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Practica 1

La práctica tuvo el objetivo de familiarizar a los estudiantes con el software Multisim para simular y analizar circuitos eléctricos básicos en serie y paralelo. Los estudiantes crearon tres circuitos en el software y midieron el voltaje y la corriente, comprobando los conceptos teóricos. Concluyeron que la simulación les ayudó a entender mejor el funcionamiento de los circuitos.

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Practica 1

La práctica tuvo el objetivo de familiarizar a los estudiantes con el software Multisim para simular y analizar circuitos eléctricos básicos en serie y paralelo. Los estudiantes crearon tres circuitos en el software y midieron el voltaje y la corriente, comprobando los conceptos teóricos. Concluyeron que la simulación les ayudó a entender mejor el funcionamiento de los circuitos.

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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESIME ZACATENCO

INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA


CIRCUITOS DE CA. Y CD.

REPORTE DE PRÁCTICA 1-INTRODUCCIÓN AL SOFTWARE


NECESARIO PARA EL ANÁLISIS DE CIRCUITOS.

PROFESOR: KEVIN LÓPEZ PRECIADO.


ALUMNOS: CERÓN RODRÍGUEZ GUSTAVO RAMÓN
GONZÁLEZ SANDOVAL JOSÉ RAÚL
SANTIAGO CRUZ TERESA DE JESUS
GRUPO:3CV2 TURNO: VESPERTINO

FECHA: 5 SEPTIEMBRE 2022


1
INTRODUCCION
La practica 1 tiene el propósito de familiarizarse con el software “Multisim”,
además el poder comprender y visualizar mediante la simulación el
funcionamiento que tiene un circuito “Serie-paralelo”.
Con el software de simulación pudimos hacer uso de elementos básicos
como las Resistencias, fuentes de voltaje y fuente de corriente.
Cada integrante realizo un circuito en el simulador para poder practicar con
el simulador, saber cómo agregar algún elemento, modificar valores,
visualizar resultados, etc.
MATERIALES:
1.-Computadora
2.-Software instalado para simular “Multisim”
CONOCIMIENTOS TEÓRICOS.
Resistencia: La resistencia eléctrica es la oposición (dificultad) al paso de la
corriente eléctrica. Dependiendo del tipo, material y sección (grosor) de cable
o conductor por el que tengan que pasar los electrones, les costará más o
menos trabajo.
Voltaje: El voltaje es la magnitud que da cuenta de la diferencia en el
potencial eléctrico entre dos puntos determinados. También llamado
diferencia de potencial eléctrico o tensión eléctrica, es el trabajo por unidad
de carga eléctrica que ejerce sobre una partícula un campo eléctrico, para
lograr moverla entre dos puntos determinados.
Multímetro: Un multímetro es un instrumento electrónico usado
ampliamente por técnicos e ingenieros electricistas. Este sirve para medir las
tres características eléctricas básicas: voltaje, corriente y resistencia, aunque
también puede ser empleado para probar la continuidad entre dos puntos de
un circuito eléctrico.
Circuito en paralelo: Son conocidos también como divisores de corriente.
Estos circuitos son aquellos que se caracterizan por tener cada receptor
conectado a una fuente de alimentación de forma independiente para que
así, todos los bombillos tengan la misma tensión y voltaje. Lo mejor de este
circuito es que, si se funde un elemento, no afectará al resto de componentes.
2
Esto se debe a que, mientras más dispositivos eléctricos se hallen en una red
eléctrica, menor resistencia tendrá. Por ello, este tipo de circuitos son
utilizados para crear redes eléctricas en las casas. De esta manera, si falla una
de las estaciones de la red, las otras conexiones no se alterarían en absoluto.
Por esta razón, es importante conocer los aspectos más importantes del
circuito en paralelo.
Circuito en serie: Se llama circuito en serie a un tipo de circuito eléctrico
provisto de un único camino para la corriente, que debe alcanzar a todos los
bornes o terminales conectados en la red de manera sucesiva, es decir uno
detrás de otro, conectando sus puntos de salida con el de entrada del
siguiente.
Corriente: Es la velocidad a la que un flujo de electrones pasa por un punto de
un circuito eléctrico completo. Del modo más básico, corriente = flujo.
DESARROLLO
Esta práctica según instrucciones del manual se llevo a cabo desde un equipo
de computo en el software Multisim, en el cual creamos
los archivos nuevos.
1.- construyendo y editando los valores de los
componentes según valores indicados.
2.-insertando los componentes necesarios para que se
realizarán 3 circuitos los cuales con ayuda de un
multímetro (Todo esto dentro de la simulación del
software utilizado) pudimos medir la corriente y voltaje.
Imagen 1- Muestra de
En 2 de los circuitos fue necesario modificar el circuito, como se realizo la
practica.
pues para poder visualizar la corriente en alguna
resistencia era necesario “quitar un cable” y añadir un
elemento en serie, este elemento era el multímetro, el cual al conectar en
serie pudimos visualizar la corriente en las resistencias.

3
RESULTADOS
El primer circuito que se construyo y simulo en el software,
el cual consistía en 6 resistencias, tierra y una fuente de Imagen 2- aquí se simulo y calculo el
alimentación, nos arrojo al calcular el voltaje de la voltaje en la resistencia 5
resistencia 5 V=(3,4)según el calculo del multímetro
simulado y digital de 73.06 V

En el segundo circuito calculamos la corriente de


un circuito compuesto por 4 resistencias, una
fuente, tierra, dicha corriente se visualizo en la
Resistencia I(R4)=23.7 ohm

En el ultimo circuito circuito buscamos visualizar y


simular las corrientes I(R1)=3 ohm,I(R3)=10 ohm y
I(R5)=1 ohm
Imagen 3- aquí se simulo y calculo la
corriente en la resistencia R4

Imagen 4- aquí se simulo y calculo la


corriente en las resistencias R1,R3 y R5.

CONCLUSIONES
CERÓN RODRÍGUEZ GUSTAVO RAMÓN:
“En lo personal la práctica cumplió el objetivo de visualizar el voltaje y
corriente en el circuito, demostrar la teoría de que ocurre con el voltaje y
corriente cuando está en serie o cuando este en paralelo, también fue de
ayuda el poder familiarizarse con el software de simulación, conocer lo más
básico del software; También pude entender con ayuda del simulador dudas
que tenia sobre el porque en algún circuito el cable se tenia que quitar y en
su lugar poner el multímetro en serie para poder visualizar la corriente, pude
entender mejor ese comportamiento.”

4
GONZÁLEZ SANDOVAL JOSÉ RAÚL
“Grácias a la aplicación multisim fui capaz de identificar de una manera
más específica los arreglos en serie y paralelo, además de aprender a utilizar
sus diferentes herramientas y el funcionamiento de cada uno. Finalmente el
aprendizaje que llevo de esta práctica, es el como identificar un sistema en
serie o paralelo y su funcionamiento.”
SANTIAGO CRUZ TERESA DE JESUS
“mediante la realización de esta práctica pude darme una idea e incluso descubrir
y comprender como funcionan los circuitos con los componentes que aquí
analizamos, de igual forma comprendí la riqueza que proporciona la simulación
con el software, sin embargo considero que me falta más información respecto a
distintos componentes que integran un circuito, pero esta práctica me dio noción
de los circuitos en serie y paralelo, asi como de su calculo en serie y paralelo.”

CIBERGRAFIA CONSULTADA.
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