PROGRAMA DE INGRESO A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

PIEU 2024

VIDA UNIVERSITARIA

Profesora Titular:
- Mag. Stella Maris Zaba

Profesores:
- Lic. Matías Garrido
- Lic. Agustina Patrici
- Lic. Gabriel Rebello
- Lic. Cecilia Rodríguez
- Lic. Walter Viñas

1. Fundamentación:

Este Curso tiene como propósito introducir a las/os estudiantes en el conocimiento

de la universidad y sus características principales como organización política,
académica y social.
La conformación del sistema de educación superior y las universidades en
Argentina, son producto de los principales hitos y legados históricos, que conformaron
una particular organización institucional y del sistema. La Reforma Universitaria de 1918
constituyó un momento histórico fundamental que transformó a las universidades dando
una matriz singular a las universidades latinoamericanas. En el curso se analizarán las
características centrales de este hecho histórico y el rol del movimiento estudiantil.
 Con la sanción de la Ley de Educación Superior N° 24.521 en 1995 se conformó un
nuevo sistema universitario que dio inicio a nuevas relaciones entre Estado, Universidad
y Sociedad. Se presentarán las características principales del sistema universitario
argentino a través de indicadores y políticas recientes para que conozcan y reflexionen
sobre sus problemáticas y desafíos. Asimismo, como parte de una de las políticas
institucionales de la UNSO se incluye el conocimiento de los Derechos Humanos y el
Derecho a la educación.
Se profundizará en el análisis de la normativa de la Universidad Nacional Raúl
Scalabrini Ortiz, con especial énfasis en la política de género y la participación
estudiantil. El conocimiento de las normas institucionales es un marco necesario para
conocer sus derechos y obligaciones como estudiantes, así como para ejercer su
representación estudiantil a través del claustro de estudiantes.
Por último, el acceso a la educación superior universitaria presenta un reto para
las/os estudiantes en relación con el conocimiento de los recursos y herramientas
necesarias para desenvolverse en el transcurso de su carrera. Por ello es necesario que
cuenten con información desde sus inicios para su desempeño posterior como
estudiantes.

2. Objetivos:

Que las/os estudiantes:

- Conozcan la evolución del sistema universitario argentino, principales hitos históricos

y los principios de la Reforma Universitaria de 1918.

- Logren comprender las principales características del sistema universitario argentino

actual a través de los principales indicadores educativos que contextualizan las
relaciones Universidad-Estado-Sociedad.

- Conozcan la normativa nacional y de la Universidad Nacional Raúl Scalabrini Ortiz y

sus características principales, principalmente en el tema de gobierno y participación
estudiantil, la política de Género y de Derechos Humanos.

- Establezcan lazos en sus inicios en la vida universitaria con el Centro de Estudiantes

de UNSO con relación a la representación estudiantil.
- Conozcan los recursos y herramientas que brinda la UNSO para la organización de su
carrera y su participación institucional.

3. Contenidos:

Unidad 1. Recursos y herramientas para las/os estudiantes. El campus virtual,

programas de las materias, calendario académico y canales de comunicación
institucionales. Programas: becas, tutorías, orientación vocacional, programas y
actividades. Trámites básicos: inscripción a materias, exámenes, solicitud de
certificados, etc. Organización del tiempo y ritmos de cursada.

Unidad 2. Vida y obra de Raúl Scalabrini Ortiz. Creación de la Universidad Nacional

Raúl Scalabrini Ortiz - UNSO. Fines y funciones centrales de la UNSO. Gobierno y
organización universitaria. Reglamento General Académico. Código de Convivencia.
Prevención de violencia de género: Protocolo de Acción Institucional ante Violencia o
Discriminación de Género u Orientación Sexual de la UNSO.

Unidad 3. Orígenes de la Universidad en Argentina. Contexto histórico universitario. La

reforma de 1918. El debate histórico en torno a la organización de las universidades y
su legado en la actualidad. El rol del movimiento estudiantil: la Reforma Universitaria.
Gratuidad de la Educación Superior. Dictadura y universidad. Restauración del sistema
democrático.

