UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Código: M-DO-04-F-20 Versión: 03 Fecha: 16/02/2020 7 Página 1 de 4
ACTA DE CONCERTACIÓN ACADÉMICA (PLAN DE ESPACIO ACADÉMICO)
PREGRADO O POSGRADO
MACROPROCESO DOCENCIA
ACTA DE CONCERTACIÓN ACADÉMICA1
FACULTAD: Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes
PROGRAMA: Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística
Recursos de Información en Ciencias Sociales y
Nombre del Espacio Académico: Humanidades
Grupo: 3 Jornada: Virtual
Período Académico: 1 del 2024 Ciudad: Armenia
Día: 05 Mes: Febrero Año: 2024
María Nancy Uribe Cuéllar, en calidad de profesor del espacio académico indicado y ___________________ en
calidad de representante de los estudiantes del curso, nos permitimos suscribir el acta de concertación académica,
haciendo constar que:
1- Durante la primera semana de actividades académicas, el profesor dio a conocer a los estudiantes el plan de
asignatura o Microcurriculo del espacio académico y lo entregó en forma física o digital.
2- El profesor socializó la metodología que utilizaría en el desarrollo del espacio académico y notificó la
bibliografía básica.
3- El grupo y el profesor acordaron el plan de evaluación del espacio académico (se definió el tipo, número de
evaluaciones y el valor porcentual respectivo, según cuadro número 1).
4- El grupo y el profesor determinaron fechas probables de entrega de trabajos escritos, lecturas y otras
actividades, según consta en el plan de asignatura.
5- El profesor comunicó el horario de asesoría externa o seguimiento extra clase a los estudiantes y el lugar de
atención, según consta en el plan de asignatura.
6- El profesor recordó la normatividad pertinente sobre evaluaciones supletorias y su respectivo trámite, según
Estatuto Estudiantil vigente.
1
En cumplimiento de los derechos de los Estudiantes consagrados en el Estatuto Estudiantil, Acuerdo del Consejo
Superior No. 066 del 2000, Artículo 85, que establece que todo estudiante tendrá derecho a conocer y analizar el
programa de cada asignatura y por lo que se interpreta que el profesor tiene la obligación de entregar a los estudiantes
durante la primera semana de clases el plan de asignatura. Se propone a la comunidad académica la adopción de un
acta de concertación, que garantiza tal hecho y que, nos permite responder a la normalización de formatos y
procedimientos contemplados en el sistema integrado de gestión para el macroproceso de docencia.
Este formato fue adaptado de las actas de concertación diseñadas e implementadas en los Programas de Contaduría
Pública e Ingeniería de Sistemas y demás programas que componen las facultades de la Universidad del Quindío.
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PREGRADO O POSGRADO
MACROPROCESO DOCENCIA
ACTA DE CONCERTACIÓN ACADÉMICA
Cuadro No. 1 Plan de evaluación.
Fecha de
Estrategias evaluativas o formas de evaluar presentación Porcentaje
Unidad temática
de actividad
/ Fechas
evaluable
Se da a conocer de forma general el desarrollo del
Ambientación del espacio académico, enlaces a recursos y documentos
curso de apoyo, así como las actividades participativas donde
el estudiante realizará los aportes en las fechas N/A
0.0%
Disponible del 05 estipuladas. Actividades no evaluables.
de febrero al 11
de febrero Metodología: se realizará de forma individual.
Tema: La información en nuestro campo y sus
recursos. Disponible del
N/A
12 al 27 de
UNIDAD No. 1 Actividad lúdica: se presenta con el fin de fomentar la febrero
participación, el aprendizaje activo y la creatividad (No
Disponible del 12 evaluable).
de febrero al 27
Actividad académica evaluable: Cuestionario en línea
de febrero No.1: Consiste en una prueba de conocimientos, con Disponible el
preguntas generales de los temas estudiados en la 27 de
unidad. Este recurso que más allá de producir una FEBRERO de 20%
calificación le permite reconocer el avance en su las 0:00 a las
proceso de autoaprendizaje. 23:00 horas
Metodología: se realizará de forma individual.
Tema: Obras de referencia en Ciencias Sociales y
UNIDAD No. 2 Humanidades.
Disponible del 08 Actividad académica evaluable: Taller de práctica de Disponible el
de marzo al 22 de acuerdo a las instrucciones dadas en la guía. 22 de MARZO
marzo de las 0:00 a 30%
Metodología del trabajo: se realizará de forma las 23:00
individual. horas
Tema: El servicio de referencia, el proceso de
referencia, evaluación del servicio de referencia y uso de
la información como guía especializada.
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PREGRADO O POSGRADO
MACROPROCESO DOCENCIA
Actividad académica evaluable: Taller de práctica
UNIDAD No. 3 Disponible el
Metodología del trabajo: Se presentará en grupos de 26 de abril de
Disponible del 08 trabajos con integrantes elegidos entre los mismos las 0:00 a las 30 %
de abril al 26 de estudiantes. 23:00
abril
El estudiante como actor activo en este proceso
educativo participará del trabajo en equipo, que lo
conlleve ampliar los conocimientos adquiridos. El hecho
de trabajar en grupo corresponde a la intención de
dinamizar la interacción entre los estudiantes y así
favorecer la comunicación, la retroalimentación y poder
crear estrategias para un fin común y ante todo
potencializar las habilidades colaborativas y la
construcción de habilidades sociales.
Tema: Construcción de recursos de información
especializados.
UNIDAD No. 4 Actividad lúdica: se presenta con el fin de fomentar la Disponible del N/A
participación, el aprendizaje activo y la creatividad. (No 06 de mayo al
Disponible del 06 evaluable). 22 de mayo
de mayo al 22 de
mayo Actividad académica evaluable: Cuestionario en
línea:No.2
Disponible el
Consiste en una prueba de conocimientos, con 22 de MAYO
de las 0:00 a 20 %
preguntas generales de los temas estudiados en la
unidad. Este recurso que más allá de producir una las 23:00
calificación le va a permitir reconocer el avance en su
proceso de autoaprendizaje.
TOTAL 100 %
Cuadro No. 2 Horario de asesorías externas.
Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Horario Virtual Virtual Virtual Virtual Virtual
Lugar Virtual Virtual Virtual Virtual Virtual
OBSERVACIONES:
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MACROPROCESO DOCENCIA
1- Dado que el modelo pedagógico del programa es asincrónico, las asesorías se consideran permanentes, son
un espacio para la aclaración de dudas e inquietudes de las diferentes actividades desarrolladas o a llevar a
cabo con la materia, su uso es de carácter voluntario, NO es un espacio para el desarrollo de actividades
evaluativas.
2- Por ser un programa virtual no aplica la firma del representante de los estudiantes, solo se tendrá en cuenta
los aportes dados en el foro socialización del sílabo.
3- La plataforma o herramientas sincrónicas como asincrónicas que se utilizarán para el desarrollo de las clases
son: Moodle y Correo electrónico Institucional.
4- El Silabo y el acta de concertación son socializados y publicados en la plataforma del programa, es así como
los conceptos y aportes se recepcionan a través del foro “Socialización del silabo y acta de
concertación” del 08 al 18 de agosto de 2023 por parte de los estudiantes inscritos a la clase.
5- Las notas resultantes de las actividades académicas evaluables se publican en plataforma
aulasvirtuales.uniquindio.edu.co - SAC: Servicios Académicos, dentro de los 5 días hábiles siguientes
después de la presentación.
Firmas:
______________________________
______________________________ María Nancy Uribe Cuéllar
Representante de Estudiantes Profesor (es)
