padres su
nos diferencia descubrir, a conocer y a valorar tan-
tierra natal, el durísimo viaje en patera y la
para crecer to los espacios como a las personas llegada a España.
juntos. de otras culturas. Y como cierre, un
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
libro de divulgación científica: El
Esta es una historia de sentimientos contenidos,
código secreto, en el que se explica de evolución y crecimiento personal. Un libro
en qué consiste el genoma humano cargado de esperanza que dejará una huella
y su reflejo en los condicionantes imborrable en los lectores y que les ayudará a
­sociales. comprender el problema de la inmigración.
En el argumento se entrecruzan la vida en una
aldea africana, las leyendas de cada cultura,
el diario de un viaje al límite buscando una
vida mejor, la peligrosa travesía de una patera
cargada de seres humanos y la adaptación de
un inmigrante en su nuevo hogar.

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 Ilustraciones: Ilustraciones: Ilustraciones:
Marta Sevilla Ana Seixas Ximena Maier
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-345-0 978-84-9122-371-9 978-84-9122-110-4
N.º de págs.: 96 N.º de págs.: 48 N.º de págs.: 176
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Aventura, desarrollo Ciencia Atención a la diversidad,
personal, educación desarrollo personal,
artística, familia multiculturalidad

Mi tío, Reina Mora, Nijinsky y yo El código secreto

Mónica Rodríguez Ana Alonso
En las vacaciones, Anita y su gata Reina Mora En El código secreto se explica en qué consiste
acompañan a su tío, que es uno de los mejores el ADN, la misteriosa sustancia que relaciona Sopa de Europa
bailarines de ballet del mundo, en su gira a todos los seres vivos, desde las bacterias más Rafael Ordóñez
artística por muchos países. Juntos vivirán pequeñas hasta un ser humano o una flor. Un
alocadas aventuras, conocerán ciudades tema complejo pero que logra ser presentado Una clase gana el concurso «¿Conoces Europa?» y su profesora
maravillosas, deberán escapar de la policía de forma sencilla. Con la inclusión de este le da la gran noticia de que el premio consiste en que cada
y los guardias, se enfrentarán a sus propios libro en el itinerario se busca demostrar uno viaje en las vacaciones con su familia a uno de los países
miedos y descubrirán tradiciones culturales desde la ciencia que es mucho más lo que de la Unión Europea. La única condición es que escriban una
que los fascinarán. compartimos que lo que nos distingue. redacción sobre el país que visiten. Los niños y niñas tendrán
Al terminar el verano, Ana debe volver a casa, Sin embargo, el texto no presenta una mirada libertad para elegir la forma de escribir: juegos de palabras,
pero ambos saben que solo es una despedida puramente cientificista, ya que pone también letras que desaparecen, frases revueltas…
hasta las próximas vacaciones. en valor los condicionantes culturales como En el último capítulo, será la propia profesora quien describa
algunos de los rasgos que nos diferencian y algunas de las características más peculiares de España,
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO entre ellas, la de ser el único país que incluye en el abecedario
nos hacen humanos.
Esta entretenida y ágil novela nos lleva de paseo la letra ñ.
por el mundo. En su viaje los protagonistas POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
descubren lugares fascinantes, conocen Este libro de divulgación científica posee un POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
culturas diferentes a la propia, afrontan sus rico y variado apoyo gráfico, no solo en las Se trata de una obra globalizadora e integradora que fomenta
miedos y rompen prejuicios. La relación entre ilustraciones explicativas, sino también en las las relaciones humanas y profesionales entre distintos países
los protagonistas reafirma la importancia páginas que presentan el formato de cómic y y promueve el diálogo y apoyo constante entre naciones. En
de los vínculos familiares, y la de la niña que sirven para ampliar y aclarar más algunos el libro se intercalan varios géneros narrativos, además de juegos
con su gata, permite reflexionar sobre la de los aspectos abordados. que precisan de la sagacidad del lector para ser completados.
responsabilidad del cuidado de las mascotas.