Unidad 4. Derechos Humanos: definición y características. Bases constitucionales y Ley

de Educación Superior N° 24.521. Conformación del sistema universitario argentino.
Caracterización del sistema universitario argentino actual a través de los principales
indicadores educativos. El gobierno del sistema de educación superior e institucional.
Estatuto Universitario.

Unidad 5. La vida institucional dentro de la UNSO: Centro de Estudiantes y

representación estudiantil en el gobierno universitario. Estudiar en la UNSO: valores,
derechos y obligaciones de las/os estudiantes. Programas y acciones para estudiantes.
 4. Organización de la Cursada

Fechas Importantes:
Lunes 5 de febrero: Inicio del PIEU – Vida Universitaria
Lunes 18 de marzo: Cierre del PIEU – Vida Universitaria

La Cursada se desarrollará con una organización semanal en base a las

temáticas a abordar:

Unidad 1.
Semana del 5 al 9 de febrero
Lunes 5 de febrero de 2024 - 18 hs.
Presentación Sincrónica a través de youtube.
https://www.youtube.com/c/unsivirtual

Presentación de la asignatura Vida Universitaria. Aula virtual, organización,

actividades y evaluación. Reglamento del PIEU.
En esta Unidad se darán herramientas para las/os estudiantes para el uso del
Campus Virtual, uso de la página web institucional, Calendario Académico y canales de
comunicación institucionales.
Trámites básicos: inscripción a materias, exámenes, solicitud de certificados,
etc. Organización del tiempo y ritmos de cursada.
Asimismo, se analizará el Estatuto Universitario y el Reglamento Académico
institucional.

Actividad 1:
- Presentación personal en los Foros de intercambio por Departamento
(obligatorio).

Unidad 2.
Semana de 12 al 16 de febrero
Actividad asincrónica
La segunda semana se realizará una actividad asincrónica donde podrán observar
algunos videos sobre la normativa institucional (Código de Convivencia. Protocolo de
Acción Institucional ante Violencia o Discriminación de Género u Orientación Sexual de
la UNSO. Reglamento de Títulos) y se realizara un cuestionario sobre el Reglamento
académico de la Universidad Nacional de San Isidro.

Documentos:
- Ley de Creación de la Universidad Nacional Raúl Scalabrini Ortiz N° 27.212.
- Resolución MECCYT N° 3401/2019 y Estatuto Universitario de UNSO.
- Resolución CS N° 023/2020 Protocolo de Acción Institucional ante Violencia o
Discriminación de Género u Orientación Sexual de la UNSO.
- Resolución CS N° 029/2020 Código de Convivencia.
- Resolución CS N° 030/2020 Reglamento General Académico.
- Reglamento de Títulos.

Videos: Biografía: Scalabrini Ortiz - Canal Encuentro

https://www.youtube.com/watch?v=hZzqm6K3Edw&feature=emb_title

Actividad 2:
- Cuestionario sobre reglamentación de la Universidad (obligatorio).

Unidad 3.
Semana del 19 al 23 de febrero.
Semana del 26 de febrero al 1 de marzo.
Actividad en campus virtual.
Lunes 26 Presentación Sincrónica a través de youtube.
https://www.youtube.com/c/unsivirtual

Esta unidad tiene como objetivo analizar la evolución histórica de la universidad

y conocer los acontecimientos centrales de la Reforma Universitaria de 1918 y el rol del
movimiento estudiantil y el proceso que dio lugar a la gratuidad universitaria.
Para ello, les proponemos bibliografía y videos sobre la Historia del Sistema
Universitario Argentino y una entrevista a Pablo Buchbinder, profesor titular regular de
la UBA e investigador independiente del CONICET, a quien consultamos acerca del
contexto socio-histórico de la Reforma Universitaria de 1918 y el ideario reformista que
ha tenido impacto en la matriz de las universidades argentinas y latinoamericanas.

