BULLYNG ESCOLAR
CATALINA ESCOBAR SIERRA
JUAN ESTEBAN GUTIERREZ
MARIA FERNANDA HERRERA MEDINA
JOSEPH ALEJANDRO PATIÑO VELANDIA
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN
BOGOTÁ D.C
2022
ACOSO ESCOLAR (BULLYNG)
El acoso escolar es una de las dificultades por la que pasan los docentes, este
se presenta sobre todo en el entorno escolar. Este acoso también se conoce
como (matoneo escolar o bullyng) es una forma de maltrato psicológico, verbal o
físico que se presenta entre estudiantes de manera continua tanto en salones de
clase como a través de las redes sociales conocido como ciberacoso, sus
protagonistas suelen ser niños y niñas que están en proceso de adolescencia, y
se presenta más en el ámbito de las mujeres.
En este tipo de violencia se presenta una reiterada intimidación de la víctima y es
ejercida por un agresor más fuerte que ella, así esta persona queda expuesta de
manera física y emocional ante el agresor, generando secuelas especialmente
psicológicas, y así esta persona vive atemorizada con deseos de no salir, se
presenta triste y solitario en su entorno habitual, a veces este proceso puede
llevar a ideas de suicidio.
Es trabajo de los padres educar a los hijos, prepararlos y guiarlos para que
aprendan a elegir el camino correcto, a afrontar las diferentes situaciones que
se irán encontrando a lo largo de sus vidas:
➢ QUE HACER EN CASO DE BULLYNG:
1. No amenaces a las personas que están causando el maltrato: A
nadie le gusta que maltraten a los suyos, por eso debemos ser
cuidadosos cuando los maltratadores son niños, pedir cuentas a un menor
de edad podría traer aún más problemas, es mejor intentar hablar con los
padres del maltratador.
2. No obligues a tu hijo a devolver el golpe: En muchos casos, los
padres se cansan de que su hijo sea blanco de la agresividad del
maltratador y los incitan a pagar con la misma moneda. Recuerda que la
violencia solo trae más violencia.
3. No sobre protejas a tu hijo: Como padres, buscamos proteger a
nuestros hijos de cualquier situación que les pueda causar daño
pero cambiar a tu hijo de escuela, de barrio, de cuidad o prohibirle que
salga, no es la solución a una situación de acoso.
4. Actúa de inmediato: En el instante en que notes que tu hijo está
siendo molestado por otras personas, toma medidas, explícale que el
abuso no es normal. El apoyo de la comunidad educativa puede ser un
factor determinante en la resolución temprana del conflicto.
5. Busca nuevos espacios: La rutina de la casa al colegio y del colegio a
la casa puede ayudar a que tu hijo tenga problemas de depresión, buscar
nuevos espacios para que tu hijo haga nuevas amistades, practicar algún
deporte o actividad que eleve su autoestima le servirá para sanear la
mente, liberar el estrés y llenarse de buenas energías.
Recuerda acudir cuanto antes a un especialista de la salud mental si
consideras que la niña o el niño puede estar sufriendo consecuencias
psicológicas por el acoso.
TIPOS DE BULLYING
1. Agresión física
La agresión física se puede dar por contacto físico o no, las físicas por contacto
incluyen empujones, patadas, zancadillas, golpes o rituales de iniciación y la
agresión física sin contacto se refiere a las acciones de quitar o deteriorar las
pertenecías de la víctima, por ejemplo, robarle dinero, patear sus cosas, etc.
2. Agresión verbal
Esta se lleva a cabo de diferentes maneras, por lo general, incluye insultos,
sobrenombres, apodos, el invento de rumores o mentiras sobre la víctima, las
burlas acerca de una discapacidad o rasgo físico específico de la víctima.
3. Agresión psicológica
El bullying psicológico afecta la autoestima de la víctima y fortalece sus miedos y
temores, se caracteriza por la constante intimidación, chantaje, manipulación,
amenazas que recibe la víctima por parte de su agresor.
4. Agresión social
La víctima del bullying es excluida de su grupo de compañeros o amigos
mediante acciones que lo ignoran o aíslan de los demás, no dejándole participar
en las actividades grupales, también son discriminados por sus rasgos físicos,
posición económica, intelectual o racial.
5. Bullying sexual
Es un acoso, asedio o abuso sexual del cual son víctimas muchos adolescentes
durante la etapa escolar y son realizados en contra del consentimiento de la
víctima, con agresiones verbales, físicas y violaciones y la homofobia.