43
 6.0 Primaria
Este itinerario gira en torno a la presencia de seres fantásticos y sirve
como entrada a la literatura de ciencia ficción. También permite la
reflexión sobre el bien y el mal y sobre aquello que, por desconocido o
diferente, provoca miedo.
La propuesta comienza con Las brujas en el que se presentan personajes
malvados que hacen cosas malas a personas inocentes, o cuya naturaleza
es mezquina, como la de los padres que abandonan al niño convertido en
MONSTRUOS ratón. Como contrapunto, el protagonista y su abuela no dudan en arriesgar
Y SERES sus vidas para enfrentarse a las brujas.
EXTRAORDINARIOS Uno de los protagonistas del segundo libro del recorrido, Awoki y los pira­
Argumentos tas en playa Escondida, es un extraterrestre que duda en revelarse como
más complejos tal ante sus amigos por miedo a no ser aceptado. La relación entre ellos
es el vínculo que enlaza este libro con los itinerarios anteriores, ya que se
de la mano trata de una pandilla de amigos, de pertenencia y aceptación de los pares, y
de seres fantásticos. también de ser capaces de aceptar a los otros con sus diferencias.
La propuesta concluye con Malamandra, una novela en la que se mezclan
la realidad y la ciencia ficción, con tintes de terror y seres fantásticos. Por su
extensión y temática, el libro es un desafío para los lectores de estas edades.

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 Ilustraciones: Ilustración de cubierta: Ilustraciones:
Ana Pez Tom Booth Quentin Blake
ISBN: ISBN: ISBN:
978-84-9122-565-2 978-84-9122-354-2 978-84-9122-100-5
N.º de págs.: 216 N.º de págs.: 366 N.º de págs.: 296
Temas y valores: Temas y valores: Temas y valores:
Amistad, aventura, Aventura, fantasía, Aventura, convivencia,
ecología, misterio misterio justicia

Awoki y los piratas Malamandra

en playa Escondida Thomas Taylor
Raquel Míguez El trabajo de Herbie Lemon como encargado
​ omo todos los veranos, Manuel va a pasar
C de las cosas perdidas del Hotel Gran Nautilus Las brujas
las vacaciones a casa de su abuela Vilma, en el consiste en reunir a las personas con sus Roald Dahl
pueblo. Pero este es un verano diferente porque objetos perdidos. Pero ¿quién olvidaría a
su madre ha muerto. Manuel se reencontrará un bebé? Cuando Violeta Parma llama a la Un niño y su abuela se hospedan en el Hotel Magnífico para
con sus amigos de siempre, pero, además, puerta de Herbie, y le insiste en que la ayude pasar sus vacaciones. Allí se está celebrando el Congreso
conocerá a un chico nuevo bastante raro, a encontrar a sus padres, las habilidades Anual de la Real Sociedad para la Prevención de la Crueldad
Awoki, con el que entablará una amistad muy detectivescas de Herbie se pondrán a prueba con la Infancia. Las congresistas son mujeres que, bajo una
especial. Y aunque al principio a todos les cueste como nunca... Mientras Herbie y Violeta apariencia completamente normal, ocultan su condición
aceptar su origen y sus «habilidades», acabarán se adentran en esta búsqueda, otro misterio se de brujas. Su plan es convertir a todos los niños del mundo
considerándolo como uno más. Juntos vivirán agita en las aguas de Puerto Misterioso: un en ratones valiéndose de una apestosa poción. Pero el
una peligrosa aventura al descubrir a una secreto que involucra a toda la ciudad y que protagonista las descubre y junto con su abuela harán todo
banda de traficantes de animales salvajes. tiene que ver con la leyenda de la malamandra, lo posible por evitarlo.
un ser mitad hombre mitad pez.
POR QUÉ LEER ESTE LIBRO POR QUÉ LEER ESTE LIBRO
El humor y la fantasía vertebran estos cuentos POR QUÉ LEER ESTE LIBRO Roald Dahl parte de personajes realistas para llegar a situaciones
que se encuadran en la corriente antiautoritaria Misterio, escenarios terroríficos, seres fantásticas, rebosantes de humor, exageraciones, bromas, etc.
de la literatura infantil. Fábulas en verso mitológicos y no pocos momentos de terror Como en muchos de sus relatos, está presente la preocupación
con moralejas no moralizantes e incluso son los elementos que ayudan a los niños a por el mundo infantil y el trato, a veces injusto, que los niños
políticamente incorrectas. El lenguaje, directo enfrentar el desafío de leer un libro extenso reciben de los adultos. Además, en Las brujas se aprecia una
y con juegos rítmicos, invita al divertimento. pero fascinante, poniendo en práctica crítica feroz hacia las personas o las sociedades que ocultan sus
muchas de las habilidades lectoras que han actividades ilícitas tras apariencias benéficas.
ido desarrollando durante estos años.