Bibliografía obligatoria:

-BUCHBINDER, P. (2005) Historia de las universidades en Argentina. Editorial

Sudamericana. Buenos Aires. Capítulo 5.
- MARQUINA, M. A (2018) 100 años de la Reforma Universitaria. Tres postulados para
pensar la universidad hoy. En Revista de Educación. Año IX N°15. Pág. 25 a 43.
Disponible en: https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/3277
-TUNNERMANN BERNHEIM, C. (2008). Noventa años de la Reforma universitaria de
Córdoba (1918-2008). Clacso. Capítulo 5. Buenos Aires. Disponible en:
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20101109022812/bern.pdf

Documentos
- Boletín de la Federación Universitaria. Año 1. Abril 1918. Suplemento del N° 3.
Buenos Aires.
- Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria. 1918.

Videos:
- Historia del Sistema Universitario Argentino. Unimedia Patagonia. Universidad
Nacional de Rio Negro:
● Episodio 1. Los orígenes. https://www.youtube.com/watch?v=aY-z-ISjbSY
● Episodio 2. La Ley Avellaneda.
https://www.youtube.com/watch?v=muF3fBNqFJs
● Episodio 3. La Reforma (1918-1930).
https://www.youtube.com/watch?v=pc6XeTwhAhk
● Video: Gratuidad Universitaria- Felipe Pigna. FEDUN.
https://www.youtube.com/watch?v=90FTF25KGO4
● Episodio Historia del Sistema Universitario Argentino: "Recuperación de la
democracia Alfonsín. (1983 - 1989)
https://www.youtube.com/watch?v=UnbGRqyqPOI
● Entrevista Pablo Buchbinder sobre la Reforma Universitaria. Universidad de
Buenos Aires. Secretaria de Asuntos Académicos.
Actividades 3:
No hay actividad sincrónica, sino que encontrarán materiales en el Aula virtual:
bibliografía y videos organizados en una cronología histórica. Deberán contestar un
Cuestionario obligatorio y contarán con Foros de consultas.

Unidad 4
Semana 4 al 8 de marzo
Semana 11 al 15 de marzo

Lunes 4 de marzo – 18 hs.

Presentación Sincrónica a través de youtube.
https://www.youtube.com/c/unsivirtual

Unidad 4
Esta unidad tiene como propósito analizar las transformaciones que plantea la Ley de
Educación Superior y conocer el sistema universitario argentino y sus principales
características a través del análisis de indicadores universitarios. Asimismo, se analizará
el Estatuto Universitario.

Bibliografía:
- Cantini, J. (1997) La autonomía y la autarquía de las universidades nacionales.
Buenos Aires: Academia Nacional de Educación.
- Fernández Lamarra, N. (coord.) (2018). La educación superior universitaria
argentina: situación actual en el contexto regional. Editorial UNTREF.

Documentos y normativa
- Ley N° 24.521 de Educación Superior y modificatorias.
- Anuario de Estadísticas Universitarias 2018. SPU-ME.
- Estatuto Universitario UNSO.

Actividad 4:
Clase sincrónica. Ley de Educación Superior. Conformación del sistema universitario:
características, problemáticas y desafíos actuales. Transmisión Youtube.
Luego del análisis de la bibliografía sugerida y una entrevista a Daniela Atario, docente
e investigadora de la UNLP, acerca de los cambios en el gobierno de las universidades
y cómo afectaron la participación de los diferentes actores, deberán contestar un
cuestionario obligatorio.

Unidad 5.
Semana 18 al 23 de marzo
Actividad sincrónica Lunes 18 de marzo a las 18 hs.
Presentación Sincrónica a través de youtube.
https://www.youtube.com/c/unsivirtual

Final de Cursada.

Unidad 5.
Esta Unidad tiene como propósito acercar a las/os estudiantes al Centro de Estudiantes
de la UNSO para conocer acerca de la representación estudiantil y las acciones
desarrolladas por el mismo.
Se presentan los Programas de la Universidad.

Actividad 5:
Encuentro sincrónico con representantes estudiantiles del Centro de Estudiantes de
UNSO. Encuentro sincrónico con representantes de programas y Secretarías.

Cierre de Cursada de Vida Universitaria: lunes 18 de marzo.

Trabajo Final. Presentación al sábado 23 de marzo.

Metodología y evaluación
El curso se desarrolla de forma remota con realización de actividades por unidad.
Para aprobar el curso se requiere cumplir con todas las entregas previstas según las
propuestas presentadas en el aula virtual. La duración total del curso es de 7 semanas.