6. Bullying cibernético
El bullying cibernético ha surgido a medida que las tecnologías y las redes
sociales se han tornado cada vez más comunes, fáciles de acceder y frecuentes
de usar, tiene un gran alcance y se presenta robo de identidad o textos en que
exponen las agresiones físicas, verbales o psicológicas hacia otros, lo que hace
que la humillación e intimidación sean aún mayores.
CAUSAS DEL BULLYING
Los niños o adolescentes que crecen en medio de estas situaciones se
acostumbran a ver la violencia como algo natural, más allá de que éstos también
sufran, y repiten dichas experiencias en la escuela.
• El liderazgo no controlado de algunos estudiantes.
• Inestabilidad en el ámbito familiar, la mayoría de los agresores se
encuentran en familias conflictivas
• Pruebas de aceptación en los grupos matoneros de los colegios.
• Vinculación en Pandillas externas al plantel
• Popularidad y dominio de grupo al interior del plantel educativo
• Falta de ejecución de planes preventivos en las instituciones
• No manejo del tiempo libre, este caso esta asociado al Cyber - bullying.
• Falta de importancia que se le da al tema al interior de los planteles
educativos.
CONSECUENCIAS DEL BULLYING
• Ansiedad generalizada.
• Estados de depresión.
• Diversos estados de estrés que pueden ser breves o continuos.
• Pensamientos suicidas.
• Sentimientos de odio.
• Deseos de venganza.
• Dificultad para formalizar relaciones interpersonales.
• Desconfianza en las demás personas.
• Abandono escolar.
• Los agresores pueden llegar a cometer actos criminales.
SOLUCIONES PARA PREVENIR EL BULLYNG
EN EL HOGAR.
▪ Educar a los hijos ofreciéndoles tiempo de calidad para estar con ellos.
▪ Los padres deben ser ejemplo de todo para los hijos.
▪ Enseñar y transmitir valores como: el respeto, la igualdad y la tolerancia.
▪ Enseñar los modales adecuados (a ser amable, a dar las gracias, decir
por favor, a disculparse…)
▪ Poner límites a su conducta cuando ésta es inapropiada, sin ser
excesivamente autoritarios ni tampoco demasiado permisivos.
▪ Resolver conflictos mediante el diálogo.
▪ Explicar que es el acoso escolar y cuales son sus consecuencias.
▪ Enseñar a denunciar los actos de bullying.
▪ Preguntar a los hijos si él o sus compañeros de clase son víctimas o
acosadores con cierta frecuencia.
▪ Interesarse e implicarse en la vida escolar de los hijos y en sus tareas
escolares.
EN LA ESCUELA.
▪ Promover la convivencia escolar y la educación para la paz, los derechos
humanos, tolerancia y valores, resolución pacífica de problemas, y la
igualdad entre hombres y mujeres.
▪ Promover el aprendizaje de la ciudadanía democrática, en la
educación para la paz y los derechos humanos, en la mejora de la
convivencia escolar y la resolución pacífica de los conflictos.
▪ Que los alumnos tomen conciencia y reflexionen sobre el acoso escolar.
▪ Enseñarles qué se debe hacer desde el momento en el que está
ocurriendo el acoso.
A NIVEL GENERAL.
▪ Educar en el rechazo de la violencia.
▪ Promover la convivencia escolar y la educación para la paz, los derechos
humanos, tolerancia y valores, resolución pacífica de problemas, y la
igualdad entre hombres y mujeres.
▪ Educar en temas relacionados con la inteligencia emocional, habilidades
sociales para fomentar la tolerancia y el respeto a los derechos humanos.
▪ Aprendizaje de la ciudadanía democrática, en la educación para la paz y
los derechos humanos, en la mejora de la convivencia escolar y la
resolución pacífica de los conflictos.
▪ Que los alumnos tomen conciencia y reflexionen sobre el acoso escolar.
▪ Enseñarles qué se debe hacer desde el momento en el que está
ocurriendo el acoso.
▪ Crear la figura del alumno-mediador y alumno-ayudante por cada clase,
para intervenir de forma pacífica en el tratamiento de conflictos de sus
compañeros y en la mejora de la calidad de las relaciones.
▪ Se requiere que los padres y los profesores gocen de buena
comunicación.
BIBLIOGRAFIA
➢ [Link]
o-matoneo/
➢ Acoso escolar o Bullying - Guía Infantil
[Link] › Educación › Bullying
➢
[Link] › donde › espana › ac
Acoso escolar o bullying - Save the Children
➢ Bullying: qué es, tipos, características, causas y consecuencias
[Link] ›