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 Colección El palacio de la mente El código secreto
BIBLIOTECA CIENTÍFICAMENTE Ilustraciones: Andrés Lozano Ilustraciones: Ana Seixas
ISBN: 978-84-9122-369-6 ISBN: 978-84-9122-371-9
DE AULA Autora: Ana Alonso
N.º de páginas: 48 N.º de páginas: 48
Temas y valores: Ciencia Temas y valores: Ciencia

+8

La Tierra se calienta La gran explosión Los primeros seres

Ilustraciones: Laufer Ilustraciones: Irene Moresco humanos
ISBN: 978-84-9122-370-2 ISBN: 978-84-9122-366-5 Ilustraciones: Verónica Grech
N.º de páginas: 48 N.º de páginas: 48 ISBN: 978-84-9122-365-8
La biblioteca es un lugar Temas y valores: Ciencia, Temas y valores: Ciencia N.º de páginas: 48
en el que descubrir lecturas ecología, responsabilidad Temas y valores: Ciencia,
convivencia
apasionantes y variadas.
En te proponemos
esta cuidada selección de libros con
los que se quiere:
• Favorecer el hábito lector.
• Desarrollar la competencia
lingüística.
• Fomentar la creatividad
y el espíritu crítico.
Colección El círculo de Miró El cuadrado de Mondrian
• Crecer en valores. quiere ser esqueleto quiere ser cíclope
ARTE
ISBN: 978-84-9122-209-5 ISBN: 978-84-9122-162-3
• Aprender y desarrollar conceptos TRAVIESO N.º de páginas: 32 N.º de páginas: 32
y habilidades básicas. Autora e ilustradora: Temas y valores: Aventura, Temas y valores: Educación
Violeta Monreal educación artística, fantasía artística, fantasía, humor
• Superar los miedos.
+4
• Sentar las bases del pensamiento
científico. El triángulo de Malevich La mancha de Paul Klee
quiere ser superheroína quiere ser pirata
• Conocer, explorar y cuidar ISBN: 978-84-9122-234-7 ISBN: 978-84-9122-166-1
el mundo que nos rodea. N.º de páginas: 32 N.º de páginas: 32
Temas y valores: Aventura, Temas y valores: Amistad,
• COMPARTIR, DISFRUTAR educación artística, fantasía educación artística, fantasía

y CRECER con las historias.

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HISTORIAS Fisno y Pelucho ¡Contemos 5 ranas! El águila que no quería volar ¿Quién soy yo?
PARA Autora: Vanesa Pérez-Sauquillo Autor e ilustrador: Pato Mena Autor: James Aggrey Autora e ilustradora: Paula Vásquez
Ilustraciones: Susana Soto ISBN: 978-84-9122-795-3 Ilustraciones: Wolf Erlbruch ISBN: 978-84-9122-346-7
COMPARTIR ISBN: 978-84-9122-404-4 N.º de páginas: 72 ISBN: 978-84-9122-658-1 N.º de páginas: 48
N.º de páginas: 208 Temas y valores: Convivencia, humor N.º de páginas: 40 Temas y valores: Ecología, fantasía,
Temas y valores: Aventura, desarrollo Temas y valores: Atención a la humor, imaginación
personal, familia, imaginación diversidad, desarrollo personal,
libertad

Soy salvaje ¡Ruidosa! ¡Hablar no se me da bien! Mi hermana y yo

Autor e ilustrador: Andrés Guerrero Autora e ilustradora: Rose Robbins Autora e ilustradora: Rose Robbins Autora e ilustradora: Rose Robbins
ISBN: 978-84-9122-378-8 ISBN: 978-84-9122-400-6 ISBN: 978-84-9122-358-0 ISBN: 978-84-9122-360-3
N.º de páginas: 48 N.º de páginas: 32 N.º de páginas: 32 N.º de páginas: 32
Temas y valores: Aventura, desarrollo Temas y valores: Desarrollo personal, Temas y valores: Atención a la Temas y valores: Atención a la
personal, familia, imaginación educación artística diversidad, desarrollo personal, familia diversidad, desarrollo personal, familia

Sapo y Sepo. Cuentos para Monstruos De la A a la Z ¿Duermen los peces?

toda la vida de minuto y medio Autor: Gianni Rodari Autor: Jens Raschke
Autor e ilustrador: Arnold Lobel Autora: Almudena Cid Ilustraciones: Chiara Armellini Ilustraciones: Jens Rassmus
ISBN: 978-84-9122-382-5 Ilustraciones: Julia Ortega ISBN: 978-84-9122-703-8 ISBN: 978-84-9122-273-6
N.º de páginas: 256 ISBN: 978-84-9122-449-5 N.º de páginas: 96 N.º de páginas: 64
Temas y valores: Amistad, ecología, N.º de páginas: 40 Temas y valores: Fantasía, Temas y valores: Desarrollo personal,
humor Temas y valores: Desarrollo personal, imaginación familia, muerte, superación de miedos
responsabilidad, superación de miedos

Ana y Zanahorio Rodrigo Bandido Cuando Hitler robó

Autor e ilustrador: y Chiquillo, su escudero el conejo rosa
Andrés Guerrero Autores: Autora e ilustradora:
ISBN: 978-84-9122-344-3 Michael Ende y Wieland Freund Judith Kerr
N.º de páginas: 160 Ilustraciones: Regina Kehn ISBN: 978-84-9122-409-9
Temas y valores: Amistad, amor, ISBN: 978-84-9122-338-2 N.º de páginas: 240
desarrollo personal N.º de páginas: 200 Temas y valores: Justicia, libertad, paz
Temas y valores: Amistad, aventura,
familia

EXPERIMENTOS Los gigantescos bichos Los maravillosos Cómo ser un genio

Y CREATIVIDAD de James experimentos de Jorge con Matilda
ISBN: 978-84-9122-187-6 ISBN: 978-84-9122-247-7 ISBN: 978-84-9122-186-9
Autor: Roald Dahl
N.º de páginas: 96 N.º de páginas: 96 N.º de páginas: 96
Ilustraciones: Quentin Blake
Temas y valores: Ciencia, ecología Temas y valores: Ciencia Temas y valores: Ciencia, desarrollo
personal

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 Colección Br1 CONCEPTOS 1, 2, 3
+ QUE ISBN: 978-84-9122-594-2 BÁSICOS ISBN: 978-84-9122-272-9
N.º de páginas: 64 Autor: Roald Dahl N.º de páginas: 20
PALABRAS Temas y valores: Aventura, Temas y valores:
Ilustraciones: Quentin
Autor e ilustrador: desarrollo personal, ecología, Blake Aventura, desarrollo personal,
Sebastián de la Serna multiculturalidad educación artística

+4 +6

Nel Umi Li Colores Opuestos

ISBN: 978-84-9122-157-9 ISBN: 978-84-9122-149-4 ISBN: 978-84-9122-146-3 ISBN: 978-84-9122-353-5 ISBN: 978-84-9122-249-1
N.º de páginas: 64 N.º de páginas: 64 N.º de páginas: 48 N.º de páginas: 18 N.º de páginas: 16
Temas y valores: Aventura, Temas y valores: Amor, Temas y valores: Amistad, Temas y valores: Temas y valores:
convivencia, fantasía aventura, fantasía educación artística, familia Aventura, desarrollo personal, Aventura, desarrollo personal,
educación artística educación artística

Abc
AVENTURA ISBN: 978-84-9122-352-8
El enigma del Trece La trampa del mapache N.º de páginas: 24
DE FAMILIAS Temas y valores:
ISBN: 978-84-9122-173-9 ISBN: 978-84-9122-392-4
Y AMIGOS N.º de páginas: 256 N.º de páginas: 216 Aventura, desarrollo personal,
Temas y valores: Compañerismo, Temas y valores: Amistad, educación artística
Colección deporte, desarrollo personal compañerismo, deporte
LOS TRUGOS
Autora: Amaya Valdemoro
Ilustraciones: Mikko

Colección En busca y captura Infiltrados Colección Veinte mil leguas

FAMILIA ISBN: 978-84-9122-372-6 en la gran ciudad AVENTÚRATE de viaje submarino
A LA FUGA N.º de páginas: 264 ISBN: 978-84-9122-307-8 Adaptación: Ana Alonso Autor: Jules Verne
Temas y valores: Amistad, N.º de páginas: 256 Ilustraciones: Pep Brocal
Autora: Ana Campoy aventura, familia, humor, Temas y valores: Amistad, ISBN: 978-84-9122-391-7
Ilustraciones: Álex Alonso misterio aventura, ecología, familia, humor N.º de páginas: 224
Temas y valores: Aventura

Cerrado por fantasmas El ataque de los La isla del tesoro

ISBN: 978-84-9122-194-4 invasores rodantes Autor: Robert L. Stevenson
N.º de páginas: 232 ISBN: 978-84-9122-388-7 Ilustraciones: Laura Rubio
Temas y valores: Amistad, N.º de páginas: 232 ISBN: 978-84-9122-398-6
aventura, ecología, familia, Temas y valores: Amistad, N.º de páginas: 208
humor, misterio aventura, ecología, familia, humor, Temas y valores: Aventura
misterio

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 Delegaciones ASTURIAS-CANTABRIA
Asturias
CASTILLA–LA MANCHA
Ciudad Real
Badajoz
Tel.: 924 24 77 24
Polígono de Asipo Pasaje San Vicente Ferrer, 1 [email protected]
Para más información, póngase en contacto
Travesía 3. Parcela 50. Nave 10 13004 Ciudad Real
con nuestros comerciales. GALICIA
33428 Cayés (Llanera) Tel.: 926 22 89 87
Tel.: 985 20 75 13 A Coruña
ANDALUCÍA OCCIDENTAL Albacete
[email protected] Centro de Negocios Mans
Tels.: 967 24 90 74 / 967 21 07 85
Sevilla Cantabria
Polígono Pocomaco -parcela D-22- local 55
[email protected]
Polígono Industrial Carretera Amarilla Tel.: 942 22 32 95 15190 Mesoiro (A Coruña)
C/ Rafael Beca Mateos, 3. Local 2 [email protected] Tel.: 981 08 17 66
CATALUNYA
41007 Sevilla Lugo
Barcelona
Tel.: 95 499 97 33 ILLES BALEARS Rúa dos Paxariños, 57, baixo 27002 Lugo
C/ Ciències, 73
C/ Gremi de Teixidors, 26. Local 11. 1r Tel.: 982 21 91 20
Cádiz (Districte econòmic plaça d’Europa)
07009 Palma Ourense
Tel.: 956 56 96 24 08908 L’Hospitalet de Llobregat
Tel.: 971 76 08 82 Valle Inclán, 3, entreplanta – Oficina 2
Tel.: 93 230 36 00
Córdoba [email protected] 32004 Ourense
Girona
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CANARIAS Tel.: 972 40 17 33
[email protected] Vigo
Las Palmas Lleida
Couto de San Honorato, 111, baixo 36204 Vigo
ANDALUCÍA ORIENTAL C/ El procesador, 7 Tel.: 973 21 27 50 Tel.: 986 41 48 22
Urbanización Industrial Ajimar. Jinámar Tarragona [email protected]
Málaga
35220 Telde (Las Palmas) Tel.: 977 33 34 40
Polígono Industrial San Luis Tel.: 928 70 90 55 [email protected] MADRID
C/ Paquiros, 32
Tenerife Avenida del Majuelo, 34
29006 Málaga
Polígono El Mayorazgo EUSKADI-NAVARRA Polígono Industrial La Postura
Tels.: 95 224 45 87 / 95 224 45 88 Parcela 14 A, N 2, 17 B (Frente a Unelco) 28343 Valdemoro (Madrid)
Bizkaia
Granada 38010 Santa Cruz de Tenerife Polígono Legizamón Gipuzkoa kalea, 31, 1 Tel.: 914958895
Tel.: 958 43 00 09 Tel.: 922 21 05 83 izquierda 48450 Etxebarri (Bizkaia) [email protected]
Jaén Fuerteventura Tel.: 94 426 90 22
Tel.: 615 03 60 25 [email protected] MURCIA
Tel.: 953 28 08 70 Calle Juan de la Cierva, parcela 20/7 Edificio
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Almería Magalia. Juan de la Cierva 2.a planta. Oficina 2A
Elorrondo, 5, behea Polígono industrial Oeste
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Avda. Santa Ana, 14 Tels.: 947 21 00 69 / 947 21 21 31 Tels.: 96 159 43 90 / 96 159 43 91
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Tel.: 976 46 30 60 Tel.: 923 19 36 51 Cáceres Avd. del Euro, 31
[email protected] Valladolid C/ Amberes, 12-14 Polígono Industrial Las Atalayas 03114 Alicante
Tel.: 983 34 57 20 10005 Cáceres Tel.: 96 510 15 90
[email protected] Tels.: 927 23 65 87 / 927 23 65 96 [email protected]

ES0000000160875 263622_CUBIERTA ITINERARIOS PRIMARIA_124012.indd 2 12/04/2022 13:38:16

 1687744
ITINERARIOS DE LECTURA

Primaria
Construyendo
mundos literarios

www.loqueleo.es

ES0000000160875 263622_CUBIERTA ITINERARIOS PRIMARIA_124012.indd 1 12/04/2022 13:38:16